1. (1,0) Resolva as equações abaixo: a) 10x² -160 = 0 b) 3x² -6x = 0
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- Gabriella Ana Vitória Melgaço Neiva
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1 QiD 3 9º ANO PARTE 4 MATEMÁTICA 1. (1,0) Resolva as equações abaixo: a) 10x² -160 = 0 b) 3x² -6x = 0 2. (1,0) Mariana resolveu a equação 2x² - 50 = 0 e encontrou a solução x = ± 10, porém seu professor de matemática disse que a sua resposta estava errada. Qual é a resposta certa? 3. (1,0) Na figura abaixo os ângulos CÂD e ABD são congruentes. Determine o valor de x. 4. (1,0) IDENTIFIQUE quais equações abaixo são do 2º grau. a) 5x² 4x + 13 = 0 b) 0x² + 8x 7 = 0 c) 5x² 3 = 0 d) 0x³ 7x 2 + 9x = 0 e) x² = 0 5. (1,0) Determine a medida, em centímetros, do lado do quadrado AFDE. 6. (1,0) DETERMINE o valor de m para que a equação (m 7)x² + (m 2 6)x + 8 = 0 seja do 2º grau. 7. (1,0) Determine o conjunto verdade das seguintes equações: a) x(x 3) 2(x 3) = 6 b) (x 3)(x + 4) + 8 = x 8. (1,0) RESOLVA, em R, a equação: 5 x²+4 = 1
2 QiD 3 9º ANO PARTE 4 MATEMÁTICA 9. (1,0) Na imagem representada abaixo, AB = 3cm, BC = 5cm e DE = 1, 5cm. Determine a medida do segmento CD. 10. (1,0) Um prédio projeta uma sombra de 16,5m de comprimento no mesmo instante em que Ana, com 1,8m de altura, projeta uma sombra de 2,7m. Encontre a altura do prédio.
3 QiD 4 9º ANO PARTE 4 MATEMÁTICA 1. a)10x² -160 = 0 10x² = 160 X² = 16 X = ±4 GABARITOS b) 3x² -6x = 0 3x² = 6 X² = 2 X = ± x² - 50 = 0 2x² = 50 X² = 25 X = ±5 3. O ângulo DCA é comum aos triângulos ADC e ABC. O ângulo ADC é congruente ao ângulo BAC, pois possuem ambos os ângulos α e DCA. Observando os lados opostos aos ângulos indicados, temos: AC/DC = BC/AC 10/4 = (4+x)/10 4x + 16 = 100 4x = 84/4 = A, c, d, e. 5. Os triângulos ABC e FDB são semelhantes, pois possuem os ângulos congruentes. Estabelecendo a razão entre os lados, temos: 6/8 = x/(8 x) 8x = 48 6x 14x = 48 X = 48/14 = 24/7cm 6. m II {7}. 7. a) x(x 3) 2(x 3) = 6 => x² + 5x = 0 x 1 = 0; x = 0 => x 2 = 5 V = { 5; 0} b) (x 3)(x + 4) + 8 = x => x 2 4 = 0 x 2 = 4 => x = ±2 V = { 2; 2} 8. X² + 4 = 5 X² - 1 = 0 V = {-1,1}
4 QiD 4 9º ANO PARTE 4 MATEMÁTICA 9. CD DE = BC AB CD 1, 5 = 5 3 CD = 2,5cm 10. 1,8 x = 2, 7 16,5 x= 11m
5 QiD 3 9º ANO PARTE 4 CIÊNCIAS 1. (1,0) O uso de alimentos transgênicos na alimentação humana tem sido alvo de críticas por parte de vários setores da sociedade. Eles argumentam que esses alimentos apresentam riscos potenciais à saúde, já que ainda não foram devidamente verificados. O que são alimentos transgênicos? 2. (1,0) Se o modelo atômico de Rutherford fosse comparado ao sistema solar, indique o que corresponderia ao Sol e o que corresponderia aos planetas. 3. (1,0) Leia o texto abaixo e responda o que se pede: Armazenamento de células-tronco tem custo médio de R$2.600 e é feito na Bahia O armazenamento de células-tronco já é uma realidade acessível para as famílias, que podem garantir a cura futura para doenças, além da criação de tecidos. De acordo com o pesquisador da empresa Cryopraxis, do Pólo de Biotecnologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), o obstetra Alberto D Áuria, a iniciativa, realizada quase como um seguro de vida, se justifica quando é levado em consideração o fato de que essas células podem restaurar o sangue e o sistema imunológico após o tratamento de diversos tipos de câncer, doenças hematológicas e genéticas. O artigo publicado no dia 14 de maio de 2012 destaca a importância das células-tronco, estudadas por diversos laboratórios. Defina células-tronco. 