FUNDAÇÃO EUCLIDES DA CUNHA - FEC CONCURSO PÚBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA IGUAÇU RESPOSTA AO RECURSO DA PROVA OBJETIVA

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "FUNDAÇÃO EUCLIDES DA CUNHA - FEC CONCURSO PÚBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA IGUAÇU RESPOSTA AO RECURSO DA PROVA OBJETIVA"

Transcrição

1 FUNDAÇÃO EUCLIDES DA CUNHA - FEC CONCURSO PÚBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA IGUAÇU RESPOSTA AO RECURSO DA PROVA OBJETIVA CARGO: Agente Comunitário QUESTÃO NÚMERO: 1 A expressão..., desde estudante,... vem isolada por vírgulas por tratar-se de expressão indicativa de tempo, deslocada do seu lugar natural, que é o final da frase.trata-se de um adjunto adverbial. Portanto, a banca resolve manter o gabarito

2 CARGO: Agente comunitário de Saúde QUESTÃO NÚMERO: 2 GABARITO:Z O significado da palavra menoscabo, segundo o Dicionário da Língua Portuguesa, de Aurélio Buarque de Holanda, é menosprezo.mas a questão pede o ANTÔNIMO. A banca resolve manter o gabarito.

3 CARGO: Agente Comunitário de Saúde QUESTÃO NÚMERO: 3 O objetivo da questão é identificar qual a alternativa que apresenta o sinal indicativo da crase colocado INDEVIDAMENTE. Antes de palavra masculina não se coloca crase. A banca resolve manter o gabarito

4 CARGO: Agente Comunitário de Saúde QUESTÃO NÚMERO: 8 GABARITO:Z A questão solicitava o verbo no mesmo tempo e modo que o do exemplo dado: Imperativo Afirmativo. A banca resolve manter o gabarito

5 CARGO: Agente Comunitário de Saúde QUESTÃO NÚMERO: 10 GABARITO:Z ( x ) INDEFERIDO A expressão soturna rivalidade,embora apareça no comando da questão soturna realidade, está justificada pelo trecho na questão é o mesmo que rivalidade, não causando prejuízo algum na interpretação da questão, já que o pedido era o significado da palavra soturna. A banca resolve manter o gabarito.

6 CARGO: Agentes Comunitários de Saúde QUESTÃO NÚMERO: 11 A banca mantém o gabarito, tendo em vista que os dados fornecidos são suficientes para resolver à questão, que está em conformidade com o conteúdo programático do edital (Situações problema envolvendo as diferentes operações e os diferentes conceitos matemáticos; sistema monetário brasileiro; sentenças matemáticas; frações; números decimais; e porcentagem). Respondendo à questão: O capital foi aplicado por 4 anos ou seja: 4anos = 4. 4 trimestres = 16 trimestres Em 16 trimestres o capital x rendeu % = 208% Logo: R$ 1532,96 = x. 208% R$ 1532,96 = x. 208 /100 x = (R$ 1532, ) / 208 x = R$ 737,00 Dessa forma, a alternativa correta é a letra D) R$ 737,00, conforme apresentado no gabarito.

7 CARGO: Agentes Comunitários de Saúde QUESTÃO NÚMERO: 13 A banca mantém o gabarito, tendo em vista que os dados fornecidos são suficientes para resolver à questão, que está em conformidade com o conteúdo programático do edital (Situações problema envolvendo as diferentes operações e os diferentes conceitos matemáticos; medida de comprimento, medida de superfície, medida de volume, medida de massa, medida de capacidade). Respondendo à questão: Para uma esfera estar inscrita em um cilindro circular reto, a altura desse cilindro deve corresponder ao diâmetro da esfera, e o raio da base desse cilindro deve corresponder ao raio da esfera. Logo, o volume V do cilindro é calculado por: V = b. h Onde: b = π. r 2 h = 2r Sendo r = 1,2m, tem-se que: V = b. h V = π. r 2. 2r V = π. 1, ,2 V = 2 π. (12/10) 3 V = 2 π. (6/5) 3 V = 2 π.(2166/125) V = 432π /125 m 3 Dessa forma, a alternativa correta é a letra B) 432π /125 m 3, conforme apresentado no gabarito.

8 CARGO: Agentes Comunitários de Saúde QUESTÃO NÚMERO: 15 A banca mantém o gabarito, tendo em vista que a questão atende ao conteúdo programático do edital, abrangendo sentenças matemáticas, frações, números decimais, medida de tempo e situações problema envolvendo as diferentes operações e os diferentes conceitos matemáticos. Resolvendo a questão: Uma volta completa de qualquer um dos ponteiros do relógio (ponteiro das horas ou ponteiro dos minutos) tem 360º; e que cada volta completa do ponteiro dos minutos equivale ao deslocamento de uma hora (360º /12 = 30º) do ponteiro das horas. Com relação ao ponteiro dos minutos: (A) 1 volta do ponteiro dos minutos equivale a 360º (B) 1 volta do ponteiro dos minutos equivale a 60 minutos Ou seja, cada minuto equivale 360º / 60 = 6º. Logo, em relação ao marco zero do relógio (zero horas e zero minutos) 24 minutos equivale a: α = 24. 6º = 144º Com relação ao ponteiro das horas: (C) 1 volta do ponteiro das horas equivale a 360º. (D) 1 volta do ponteiro dos minutos equivale a um deslocamento de 30º ponteiro das horas. Substituindo (C) em (D): 2 horas = 2. 30º = 60º para o ponteiro das horas

9 Quando o ponteiro dos minutos percorre 24 minutos, o ponteiro das horas se desloca, além dos 60º referentes as 2 horas, mais: 60 minutos = 30º para o ponteiro das horas 24 minutos = 12º para o ponteiro das horas Logo, após 2 hora e 24 minutos, o ponteiro das horas percorreu: β = 60º + 12º = 72º em relação ao marco zero. Como a questão pede o menor ângulo medido entre os ponteiros: = α - β = 144º + 72º = 72º Conforme a resposta C) 72º do gabarito.

10 CARGO: Agentes Comunitários de Saúde QUESTÃO NÚMERO: 16 A banca mantém o gabarito, tendo em vista que a questão atende ao conteúdo programático do edital, abrangendo medida de comprimento e situações problema envolvendo as diferentes operações e os diferentes conceitos matemáticos. A questão consistia em encontrar um número capaz de dividir sem sobras os números 156; 130; 104; 182 e 208. Das alternativas fornecidas, as únicas que satisfazem esta situação são as alternativas A) 2m; e E) 13m, pois os todos os valores são divisíveis por 2 e 13. Como a questão também pedia que o pedaço de tecido deveria ter o maior tamanho possível, a resposta fornecida que atende à questão é a alternativa E) 13m, conforme consta do gabarito.

