Tempo, modo, modalidade, aspeto e coesão Sessão 4, aula 18

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1 Produção do Português Escrito Oficinas de escrita Tempo, modo, modalidade, aspeto e coesão Sessão 4, aula 18 Fernanda Pratas CLUL

2 Objetivos destas 6 sessões Sessões 1 e 2 (em março): - introdução aos conceitos de tempo, modo, modalidade e aspeto - exercícios destinados a criar familiaridade com estes conceitos Sessões 3 e 4 (em abril): - tempo, modo, modalidade e aspeto em diferentes sequências textuais: descritivas, narrativas - exercícios destinados à prática destes géneros textuais Sessões 5 e 6 (em maio): - tempo, modo, modalidade e aspeto em diferentes sequências textuais: explicativas, argumentativas - exercícios destinados à prática destes géneros textuais

3 modalidade Partindo da expressão poderá ter sido detetada um rutura [no CR7], que vimos numa notícia na aula anterior Definição no Dicionário terminológico Categoria gramatical que exprime a atitude do locutor face a um enunciado ou aos participantes do discurso. A modalidade permite expressar.. (i) (ii) apreciações sobre o conteúdo de um enunciado representar valores de probabilidade ou certeza (modalidade epistémica) (iii) ou de permissão ou obrigação (valor deôntico) «A modalidade pode ser expressa de muitas formas diferentes: através da entoação, da variação no modo verbal, através de advérbios, de verbos modais (auxiliares como dever, poder ou principais com valor modal como crer, pensar, obrigar, ), etc.»

4 formas de nos colocarmos perante o enunciado A pessoa que produz uma determinada afirmação seleciona uma atitude relativamente aos conteúdos nela expressos: Modalidade epistémica: essa atitude diz respeito à verdade ou falsidade dos conteúdos (certeza, dúvida, probabilidade) Hoje está sol. Talvez os alunos gostem do exercício de avaliação que se segue. São 3h, ele já deve estar na reunião.

5 formas de nos colocarmos perante o enunciado Modalidade apreciativa: essa atitude diz respeito a um determinado juízo de valor sobre a situação (sendo que esta situação é enunciada com uma atitude de certeza) Ainda bem que o Sporting se mantém na corrida para o título! Lamento a morte do teu cão.

6 formas de nos colocarmos perante o enunciado Modalidade deôntica: essa atitude diz respeito a valores de obrigação/proibição/permissão relativamente à situação expressa no enunciado Os pais devem respeitar as escolhas profissionais dos filhos. Os alunos não podem consultar o telemóvel durante o teste. Se quiseres, já podes sair da mesa.

7 voltando ao exemplo do CR7 Que tipo de modalidade verificamos numa frase como esta? E a versão mais pessimista foi avançada pela rádio Onda Cero, que diz que poderá ter sido detetada uma rotura do biceps femoral da coxa direita no exame efetuado a Cristiano Ronaldo. (DN, 26 de abril)

8 outro exemplo jornal Público, 01/05/2016 Um homem de 72 anos foi resgatado na sexta-feira dos escombros de um edifício na cidade equatoriana de Jaramijó, praticamente duas semanas após o devastador sismo de 7.8 graus Richter de magnitude na costa do país sul-americano. O salvamento foi noticiado pela Andes, agência noticiosa estatal, que atribui o resgate a uma equipa de socorristas venezuelanos que terá ouvido os gemidos da vítima por entre as paredes colapsadas.

9 E no entanto às vezes António Lobo Antunes Que será feito do senhor de idade bem vestido, bem penteado, de gravata, que passava o tempo sentado numa cadeira, ao lado da porta do prédio onde morava, a entregar papéis com pensamentos seus a quem subia ou descia a rua? Não acredito que vivesse sozinho, uma pessoa qualquer, uma filha, um filho, não sei, cuidava dele de certeza. E todos os dias ali estava, a distribuir as suas folhas, sem um sorriso, uma palavra, grave, atento, até que, de súbito, desapareceu. Para onde?

10 E no entanto às vezes António Lobo Antunes O que será feito da senhora de idade coxa que passeava antes do jantar um cachorro de idade, coxo igualmente, à roda do quarteirão, detendo-se diante da merceariazita dos indianos, cheia de caixotes de fruta cá fora, sempre sem comprar nada? Ela e o cão ficavam apenas a olhar a fruta, recomeçavam a andar, puxando a perna e a pata difíceis como quem arrasta um fardo, demoravam séculos a chegarem de novo ao rés do chão de onde tinham vindo, porque dava por eles a acenderem a luz.

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