PORTUGUÊS 3 o BIMESTRE

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1 AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO VII Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: MANHÃ Data: 24/8/2011 PORTUGUÊS 3 o BIMESTRE Nome: Turma: Valor da prova: 3,0 Nota: Eixo temático Consciência e cidadania Leia o texto a seguir e responda às perguntas. Animais em laboratório Os animais usados em pesquisas recebem anestesia, para que não sintam dor e estresse, minimizando assim seu sofrimento. Atualmente, o uso de animais em experiências nos laboratórios tem sido muito discutido na sociedade, principalmente por grupos de proteção aos animais que são contrários a essa atividade. No Rio de Janeiro, por exemplo, um projeto de lei que proibia a utilização de bichos em pesquisas deu o que falar. Mas você sabe como os animais são utilizados pela ciência? Então, está na hora de descobrir para, então, formar a sua opinião! Segundo o bioquímico Franklin Rumjanek, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, os cientistas também gostam de bichos e não têm a intenção de maltratá-los. Por isso, quando é necessária a utilização das cobaias, é aplicada anestesia nos animais, para que eles não sintam dor e estresse, minimizando assim o seu sofrimento. Além disso, nos centros de pesquisa, há fiscais que garantem que os cientistas sigam procedimentos que preservem ao máximo o bem-estar dos animais, fornecendo-lhes boas condições de higiene e de alimentação. E que tipos de pesquisas necessitam do uso de cobaias para apresentarem resultados? Franklin explica que os animais são importantes para se testar medicamentos e vacinas para a prevenção, o tratamento e o combate de diversas doenças, como o câncer, a tuberculose e a dengue. Isso porque, para pesquisar com precisão o efeito de certas drogas ou vacinas, deve-se recorrer a um ser vivo o mais parecido possível com os seres humanos. É por meio de experimentos com animais que será constatado se o remédio funciona de fato, se ele é tóxico, se traz algum efeito colateral e quais seriam esses efeitos. Ainda que em alguns casos os pesquisadores consigam responder a essas perguntas por meio do uso de bactérias que são cultivadas em tubos de ensaio ou de células individuais, só se entende o funcionamento de um órgão ou os efeitos que uma doença causa no organismo utilizando os seres vivos mais complexos. Assim como o Brasil, diversos países no mundo inteiro fazem uso das cobaias. Caso o país seja obrigado a parar de fazer experimentos com animais, como defendem alguns grupos, isso trará um grande prejuízo para o desenvolvimento da ciência, sobretudo da medicina. Diversos laboratórios seriam fechados e cientistas talentosos teriam que sair do país ou ficariam restritos a determinadas áreas. Mas os prejuízos não parariam por aí. A economia brasileira também seria afetada, pois haveria a necessidade de comprar medicamentos e certos produtos de outros países, em vez de produzi-los aqui, como acontece hoje em dia. Em resumo, não se pode concordar com maus tratos aos animais. Mas também não se deve achar que o trabalho dos cientistas os prejudicam. Afinal, é sempre importante ter em mente que uma grande quantidade de vidas humanas-e de outros animais também! já foram salvas graças a medicamentos produzidos a partir de pesquisas com bichos em laboratório. SPATA, Andressa Entenda por que os cientistas usam bichos em suas pesquisas e como esse trabalho é feito

2 Parte I De acordo com o texto, por que os animais são importantes em pesquisas que necessitam do uso de cobaias? 2. Qual a sua opinião sobre o uso de animais como cobaia? Você concorda ou não com o método utilizado nas pesquisas? Parte II Circule os substantivos primitivos e os substantivos derivados das frases a seguir, em seguida, copie-as no espaço correto. a) O ferreiro notou que o ferro da ferradura estava com ferrugem. b) A florista guardou a bela flor e fechou a porta da floricultura. c) Mamãe foi à padaria reclamar do padeiro que fez o pão. Substantivos primitivos Substantivos derivados

3 2. Após ler o trecho a seguir, marque as palavras que não estão concordando. Reescreva o trecho fazendo as correções necessárias. Marcela é uma fotógrafo atrapalhada. Uma dia ele subiu numa árvore para fotografar uma lindo flor. De repente, apareceu um cobra e ele desceu da árvore tão depressa que esqueceu o máquina lá em cima. 3. Forme uma frase utilizando duas palavras com X e duas com CH. (Grife as palavras que você escolheu). 4. Acentue as palavras corretamente e classifique-as de acordo com a sílaba tônica. tambem açucar medico _ lapis cha agua Boa prova! Beijos. Tia Mel.