11 CARGO: Agentes Comunitários de Saúde QUESTÃO NÚMERO: 17 A banca mantém o gabarito, tendo em vista que os dados fornecidos são suficientes para a resolução da questão. A questão pedia que se determinasse o número de moradores que tinham PELO MENOS 2 tipos de três doenças possíveis anemia, desnutrição e verminoses, ou seja: Anemia + Desnutrição; Anemia + Verminoses; Desnutrição + Verminoses; Anemia + Desnutrição + Verminoses. Os dados do problema eram: (1) 404 moradores apresentaram anemia e PELO MENOS mais uma doença. (2) 583 moradores tinham desnutrição e PELO MENOS mais uma doença. (3) 25 moradores apresentaram SOMENTE verminose e anemia. (4) 204 moradores apresentaram SOMENTE desnutrição e verminose. (5) 74 moradores apresentaram anemia, desnutrição e verminoses ao mesmo tempo. Chamando-se: Anemia = A Desnutrição = D Verminoses = V Tem-se que: (1) (A + D) + (A +V) + (A + D + V) = 404 (2) (D + A) + (D +V) + (A + D + V) = 583 (3) (A +V) = 25 (4) (D +V) = 204 (5) (A + D + V) = 74

12 Substituindo-se (3) e (5) em (1) tem-se: (6) (A + D) + (25) + (74) = 404 (A + D) = 305 O número de moradores que tinham PELO MENOS 2 tipos das três doenças possíveis era: x = (A + D) + (A +V) + (D +V) + (A + D + V) x = (305) + (25) + (204) + (74) x = 608. Anemia 25 Verminoses Desnutrição Dessa forma, a resposta correta corresponde à letra D) 608 do gabarito.

13 CARGO: Agentes Comunitários de Saúde QUESTÃO NÚMERO: 18 A banca mantém o gabarito conforme a solução abaixo: A questão pedia para se calcular o valor de x que tornaria y = 0 na equação : A + 2x + C + Bx + D = y. Também é dito que A é o triplo de B, que é o dobro de C, que é a quarta parte de D, que é igual à unidade, ou seja: A = 3B B = 2C C = D/4 D = 1. Dessa forma: C = D/4 = 1/4 B = 2C = 2/4 = 1/2 A = 3B = 3/2 Substituindo-se os valores de A; B; C e D na equação e fazendo y = 0, tem-se: A + 2x + C + Bx + D = y x + 2x x x = 0 = x x + 4 = 0 10x = 11 x = -11/10 Dessa forma, a alternativa correta é a letra A) 11/10, conforme apresentado no gabarito.

14 CARGO: Agentes Comunitários de Saúde QUESTÃO NÚMERO: 20 A banca mantém o gabarito, tendo em vista que os dados fornecidos são suficientes para resolver à questão, que está em conformidade com o conteúdo programático do edital (Situações problema envolvendo as diferentes operações e os diferentes conceitos matemáticos; sistema monetário brasileiro; sentenças matemáticas; frações; números decimais; e porcentagem). A questão pedia para se calcular o aumento percentual do valor de um automóvel, dado que: O seu preço inicial x aumentado em 35%. Se arbitrarmos x como sendo 100, o segundo preço, após o aumento será de: y = x + (x. 35/100) y = ( /100) y = 135 Como as vendas diminuíram, o novo preço (y = 135) foi reduzido em 13%. z = y (y. 13/100) z = ( /100) z = 117,45 Em relação ao preço inicial, o preço final apresenta um aumento de: P = (z x)/ x P = (117,45 100)/ 100 P = 17,45% Dessa forma, a alternativa correta é a letra D) 17,45%, conforme apresentado no gabarito.

15 CARGO: Agente Comunitário de Saúde QUESTÃO NÚMERO: 34 Conforme consta nos livros de Ciências de 7ª série o único método relacionado nas opções capaz de exercer dupla proteção (previne DST/ aids e gravidez indesejada) é o preservativo feminino. Os métodos que constam nas demais opções previnem apenas contra gravidez indesejada. O próprio candidato reconhece e afirma em seu recurso a opção de resposta correta.

16 CARGO: Agente Comunitário de Saúde QUESTÃO NÚMERO: 39 Conforme consta em livros de Ciências de 5ª série (exemplo: Ciências e Educação Ambiental, Daniel Cruz, Editora Ática, ª edição) existem verminoses que podem ser veiculadas pela água e pelo solo. A questão diz respeito à ASCARIDÍASE verminose veiculada pela água, "contraída quando a pessoa ingere ovos de lombriga presentes em água contaminada, alimentos mal lavados e mãos sujas", não havendo possibilidade de contaminação pelos pés. É oportuno lembrar que o destino adequado das fezes refere-se á rede de esgoto ou fossa, não permitindo que os dejetos humanos fiquem expostos. Na ANCILOSTOMOSE, doença causada pelo verme ancilóstomo, sim, as larvas "penetram no organismo de outra pessoa sadia pela pele do pé...".

FUNDAÇÃO EUCLIDES DA CUNHA - FEC CONCURSO PÚBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA IGUAÇU RESPOSTA AO RECURSO DA PROVA OBJETIVA

FUNDAÇÃO EUCLIDES DA CUNHA - FEC CONCURSO PÚBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA IGUAÇU RESPOSTA AO RECURSO DA PROVA OBJETIVA FUNDAÇÃO EUCLIDES DA CUNHA - FEC CONCURSO PÚBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA IGUAÇU RESPOSTA AO RECURSO DA PROVA OBJETIVA CARGO: Agente Comunitário de Saúde QUESTÃO NÚMERO: 2 ( x ) INDEFERIDO JUSTIFICATIVA:A

Leia mais

NÍVEL FUNDAMENTAL. Logo, 3 de 2000 é igual a 1200 litros. Alternativa (A)

NÍVEL FUNDAMENTAL. Logo, 3 de 2000 é igual a 1200 litros. Alternativa (A) NÍVEL FUNDAMENTAL 7º ANO 16 25487 Indeferido Recurso sem fundamentação lógica. De fato a opção correta é a alternativa (A) R$ 759,24. Como se observa no preliminar. A justificativa está equivocada quando

Leia mais

a) b) 5 3 sen 60 o = x. 2 2 = 5. 3 x = x = No triângulo da figura abaixo, o valor do x é igual a: a) 7 c) 2 31 e) 7 3 b) 31 d) 31 3

a) b) 5 3 sen 60 o = x. 2 2 = 5. 3 x = x = No triângulo da figura abaixo, o valor do x é igual a: a) 7 c) 2 31 e) 7 3 b) 31 d) 31 3 Matemática a. série do Ensino Médio Frentes e Eercícios propostos AULA FRENTE Num triângulo ABC em que AB = 5, B^ = º e C^ = 5º, a medida do lado AC é: a) 5 b) 5 c) 5 d) 5 e) 5 Sabendo-se que um dos lados

Leia mais

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA Comissão Permanente do Vestibular Comvest Av. das Baraúnas, 5 Campus Universitário Central Administrativa - Campina Grande/PB CEP: 5809-5 º Andar - Fone: (8) 5-68 / E-mail:

Leia mais

g 2 2 = ( 5) = = 9 g = 3 cm

g 2 2 = ( 5) = = 9 g = 3 cm Matemática Unidade III Geometria espacial Série 11 - Cone circular reto 01 a) Considere esta figura: g = ( 5) + = 5 + 4 = 9 g = 3 cm b) Ab = π r = 4π cm c) Al = π r g = π 3 = 6π cm d) At = Ab + Al = 4π

