Programa de Inovação em Educação para área de Saúde e Pilares do Pró-Inovalab Tecnologias Educacionais Interativa Educação 3.0

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1 Programa de Inovação em Educação para área de Saúde e Pilares do Pró-Inovalab Tecnologias Educacionais Interativa Educação 3.0 (Pró-Inovalab Amazonas)

2 Chao Lung Wen - chao@usp.br 1. Professor associado e chefe da Disciplina de Telemedicina da FMUSP 2. Líder do Grupo de Pesquisa USP em Telemedicina e Telessaúde (CNPq/ MCT) 3. Coordenador dos Projetos Pró-Inovalab (Laboratórios de Inovação para Graduação) FMUSP, da Pró-Reitoria de Graduação da USP 4. Coordenador do Projeto CAPES/ MEC Pró Ensino Tecnologias Educacionais Interativas para potencialização da Educação em Saúde 5. Coordenador do Projeto Homem Virtual e Anatomia Realística Morfofuncional com impressora 3D 6. Coordenador do Programa Jovem Doutor Redes

3 Educação Interativa Recursos Educacionais Interativos Educação 3.0 e Estratégias Integradas Adaptativa, móvel e utiliza multimeios. Flexibilizada, colaborativa, significativa, interativa, aprendizado em serviço, Educação não cognitiva, multiangular, desenvolvimento de Atitudes.

4 Fundamentos do Inovalab - tipos de formação, modelos e recursos educacionais e 6 Vídeos de educação objetiva, infográficos, Homem Virtual e mídias digitais. 2 Grupos de trabalhos construção de roteiros, jogos (simuladores), estruturas 3D, Homem Virtual, etc. 3 Discussão de baseada em autópsia, simulador de casos, votador de dúvidas, webconferencias, etc. 4 Postagem de sínteses (aprendizagem encadeada), votador de dúvidas e fóruns de discussão. 5 Laboratórios de habilidades, laboratórios específicos, Homem Virtual e avaliação integrada. 6 OSCE digitais, simulação realística, mídias digitais, simuladores, etc. 7 Laboratório de habilidades, simulação realística e Homem Virtual. chao@usp.br

5 Inovalab e Pilares da Educação Apoiada em Tecnologia Conselho de Educação 3.0 Centro de Produção Digital e Design de Comunicação Educacional/ Motivacional B A Repositório, Plataforma Educacional e Biblioteca interativa C Grupo de Inovação Educacional, recursos conectados, Computação Gráfica e Impressão 3D, etc. D Laboratório de habilidades Simulação realística Pró-Inovalab chao@usp.br Centro de avaliação integrada de competências (cognitivas, decisórias, habilidades e comportamentais)

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8 Modelo de aprendizagem integrada Professores e alunos (monitores) Produção de e-book Interativo Participação de docentes e monitores Matriz de multimeios e-book Interativo Plataforma Interativa Produção de Matrizes de Objetivos e Competências Validação com corpo docente Matriz de Referência Educacional Unificada Roteiros Educacionais Avaliações Interativas e padronizadas Laboratório de Habilidades/ OSCE

9 Plataforma Educacional Digital

10 Objetos Educacionais de Aprendizagem e Unidades de Conhecimentos chao@usp.br

11 Biblioteca de Autópsia

12 Biblioteca de Radiologia

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14 Chao Lung Wen - chao@usp.br chao@usp.br

15 Aula Presencial Integrada Conectada Integração videostreaming, chat, votador de dúvidas

16 Servidor para encontros síncronos (Webconferencia Integrada)

17 Avaliação por perfil Complementação por Plataforma Educacional A - Peso 1 acesso aos materiais educacionais disponibilizados a partir das sextas metas semanais. B - Peso 2 envio das sínteses dos vídeos de revisão. C - Peso 1 Participação em votação de dúvidas frequentes. D- Peso 2 Participação de Fórum de Discussão e de 2 webconferencia de esclarecimento de dúvidas. E - Peso 2 Participação em simulador de caso clínico. F Peso 2 Prova

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23 Salto para o Futuro OBJETIVO GERAL Estruturação de um ambiente digital educacional baseado na internet, interligando laboratórios de ensino de graduação, organização de uma plataforma para formação em teleassistência, e estruturação de um Centro de Produção Digital. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Capacitação de corpo docente e discente no uso de recursos tecnológicos. Informatização dos conteúdos educacionais da graduação com incentivo ao processo cooperado entre estudantes e promover a integração com conteúdos das áreas básicas. Sistematizar e organizar atividades educacionais de teleassistência, telehomecare, ecare e mobile-health. Organização de uma Biblioteca de Objetos Digitais de Aprendizagem, composto por módulos temáticos do Projeto Homem Virtual (computação gráfica 3D) e estruturação de um ambiente de mídia social educacional. Estruturar um laboratório de recursos educacionais interativos de apoio aos docentes. Concepção e criação de um laboratório de mídias interativas, com infraestrutura computacional para desenvolvimento de materiais audiovisuais, gráficos, computação gráfica em 3D, jogos educacionais, ebooks, audiolivros, infográficos e etc. Estruturação do Projeto Jovem Doutor com organização de estratégia de Promoção de Saúde para as comunidades baseada em atividades dos estudantes da graduação. chao@usp.br

24 Aprendizagem ativa e Recursos Interativos Novas características: 1. Promover Educação Comportamental educação não cognitiva (rotina, sistemática, responsabilidade, etc). 2. Promover Aprendizado significativo e desenvolvimento de pensamento crítico, colaborativo, compartilhado (situações relevantes/ gerando oportunidades para compreensão multiangular). Identificar os 3 pontos de deveria conhecer Identificar os 3 pontos que não deveria esquecer Identifica as 3 formas para se aprimorar mais 3. Ser cativante, estimulante e auto-sustentável. 4. Formato compartilhado e colaborado. chao@usp.br

