Comportamento Humano: Liderança, Motivação e Gestão do Desempenho

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1 A Universidade Católica Dom Bosco - UCDB com mais de 50 anos de existência, é uma referência em educação salesiana no país, sendo reconhecida como a melhor universidade particular do Centro-Oeste (IGC/MEC). Em parceria com o Portal Educação, empresa líder em e-learning no Brasil, a UCDB lançou em 2009 seus cursos de Pós-graduação a Distância, unindo a excelência acadêmica da Instituição à vanguarda tecnológica do Portal Educação. Objetivo do curso: O curso de Pós-Graduação em Educação Corporativa por meio da Educação a Distância oferece ao profissional que pretende atuar na articulação coerente de competências individuais e organizacionais, dentro da contextualização empresarial, o conhecimento da prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão do conhecimento relacionados a inovação e competitividade.

2 Público Alvo: Profissionais graduados, que lidam ou estejam interessados em atuar com a educação corporativa de qualquer segmento de negócio. Investimento: Disciplinas: Comportamento Humano: Liderança, Motivação e Gestão do Desempenho Organizações Indivíduos e grupos, Elementos Clássicos, Percepção e atitude, Processo de comunicação, Inovação e criatividade, Trabalho em equipe, Motivação Humana no Trabalho, Processos motivacionais, Avaliação de potenciais e desempenho, O contexto da liderança, Estilos de liderança, Desenvolvimento de competências do líder, Princípios de liderança baseada em Valores. Endomarketing, conhecimento, informação e comunicação em tempos de globalização

3 Endomarketing: conceitos, finalidades, O endomarketing em empresas competitivas, Implementação estratégica do endomarketing: principais funções, Conhecimento na gestão da empresa consumo; Segmentação de mercado;tendências do novo consumidor; - Desejo de informação, Relação de Diferença entre conhecimento e informação; ferramentas do conhecimento e da informação; Processos e mecanismos do conhecimento. Ética e empreendedorismo no contexto organizacional Conceito de ética empresarial, Ética e Responsabilidade Social dos Empreendedores, Mitos sobre empreendedores, Características comuns aos empreendedores, O empreendedorismo e a atividade econômica, Inovação Tecnológica gerando oportunidades de negócios, Gerir Pessoas no Novo Empreendimento, Maximizando os recursos humanos do Novo Empreendimento, Atração e retenção de talentos em pequenas empresas, Comprometimento versus custo, Gestão de conflitos no novo empreendimento. Inovação e Criatividade Inovação nas organizações, Gerenciando o processo da inovação, Criatividade nas organizações, Práticas para estimular a criatividade nas organizações, Aplicando os 8 I s do Ciclo da Imbatibilidade nas organizações. Introdução à educação a distância As Tecnologias e o Cotidiano, Novas Tecnologias de Informação e Comunicação, Tecnologia em diferentes contextos, Definições de Educação a Distância, Breve Histórico da EAD, Nova Modalidade de Ensino. Modelos de EAD para o Ensino Superior, Desafios para professores e alunos. Novas formas de interação, O papel do professor, do aluno e dos tutores, Colaboração e

4 propostas de comunidades virtuais, Informática na educação para todos ou para alguns. Democratização da informática. Metodologia do Ensino Superior A docência no ensino superior, Educação. Didática. Metodologia, A LDB, o ensino superior e suas finalidades, O ensino superior e suas relações com o contexto sócio-econômico-político brasileiro, A metodologia como ato político, O ato de planejar e as intencionalidades, A opção política do educador, Plano e planejamento, Diferenças entre plano e planejamento, As implicações políticas do ato de planejar, Elementos constitutivos de um plano. Métodos e Técnicas de Pesquisa Os caminhos da Pesquisa Científica, Processo de produção do conhecimento, Pesquisa Científica, Princípios da Pesquisa Científica, Principais Modalidades de Pesquisa, Modalidades mais utilizadas em pesquisa jurídica, Técnicas para coleta de dados e informações, Projeto de Pesquisa, Conceituação, A escolha do tema, A estrutura do projeto de pesquisa, Orientações e Normatizações para Redação de Textos, Forma de apresentação gráfica do artigo científico, As normas da ABNT. Práticas da educação corporativa e desenvolvimento organizacional Evolução histórica da Educação Corporativa e o contexto da sociedade do Conhecimento, Contexto organizacional e tecnologias, Educação Corporativa e Gestão de pessoas, Desenvolvimento organizacional e mudança organizacional, Gerenciamento de Mudanças e tecnologias Organizacionais, Aprendizagem Organizacional.