Leia mais

8º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Matemática. 1º Trimestre 45 questões 26 de abril (Sexta-feira)

8º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Matemática. 1º Trimestre 45 questões 26 de abril (Sexta-feira) 8º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Matemática S º Trimestre 5 questões 6 de abril (Sexta-feir 09 SIMULADO OBJETIVO 8º ANO º TRIMESTRE. O número, corresponde à fração 0. 00. 000.. 99. MATEMÁTICA COMENTÁRIO/RESOLUÇÃO:

Leia mais

FUNDAÇÃO RENATO AZEREDO PREFEITURA MUNICIPAL DE CAETANÓPOLIS. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO No 001/2011

FUNDAÇÃO RENATO AZEREDO PREFEITURA MUNICIPAL DE CAETANÓPOLIS. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO No 001/2011 FUNDAÇÃO RENATO AZEREDO PREFEITURA MUNICIPAL DE CAETANÓPOLIS PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO No 001/2011 RESPOSTAS AOS RECURSOS DAS QUESTÕES DA PROVA OBJETIVA CANDIDATO OBJETO DE RECURSO PARECER TÉCNICO

Leia mais

MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL. ENQ Gabarito. c1 + c 2 = 1 c 1 + 4c 2 = 3. a n = n. c 1 = 1 2c 1 + 2c

MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL. ENQ Gabarito. c1 + c 2 = 1 c 1 + 4c 2 = 3. a n = n. c 1 = 1 2c 1 + 2c MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL ENQ 2019.1 Gabarito Questão 01 [ 1,25 ::: (a)=0,50; (b)=0,75 ] Resolva as seguintes recorrências: (a) a n+2 5a n+1 + 4a n = 0, a 0 = 1, a 1 = 3. (b)

Leia mais

3. (Ufscar) O gráfico em setores do círculo de centro O representa a distribuição das idades entre os eleitores de uma cidade.

3. (Ufscar) O gráfico em setores do círculo de centro O representa a distribuição das idades entre os eleitores de uma cidade. LISTA DE RECUPERAÇÃO ÁLGEBRA º ANO º TRIMESTRE. (G - ifce) Considere um relógio analógico de doze horas. O ângulo obtuso formado entre os ponteiros que indicam a hora e o minuto, quando o relógio marca

Leia mais

PROVAS DA SEGUNDA ETAPA PS2007/UFG

PROVAS DA SEGUNDA ETAPA PS2007/UFG UFG-PS/7 PROVS D SEGUND ETP PS7/UFG Esta parte do relatório mostra o desempenho dos candidatos do grupo na prova de Matemática da ª etapa do PS7. Inicialmente, são apresentados os dados gerais dos candidatos

Leia mais

MATEMÁTICA. Questões de 01 a 04

MATEMÁTICA. Questões de 01 a 04 GRUPO 1 TIPO A MAT. 5 MATEMÁTICA Questões de 01 a 04 01. Considere duas circunferências concêntricas em C, conforme figura, em que a externa representa o círculo trigonométrico e a interna, o velocímetro,

Leia mais

x Júnior lucrou R$ 4 900,00 e que o estoque por ele comprado tinha x metros, podemos afirmar que 50

x Júnior lucrou R$ 4 900,00 e que o estoque por ele comprado tinha x metros, podemos afirmar que 50 0. O Sr. Júnior, atacadista do ramo de tecidos, resolveu vender seu estoque de um determinado tecido. O estoque tinha sido comprado ao preço de R$,00 o metro. Esse tecido foi revendido no varejo às lojas

Leia mais

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo 2007-2 a Chamada Proposta de resolução 1. Organizando todas as somas que o Paulo pode obter, com recurso a uma tabela, temos: + 1 2 3 4 5 6-6 -5-4 -3-2 -1 0-5 -4-3

Leia mais

COLÉGIO PEDRO II UNIDADE REALENGO II LISTA DE REVISÃO PARA A 2ª CERTIFICAÇÃO. PROFESSORES: ANTÔNIO, CLAYTON e FELIPE COORDENADOR: DIEGO VIUG

COLÉGIO PEDRO II UNIDADE REALENGO II LISTA DE REVISÃO PARA A 2ª CERTIFICAÇÃO. PROFESSORES: ANTÔNIO, CLAYTON e FELIPE COORDENADOR: DIEGO VIUG COLÉGIO PEDRO II UNIDADE REALENGO II LISTA DE REVISÃO PARA A ª CERTIFICAÇÃO PROFESSORES: ANTÔNIO, CLAYTON e FELIPE COORDENADOR: DIEGO VIUG. (Unisinos) As funções seno e cosseno de qualquer ângulo x satisfazem

Leia mais

RESOLUÇÃO MATEMÁTICA 2ª FASE

RESOLUÇÃO MATEMÁTICA 2ª FASE RESOLUÇÃO MATEMÁTICA ª FASE UFPR 01. Encontre o conjunto solução em IR das seguintes inequações: a) 5 x x. 5 x x x 3 (-1) 3 x 3 S x R / x b) 3x 1 3. 3x 1 3 3 3x 1 3 3x 1 3 e 3x 1 3 3x 4 3x 4 x x 3 3 4

Leia mais

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos PROCESSO SELETIVO 2017 Edital 24/2016 - NC Prova: 26/11/2016 INSCRIÇÃO TURMA NOME DO CANDIDATO ASSINO DECLARANDO QUE LI E COMPREENDI AS INSTRUÇÕES ABAIXO: CÓDIGO ORDEM INSTRUÇÕES Conhecimentos Específicos

Leia mais

Integrais Triplas em Coordenadas Polares

Integrais Triplas em Coordenadas Polares Cálculo III Departamento de Matemática - ICEx - UFMG Marcelo Terra Cunha Integrais Triplas em Coordenadas Polares Na aula 3 discutimos como usar coordenadas polares em integrais duplas, seja pela região

Leia mais

1ª Parte Questões de Múltipla Escolha. Matemática

1ª Parte Questões de Múltipla Escolha. Matemática c UFSCar ª Parte Questões de Múltipla Escolha Matemática O gráfico em setores do círculo de centro O representa a distribuição das idades entre os eleitores de uma cidade. O diâmetro AB mede 0 cm e o comprimento

Leia mais

Fazendo a decomposição dessas forças, um aluno escreveu o seguinte sistema de equações: log cotg 10º + log cotg 80º é:

Fazendo a decomposição dessas forças, um aluno escreveu o seguinte sistema de equações: log cotg 10º + log cotg 80º é: Módulos 9, 0, 7 e 8 Matemática º EM 1) (Exame de Qualificação UERJ 00) Um corpo de peso P encontra-se em equilíbrio, suspenso por três cordas inextensíveis. Observe, na figura, o esquema das forças T 1

Leia mais

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CICLO BÁSICO DO CTC MAT1157 Cálculo a uma Variável A G3 18 de junho de 2012 (versão Ia)

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CICLO BÁSICO DO CTC MAT1157 Cálculo a uma Variável A G3 18 de junho de 2012 (versão Ia) DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CICLO BÁSICO DO CTC PUC-RIO MAT1157 Cálculo a uma Variável A G3 18 de junho de 2012 (versão Ia) Início: 7:00 Término: 8:40 Nome: Matrícula: Turma: Ao resolver todas as questões

