ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE TEORIA E CRÍTICA 2, 2012.

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1 CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO ÁREA: CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE TEORIA E CRÍTICA 2, Profª Fernanda Peron Gaspary Atividade de pesquisa, leitura e interpretação relativa a fases importantes da teoria e história da arquitetura. Desta forma, os alunos demonstrarão sua capacidade de síntese e inter-relação de fatos histórico-arquitetônicos e apresentarão para o grande grupo o trabalho realizado. As atividades serão assessoradas pela professora da disciplina. Atividade em GRUPO. Data da entrega e apresentação: 09 de abril de 2012 (turma de 2ª feira). 18 de abril de 2012 (turma de 4ª feira). Elementos de entrega: pesquisa em FOLHA A-4 completa e apresentação PPT (pode ser resumida; deve conter imagens exemplificadoras da temática pesquisada). Esta atividade de pesquisa substitui a primeira avaliação individual de conhecimento, prova 1. Peso: 50% da nota do 1º bimestre.

2 Capacitar o aluno a compreender e avaliar criticamente as principais fases da teoria da arquitetura e os fatos que comprovaram essa teoria, através de exemplos práticos (referencial de edificações). São 7 temas distribuídos da seguinte maneira: TEMA ANOTAÇÕES 1- A Revolução Industrial; os próceres da renovação do pensamento arquitetônico no século XIX e início do século XX (a): Bogardus, Paxton, Labrouste, Viollet- Le- Duc, Ruskin, Morris e Choisy; Julien Guadet e a École des Beaux- Arts. 2- Os próceres da renovação do pensamento arquitetônico no século XIX e início do século XX(b): Berlage, Garnier, Beherns, Loos e Perret. 3- A contribuição norte-americana: Richardson, Sullivan, a Escola de Chicago ; Frank Lloyd Wright e o Organicismo. 4- A contribuição européia no início do século XX: Gropius e a Bauhaus, o chamado Estilo internacional, a Holanda e o movimento De Sttijl. 5- Le Corbusier: ideias e realizações mais representativas; influência no Brasil e no mundo; o racionalismo Funcionalista e o Organicismo ; os movimentos efêmeros: Expressionismo, Futurismo e Construtivismo; consolidação de um estatuto da arquitetura modernista: constantes e variáveis dos códigos modernistas. 6- O revisionismo doutrinário na segunda metade do século XX e o chamado Pós modernismo. 7- As várias tendências da arquitetura atual: Genius Loci, High- tech, Abstração Formal, Supermodernismo, Arquitetura Ecológica, entre outras.

3 O trabalho de pesquisa não é um resumo da bibliografia, mas uma avaliação interpretativa baseada nas referências pesquisadas. Por isso, torna-se necessário buscar entender o tema através da sua contextualização no momento histórico, através de exemplos de obras construídas e na sua análise estética, funcional, técnica, etc. Além disso, a compreensão crítica e a interpretação da arquitetura através de exemplos gráficos (imagens, fotos, vídeos, plantas, cortes) auxiliarão no entendimento do tema. I- ESTRUTURA: O trabalho deverá ser composto dos seguintes elementos: a) Trabalho escrito: Componentes pré-textuais Capa, com identificação completa do trabalho, dos autores e da disciplina. Sumário Componentes textuais Texto, dividido, se for o caso, em partes e capítulos, constituindo um sistema com introdução, desenvolvimento e conclusão. Referências bibliográficas (conforme NBR 6023, ABNT 2003). Apêndice(s) ou anexo(s), quando houver. II- CONTEÚDO: Introdução*: Deve ter como conteúdo uma breve síntese do que o desenvolvimento tratará e uma prévia das conclusões que o grupo chegou. Portanto, a introdução é a última parte do texto a ser elaborada. Desenvolvimento: apresentar o assunto explicando o que é, qual a sua utilização e exemplos sobre o tema em questão (mostrar nas figuras os comentários textuais).

4 Conclusões**: baseado nos textos lidos para a montagem do desenvolvimento do trabalho e da própria análise realizada, o grupo utilizar-se-á deste conhecimento adquirido como fundamento para uma argumentação conclusiva do tema trabalhado. * na introdução o grupo explica como foi desenvolvido o trabalho, as justificativas, o ponto de partida da pesquisa e os objetivos que se atingiu. ** a conclusão é parte indispensável do trabalho e deve apresentar o posicionamento do grupo diante das discussões geradas no trabalho. Ainda, deve conter uma síntese da pesquisa. III- FORMATAÇÃO: Os trabalhos devem ser entregues no dia 09 e 18 de abril de 2012, no horário da aula, em cópia impressa A-4. Juntamente, a cópia digital do texto impresso e a apresentação em Power Point que o grupo realizará. O objetivo é a criação de um banco de dados referente ao tema para que, futuramente, outros acadêmicos posam se utilizar do material pesquisado. Uma futura publicação poderá incorporar os melhores trabalhos. IV- APRESENTAÇÃO DO TRABALHO EM Power Point Deverá ser apresentada em Power Point através do aparelho de data show. Apresentação oral deverá ter uma duração de no mínimo 20min. e no máximo de 30min. A apresentação do trabalho deverá ser montado através de uma síntese do texto a ser entregue em word (com introdução, desenvolvimento, conclusões e referências bibliográficas) de tal forma que fique claro, conciso e com ilustrações que esclareçam o tema abordado. As imagens dos exemplos escolhidos são fundamentais. Usar a criatividade e qualidade na montagem e apresentação do trabalho.

