INFORMAÇÃO - EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO

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1 INFORMAÇÃO - EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA CÓDIGO DA PROVA: 28 ANO LETIVO: 2014/15 MODALIDADE: PROVA PRÁTICA 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de exame de equivalência à frequência do 2.º Ciclo do ensino básico da disciplina de Educação Física, em cumprimento do estabelecido no Despacho Normativo nº6-a/2015, de 5 de março (Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário). As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do Programa da disciplina. O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova: Objeto de avaliação; Características e estrutura; Critérios de classificação; Material; Duração. 2. Objeto de avaliação A prova a que esta informação se refere incide nos conhecimentos e nas competências enunciados no Programa de Educação Física do Ensino Básico (2º Ciclo) em vigor e visa os conteúdos do 5º e 6º ano de escolaridade. Página 1 de 7

2 Objetivos gerais / competências Ginástica Compor e realizar destrezas elementares de solo e aparelhos (Plinto e minitrampolim), em esquemas individuais, aplicando os critérios de correcção técnica e apreciando os esquemas de acordo com esses critérios. Jogos Desportivos Coletivos Realizar Transfer das habilidades motoras adquiridas em novas aprendizagens dos Jogos Desportivos Colectivos. Realizar no, corridas e lançamentos seguindo padrões simplificados e cumprindo correctamente as exigências elementares, técnicas e regulamentares. CONTEÚDOS Ginástica no solo: a) Avião; b) Rolamento à frente engrupado; c) Roda. Ginástica de Aparelhos: a) Salto entre mãos no plinto transversal; b) Salto em extensão no mini-trampolim. Voleibol a) Passe por cima; b) Serviço por baixo; c) Manchete. Página 2 de 7

3 Basquetebol a) Lançamento na passada; b) Lançamento parado, de curta distância; c) Drible de progressão. Futebol a) Condução da bola; b) Remate. a) Corrida de velocidade 40 metros; b) Lançamento do peso; c) Salto em altura. 3. Caracterização da prova Prova de caráter prático, cuja estrutura sintetiza-se no Quadro 1. Quadro 1 Valorização dos domínios e conteúdos na prova Domínios Conteúdos Cotação (em pontos) Ginástica Solo Avião 5 Rolamento à frente engrupado 5 Roda 5 Ginástica aparelhos Salto entre mãos no plinto 5 Salto em extensão no mini-trampolim 5 Domínios Conteúdos Cotação (em pontos) Página 3 de 7

4 Passe dedos 10 Voleibol Basquetebol Futebol Serviço por baixo 5 Manchete 10 Lançamento na passada 10 Lançamento parado 5 Drible de Progressão 10 Condução de Bola 15 Remate 10 Domínios Conteúdos Cotação Corrida de velocidade 40 m 7,5 (em pontos) Lançamento do peso 7,5 Salto em altura 7,5 A prova inclui os itens discriminados no Quadro 2. Quadro 2 Tipologia, estrutura Tipologia dos itens Estrutura Cotação Total Ginástica Jogos Desportivos Coletivos Apresentação de uma sequência com Ligação entre os elementos. Cada elemento vale 5 pontos. No plinto transversal Salto entre mãos, no mini trampolim salto em extensão. Escolhe duas modalidades das três propostas e executa todos os exercícios pedidos com as técnicas apropriadas. O aluno tem direito a 2 tentativas, se assim o desejar. No Basquetebol e no Futebol, a avaliação será realizada mediante a execução de um circuito. Escolhe duas das disciplinas de atletismo e executa os exercícios pedidos com as técnicas apropriadas. Na pista de atletismo, corre 40 metros. Os alunos têm direito a 2 tentativas, se assim o entenderem. 30% 50% 15% Página 4 de 7

5 Desempenho / Atitude É pontual, participa ativamente, e cumpre as tarefas propostas. 5% 4. Critérios de classificação Ginástica solo e aparelhos Voleibol Basquetebol Futebol Combinação com fluidez de movimentos, equilíbrio e na direção do ponto de partida. Avião: Com fluidez do movimento e amplitude técnica, com máxima inclinação do tronco. Rolamento à frente: Sem avanço dos ombros, desliza para apoio no colchão e elevação das pernas para passar na posição de alinhamento seguido de rolamento na direção do ponto de partida. Roda: Apoio alternado, passagem das pernas o mais alto possível e receção em equilíbrio com apoio alternado dos pés. Salto no Plinto: Colocação das mãos no aparelho; pernas em extensão e distância do aparelho na chegada ao solo; equilíbrio na saída; fluidez no movimento. Salto no mini-trampolim: Elevação, equilíbrio e segurança na execução técnica. Passe: Posiciona-se com pernas flectidas e em equilíbrio toca na bola com dedos bem abertos e executa uma trajectória média. Serviço por baixo: Realiza o serviço utilizando os apoios equilibrado/ e em oposição à mão que segura e bate na bola. Coloca a bola numa trajectória ascendente. Manchete: Posiciona-se com as pernas flectidas e em equilíbrio. Procura a bola nos antebraços e sempre em trajectória baixa. Drible de progressão: Manipulação da bola, quer com a mão esquerda, quer com a mão direita e equilíbrio. Progride sem perder a bola. Lançamento parado: Em equilíbrio lançar a bola só com uma mão e com domínio técnico. Lançamento na passada: Drible em progressão. Utiliza a mão mais favorável. Faz correctamente os apoios e tenta concretizar. Condução de bola: Faz a condução de bola com controlo utilizando o pé direito e o pé esquerdo. Remate Conduzir a bola em progressão, utilizando o pé mais favorável. Sem perder a bola finaliza com remate à baliza. Página 5 de 7

6 Velocidade: Faz partida de pé; saída rápida; apoios activos na parte anterior do pé; chegada à meta com inclinação do corpo à frente; correr sem desaceleração nítida. O tempo será indicado para 10 a 13 anos (2º Ciclo). Lançamento do peso: Faz a pega do peso com correção: colocase no círculo de lançamento; Pode e executa a extensão de pernas; empurra o peso para cima e para a frente; roda o braço livre para atrás; trabalha o pulso e dedos no final do lançamento. Salto em Altura: com a técnica de Tesoura (2ºCiclo). A medida do salto em altura será indicado para 10 a 13 anos (2º Ciclo). Observações: Os critérios de avaliação são apresentados em pontos e convertidos em percentagens: Ginástica de Solo: Apresentação de uma sequência com ligação entre os elementos (20% - 3 elementos técnicos). Ginástica de Aparelhos: Realiza os saltos pretendidos (10% - 2 saltos diferentes) Desportos Coletivos: Escolhe duas modalidades (Futebol, Voleibol, e Basquetebol) e executa todos os exercícios pedidos com as técnicas apropriadas. (50% - 25% para cada modalidade). : Escolhe duas das disciplinas de atletismo (corrida de velocidade 40 metros, lançamento do peso, salto em altura) e executa os exercícios pedidos com as técnicas apropriadas (15% - 7,5 pontos cada). Desempenho/Atitude: Cumpre as tarefas propostas, é pontual e participa ativamente (5%). A Classificação Final do Exame/Prova será determinada do seguinte modo: (percentagem x 5) / Material O examinando apenas pode usar, equipamento adequado para a prática de Educação Física. 6. Duração A prova tem a duração de 50 minutos. Página 6 de 7

7 FIM Página 7 de 7

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