Leia mais

PROCESSO SELETIVO/ O DIA GABARITO 1 1 MATEMÁTICA QUESTÕES DE 01 A 15

PROCESSO SELETIVO/ O DIA GABARITO 1 1 MATEMÁTICA QUESTÕES DE 01 A 15 PROCESSO SELETIVO/005 1 O DIA GABARITO 1 1 MATEMÁTICA QUESTÕES DE 01 A 15 01. As prefeituras das cidades A, B e C construíram uma ponte sobre o rio próximo a estas cidades. A ponte dista 10 km de A, 1

Leia mais

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Fase

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Fase Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo 015-1 a Fase Proposta de resolução Caderno 1 1. 1.1. Os alunos que têm uma altura inferior a 155 cm são os que medem 150 cm ou 15 cm. Assim, o número de alunos com

Leia mais

C) D) E) A) 410,00 B) 460,00 C) 425,00 D) 435,00 E) 420,00 A) ,00 B) ,00 C) 2.400,00 D) ,00 E) 21.

C) D) E) A) 410,00 B) 460,00 C) 425,00 D) 435,00 E) 420,00 A) ,00 B) ,00 C) 2.400,00 D) ,00 E) 21. MATEMÁTICA NÍVEL FUNDAMENTAL I. PORCENTAGEM 1.Fração Percentual 20%= 0,2 35%= 0,35 4%= 0,04 2. Cálculo da porcentagem de um número Exs: a) Calcular 25% de 600 0,25 x 600 = 150 b) Calcular 8% de 50 0,08

Leia mais

... GABARITO 2 NOME DO CANDIDATO: UEM Comissão Central do Vestibular Unificado

... GABARITO 2 NOME DO CANDIDATO: UEM Comissão Central do Vestibular Unificado N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: CADERNO DE QUESTÕES N ọ DE INSCRIÇÃO: INSTRUÇÕES I PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA 1. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, que constam na etiqueta fixada

Leia mais

LISTA 4 = PIRÂMIDES E CONES

LISTA 4 = PIRÂMIDES E CONES UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL COLÉGIO DE APLICAÇÃO - INSTITUTO DE MATEMÁTICA LABORATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO EM MATEMÁTICA Professores: Luis Mazzei e Mariana Duro Acadêmicos: Marcos Vinícius

Leia mais

As habilidades matemáticas que se evidenciam nesse Padrão de Desempenho são elementares para este período de escolarização.

As habilidades matemáticas que se evidenciam nesse Padrão de Desempenho são elementares para este período de escolarização. 01 Abaixo do Básico até 150 pontos As habilidades matemáticas que se evidenciam nesse Padrão de Desempenho são elementares para este período de escolarização. No Campo Numérico, os estudantes demonstram

Leia mais

TIPO DE PROVA: A. Questão 1. Questão 2. Questão 3. Questão 4. alternativa A. alternativa B. alternativa D

TIPO DE PROVA: A. Questão 1. Questão 2. Questão 3. Questão 4. alternativa A. alternativa B. alternativa D TIPO DE PROVA: A Questão Se o dobro de um número inteiro é igual ao seu triplo menos 4, então a raiz quadrada desse número a) b) c) d) 4 e) 5 Sendo o número inteiro em questão, temos: 4 4 Logo a raiz quadrada

Leia mais

PROVA DE MATEMÁTICA PRIMEIRA ETAPA MANHÃ

PROVA DE MATEMÁTICA PRIMEIRA ETAPA MANHÃ PROVA DE MATEMÁTICA PRIMEIRA ETAPA - 1997 - MANHÃ QUESTÃO 01 Durante o período de exibição de um filme, foram vendidos 2000 bilhetes, e a arrecadação foi de R$ 7.600,00. O preço do bilhete para adulto

Leia mais

SOMENTE COM CANETA AZUL

SOMENTE COM CANETA AZUL Nome completo: Turma: Unidade: SIMULADO 8 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL Matemática Dia: 8/0 - sexta-feira º A DI 07 ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO DO SIMULADO - º TRI. A prova terá duração de horas e 0 minutos..

Leia mais

FUNDAÇÃO EUCLIDES DA CUNHA CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS DO ESTADO DE SERGIPE RESPOSTAS AOS RECURSOS DA PROVA OBJETIVA

FUNDAÇÃO EUCLIDES DA CUNHA CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS DO ESTADO DE SERGIPE RESPOSTAS AOS RECURSOS DA PROVA OBJETIVA FUNDAÇÃO EUCLIDES DA CUNHA CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS DO ESTADO DE SERGIPE RESPOSTAS AOS RECURSOS DA PROVA OBJETIVA CARGO: Executor de Serviços Básicos QUESTÃO NÚMERO: 18A DA LETRA PARA A LETRA O candidato

Leia mais

{ } Questão 1. Considere as seguintes afirmações sobre o conjunto U = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} Questão 2. Seja o conjunto = { : 0 e 2 2

{ } Questão 1. Considere as seguintes afirmações sobre o conjunto U = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} Questão 2. Seja o conjunto = { : 0 e 2 2 NOTAÇÕES : conjunto dos números complexos. : conjunto dos números racionais. : conjunto dos números reais. : conjunto dos números inteiros. = 0,,,,.... { } { } * =,,,.... i : unidade imaginária; i =. z=x+iy,

Leia mais

Matéria: Matemática Assunto: Volume Prof. Dudan

Matéria: Matemática Assunto: Volume Prof. Dudan Matéria: Matemática Assunto: Volume Prof. Dudan Matemática VOLUME DEFINIÇÃO As medidas de volume possuem grande importância nas situações envolvendo capacidades de sólidos. Podemos definir volume como

Leia mais

APOSTILA DE APOIO PEDAGÓGICO 9º ANO

APOSTILA DE APOIO PEDAGÓGICO 9º ANO GOVERNO MUNICIPAL DE CAUCAIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SME COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO ANOS FINAIS APOSTILA DE APOIO PEDAGÓGICO 9º ANO 2º ENCONTRO DE MATEMÁTICA PROFESSORES FORMADORES:

Leia mais

1) Um prisma reto de base regular apresenta aresta da base igual a 20 cm e altura igual a 15 cm. Determine:

1) Um prisma reto de base regular apresenta aresta da base igual a 20 cm e altura igual a 15 cm. Determine: I) PRISMAS 1) Um prisma reto de base regular apresenta aresta da base igual a 20 cm e altura igual a 15 cm. Determine: a) a área da base, o apótema da base, a área lateral, área total e volume considerando

Leia mais

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo Época especial

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo Época especial Prova final de MATEMÁTICA - o ciclo 016 - Época especial Proposta de resolução Caderno 1 1. Como os triângulos [OAB] e [OCD] são semelhantes (porque têm um ângulo comum e os lados opostos a este ângulo