25 Aprendizagem ativa e Recursos Novas características: Interativos 1. Estar integrada as realidades e necessidades práticas. 2. Fortalecer abordagem multiangular e capacidade de observação e decisão. 3. Construção de valores, compartilhamento de experiências profissionais. 4. Aprendizado flexibilizado e adaptativo. 5. Aprendizado estruturado em temas significativos ( ancoragem educacional ), rede de conhecimento interconectado e interação. chao@usp.br

26 1. Caracterização Técnica a. Base Moodle com inclusão de novos recursos. b. Relatórios para acompanhamento. c. Lista de Discussão/ Rede educacional d. Servidor de vídeo. e. Servidor para web reuniões. f. Vídeos Interativos com avaliação de reforço. g. Jogos / Simuladores h. Avaliações integradas e globais (semestrais). 2. Ambientes Educacionais Currículo Atual Avaliação Permanente. Ambiente interativo dos Estudantes

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28 Fórum de discussão e votador de dúvidas recorrentes

29 Painel de Gestão Funcional da Plataforma Educacional

30 Tablet para Hospitais (Saúde Móvel Hospitalar) Qualidade total Atenção Primária (Saúde Móvel em Saúde Integral à Comunidade) Acervo de vídeos para: Atualização profissional Prevenção de doenças Tablet da Saúde

31 É a arte de se comunicar usando os recursos da computação gráfica 3D. Aprendizado de assuntos complexos de uma forma simples e dinâmica. Desde 2003 Mais de 150 temas (medicina, enfermagem, odontologia, fonoaudiologia, fisioterapia, etc). Acumulado de horas de trabalhos.

32 Aparelho locomotor

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34 Despolarização cardíaca e ECG

35 Orelha e Aparelho Auditivo chao@usp.br Prof. Dr. Chao Lung Wen

36 Articulação Temporo Mandibular

37 Fonação e Voz chao@usp.br

38 Sistema de computação gráfica 3D Centro de Mídias 3D Impressoras 3D filamento de plástico e resina fotossensível Mesa Visualizadora 3D Tomografia e Ressonância Mesa visualizadora digital chao@usp.br

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40 Modelagem 3D Scanner 3D Aparelhos de Diagnósticos por imagem 3D Viagens e Ultrassom 3D Navegações Angiografia Ressonancia Tomografia, etc Jogos Interativos Simuladores Construção 3D (computação gráfica ou audiovisual) A - Realidade Virtual Meios de interação Mouse Prancheta gráfica Joystick Reconheciment o de presença Acelerômetro (dispositivos ou Smartphones) Luvas e Roupas Meios de visualização Tablet Smartphone Monitor/ TVs Óculos (imersivo e holográfico) Projeções B- Realidade Aumentada Vídeos e Estruturas 3D C- Estrutura real Impressora 3D Estruturas anatômicas Estruturas histológicas Próteses sob medida Estruturas para habilidades Guias de apoio a cirurgias minimamente invasivas. Guias para diagnósticos minimamente invasivas

41 Chao Lung Wen - chao@usp.br

42 Sexualidade Aparelho Genital Feminino

43 Estrututura Celular da Cóclea Órgão de Corti

44 Plexo Braquial e nervos intercostais

45 Polígono de Willis Glândula Pineal

46 Realidade Aumentada

47 Tronco encefálico, câmera de documentos e realidade aumentada

48 Produção em Impressora 3D Planejamento de cirurgias complexas Reconstrução 3D a partir de Tomografia

49 JOVEM DOUTOR Doutor Latin: doctore - 'mestre, preceptor, o que ensina' < lat. docére 'ensinar' É o jovem educador respeitado pela sua comunidade É um modelo educacional que estimula a INICIATIVA dos estudantes para aplicar o seu conhecimento na promoção da melhoria social (ATITUDE). chao@usp.br Prof. Dr. Chao Lung Wen - Medicina USP

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51 JOVEM DOUTOR Com funciona o projeto? Estudantes Universitários Jovens Talentos Professores Tutores Teleducação Interativa Homem Virtual Estudantes do Ensino Médio e Fundamental Atenção Primária Prevenção, qualidade de vida, atençào integral, espaços culturais, etc. Professores supervisores

52 JOVEM DOUTOR Painel Fumante Passivo Pesquisa Apresentação Pesquisa Palestra 8 min x 5 Conheça seu corpo, Alcool, Droga, Fumo, Dengue Pesquisa de Conhecimento Pesquisa de O que você entendeu Gincana Prática Construção da Apresentação Apresentação Mostre O que você Aprendeu! chao@usp.br Prof. Dr. Chao Lung Wen - Medicina USP

53 Geração saúde TV-Escola - MEC 2ª Série 15 episódios Agosto Novembro/ 2010 Saúde Oral Saúde Nutricional DST/ AIDS Sexualidade Gravidez não Desejada, etc.

54 Projeto Jovem Doutor em Parintins

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57 Faculdade de Medicina - USP

58 JOVEM DOUTOR Oficina em comunidade para jovens, no bairro da LAPA

59 Jovem Doutor UEA 2014

60 2014

61 Virada Científica USP 11/10/ :00 17:00h

62 UEM Maringá

63 Catavento Cultural - Palácio das Indústrias São Paulo

64 De tudo ficaram três coisas... A certeza de que estamos começando... A certeza de que é preciso continuar... A certeza de que podemos ser interrompidos antes de terminar... Façamos da interrupção um caminho novo... Da queda, um passo de dança... Do medo, uma escada... Do sonho, uma ponte... Da procura, um encontro! chao@usp.br Fernando Sabino Chao Lung Wen chao@usp.br