AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

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1 AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa de Português do Ensino Básico, Metas Curriculares de Português do Ensino Básico e manual 2º CICLO PORTUGUÊS- 6º ANO TEMAS/DOMÍNIOS CONTEÚDOS OBJETIVOS TEMPO AVALIAÇÃO Unidade 1: Primeira Página Reconto Entrevista Textos de Imprensa, comunicação e divulgação: Notícia, banda desenhada, reportagem, texto expositivo, texto descritivo, anúncio publicitário, texto de opinião, entrevista, nota informativa, reconto Classes de palavras: determinante, nome, pronome, interjeição, verbo (flexão verbal e subclasses), adjetivo Formação de palavras: sigla e onomatopeia Tipos de frase, frase afirmativa e frase negativa Funções sintáticas: Vocativo Norma e variedade: língua padrão, registo formal e registo informal Sinais de pontuação e sinais auxiliares da escrita Pronome pessoal ORALIDADE 1. Interpretar discursos orais e breves. 2. Utilizar procedimentos para registar e reter a informação. 3. Produzir discursos orais com diferentes finalidades e com coerência. 4. Compreender e apresentar argumentos. LEITURA E ESCRITA 5. Ler em voz alta palavras e textos. 6. Ler textos diversos. 7. Compreender o sentido dos textos. 8. Fazer inferências a partir da informação prévia ou contida no texto. 9. Organizar a informação contida no texto. 10. Avaliar criticamente textos. 11. Planificar a escrita de textos. 12. Redigir correctamente. 13. Escrever textos narrativos. 14. Escrever textos informativos. 15. Escrever textos de opinião. 16. Escrever textos diversos. 17. Rever textos escritos. 1º período Unidade 1 35 tempos Avaliação de diagnóstico Avaliação formativa ao longo das unidades Trabalhos individuais, de pares ou de grupo Fichas de avaliação no final de cada unidade Produção de texto Fichas de gramática (uma por período) Apresentação oral (uma por período) Observação direta (comportamentos e atitudes) Avaliação sumativa Página 1 de 5

2 Unidade 2 : Histórias com barbas Ponto um da lista de obras e textos para António Mota, Pedro Alecrim Texto de opinião Articulação, entoação, pausa, acento Registo de língua: formal e informal EDUCAÇÃO LITERÁRIA 18. Ler e interpretar textos literários. 19. Tomar consciência do modo como os temas, as experiências e os valores são representados nos textos literários. 20. Ler e escrever para fruição estética. Unidade 2 Autoavaliação Heteroavaliação Leitura e escrita Texto narrativo Texto informativo Texto expositivo Texto instrucional Texto tradicional: Romance, conto, fábula, lenda Letra de canção Reconto GRAMÁTICA G6 21. Explicitar aspetos fundamentais da morfologia. 22. Conhecer classes de palavras. 23. Analisar e estruturar unidades sintáticas 45 tempos Classes de palavras: o advérbio; a preposição; o quantificador Grupos da frase: nominal, verbal, adverbial e preposicional Som e sílaba (sons e sequências de sons; sílaba métrica e sílaba gramatical) Ponto 2 da lista de obras e textos: Almeida Garrett A Nau Catrineta e A Bela Infanta in Romanceiro Ponto 7: Contos de Grimm (3) 2ºceb - Planificação Português 6º Ano Página 2 de 5

3 Unidade 3: Mundo de Histórias Unidade 4: Histórias na primeira pessoa Comentário;Texto expositivo Formulação de hipóteses, troca de ideias, descrição, relato O Texto narrativo Textos de Imprensa, comunicação e divulgação (vídeo promocional, informativo, mapa, roteiro) Funções sintáticas: sujeito (simples e composto), predicado (concordância), complemento direto, complemento indirecto e complemento oblíquo, modificador, predicativo do sujeito Cortesia e Cooperação Verbo principal (transitivo e intransitivo); copulativo Formação de palavras: derivação e composição Ponto 8 da lista de obras e textos para Daniel Defoe, Robinson Crusoé (excerto) Relato autobiográfico Nota biográfica Autobiografia Carta Unidade 3 14 tempos aulas +/- 94 2º período 20 tempos 35 tempos 2ºceb - Planificação Português 6º Ano Página 3 de 5

4 Diário Unidade 5: Apanha-me também um poeta Variedade brasileira do português Conjunções Frase simples e frase complexa Orações coordenadas e subordinadas Verbo: gerúndio Frase ativa e frase passiva Complemento agente da passiva Textos autobiográficos do manual Leitura expressiva Texto poético: estrutura, tipos de estrofe rima, sílaba métrica, recursos expressivos Previsão Resumo Norma e Variedade: variedade africana do português Classes de palavras e morfologia: Verbo (flexão verbal) Modo conjuntivo (tempos simples e compostos) Modo condicional (forma simples e composta) 30 tempos aulas +/- 85 2ºceb - Planificação Português 6º Ano Página 4 de 5

5 Unidade 6: Fazer teatro Ponto 6 da lista de obras e textos para Sophia de Mello Breyner Andresen Primeiro Livro de Poesia (8 poemas) Texto dramático Texto de opinião Comentário Verbo (infinitivo) Discurso direto e indireto Manuel António Pina, Os Piratas Teatro Maria Alberta Menéres, Ulisses (excertos) 3º período 14 tempos Tempos de preparação para exame Nota: Depois da Prova Final de ciclo, os tempos restantes destinam-se à consolidação dos conteúdos e à leitura recreativa. aulas: +/- 44 2ºceb - Planificação Português 6º Ano Página 5 de 5

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