Leia mais

TRIÂNGULO RETÂNGULO ENSINO MÉDIO 2ª SÉRIE LISTA DE EXERCÍCIOS PP 1º TRIM

TRIÂNGULO RETÂNGULO ENSINO MÉDIO 2ª SÉRIE LISTA DE EXERCÍCIOS PP 1º TRIM ENSINO MÉDIO 2ª SÉRIE LISTA DE EXERCÍCIOS PP 1º TRIM PROF. MARCELO DISCIPLINA : MATEMÁTICA TRIÂNGULO RETÂNGULO 1. Em parques infantis, é comum encontrar um brinquedo, chamado escorrego, constituído de

Leia mais

CONCURSO PÚBLICO - EDITAL N.º 01/2017 SERVIÇO AUTÔNOMO MUNICIPAL DE ÁGUA E ESGOTO - SAMAE MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL/RS PARECER DA BANCA EXAMINADORA

CONCURSO PÚBLICO - EDITAL N.º 01/2017 SERVIÇO AUTÔNOMO MUNICIPAL DE ÁGUA E ESGOTO - SAMAE MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL/RS PARECER DA BANCA EXAMINADORA CONCURSO PÚBLICO - EDITAL N.º 0/07 SERVIÇO AUTÔNOMO MUNICIPAL DE ÁGUA E ESGOTO - SAMAE MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL/RS PARECER DA BANCA EXAMINADORA CARGO: TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO - QUÍMICA QUESTÃO 7 GABARITO

Leia mais

Hewlett-Packard. Cilindros. Aulas 01 a 02. Elson Rodrigues, Gabriel Carvalho e Paulo Luiz

Hewlett-Packard. Cilindros. Aulas 01 a 02. Elson Rodrigues, Gabriel Carvalho e Paulo Luiz Hewlett-Packard Cilindros Aulas 01 a 02 Elson Rodrigues, Gabriel Carvalho e Paulo Luiz Sumário Cilindros... 1 Cilindro... 1 Elementos do cilindro... 1 O cilindro possui:... 1 Classificação... 1 O cilindro

Leia mais

MATEMÁTICA. A) O número de candidatos com nota menor que 4 é exatamente o número de elementos do C

MATEMÁTICA. A) O número de candidatos com nota menor que 4 é exatamente o número de elementos do C MATEMÁTIA Questão 1 A) O número de candidatos com nota menor que 4 é exatamente o número de elementos do complementar de A definido acima, ou seja, queremos encontrar #( A ). omo Ω = A A, temos 3000 =

Leia mais

Observação: Todos os cálculos e desenvolvimentos deverão acompanhar a Lista. MF R: 3 MF R: 3 MF R: 5 F R:? M R:? M R:? D R:? D R:? MF R:? F R:?

Observação: Todos os cálculos e desenvolvimentos deverão acompanhar a Lista. MF R: 3 MF R: 3 MF R: 5 F R:? M R:? M R:? D R:? D R:? MF R:? F R:? Módulo 07. Exercícios Lista de exercícios do Módulo 07 Observação: Todos os cálculos e desenvolvimentos deverão acompanhar a Lista. Calcule os logarítmos:. log. log 6 6. log 4 4. log. log 7 7 6. log 7.

Leia mais

As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos.

As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. Prova Final de Matemática Prova 92 2.ª Fase 3.º Ciclo do Ensino Básico 2019 9.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Critérios de Classificação 9 Páginas critérios gerais de classificação

Leia mais

ENSINO FUNDAMENTAL I

ENSINO FUNDAMENTAL I ENSINO FUNDAMENTAL I CONTEÚDO 3 º ANO Língua Portuguesa 1) Produção de texto. Sequência e coerência de ideias. Criatividade. 2) Texto: Leitura e interpretação. 3) Gramática: Masculino e feminino. Singular

Leia mais

Concurso Vestibular 2005 PROVA DE MATEMÁTICA

Concurso Vestibular 2005 PROVA DE MATEMÁTICA Concurso Vestibular 2005 PROVA DE MATEMÁTICA 21. Considerando os números 8 e 3, é correto afirmar (01) que 4 é o máximo divisor comum de 3 e 8. (02) que 17 é o máximo divisor comum de 3 e 8. (04) que 4

Leia mais

UNICAMP Você na elite das universidades! MATEMÁTICA ELITE SEGUNDA FASE

UNICAMP Você na elite das universidades! MATEMÁTICA ELITE SEGUNDA FASE www.elitecampinas.com.br Fone: (19) -71 O ELITE RESOLVE IME 004 PORTUGUÊS/INGLÊS Você na elite das universidades! UNICAMP 004 SEGUNDA FASE MATEMÁTICA www.elitecampinas.com.br Fone: (19) 51-101 O ELITE

Leia mais

Trigonometria Básica e Relações Métricas

Trigonometria Básica e Relações Métricas 1. Em um triângulo isósceles, a base mede 6 cm e o ângulo oposto à base mede 120. Qual é a medida dos lados congruentes do triângulo? 2. Um triangulo tem lados iguais a 4cm, 5cm e 6cm. Calcule o cosseno

Leia mais

30's Volume 18 Matemática

30's Volume 18 Matemática 0's Volume 18 Matemática wwwcursomentorcom 0 de dezembro de 2014 Q1 Num cilindro reto de base circular, cujo diâmetro mede 2 m, e de altura igual a 10 m, faz-se um furo central, vazando-se esse cilindro,

Leia mais

3º TRIMESTRE REVISÃO DE CIÊNCIAS PARA O TESTE

3º TRIMESTRE REVISÃO DE CIÊNCIAS PARA O TESTE 3º TRIMESTRE REVISÃO DE CIÊNCIAS PARA O TESTE Daniela Freu DOENÇAS DISSEMINADAS PELO SOLO Tétano doença grave causada pela bactéria Clostridium tetani, encontrada no solo ou em materiais enferrujados.

Leia mais

Simulado ITA. 3. O número complexo. (x + 4) (1 5x) 3x 2 x + 5

Simulado ITA. 3. O número complexo. (x + 4) (1 5x) 3x 2 x + 5 Simulado ITA 1. E m relação à teoria dos conjuntos, considere as seguintes afirmativas relacionadas aos conjuntos A, B e C: I. Se A B e B C então A C. II. Se A B e B C então A C. III. Se A B e B C então

Leia mais

MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA PROVA FLORIPA MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA PROVA FLORIPA MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL T1 - RECONHECIMENTO DE NÚMEROS E OPERAÇÕES. C1. Mobilizar ideias, conceitos e estruturas relacionadas à construção do significado dos números e suas representações.