5 Teorias da Aprendizagem A influência das teorias comportamentais no processo ensino aprendizagem, As implicações das teorias psicanalistas no contexto educativo, Contribuições das perspectivas teóricas cognitiva e histórico-cultural para o processo ensino aprendizagem. Trabalho de Conclusão de Curso TCC Elaboração do trabalho de conclusão de curso. Corpo Docente Tutores de Interação: Responsáveis pelas dúvidas técnicas e gerais dos alunos. Tutores Colaboradores: Convidados que colaboram na produção e atividades do curso. Tutores Conteudistas: Responsáveis pela elaboração do material didático escrito do curso. Tutores Orientadores: Disponíveis para orientação da elaboração de trabalho de conclusão de curso. Tutores Titulares: Responsáveis pelas disciplinas, respondendo às dúvidas específicas de conteúdo dos alunos. Diferenciais Melhor Centro Universitário de Minas Gerais. Entre os melhores MBA`s do Brasil pela revista Você S/A. Professores com experiência em docência em instituições europeias. Pólos localizados nas principais capitais do país, e a possibilidade de estudar em outros países, através dos Módulos

6 Internacionais na Argentina e no Chile e módulos ministrados por professores de universidades parceiras de Portugal. Plataforma Blackboard, utilizada nas maiores instituições do país, moderna e de fácil interação, trazendo o aluno para dentro da vida acadêmica e das oportunidades. Facilidade de pagamento: o aluno pode escolher o plano que melhor se adapta à suas necessidades e conta também com vários convênios, para obtenção de descontos nas mensalidades. Parcerias com CISCO, IBM, MICROSOFT, SEBRAE, BLACKBERRY, EMC². Filiada à Associação Brasileira das Instituições de Pós- Graduação (ABIPG). Metodologia Modelo de interação WEB com acompanhamento dos professores titulares. Cada disciplina possui um guia de estudos. Plantão semanal dos professores e podcasts. Acesso a biblioteca virtual da Pearson. Aprendizado colaborativo através de fórum de discussões e interação pela ferramenta Colaboratte. Tecnologias Nossa ferramenta de ensino é um Learning Management System (LMS) ou Sistema de Gestão de Aprendizagem, pois é um software desenvolvido sobre uma metodologia pedagógica para auxiliar a promoção do ensino e da aprendizagem. É uma solução unificada que ajuda os educadores a criar, gerenciar e compartilhar conteúdo e avaliações relacionadas com a turma. Há avançados recursos como: Navegação global - coloca suas notas e tarefas ao seu alcance, Atualizações e notificações - mantém informado das datas de vencimento e eventos e Espaços colaborativos - mantém em contato com sua comunidade acadêmica

7 Avaliação e certificado 45 pontos de atividades a serem realizadas no ambiente virtual de aprendizagem; 55 pontos em avaliação presencial; Pontuação mínima para aprovação 70 pontos; Trabalho de conclusão de curso (TCC) 100 pontos, sendo obrigatória a apresentação. Caso Aprovado em todos os módulos e no TCC, o aluno recebe ao final o certificado de Especialista. Caso seja aprovado em todas as disciplinas e não realize o TCC o aluno receberá um certificado de aperfeiçoamento de disciplinas.

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