MODALIZADORES LINGUÍSTICOS

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1 (2ª série ) MODALIZADORES LINGUÍSTICOS Marianna Aguiar

2 MODALIZADORES Os modalizadores explicitam o ponto de vista, a posição assumida pelo sujeito no enunciado. Eles sustentam o modo como o indivíduo elabora o seu discurso. Podem vir por meio de advérbios, certos verbos, substantivos, que servem para modalizar o discurso.

3 MUDANÇA NO ENUNCIADO O Brasil terá crescimento inferior ao esperado nos próximos semestres devido à crise no exterior. É possível que o Brasil tenha crescimento inferior ao esperado nos próximos semestres devido à crise no exterior.

4 MUDANÇA NO ENUNCIADO O Brasil terá crescimento inferior ao esperado nos próximos semestres devido à crise no exterior. Neste caso o autor se responsabiliza pela afirmação e, caso sua ideia seja contestada por outros especialistas, terá de sustentar sua opinião.

5 MUDANÇA NO ENUNCIADO É possível que o Brasil tenha crescimento inferior ao esperado nos próximos semestres devido à crise no exterior. Neste caso, o autor apenas faz uma previsão, ou seja, não afirma concretamente, não assume a responsabilidade do erro. Embora seja também uma afirmação, é uma maneira mais segura de afirmar.

6 MODALIZADORES Para Neves (2006, p. 152), todo ato de enunciar implica modalizar: se a modalidade é, essencialmente, um conjunto de relações entre o locutor, o enunciado e a realidade objetiva, é cabível propor que não existam enunciados não modalizados, seja por palavras, diagramação ou até mesmo organização textual.

7 MUDANÇA NO ENUNCIADO A empresa teve uma queda de rendimento neste último trimestre. Lamentavelmente, a empresa teve uma queda de rendimento neste último trimestre.

8 TIPOS DE MODALIZADORES Modalizações Lógicas; Modalizações Deônticas (natureza ética); Modalizações Apreciativas.

9 TIPOS DE MODALIZADORES Modalizações Lógicas Princípio de possibilidade e certeza: É possível que Tenho certeza que Talvez É impossível que É certo que É provável que É claro que Isso deve

10 TIPOS DE MODALIZADORES Modalizações Deônticas (o que é necessário) Princípio de permissão e obrigação: Você pode Você tem que Eu preciso Você deveria Você deve Eu te aconselho Eu sugiro que É preciso que

11 TIPOS DE MODALIZADORES Modalizações Apreciativas Princípio de análise e julgamento: Felizmente Pena que Lamentavelmente Ainda bem que Fielmente Estranhamente Curiosamente Tristemente

12 DIFERENTES RECURSOS LINGUÍSTICOS Prosódia (vocalização das palavras): como nos alongamentos vocálicos - trabalhei muiiito, mas muito mesmo ; Modos verbais: os verbos auxiliares - dever, poder, querer, achar, crer, acreditar; Adjetivos: sozinhos ou em expressões é possível, é claro, é desejável; Advérbios: como possivelmente, exatamente, obviamente; Sintagmas preposicionados: em função adverbial - na verdade, em realidade, por certo.

13 PARA REFLETIR Se um texto apresentar um maior número de modalizadores apreciativos de julgamento, que efeito isso pode provocar no texto? E se um texto apresentar um grande número de modalizadores lógicos de certeza? Qual é a intenção do autor com esse recurso?

14 PARA PRATICAR Lá vem o Brasil descendo a cachoeira Como escândalo pouco é bobagem, eis que o país se vê novamente às voltas com a falta de ética e atos indecorosos de corrupção (ativa, passiva, seja como for). O certo é que a descoberta das relações muito perigosas entre um senador da República e um contraventor (travestido de empresário), infelizmente mostra como funcionam os bastidores políticos na capital federal. E é provável que esta CPI vá descer fundo nessa cachoeira.

15 PARA PRATICAR Ao que tudo indica, há um verdadeiro balcão de negócios instalado nos corredores políticos federais, em defesa de interesses pessoais. É impressionante como os políticos menosprezam os valores éticos e desconhecem limites para seus devaneios, sem pensarem nas consequências que tais atos geram para o povo, que está esperando por melhora na saúde, na educação e tantos outros setores. É absurdo que um senador, como o ex-demo Demóstenes Torres, acreditasse cegamente na farsa que criou para si, utilizando duas caras para o mesmo personagem (e olha que isso não é novela).

16 PARA PRATICAR Os professores, por exemplo, formam uma categoria que não apenas merece, mas necessita receber salários dignos para permanecer na carreira, porque senão logo mais não restarão mais mestres motivados a continuar atuando em salas de aula, onde muitas vezes são agredidos e desrespeitados. Mas o desânimo toma conta desses profissionais, pouco esperam da justiça. Foi-se o tempo, infelizmente, em que os amados mestres eram valorizados por toda a sociedade. Hoje, muito pelo contrário, a categoria vive numa selva de pedra. E bem diferente daquela de Janete Clair.

17 PARA PRATICAR Mas, voltando a Brasília, caro leitor, onde nada se perde tudo se multiplica e muito se negocia, todos estão em polvorosa com os acontecimentos e a sociedade está atenta à necessidade de dar um basta na corrupção e nos corruptos que se beneficiam com o dinheiro público em detrimento dos interesses coletivos. E nada como uma CPI para revelar a verdade dos fatos. É isso aí, pode esperar, então. Lá vem o Brasil descendo a cachoeira. Lili Cavalcanti Disponível em: /04/2012

18 REFERÊNCIAS

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