PORTUGUÊS 3 o BIMESTRE

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1 A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO Transformando conhecimentos em valores Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: TARDE Data: 1/9/2010 AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VII PROVA TAREFA 3 PORTUGUÊS 3 o BIMESTRE Nome: Turma: Valor da prova: 2,5 Nota: 1. Leia com atenção e depois responda ao que se pede. Xerimbabo Xerimbabo palavra engraçada, não é? Pois é assim que os índios chamam os animais de estimação: xerimbabo. Pode ser um papagaio, um cachorro, um sagui etc. Toda criança gosta de ter o seu xerimbabo. Um gato ou um cachorro faz companhia nas brincadeiras e fica um amigo fiel do dono. Mas ser dono de um animal é uma grande responsabilidade. Tem que cuidar direito dele: dar comida na hora, dar água, banho e levar para vacinar. E quem mora em apartamento tem que dar uma saída com o bichinho todos os dias. Deixar esse trabalho para outra pessoa não está certo. [...] Já o caso de criar passarinho em gaiola é diferente. Pegar um passarinho no mato e prender numa gaiola é uma malvadeza muito grande, é até um crime. A polícia persegue os pegadores de passarinho. Os únicos passarinhos que podem ser criados em gaiolas são os canários belgas e os periquitos australianos. Estes, de tanto viverem em cativeiro, não podem mais cuidar da vida por conta própria, não sabem procurar comida, nem mesmo sabem fazer o ninho. [...] Texto adaptado de livro paradidático. Rachel de Queiroz, Editora José Olympio. a) Ser dono de um animal é uma grande responsabilidade. Que cuidados o dono deve ter? b) De acordo com o texto, quais passarinhos podem ser criados em gaiolas? Por quê?

2 2. Observe o substantivo já existente. Complete com o que falta, pode ser um substantivo primitivo ou um derivado. Substantivos primitivos jornal fogo sapato criança Substantivos derivados chaveiro coqueiro roseira fruteira pedreiro cafeteira 3. Complete as frases com os pronomes pessoais do caso reto. a) Maria e Marcelo são irmãos. se parecem muito. b) Carla saiu apressada. quase perdeu a hora da aula. c) Bruno, Daniela e eu fomos ao parque de diversões. nos divertimos muito. d) O peixe respira na água. absorve o oxigênio. e) Catarina, Paulo e eu somos amigos. passeamos sempre juntos. 4. O que é, o que é? Responda as adivinhas e escreva o nome do acento que você utilizou em cada palavra descoberta. a) Tem uma agulha magnética e é usada para a orientação dos pontos cardeais. b) Traje feminino usado para banho de mar ou de piscina. c) Sorvete em que há um palito em seu interior. d) Objeto utilizado para fazer linhas retas e para medir.

3 5. Faça o que se pede. a) Complete as palavras das frases com X ou CH: Eu conheço um aveiro 24 horas. Você precisa de um? Aquele homem faz umas fai as de rua lindas! Ale andre faltou à aula porque está com ca umba. Eu irei a um urrasco no próximo domingo. b) Reescreva a frase fazendo a concordância nominal. A moço é muito complicada. Boa prova! Beijos Tia Marisa

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5 A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO Transformando conhecimentos em valores AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VII PROVA TAREFA 3 Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: TARDE MATEMÁTICA 3 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 1/9/2010 Valor da prova: 2,5 Nota: 1. Observe a imagem e responda às questões. a) Qual fração indica a parte da pizza que sobrou? b) Qual fração indica a parte da pizza que foi consumida? c) Qual fração indica a pizza inteira? 2. Calcule. a) 5 6 de 540 b) 3 7 de 147 c) 2 de 18 9

6 3. Lia comprou uma caixa de bombons. Deu 1 3 dos bombons para Ana, 2 3 para Cássio e ficou com 1 para si. Então: 2 a) Ana e Cássio ganharam a mesma quantidade de bombons. b) Cássio ganhou mais bombons que Ana. c) Lia e Ana ganharam a mesma quantidade de bombons. d) Ana ganhou mais bombons que Cássio. Dica: compare as frações 4. Compare as seguintes frações utilizando os sinais < (menor que), > (maior que) ou = (igual) a) 6 6 b) 1 5 c) Sara e Carla ganharam uma torta cada uma. Sara já comeu 3 comeu mais torta? 5 Dica: desenhe a torta. ( ) Sara ( ) Carla ( ) Comeram a mesma quantidade. de sua torta e Carla comeu 3. Qual das duas garotas 10

7 A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VIII PROVA TAREFA 3 Transformando conhecimentos em valores Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: TARDE CIÊNCIAS 3 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 1/9/2010 Valor da prova: 2,5 Nota: 1. Os animais invertebrados são diferentes entre si, em tamanho, forma, modo de vida e outras características. Classifique os artrópodes abaixo em úteis ou nocivos. Depois escreva qual é o benefício ou o prejuízo proporcionado por esses animais. Abelha Escorpião Mosca Bicho da - seda a) O é um artrópode nocivo, porque b) A é um artrópode nocivo, porque c) O é um artrópode útil, porque d) A é um artrópode útil, porque 2. Explique, corretamente, para que serve a concha das ostras e dos mariscos. 3. O que acontece quando uma estrela-do-mar se regenera? Boa prova! Beijos. Tia Lela

8 A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VII PROVA TAREFA 3 Transformando conhecimentos em valores Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: TARDE HISTÓRIA / GEOGRAFIA 3 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 1/9/2010 Valor da prova: 2,5 Nota: 1. A agricultura consiste na preparação do solo, no plantio das sementes ou mudas, no cultivo e na colheita. No Brasil ela é praticada de duas maneiras, explique cada uma delas. a) Agricultura de subsistência b) Agricultura comercial 2. Escreva abaixo das imagens a forma de criação de gado que cada uma representa.

9 3. Observe atentamente as palavras do quadro abaixo e complete as frases. Pecuária Suíno Agricultura Vacinas a) Tipo de gado destinado à criação de porcos recebe o nome de. b) Para evitar que o gado adoeça é necessário a aplicação de. c) Milho, soja e feijão são produtos que vêm da. d) Carne, leite e o couro são produtos que vêm da. Boa prova! Tia Paty