Intervenção Breve. Cultura da Paz! Luca Santoro Gomes

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Anna Lima Philippi
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1 Intervenção Breve Cultura da Paz! Luca Santoro Gomes

2 Intervenção Breve BREVE CURTA DURAÇÃO INTERVENÇÃO QUALQUER INTERFERÊNCIA NOS ASSUNTOS DE OUTROS!

3 INTERVENÇÃO BREVE CONSISTE EM UM APOIO E UMA ORIENTAÇÃO BREVE ATRAVÉS DE: MATERIAIS DE AUTO-AJUDA TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL CONDENSADA ENTREVISTA MOTIVACIONAL UMA TÉCNICA USADA EM CURTOS PERÍODOS EM UM CONTEXTO COMUNITÁRIO QUALQUER PESSOA TREINADA PODE FAZER.

COMPORTAMENTAL CONDENSADA ENTREVISTA MOTIVACIONAL UMA TÉCNICA

4 PESQUISAS E EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DE EFICÁCIA UMA TÉCNICA DESENVOLVIDA PELO PROFESSOR NICK HEATHER A PARTIR DE PRIMEIROS RESULTADOS DE AVALIAÇÃO DA OMS: 24% REDUÇÃO DE CONSUMO DE ÁLCOOL APÓS 6 MESES DE INTERVENÇÃO DE ACONSELHAMENTO ÚNICO + MATERIAL EDUCATIVO. 64% REDUÇÃO NO CONSUMO DE ÁLCOOL APÓS 6 MESES DE 4 X SESSOES DE 15 MINUTOS + MATERIAL EDUCATIVO. OBS: Essas intervenções foram feitas por profissionais de saúde ( Monteiro e Gomel, 1998)

DE ACONSELHAMENTO ÚNICO + MATERIAL EDUCATIVO.

5 HISTORICAMENTE TÉCNICA INTRODUZIDA EM INDIVÍDUOS QUE FAZEM USO DE SUBSTÂNCIAS MODERADO OU ABUSIVO. USO LEVE CONTROLADO - PREVENÇÃO USO MODERADO SINAIS DE RISCO - IB USO ABUSIVO COMPROMETIMENTOS- IB ENCAMINHAMENTO PARA TRATAMENTO ESPECIALIZADO EM DQ USO SEVERO ENCAMINHAMENTO PARA TRATAMENTO ESPECIALIZADO EM DQ

USO LEVE CONTROLADO - PREVENÇÃO USO MODERADO SINAIS DE RISCO - IB USO ABUSIVO

6 INTERVENÇÃO BREVE HOJE MÉTODO COM EFETIVIDADE CLÍNICA PARA DISPARAR (PROVOCAR) MUDANÇA DE COMPORTAMENTO MÉTODO EFICAZ PARA AUMENTAR A INICIAÇÃO AO TRATAMENTO, A ADERÊNCIA E A UM FECHAMENTO DE SUCESSO. META PRINCIPAL REDUZIR O DANO CAUSADO PELO USO DE SUBSTÂNCIAS (ANJALI NANDI & TRACEY AYERS, 2008)

INICIAÇÃO AO TRATAMENTO, A ADERÊNCIA E A UM FECHAMENTO DE SUCESSO.

7 INTERVENÇÃO BREVE COMPONENTES INTRODUZ PREOCUPAÇÃO NO CONTEXTO DE SAÚDE E BEM ESTAR DO PACIENTE. TRIAGEM, AVALIAÇÃO E FEEDBACK ACONSELHAMENTO SOBRE MUDANÇAS E ESTABELECIMENTO DE METAS. RESUMO DEVOLUTIVA - FECHAMENTO

TRIAGEM, AVALIAÇÃO E FEEDBACK ACONSELHAMENTO SOBRE

8 ESTÁGIOS DE MUDANÇA (Prochasca e Di Clemente, 1986) 1) Pre-contemplação 2) Contemplação 3) Determinação Preparação 4) Ação 5) Manutenção saída permanente 6) Recaída ou lapso volta ao estágio 1