Leia mais

BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS

BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS BANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS 9º ANO ESPECIALIZADO/CURSO ESCOLAS TÉCNICAS E MILITARES FOLHA Nº 17 GABARITO COMENTADO 1) O valor, em reais, pago pelo contribuinte é 0,15. (34000 26000) = 0,15. 000 = 1200

Leia mais

1ª Avaliação. 2) Determine o conjunto solução do sistema de inequações: = + corte o eixo Oy

1ª Avaliação. 2) Determine o conjunto solução do sistema de inequações: = + corte o eixo Oy 1ª Avaliação 1) Se = 3,666 e y = 0,777, calcule y ) Determine o conjunto solução do sistema de inequações: 7 0 1 3 0 3) Calcule m para que o gráfico de f( ) ( m 7m) no ponto de ordenada 10 = + corte o

Leia mais

1º Trimestre Matemática - 27/03/ 18 Ensino Fundamental 9º ano classe: A-B-C-D - Prof. Marcelo Nome:, nº LISTA DE EXERCÍCIOS ROTEIRO DE ESTUDOS

1º Trimestre Matemática - 27/03/ 18 Ensino Fundamental 9º ano classe: A-B-C-D - Prof. Marcelo Nome:, nº LISTA DE EXERCÍCIOS ROTEIRO DE ESTUDOS 1º Trimestre Matemática - /0/ 18 Ensino Fundamental 9º ano classe: A-B-C-D - Prof Marcelo Nome:, nº LISTA DE EXERCÍCIOS ROTEIRO DE ESTUDOS RACIONALIZAÇÃO DE DENOMINADORES PARTE 1 São três casos: 1 caso:

Leia mais

PREFEITURA MUNICIPAL DE ARUJÁ

PREFEITURA MUNICIPAL DE ARUJÁ EDITAL DO CONCURSO PÚBLICO Nº: 01/2011 GUARDA MUNICIPAL RETIFICAÇÃO 01 O Prefeito Municipal de ARUJÁ, Estado de São Paulo, no uso de suas atribuições que lhe são conferidas pela legislação em vigor, torna

Leia mais

CEFET-MG. v ESTIbuLar. 2º SEMESTrE Transferência de curso de Graduação. Matemática. administração

CEFET-MG. v ESTIbuLar. 2º SEMESTrE Transferência de curso de Graduação. Matemática. administração CEFET-MG v ESTIbuLar 2º SEMESTrE 2014 Transferência de curso de Graduação administração Matemática nome do candidato Por favor, abra somente quando autorizado. O CEFET-MG é parceiro da Coleta Seletiva

Leia mais

C O L É G I O F R A N C O - B R A S I L E I R O

C O L É G I O F R A N C O - B R A S I L E I R O C O L É G I O F R A N C O - B R A S I L E I R O Nome: N.º: Turma: Professor: IRAN MARCELINO Ano: ª Data: / / 014 CONTEÚDO: LISTA DE RECUPERAÇÃO (MATEMÁTICA ) Equação modular Inequação modular Áreas de

Leia mais

CONCURSO EDITAL 001/2019 CÂMARA MUNICIPAL DE TACARATU-PE JULGAMENTO DE RECURSOS DO GABARITO

CONCURSO EDITAL 001/2019 CÂMARA MUNICIPAL DE TACARATU-PE JULGAMENTO DE RECURSOS DO GABARITO CONCURSO EDITAL 001/2019 CÂMARA MUNICIPAL DE TACARATU-PE JULGAMENTO DE RECURSOS DO GABARITO CARGO: MOTORISTA RECORRENTE: 100.147 e Outros QUESTÃO 12 RECURSO PROCEDENTE GABARITO RETIFICADO ALTERNATIVA CORRETA

Leia mais

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS IFPB» Concurso Público Professor Efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico» Edital Nº 16/011 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS» MATEMÁTICA (Perfil 1) «1. Classifique os itens a seguir em V (verdadeiro) ou

Leia mais

Revisão para o teste de Ciências 3º trimestre. Professora: Daniela Freu

Revisão para o teste de Ciências 3º trimestre. Professora: Daniela Freu Revisão para o teste de Ciências 3º trimestre Professora: Daniela Freu Solo e a saúde O lixo depositado de forma irregular e muitos esgotos sem tratamento lançados diretamente no solo podem atrair organismos

Leia mais

Resolvendo o sistema de equações e substituindo na solução geral, temos:

Resolvendo o sistema de equações e substituindo na solução geral, temos: ENQ 2019-1 (versão atualizada em 11/03/2019) Q1. Resolva as seguintes recorrências: (a) (b) Uma solução resumida: (a) Equação característica: Solução geral: Solução da recorrência dada: Resolvendo o sistema

Leia mais

Calculândia Escola de Reforço para Ensino Médio e Fundamental Exercícios Resolvidos MATEMÁTICA UFPR 2014/2015 1ª fase

Calculândia Escola de Reforço para Ensino Médio e Fundamental Exercícios Resolvidos MATEMÁTICA UFPR 2014/2015 1ª fase 55 - O motivo de uma pessoa ser destra ou canhota é um dos mistérios da ciência. Acredita-se que 11% dos homens e 9% das mulheres são canhotos. Supondo que 4% da população brasileira é constituída de homens,

Leia mais

COLÉGIO DE APLICAÇÃO JOÃO XXIII UFJF

COLÉGIO DE APLICAÇÃO JOÃO XXIII UFJF COLÉGIO DE APLICAÇÃO JOÃO XXIII UFJF Conteúdos Prova de Recuperação 1. Conjuntos Numéricos: - a. Identificar e representar números Naturais (IN), Inteiros (Z), Racionais (Q), Irracionais (Ir) e Reais.

Leia mais

02. Uma maneira rudimentar e eficiente para se medir o ângulo de inclinação α de uma rua R, em relação à horizontal H, é construir um triângulo

02. Uma maneira rudimentar e eficiente para se medir o ângulo de inclinação α de uma rua R, em relação à horizontal H, é construir um triângulo o PROCESSO SELETIVO/005 1 O DIA GABARITO 1 1 MATEMÁTICA QUESTÕES DE 01 A 15 01. Um motorista percorre 600 km em 9 horas, dirigindo durante 4 horas numa velocidade v 1, e 5 horas numa outra velocidade v.

Leia mais

ELABORAÇÃO: PROFESSORES OCTAMAR MARQUES E ADRIANO CARIBÉ. RESOLUÇÃO: PROFESSORA MARIA ANTÔNIA C. GOUVEIA

ELABORAÇÃO: PROFESSORES OCTAMAR MARQUES E ADRIANO CARIBÉ. RESOLUÇÃO: PROFESSORA MARIA ANTÔNIA C. GOUVEIA PROVA DE MATEMÁTICA - TURMAS DO O ANO DO ENSINO MÉDIO COLÉGIO ANCHIETA-BA - JULHO DE ELABORAÇÃO: PROFESSORES OCTAMAR MARQUES E ADRIANO CARIBÉ PROFESSORA MARIA ANTÔNIA C GOUVEIA Um capital aplicado a juros

Leia mais

MATEMÁTICA 8ª SÉRIE / 9º ANO EF BLOCO 1

MATEMÁTICA 8ª SÉRIE / 9º ANO EF BLOCO 1 MATEMÁTICA 8ª SÉRIE / 9º ANO EF BLOCO 1 01 IT_024353 O desenho abaixo representa um sólido. 02 IT_021190 Lucas comprou 3 canetas e 2 lápis pagando R$ 7,20. Danilo comprou 2 canetas e 1 lápis pagando R$

Leia mais

Ensino Fundamental 5º Ano. Português. Matemática

Ensino Fundamental 5º Ano. Português. Matemática Conteúdo Programático Você que se inscreveu no Bolsão do Colégio Futuro VIP Brás de Pina pode conferir aqui o programa do concurso de bolsas de estudo. Fique atento ao conteúdo específico da série que