5 Vide também as anotações das aulas dadas. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BANHAM, Reyner. Teoria e projeto na primeira era da máquina. São Paulo. Perspectiva, FRAMPTON, Kenneth. História crítica da arquitetura moderna. São Paulo. Martins Fontes, MONTANER, Josep Maria. Después del movimiento moderno: arquitectura de la segunda mitad del sigloxx. Barcelona. Ed. Gustavo Gili, SILVA, Elvan. A forma e a fórmula: cultura, ideologia e projeto na arquitetura da renascença. Sagra, 1991, 376 p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ALBERTI, Leon Battista. De Re Aedificatoria. Torrejón de Ardoz, Madrid. Akal, ARGAN. Projeto e destino. São Paulo. Editora Ática, p. ARGAN, Giulio Carlo. EL concepto del espacio arquitectônico desde el Barroco a nuestros dias. Buenos Aires. Nueva visión, ª edição ARGAN, Giulio Carlo. A história na metodologia do projeto. Caramelo, n. 6, AUGÉ, Marc. Los no lugares: espacio del anonimato; antropologia sobre modernidad. Barcelona, BENEVOLO, Leonardo. Introducción a la Arquitectura. Madri. Celeste, p. BENEVOLO, Leonardo. História da Arquitetura. São Paulo. Perspectiva, p. CHING, Francis D. K.,Arquitetura; forma,espaço e ordem. São Paulo. Martins Fontes, COELHO NETTO, J. Teixeira. A construção do sentido na arquitetura. São Paulo. Ed. Perspectiva, COLQUHOUN, Alan. Modernidade e tradição clássica: ensaios sobre arquitetura São Paulo.Cosac & Naify, COMAS, Carlos Eduardo, (org.) Projeto Arquitetônico disciplina em crise, disciplina em renovação. São Paulo. Projeto, CORONA MARTÍNEZ, Alfonso. Ensayo sobre el proyecto. Buenos Aires. CP67, 1990.

6 COSTA, Lúcio (1962). Sobre arquitetura. Porto Alegre. CEUA EVERS, Hans Gerhard. Do Historicismo ao Funcionalismo. Lisboa. Verbo, GRAEFF, Edgar A. O edifício. São Paulo. Projeto, GRAEFF, Edgar Albuquerque. Arte e técnica na formação do Arquiteto. São Paulo GROPIUS, Walter. Bauhaus: Novarquitetura. São Paulo. Perspectiva, IBELINGS, Hans. Supermodernismo: arquitectura en la era de la globalización. Barcelona. Gustavo Gili, p. JENCKS, Charles. El lenguaje de la arquitectura Posmoderna. Barcelona. Gustavo Gili, KOOP, Anatole. Quando o moderno não era um estilo e sim uma causa. São Paulo. Ed. Nobel/ Edusp, KRUFT, Hanno-Walter. História de la teoria de la arquitectura. Ed. Alianza, v. 1 e 2, LE CORBUSIER. Mensaje a los estudiantes de arquitectura. Buenos Aires. Infinito, LE CORBUSIER. Por uma arquitetura. São Paulo. Perspectiva, LEMOS, Carlos A. C. O que é arquitetura. São Paulo. Brasiliense, LEMOS, Carlos A. C. Arquitetura Brasileira. São Paulo. Ed. Melhoramentos/ Edusp, MAHFUZ, Edson da Cunha (1995). Ensaio sobre a razão compositiva. Viçosa. UFV, Impr. Univ., Belo Horizonte. AP Cultural, MONTANER, Josep Maria. La modernidad superada: Arquitectura, arte y pensamiento del siglo XX. Barcelona. Ed. Gustavo Gili, MONTANER, Josep Maria. Arquitectura y crítica. Barcelona. Gustavo Gili, p. NETO, Francisco do E. S. A imensidão dos sentidos. Catanduva, SP. Boa Nova Ediitora, PALLADIO, Andréa. Quattro libri dell`architettura. Milano. Hoepli, PASSARO, Andrés Martín. O projeto arquitetônico e a análise projetual como instrumento de trabalho. Dissertação de Mestrado, USP, PEVSNER, Nikolaus. Dicionário enciclopédico de arquitetura. Rio de Janeiro. Artenova, PEVSNER, Nikolaus. Los orígenes de la arquitectura moderna i del diseño.

7 Barcelona. Gustavo Gili, QUINCY, Antoine C. Quatremére. Dictionnaire Historique d Architecture. Vol. II, 1832, p SCOTT, Geoffey. Arquitectura del humanismo: un estudio sobre la historia del gusto. Barcelona. Barral, SILVA, Elvan. Matéria, idéia e forma: uma definição de arquitetura. Porto Alegre. Ed. Universidade/ UFRGS, SILVA, Elvan. Racionalismo e pseudo-racionalismo (texto piloto). Porto Alegre. FARQ- UFRGS, STROETER, João Rodolfo. Arquitetura e Teorias. Ed. Nobel, SNYDER, J., & CATANESE,ª. Introdução à arquitetura. Rio de Janeiro. Campus, SUMMERSON, John. A linguagem clássica da arquitetura. São Paulo. Martins Fontes, TAFURI, Manfredo. Teorias e história da arquitetura. Lisboa. Ed. Presença, TEDESCHI, Enrico. Teoria de la arquitectura. Buenos Aires. Nueva Visión, VITRUVIUS, Pollio. Los diez libros de arquitectura. Barcelona. Editorial Ibéria, VENTURI, Robert. Complexidade e contradição em arquitetura. São Paulo. Martins Fontes, p.231 WICK, Rainer.Pedagogia da Bauhaus. São Paulo. Martins Fontes, p. WOLFE, Tom. Da Bauhaus ao nosso caos. Rio de Janeiro. Rocco, ZEVI, Bruno. Saber ver a arquitetura. Lisboa. Arcádia, ZEVI,Bruno. História da arquitetura moderna. Lisboa. Arcádia, 1973, v.2.