1. (1,0) Adicione os seguintes monômios: a) 3a³b + 4ba³ b) 5x²y³ + 7x²y³ c) 2mn² + 5mn² d) 8c 5 d³ + 6c 5 d³

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1 QiD 1 8º ANO PARTE 4 MATEMÁTICA 1. (1,0) Adicione os seguintes monômios: a) 3a³b + 4ba³ b) 5x²y³ + 7x²y³ c) 2mn² + 5mn² d) 8c 5 d³ + 6c 5 d³ 2. (1,0) Subtraia na ordem apresentada os monômios: a) (3xy), (-xy) e (2xy) b) (5ab³) e (8ab³) c) (4x²y) e (3x²y) d) (6a²b²), (2a²b²) e (-a²b²) 3. (1,0) Determine os valores dos ângulos internos do triângulo: 4. (1,0) Determine a medida do segmento de x em cada figura. 5. (1,0) Efetue as potências: a) (-3a²b²c³) 4 b) (a 1/2 b¹ /3 c¹ /4 )³ 6. (1,0) Faça as seguintes multiplicações e divisões: a) (6x²y). (4x³y²) b) (2xy³). (3x 4 y) c) (15a²b³) : (3ab) d) (36a 4 b²) : (9a²b)

2 QiD 1 8º ANO PARTE 4 MATEMÁTICA 7. (1,0) Calcule o valor de x nos triângulos abaixo: a) b) 8. (1,0) Faça as adições e subtrações entre os seguintes polinômios: a) (2x² + 3x + 5) + (3x² - 2x 7) b) (4x³ +2x² + 6x + 4) (3x³ - 4x² + 7x 8) c) (-3x +5y ) (-5x + 7y) d) (9x 2y + 5) + (-8x +6y 3) 9. (1,0) Calcule os valores de x, y e z no triângulo abaixo: 10. (1,0) Efetue as seguintes multiplicações: a) 6xy².(2x² + 3y) b) (5a²b - 4ab³). (3a + 7a³b²)

3 QiD 1 8º ANO PARTE 4 MATEMÁTICA 1. a) (3+4)a³b = 7a³b b) (5+7)x²y³ = 12x²y³ c) (5+2)mn² = 7mn² d) (8+6)c 5 d³ = 14c 5 d³ 2. a) (3xy) (-xy) (2xy) = 3xy + xy 2xy = 2xy b) (5ab³) - (8ab³) = (5 8)ab³ = -3ab³ c) (4x²y) - (3x²y) = (4 3)x²y = x²y d) (6a²b²) - (2a²b²) - (-a²b²) = (6 2 +1)a²b² = 5a²b² º - 110º = 70º X + x + 10º + 70º = 180º 2x = 100º X = 50º Logo, os ângulos internos são 50º, 60º e 70º a) = 10x = 16 x = x = 1, 6 x b) = = 14x = 140 x = x = 10 x 5 x a) -3a 8 b 8 c¹² b) a³ /2 bc³ /4 a) 24x 5 y³ b) 6x 5 y 4 c) 5ab² d) 4a²b a) X + 80º + 30º = 180º X = 180º - 110º X = 70º b) 45º + 5x + 4x = 180º 45º + 9x = 180º 9x = 135º X = 15º

4 QiD 1 8º ANO PARTE 4 MATEMÁTICA a) 5x² + x 2 b) X³ + 6x² - x +12 c) 2x -2y d) X + 4y +2 y + 120º = 180º y = 60º x + 75º = 180º x = 105º 60º + 105º = 165º Z = 180º - 165º Z = 15º 10. a) (6xy². 2x²) + (6xy². 3y) = 12x³y² + 18xy³ b) (5a²b. 3a) + (5a²b. 7a³b²) + (-4ab³.3a) + (-4ab³. 7a³b²) = 15a³b + 35a 5 b³ - 12a²b³ - 28a 4 b 5