4. (1,0) Complete os parênteses abaixo com p para prótons, e para elétrons e n para nêutrons. ( ) Partícula com pouca massa e com carga negativa. ( ) Partícula com carga positiva. ( ) Partícula com carga neutra. 5. (1,0) Um átomo possui 13 prótons e 14 nêutrons. Qual o valor do número atômico (Z)? 6. (1,0) Nos próximos meses chegam às lavouras dos Estados Unidos e Canadá sementes de milho, batata e algodão alteradas geneticamente em laboratório, para destruir as pragas que atacam essas culturas. Os cientistas alteraram o código genético dessas sementes e, nos testes experimentais, escolheram e reproduziram aquelas cujas plantas apresentassem a capacidade de produzir uma proteína inseticida. Essa proteína, quando ingerida com as folhas, matava os insetos que atacavam as plantações. Livre dos mesmos, a produtividade das lavouras será bem maior." (Veja, 21/02/1996) A técnica descrita acima não é utilizada exclusivamente em vegetais. Apresente outra forma de utilização desta técnica pelos seres humanos. 7. (1,0) Ana fez uma pesquisa na biblioteca e ao ler um livro, encontrou a seguinte informação: Os átomos são pequenas partículas indestrutíveis. O trecho a intrigou, pois parecia extremamente errado. Explique por que a frase acima está incorreta. 8. (1,0) A descoberta da existência do elétron não ocorreu de um dia para o outro e nem de uma única vez, foi fruto do trabalho de milhares de cientistas empenhados em pesquisas sobre a estrutura da matéria. Essa descoberta foi um acontecimento que revolucionou tanto a química quanto a física. Descreva o elétron.
6 QiD 3 9º ANO PARTE 4 CIÊNCIAS 9. (1,0) Observe a imagem abaixo e faça o que se pede: Os elementos químicos presentes no lixo eletrônico podem causar diversos problemas de saúde no ser humano Fonte: PESQUISE e ESCREVA o símbolo de TRÊS elementos químicos dos oito apresentados na imagem acima. 10. (1,0) Mística Mística tem a habilidade de alterar sua forma física (Transmutação Corpórea). Esse poder vai além da aparência: ela pode assumir todas as características, formas, vozes e padrões de retina de outra pessoa. Seus poderes e as diversas personalidades que ela mimetizou ao longo do tempo a deixaram com resistência natural a ataques telepáticos, sendo assim imune a eles. RELACIONE a versatilidade da personagem Mística, do X-Men, com as características das célulastronco embrionárias.
7 QiD 3 9º ANO PARTE 4 CIÊNCIAS GABARITOS 1. São organismos geneticamente modificados, que receberam genes de outros organismos. 2. O sol seria o núcleo do átomo, com prótons e nêutrons e os planetas seriam os elétrons. 3. Célula relativamente indiferenciada que pode continuar indefinidamente em divisão, gerando células que podem sofrer diferenciação em tipos celulares específicos. 4. e; p; n Bactérias produção de insulina. Em laboratórios para pesquisa. 7. A frase está incorreta porque os átomos não são indestrutíveis. Os átomos apresentam elétrons, prótons e nêutrons. 8. O elétron é uma partícula de massa extremamente pequena, situado na eletrosfera e possui carga negativa. 9. Ni; Zn; Ba; As; Cr; Pb; Cu; Be. 10. As células-tronco embrionárias são derivadas da massa celular indiferenciada dos estágios iniciais de embriões de mamíferos e podem originar todas as células do organismo. Sendo assim as células-tronco embrionárias são versáteis, assim como a Mística, que pode alterar sua forma física.
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PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA, FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
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