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5 AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO VII Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: MANHÃ MATEMÁTICA 3 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 24/8/2011 Valor da prova: 3,0 Nota: Eixo temático Consciência e cidadania Parte l O texto Animais em laboratório nos traz informações sobre experiências com animais. Suponhamos que foram distribuídos em 5 das 10 salas de um laboratório. a) Qual é a fração que representa cada sala do laboratório? Fração: e Leitura: b) Qual é a fração que representa o total de salas do laboratório? Fração: e Leitura: c) Qual é a fração que representa a parte ocupada pelos animais? Fração: e Leitura: Parte ll Maria Fernanda foi ao shopping e gastou 1 5 de seu dinheiro comprando brinquedos novos. Sabendo que Maria Fer nanda saiu de casa com R$ 145,00, quanto ela gastou em sua compra? Quanto sobrou? (Faça as contas) R:

6 2. Pinte em cada item o que se pede. a) 1 2 das maçãs b) 1 4 das margaridas c) 1 5 dos carrinhos d) 1 das bonecas 3

7 3. Represente pintando nas figuras a seguir as frações pedidas e os números fracionários correspondentes. a) Dois quartos: b) Cinco nonos: c) Dez quinze avos: 4. Os alunos do 4º ano estão lendo um livro sobre animais com 296 páginas. As meninas já leram 1 2 do livro e os meninos conseguiram ler 1 4 do mesmo livro. Calcule quantas páginas leram: a) As meninas b) Os meninos Boa prova. Beijos tia Sú...

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9 AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO VII Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: MANHÃ CIÊNCIAS 3 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 24/8/2011 Valor da prova: 3,0 Nota: Eixo temático Consciência e cidadania Parte I Leia o texto Animais em laboratório atentamente e depois responda à questão a seguir corretamente. Atualmente, o uso de animais nos laboratórios tem sido muito discutido na sociedade. Retire do texto o trecho que mostra o que os cientistas fazem com os animais quando é necessária a utilização das cobaias. Parte II O 4 artigo da Declaração Universal dos Direitos dos Animais diz que: Todo o animal pertencente a uma espécie selvagem tem o direito de viver livre no seu próprio ambiente natural e tem o direito de se reproduzir. Explique, corretamente, de que forma os zoológicos estão colaborando para a preservação de muitas espécies de animais selvagens. 2. Animais silvestres ou selvagens são aqueles naturais de determinado país ou região, que vivem junto à natureza e dos meios que este lhes faculta, pelo que independem do homem. Cite o nome de cinco animais considerados selvagens ou silvestres.

10 3. Todo mundo sabe que é importante preservar o meio ambiente, mas nem sempre isso é suficiente para evitar que pessoas ou empresas destruam a natureza e prejudiquem a vida de animais, de plantas e de seres humanos. Pinte a única alternativa que contém uma ação contra o meio ambiente, uma ação considerada um crime ambiental. Proibir a pesca no período da piracema. Facilitar o uso público de praias. Facilitar a regeneração natural de florestas ou matas. Causar poluição que resulte em danos à saúde humana ou que provoque mortalidade de animais. Impedir a destruição ou deterioração de arquivo, registro, biblioteca ou pinacoteca. 4. Os animais vertebrados possuem coluna vertebral e os invertebrados não possuem coluna vertebral. Encontre, no diagrama a seguir, dez nomes de animais e depois classifique-os em animais vertebrados e animais invertebrados. A B C D E F G H I J K L M A N O P Q R S T U V W X L Y Z A B C D E F B G H E L E F A N T E I O J K I L M O N O P Q R R S T A U V R W A X Y Z B Ç S A C A M A R A O B O C A D O E I F A G H I L P P J B K G L N M N O E O O P R Q A R H S T U T L V W A X Y P A T O Z A V A B C D E F G H I J K O a) Animais vertebrados: b) Animais invertebrados: Boa Prova! Beijos, Tia Lela

11 AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO VII Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: MANHÃ HISTÓRIA / GEOGRAFIA 3 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 24/8/2011 Valor da prova: 3,0 Nota: Eixo temático Consciência e cidadania Parte I O texto fala sobre a preocupação da sociedade com os animais utilizados em experiências laboratoriais. Estudamos em geografia que a pecuária é uma atividade econômica onde as pessoas criam vários tipos de gado. Escreva a seguir que tipo de gado pertence cada um desses animais.

12 Parte II Leia as frases atentamente e escreva (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) Para que o gado cresça forte e sadio é necessário vaciná-lo corretamente. ( ) A criação extensiva acontece quando o gado é criado solto. ( ) A criação extensiva acontece quando o gado é criado preso. ( ) A criação intensiva acontece quando o gado é criado solto. 2. Cite dois cuidados que devemos ter com o gado para que ele cresça forte e vadio. Boa prova! Beijos tia Paty.

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