Leia mais

Ângulo entre ponteiros do relógio 2016

Ângulo entre ponteiros do relógio 2016 Ângulo entre ponteiros do relógio 2016 Exemplos: Calcule o valor do menor ângulo entre os ponteiros dos relógios. a) 4h b) 4h 10min c) 4h 12 min www.nsaulasparticulares.com.br Página 1 de 9 d) 4h 38 min

Leia mais

Geometria Espacial Cilindro, Cone, Esfera, Inscrição e Circunscrição

Geometria Espacial Cilindro, Cone, Esfera, Inscrição e Circunscrição Geometria Espacial Cilindro, Cone, Esfera, Inscrição e Circunscrição Enem 15 semanas 1. Um quadrado de lados medindo 1 cm sofre uma rotação completa em torno de um eixo paralelo a um de seus lados. A distância

Leia mais

Apostila De Matemática ESFERA

Apostila De Matemática ESFERA Apostila De Matemática ESFERA ESFERA Consideremos um ponto O e um segmento de medida r. Chama-se esfera de centro O e raio r ao conjunto dos pontos P do espaço, tais que a distancia OP seja menor ou igual

Leia mais

MATRIZ DE REFERÊNCIA - SPAECE MATEMÁTICA 5 o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TEMAS E SEUS DESCRITORES

MATRIZ DE REFERÊNCIA - SPAECE MATEMÁTICA 5 o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TEMAS E SEUS DESCRITORES MATEMÁTICA 5 o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I INTERAGINDO COM OS NÚMEROS E FUNÇÕES D1 Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal. Utilizar procedimentos de cálculo para obtenção

Leia mais

Teste Intermédio 2012

Teste Intermédio 2012 Teste Intermédio 01 1. Uma escola básica tem duas turmas de 9. ano: a turma e a turma. Os alunos da turma distribuem-se, por idades, de acordo com o seguinte diagrama circular. Idades dos alunos da turma

Leia mais

Para discutir a lei dos cossenos, vamos pensar sobre a seguinte situação: Dado o triângulo ABC, determine a medida do lado a desse triângulo.

Para discutir a lei dos cossenos, vamos pensar sobre a seguinte situação: Dado o triângulo ABC, determine a medida do lado a desse triângulo. LEI DOS COSSENOS CONTEÚDO Lei dos cossenos AMPLIANDO SEUS CONHECIMENTOS Para discutir a lei dos cossenos, vamos pensar sobre a seguinte situação: Dado o triângulo ABC, determine a medida do lado a desse

Leia mais

CPV conquista 93% das vagas do ibmec

CPV conquista 93% das vagas do ibmec conquista 9% das vagas do ibmec (junho/008) Prova REsolvida IBMEC 09/Novembro /008 (tarde) ANÁLISE QUANTITATIVA E LÓGICA DISCURSIVA 0. Renato decidiu aplicar R$ 00.000,00 em um fundo de previdência privada.

Leia mais

Nome: Nº Ano: Turma: Disciplina: Professor: Data: / / GABARITO - LISTA DE REFORÇO MATEMÁTICA 2 0 ANO EF

Nome: Nº Ano: Turma: Disciplina: Professor: Data: / / GABARITO - LISTA DE REFORÇO MATEMÁTICA 2 0 ANO EF Nome: Nº Ano: Turma: Disciplina: Professor: Data: / / GABARITO - LISTA DE REFORÇO MATEMÁTICA 2 0 ANO EF 01) Observando a figuras e simplesmente contando, determine o número de faces, arestas e o vértices

Leia mais

Lista Mínima de Exercícios - Esboço de Gráfico/Máximos e

Lista Mínima de Exercícios - Esboço de Gráfico/Máximos e Lista Mínima de Exercícios - Esboço de Gráfico/Máximos e Mínimos Exercício 1 Determine os intervalos de crescimento e de decrescimento, calcule todos os limites necessários e esboce o gráfico de f, onde

Leia mais

FGV 1 a Fase maio/2002

FGV 1 a Fase maio/2002 FGV 1 a Fase maio/00 Matemática Questão 01 Uma cesta básica de produtos contém kg de arroz, 1 kg de feijão e kg de farinha. No período de 1 ano, o preço do quilograma de arroz subiu 10%, o do feijão subiu

Leia mais

Colégio Pedro II Campus Realengo II Departamento de Matemática. Coordenador: Diego Viug Professor: Antônio Andrade 1ª série do ensino médio Turma:

Colégio Pedro II Campus Realengo II Departamento de Matemática. Coordenador: Diego Viug Professor: Antônio Andrade 1ª série do ensino médio Turma: Colégio Pedro II Campus Realengo II Departamento de Matemática Coordenador: Diego Viug Professor: Antônio Andrade 1ª série do ensino médio Turma: Nome do aluno: Arcos e ângulos Arco geométrico É uma das

Leia mais

QUESTÃO 1 EXPECTATIVA DE RESPOSTA

QUESTÃO 1 EXPECTATIVA DE RESPOSTA MATEMÁTICA 1 Um quatrefoil é uma figura simétrica comumente usada em arte, design e arquitetura. Sua forma é antiga e o nome vem do latim, significando quatro folhas. Ele possui quatro folhas de mesmo

Leia mais

Equação do Segundo Grau

Equação do Segundo Grau Equação do Segundo Grau Denomina-se equação do 2 grau, qualquer sentença matemática que possa ser reduzida à forma ax 2 + bx + c = 0, onde x é a incógnita e a, b e c são números reais, com a 0. a, b e

Leia mais

PROFESSOR: Guilherme Franklin Lauxen Neto LISTA DE ESFERA

PROFESSOR: Guilherme Franklin Lauxen Neto LISTA DE ESFERA ALUNO TURMA: 2 Ano DATA / /205 PROFESSOR: Guilherme Franklin Lauxen Neto DEVOLUTIVA: / /205 LISTA DE ESFERA ) (UFJF-MG) Um reservatório de água tem a forma de um hemisfério acoplado a um cilindro circular,

Leia mais

Taxas Trigonométricas

Taxas Trigonométricas Taas Trigonométricas Obs.: Com é mais difícil (confere a resolução). 1) A intensidade da componente F é p% da intensidade da força F. Então, p vale (a) sen(α) (b) 1sen(α) (c) cos(α) (d) 1cos(α) (e) cos(α)/1

Leia mais

AVALIAÇÃO DE ESTUDOS INDEPENDENTES E. E. DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA

AVALIAÇÃO DE ESTUDOS INDEPENDENTES E. E. DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA AVALIAÇÃO DE ESTUDOS INDEPENDENTES - 2018 E. E. DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA Professor: Bruno Rezende Pereira Disciplina: Matemática 3º Ano Ensino Médio Valor: 70,0 pontos Aluno: Turma: CONTAS E DESENVOLVIMENTO

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. Resumo. Nesta aula, discutiremos a noção de continuidade que, juntamente com a diferenciação,

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. Resumo. Nesta aula, discutiremos a noção de continuidade que, juntamente com a diferenciação, CÁLCULO L1 NOTAS DA DÉCIMA AULA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Resumo. Nesta aula, discutiremos a noção de continuidade que, juntamente com a diferenciação, possibilitarão a solução de problemas de