9 ESTÁGIOS DE MUDANÇA Objetivos em cada estágio: 1) Pré-contemplação avaliação 2) Contemplação esforços tentativas no passado 3) Determinação Preparação atitude no momento 4) Ação intenções futuras focar na solução motivação 5) Manutenção saída permanente mudança de comportamento 6) Recaída ou lapso volta ao estágio 1 mudança de comportamento

momento 4) Ação intenções futuras focar na solução motivação 5) Manutenção saída

10 ESTAGIOS DE MUDANÇA Metas em cada estágio de mudança 1) pre-contemplação: aumentar a dúvida 2) Contemplação: explorar a ambivalência 3) Preparação: remover os obstáculos inicio das etapas para a mudança 4) Ação: apoio afirmacao continuar a remover obstaculos 5) Manutenção: desenvolver habilidades para manter a mudança no comportamento. 6) Recaida: O que aprendemos sobre o que funciona e o que não funciona? Onde estamos agora? Começar novamente baseado na experiência do estágio da prontidão preparação para a mudança.

obstaculos 5) Manutenção: desenvolver habilidades para manter a mudança no comportamento.

11 Principios gerais da Entrevista Motivacional Entender a motivacao do paciente Trabalhar com a resistencia. ( judo psicologico) Desenvolver discrepancia Ouvir com empatia Empoderar o paciente Promover a Auto-Eficacia Oferecer orientação Proporcionar feedback Esclarecer objetivos Proporcionar escolhas Diminuir o aspecto desejável do comportamento Remover barreiras Ajudar ativamente (Rollnick, Miller & Butler, 2007)

( judo psicologico) Desenvolver discrepancia Ouvir com empatia Empoderar o paciente Promover a

12 Metodo PARR P PERGUNTAS ABERTAS A AFIRMAR REFORÇO POSITIVO R REFLETIR R - RESUMIR

13 Estrategias de IB ESCUTAR Refletir Mudanças na Fala INFORMAR Esclarecer Prover Esclarecer PERGUNTAR Questoes Abertas FRAMES Feedback Responsabilidade Menu de opções - empatia auto eficácia

14 IB Altamente estrategica, exploratoria e baseada na solucao e nao orientada pelo problema! Se preocupa menos com o como o problema surgiu causas e mais nos fatores atuais que sustentam e dificultam a mudanca. O interventor breve nao adere a uma abordagem correta. Aceita que existem varios caminhos, e qualquer um deles juntos podem ou nao serem uteis no final.

sustentam e dificultam a mudanca. O interventor breve nao adere a uma abordagem correta.

15 IB O target é o sintoma e não o que está por trás dele. Claramente define metas relacionadas a mudanças especificas ou comportamentos. Metas devem ser entendidas por ambos. Elas devem produzir resultados imediatos. A responsabilidade para mudança e claramente colocada no cliente.

comportamentos. Metas devem ser entendidas por ambos.

16 PROBLEMA SOLUCAO Problema O Que x voce Solucao quer? O que esta errado? Por que isso e um problema? Por que voce tem isso? Quem e o culpado por isso? O que causou isso? Por que voce nao consegue resolver o problema? Que mudanca voce gostaria de fazer? Como voce vai saber quando sua meta for alcancada? Que vai ser necessario para que a mudanca ocorra? Onde voce esta agora? O que esta impedindo voce de conseguir uma solucao agora?

Por que voce nao consegue resolver o problema? Que mudanca voce gostaria de fazer?

17 CONCLUINDO TRIAGENS, AVALIAÇÕES E INTERVENÇÕES BREVES PODEM: MANTER OS PACIENTES MAIS SAUDÁVEIS. MELHORAR A PERFORMANCE DO PROFISSIONAL. REDUZIR CUSTOS HOSPITALARES E DE CUIDADOS MÉDICOS E SOCIAIS E JURIDICOS. SCREENING E INTERVENÇÃO BREVE - A MAIS TRANSFORMADORA FERRAMENTA NO TRATAMENTO DO ABUSO DE SUBSTANCIAS EM DÉCADAS.

REDUZIR CUSTOS HOSPITALARES E DE CUIDADOS MÉDICOS E SOCIAIS E JURIDICOS.

18 OBRIGADO! Luca Santoro Gomes

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