Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Arquitetura e Urbanismo. Ênfase
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- Benedicta Sebastiana de Barros Barreiro
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1 Curso Arquitetura e Urbanismo Ênfase Identificação Disciplina A - História da Arquitetura I - Da Antiguidade ao Barroco Docente(s) Vladimir Benincasa Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo Créditos 4 60 Carga Horaria Seriação ideal 1 Pré - Requisito Co - Requisito
2 Objetivos Conhecer os principais períodos e tipologias da produção arquitetônica mundial da Antiguidade Clássica ao período Renascentista / Barroco. Reconhecer as características válidas das soluções arquitetônicas do passado para elaborar nova síntese no presente. Identificar métodos, materiais, técnicas construtivas e linguagens arquitetônicas de cada período ou tipologia. Conteúdo 1. Antiguidade Clássica: arquitetura grega e romana 1.1. Manifestações artísticas e arquitetônicas da civilização grega, compreendendo seus diversos períodos. Contextos históricos e análise de espaços arquitetônicos (ágora, acrópole, templo, teatro), técnicas construtivas e ornamentação. Estudo das ordens arquitetônicas dórica, jônica e coríntia Manifestações artísticas e arquitetônicas da civilização romana, abrangendo os diferentes períodos. Contextos históricos e análise de espaços arquitetônicos (fórum, anfiteatro, aqueduto, terma, vila), elementos ornamentais e técnicas construtivas. Estudo dos tipos de arcos e abóbadas. 2. Idade Média: arquitetura paleocristã, bizantina, românica e gótica Manifestações artísticas e arquitetônicas paleocristãs, bizantinas, românicas e góticas. Contextos históricos, análise de espaços arquitetônicos (igrejas, catedrais, mosteiros), técnicas construtivas e elementos ornamentais. 3. O Renascimento e o Barroco 3.1. Introdução ao Renascimento Quatrocento italiano e o renascimento da cultura clássica romana 3.3. Cinquento italiano Arquitetura eclesiástica renascentista Renascimento florentino: Brunelleschi Arquitetura residencial renascentista - O palazzo renascentista italiano. Alberti O classicismo romano do séc. XVI - Bramante, Rafael, A. Sangallo Maneirismo: introdução; Giulio Romano Miguel Ângelo, Vignola Palladio O Barroco italiano O Barroco na França e Inglaterra Metodologia A disciplina constará de aulas teóricas ministradas pelo professor, discussão de textos e análise de algumas edificações através da elaboração de maquetes. Bibliografia BÁSICA BENÉVOLO, Leonardo. História da cidade. São Paulo: Perspectiva, BENEVOLO, Leonardo. Introdução à arquitectura. Portugal: Edições 70, COLIN, Silvio. Uma introdução à arquitetura. 4. ed. Rio de Janeiro: Uapê, MUMFORD, Lewis. A cidade na história: suas origens, transformações e perspectivas. São Paulo:
3 Martins Fontes, ROTH, Leland M; MONTAGNER, Josep Maria; VALICOURT, Carlos Saenz de. Entender la arquitectura: sus elementos, historia y significado. Barcelona: Gustavo Gili, ZEVI, Bruno. Saber ver a arquitetura. São Paulo: Martins Fontes: COMPLEMENTAR BACON, E. N. Design of cities. N. York: Penguin Books, BOLTSHAUSER, J. História da arquitetura. Belo Horizonte: Escola de Arquitetura da UFMG, 1966 (5 volumes). FLETCHER, B. History of architecture on the comparative method. Londron: Athlone Press, 17. ed., FUSTEL DE COULANGES, Numa Denis. A cidade antiga. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004, GOITIA, F. C. Breve historia del urbanismo. Madrid: Alianza Editorial, 1977, GYMPEL, Jan. História da arquitectura: da antigüidade aos nossos dias. Alemanha: Könemann, HEYDENREICH, L. H. Arquitetura na Itália São Paulo: Cosac & Naify Edições, HOWARTH, Eva. Breve curso de arquitectura. Lisboa: Presenca, KOCH, W. Estilos de arquitetura. Lisboa: Presença, 1982 (3 volumes). KOSTOF, S. A history of architecture. New York: Oxford University Press, KOSTOF, Spiro. Historia de la arquitectura. Versión española de María Dolores Jiménez-Blanco Carrilo de Albornoz. Madrid : Alianza, LAMAS, José M. Ressano Garcia. Morfologia urbana e desenho da cidade. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, LOTZ, W. Arquitetura na Itália São Paulo: Cosac & Naify Edições, MORRIS, A. E. J. Historia de la forma urbana. Barcelona: Editorial Gustavo Gili S.A., MULLER, V. & VOGEL, G. Atlas de arquitectura. Madrid: Alianza, MURRAY, P. Arquitectura del renacimiento. Madrid: Aguilar, NORBERG-SCHULZ, C. Arquitectura barroca. Madrid: Aguilar, NORBERG-SCHULZ, C. Arquitectura barroca tardia y rococó. Madrid: Aguilar, OLIVEIRA, M. A. R. O rococó religioso no Brasil e seus antecedentes europeus. São Paulo: Cosac & Naify PEVSNER, Nikolaus. Panorama da arquitetura ocidental. Trad. de José Teixeira Coelho Netto, Silvana Garcia. São Paulo: Martins Fontes, ROBERTSON, Donald Struan. Arquitetura grega e romana. Trad. de Julio Fischer. São Paulo: Martins Fontes, ROTH, Leland M. Entender la arquitectura. Barcelona: Gustavo Gili, ROTH, Leland M. Understanding architecture. New York: Harper-Collins, SUMMERSON, John Newenham. A linguagem clássica da arquitetura. Trad. de Sylvia Fischer; revv. de Monica Stahel. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, TAFURI, Manfredo. Teorías e historia de la arquitectura. Madrid: Celeste, TOMAN, R. (ed.) El Barroco Colônia, Könemann, 1997.
4 AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR VITRÚVIO. Tratado de arquitetura. Trad. de Manuel Justino Maciel. São Paulo: Martins Fontes WATKIN, D. A history of western architecture. 2. ed. London: Laurence King, Critérios de avaliação da aprendizagem INSTRUMENTOS: O aluno será avaliado através de trabalhos e provas. CRITÉRIOS: A nota final será calculada pela média aritmética ponderada das notas dos trabalhos e provas desenvolvidos ao longo da disciplina. REGIME DE RECUPERAÇÃO INSTRUMENTOS: A avaliação será realizada através do acompanhamento do desenvolvimento de um trabalho e/ou uma prova com o conteúdo de toda a matéria. Durante o regime de recuperação o aluno deverá realizar três períodos de atendimento presencial com o professor da disciplina. CRITÉRIOS: A nota final incluirá o acompanhamento das atividades realizadas pelo aluno nos atendimentos e a(s) nota(s) da (s) avaliação(ões) realizadas no período do Regime de Recuperação. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Estudar a Arquitetura dos povos de acordo com os materiais, os processos construtivos e as condições sócio-econômicas desde a Grécia Antiga até o Renascimento; compreendendo a Antiguidade Clássica (grega e romana), a Idade Média (paleocristã, bizantina, românica e gótica) e o período Renascentista / Barroco, através de análises críticas das idéias, princípios, técnicas e tipologias arquitetônicas destes períodos. Aprovação Conselho Curso 24/01/2013 Cons. Departamental Congregação
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