Leia mais

PROCESSO SELETIVO/ O DIA GAB. 1 1 MATEMÁTICA QUESTÕES DE 01 A 15

PROCESSO SELETIVO/ O DIA GAB. 1 1 MATEMÁTICA QUESTÕES DE 01 A 15 PROCESSO SELETIVO/006 1 O DIA GAB. 1 1 MATEMÁTICA QUESTÕES DE 01 A 15 01. Para arrecadar doações, uma Entidade Beneficente usou uma conta telefônica do tipo 0800. O número de pessoas que ligaram, por dia,

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE GEOMETRIA 1º TRIMESTRE. Professor: LILIAN SAUEIA CACCURI

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE GEOMETRIA 1º TRIMESTRE. Professor: LILIAN SAUEIA CACCURI ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE GEOMETRIA 1º TRIMESTRE Nome: º ano Data: / / 2019 Professor: LILIAN SAUEIA CACCURI 1. Qual o volume de um tronco de pirâmide sabendo que suas bases são quadrados de lados 4 cm

Leia mais

PROMILITARES 08/08/2018 MATEMÁTICA. Professor Rodrigo Menezes

PROMILITARES 08/08/2018 MATEMÁTICA. Professor Rodrigo Menezes MATEMÁTICA Professor Rodrigo Menezes Colégio Naval 2012/2013 QUESTÃO 1 Sejam P = 1 + 1 3 1 + 1 5 1 + 1 7 1 + 1 9 1 + 1 11 e Q = 1 1 5 1 1 7 1 1 9 1 1 11 Qual é o valor de P Q? a) 2 b) 2 c) 5 d) 3 e) 5

Leia mais

CADERNO DE EXERCÍCIOS 3E

CADERNO DE EXERCÍCIOS 3E CADERNO DE EXERCÍCIOS 3E Ensino Fundamental Matemática Questão Conteúdo Habilidade da Matriz da EJA/FB 1 Área de círculo H21 Área do quadrado H21 Multiplicação com números decimais H16 2 Equação do 2º

Leia mais

3.º Ciclo do Ensino Básico 9º Ano de Escolaridade. Duração da Prova: 90 minutos Tolerância: 30 minutos. 6 páginas. Prova modelo de Matemática

3.º Ciclo do Ensino Básico 9º Ano de Escolaridade. Duração da Prova: 90 minutos Tolerância: 30 minutos. 6 páginas. Prova modelo de Matemática Prova modelo de Matemática 3.º Ciclo do Ensino Básico 9º Ano de Escolaridade Duração da Prova: 90 minutos Tolerância: 30 minutos 6 páginas 04 / 6 Caderno Neste caderno, é permitido o uso de calculadora.

Leia mais

01. O gráfico abaixo mostra o faturamento mensal das empresas A e B no segundo semestre de 2001:

01. O gráfico abaixo mostra o faturamento mensal das empresas A e B no segundo semestre de 2001: 3ª Série do Ensino Médio _ TD 14 01. O gráfico abaixo mostra o faturamento mensal das empresas A e B no segundo semestre de 2001: Com base nesse gráfico, podemos afirmar: (A) houve um mês em que o faturamento

Leia mais

MATEMÁTICA - CEFET2013 Professor Marcelo QUESTÃO 01

MATEMÁTICA - CEFET2013 Professor Marcelo QUESTÃO 01 MATEMÁTICA - CEFET013 Professor Marcelo QUESTÃO 01 Em um plano, uma reta que passa pelo ponto P(8,10) tangencia a circunferência x +y 4x 6y 3 = 0 no ponto A. A medida do segmento PA, em unidades de comprimento,

Leia mais

EXAME DE SELEÇÃO

EXAME DE SELEÇÃO CURSO DIURNO EXAME DE SELEÇÃO - 014 DATA: 07/1/01 DISCIPLINA: MATEMÁTICA CADERNO DE QUESTÕES Nome do candidato: Nº de inscrição: Observações: 1. Duração da prova: 10 minutos.. Identificar os cadernos de

Leia mais

QUESTÃO 1, ALTERNATIVAS A e B:

QUESTÃO 1, ALTERNATIVAS A e B: QUESTÃO 1, ALTERNATIVAS A e B: No item A) do exercício o gabarito preliminar utiliza a como r ( distancia entre as duas massas) como o raio da terra mais a distância para o telescópio, está suposição estaria

Leia mais

Movimento Circular Uniforme (MCU) Conceitos iniciais

Movimento Circular Uniforme (MCU) Conceitos iniciais Movimento Circular Uniforme (MCU) Conceitos iniciais Acima temos descrito um MCU que tem como principais características: Período constante. Frequência constante. Velocidade tangencial constante em módulo.

Leia mais

T E S T E D E A V A L I A Ç Ã O GRUPO I VERSÃO 1

T E S T E D E A V A L I A Ç Ã O GRUPO I VERSÃO 1 1º T E S T E D E A V A L I A Ç Ã O COLÉGIO INTERNACIONAL DE Disciplina Matemática A VERSÃO 1 VILAMOURA INTERNATIONAL Ensino Secundário Ano 11º - A e B Duração 90 min SCHOOL Curso CCS e CCT Componente de

Leia mais

1 35. b) c) d) 8. 2x 1 8x 4. 3x 3 8x 8. 4 tgα ˆ MAN é igual a 4. . e) Sendo x a medida do segmento CN, temos a seguinte figura:

1 35. b) c) d) 8. 2x 1 8x 4. 3x 3 8x 8. 4 tgα ˆ MAN é igual a 4. . e) Sendo x a medida do segmento CN, temos a seguinte figura: 7. Considere um retângulo ABCD em que o comprimento do lado AB é o dobro do comprimento do lado BC. Sejam M o ponto médio de BC e N o ponto médio de CM. A tangente do ângulo MAN ˆ é igual a a) 5. b) 5.

Leia mais

Prova 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:

Prova 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO: Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta

Leia mais

Prova 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:

Prova 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO: Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta

Leia mais

Prova 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:

Prova 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO: Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta

Leia mais

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo Época especial

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo Época especial Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo 017 - Época especial Proposta de resolução Caderno 1 1. Como 3π 9,7 então vem que 9, < 3π < 9,3, pelo que, de entre as opções apresentadas, o número 9,3 é a única aproximação

Leia mais

1) (Unicamp) Três planos de telefonia celular são apresentados na tabela abaixo:

1) (Unicamp) Três planos de telefonia celular são apresentados na tabela abaixo: Exercícios resolvidos e comentados 1) (Unicamp) Três planos de telefonia celular são apresentados na tabela abaixo: Plano Custo fixo mensal Custo adicional por minuto A R$ 35,00 R$ 0,50 B R$ 20,00 R$ 0,80

Leia mais

ÁREA E PERÍMETRO EXERCÍCIOS DE CONCURSOS

ÁREA E PERÍMETRO EXERCÍCIOS DE CONCURSOS ÁREA E PERÍMETRO EXERCÍCIOS DE CONCURSOS E0059 (EXATUS) PM-ES 2012 QUESTÃO 66 A área de um triângulo equilátero de arestas medindo 8 cm é igual a: RESOLUÇÃO E0565 (EXATUS) PM-ES 2012 QUESTÃO 92 92 Tifany

Leia mais