5 QiD 1 8º ANO PARTE 4 CIÊNCIAS (O enunciado a seguir serve às questões 1 e 2). 1. (1,0) Uma mulher possui um ciclo menstrual regular de 28 dias. Sua próxima menstruação iniciará no primeiro dia de abril (01/04). Baseado nas informações acima, indique em quais dias de abril ela não deverá ter relações sexuais a fim de evitar naturalmente a gravidez. Justifique sua resposta. 2. (1,0) Cite o local onde normalmente ocorre a fecundação. (O enunciado a seguir serve às questões 3 e 4). 3. (1,0) A palavra genoma significa o conjunto do material genético de um organismo, contido em seus cromossomos, constituídos em grande parte por DNA. Sabendo-se que existem 46 cromossomos nas células dos indivíduos da espécie humana, quantos cromossomos deverão existir nos gametas? Justifique sua resposta. 4. (1,0) Muita gente diz que as meninas sempre puxam ao pai, enquanto os meninos sempre saem às mães. Construa uma argumentação que mostre a incorreção dessa afirmativa. 5. (1,0) Considerando que a informação genética é igualmente carregada pelo óvulo e pelo espermatozóide, responda: Por que o óvulo é geralmente muito maior do que o espermatozóide? 6. (1,0) Por que as chances de nascer menino ou menina, em cada gravidez na espécie humana, são exatamente iguais? 7. (1,0) A eficiência dos métodos anticoncepcionais mais utilizados pode ser verificada observandose a tabela a seguir: Método % de casos em que ocorreu gravidez 1- Tabela 20,0 2- Interrupções do coito antes da ejaculação 16,0 3- Camisinha 2,0 4- Diafragma com espermicida 2,0 5- Ligação das trompas 0,4 6- Pílula anticoncepcional 0,5 7- Vasectomia 0,4 (O enunciado a seguir serve às questões 8 e 9). 8. (1,0) Todos os seres vivos se reproduzem, ou seja, geram organismos muito semelhantes a si mesmos. Dessa maneira, transmitem, de geração a geração, o padrão de sua espécie. Aponte à maneira pela qual esse padrão é transmitido de forma exata de uma geração a outra? 9. (1,0) Cite a função dos testículos no aparelho reprodutor masculino 10. (1,0) Até o fim da gravidez, o bebe fica envolvido por membranas protetoras e permanece mergulhado num líquido, que também serve para amortecer os choques. Explique a importância da placenta para o desenvolvimento do embrião.

6 QiD 1 8º ANO PARTE 4 CIÊNCIAS GABARITO 1. (1,0) Do dia 11 de abril ao dia 17 de abril. Porque 14 dias após o inicio do ciclo haverá ovulação e os gametas humanos sobrevivem 2. (1,0) Na tuba uterina 3. (1,0) 23. Após a fecundação restitui-se o número 46 característica da nossa espécie. 4. (1,0) Nesta questão é importante verificar se o aluno mostrou compreender que cada gameta contribui com metade das informações e que apenas as informações dominantes se manifestarão. Então, meninos podem puxar o pai ou a mãe e meninas a mesma coisa. 5. (1,0) Pois o óvulo possui um citoplasma com suas organelas e nutrientes para nutrir o embrião até a nidação caso ocorra fecundação. 6. (1,0) As chances de nascer menino ou menina, em cada gravidez na espécie humana, são exatamente iguais, pois os espermatozóides podem apresentar um cromossomo X ou um cromossomo Y. Quando um espermatozóide X fecunda um óvulo X a criança será do sexo feminino (XX). Quando o espermatozóide Y fecunda um óvulo X a criança será do sexo masculino (XY). 7. (1,0) O grande inconveniente do método de controle da fertilidade pela abstinência sexual nos dias férteis (tabelinha) é o maior risco de erro de cálculo. Isso ocorre porque o método se baseia na média dos ciclos menstruais, e muitas mulheres não os têm regulares 8. (1,0) De forma simplificada, podemos imaginar que as informações herdadas de nossos pais são transmitidas de forma exata de uma geração a outra através dos gametas que levam os cromossomos. 9. (1,0) Produção de gametas e hormônios sexuais 10. (1,0) A placenta é a estrutura que estabelece a ligação entre a criança e a mãe. É através dela que se processam as trocas entre o sangue da mãe e o sangue do filho.