CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO ÁREA: Ciências Tecnológicas CURSO: Arquitetura e Urbanismo

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1 CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO ÁREA: Ciências Tecnológicas CURSO: Arquitetura e Urbanismo PLANO DE ENSINO 1. Identificação Disciplina Composição Projetual III Código ARQ 319 Carga horária total 102h Terça-feira e Semestre letivo 1º semestre de 2012 Professor (a) Daniel Pereyron / Fernanda Peron Gaspary / Téssia Kapp 2. Objetivo(s) da disciplina Integrar a teoria e prática, assimilando a sua indissociabilidade, através dos conhecimentos teóricos da produção e da excelência arquitetônica adquiridos até o presente momento, aplicandoos na prática projetual. Simular a prática profissional através do desenvolvimento crítico e criativo de um projeto arquitetônico, enfatizando todas as fases de elaboração deste processo projetual, buscando soluções formais, funcionais e construtivas de excelência. 3. Conteúdo programático Análise do Contexto e Condicionantes (exercício 1) Físico-ambientais Culturais Econômicos Legais Técnico-construtivos Análise de precedentes (exercício 2) MÓDULO I: PARTE TEÓRICA Apresentação e análise do programa de necessidades. Levantamentos (Paisagem Natural, Paisagem Construída, Equipamento e Mobiliário Urbano) Análise Ambiental (Orientação Solar, Insolação, Ventilação, Temperatura); Acessibilidade. Verificação das dimensões do terreno, do levantamento topográfico, Análise dos aspectos sociais, culturais, econômicos e históricos do lugar. Pesquisa a ser realizada no plano diretor, código de obras, NBR 9050 e NBR Exposição teórica sobre o tema, através de programas de necessidades, conceitos e técnicas construtivas vinculadas a exemplos similares ao tema proposto para serem analisados e comparados com a problemática do projeto a ser elaborado pelo discente. MÓDULO II: PARTE PRÁTICA - ETAPAS DO PROCESSO PROJETUAL Partido geral e estudos preliminares conceituação do projeto, Prédimensionamento, Funcionograma, PAINEL n o 1 (exercício 3) Zoneamento, plantas baixas, cortes, fachadas e perspectivas - (Escala 1/100 para os trabalhos gráficos) será exigida uma maquete na escala 1:200 de volumetria. Anteprojeto: plantas baixas, cortes, PAINEL n o 2 (exercício 4) fachadas e perspectivas (Escala 1/50); Detalhamentos construtivos Escala 1:25 / 1:20. 1

2 4. Caracterização geral da metodologia de ensino Esta disciplina será desenvolvida através de aulas teórico-expositivas e trabalhos no atelier, conforme descrito no Cronograma de desenvolvimento (item 7). A sua ênfase está na análise, conhecimento e aplicação dos condicionantes físicos e ambientais pertinentes aos projetos residenciais multi-familiares, assim como questões formais, relações volumétricas e de composição aplicadas ao mesmo tema. Das aulas - considerando o desenvolvimento da disciplina de Composição Projetual III como um método, processo passível de aprendizado, e de características cumulativas, a mesma será desenvolvida através de aulas teórico-expositivas, visitas, pesquisas, assessoramentos em atelier e trabalhos fora de sala de aula. Das etapas de desenvolvimento - a disciplina está dividida em quatro etapas básicas, constituídas cada uma por um ou mais exercícios, somando assim 4 exercícios básicos e uma prova de avaliação específica. Todos os trabalhos propostos são de entrega obrigatória, considerando que o conhecimento é cumulativo durante o semestre. A apresentação dos mesmos também faz parte da etapa, fazendo, portanto, parte da avaliação. A não entrega de qualquer uma das etapas compreende a desistência da disciplina. Considerando a evolução na disciplina, não há possibilidade do aluno prosseguir sem que tenha recebido um parecer positivo no exercício anterior. Os elementos mínimos de entrega em cada exercício serão fornecidos no lançamento da normativa dos mesmos. O anteprojeto de arquitetura é um produto gráfico que sintetiza todo o conteúdo apreendido e será entregue ao final do semestre. 5. Modalidades e critérios de avaliação da aprendizagem Durante o semestre o aluno será avaliado pela apresentação de 2 exercícios básicos, mais 2 exercícios práticos (partido-geral e anteprojeto) e, também, através de uma prova. Estes elementos terão pesos diferenciados, como segue: MÓDULO I: PARTE TEÓRICA PRIMEIRO BIMESTRE Análise do Contexto e Condicionantes (exercício 1) Apresentação e análise do programa de necessidades. Verificação das dimensões do terreno, do levantamento topográfico, da orientação solar, das condições de habitabilidade (ventilação e iluminação), dos aspectos sociais, culturais, econômicos e históricos do lugar. Prova a ser realizada com o conteúdo de legislação pertinente: plano diretor, código de obras, NBR 9050 e NBR Análise de precedentes (exercício 2) Exposição teórica sobre o tema, através de programas de necessidades, conceitos e técnicas construtivas vinculadas a exemplos similares ao tema proposto para serem analisados e comparados com a problemática do projeto a ser elaborado pelo discente. 1 ponto 1 ponto 2 pontos 2

3 MÓDULO II: PARTE PRÁTICA - ETAPAS DO PROCESSO PROJETUAL PAINEL n o 1 Partido Geral (exercício 3) Partido arquitetônico e estudos preliminares conceituação do projeto, plantas baixas, cortes, fachadas e 6 pontos perspectivas - (Escala 1/100 para os trabalhos gráficos) será exigida uma maquete na escala 1:200 de volumetria. SEGUNDO BIMESTRE PAINEL n o 2 Ante Projeto e detalhamentos (exercício 4) Anteprojeto: plantas baixas, cortes, fachadas e perspectivas (Escala 1/50); Detalhamentos construtivos Escala 1:25 / 1: pontos Média Final (Média aritmética do 1º e 2º bimestre) 10 pontos Ao final de cada bimestre será atribuída uma nota, conforme os pesos descritos anteriormente, e ao final do semestre será atribuída uma nota que refletirá a média aritmética simples dos bimestres. Conforme o desenvolvimento dos trabalhos do semestre e de consenso dos professores da disciplina será aprovado o aluno que possuir nota igual ou superior a sete (7,0) e deverá apresentar avaliação de exame aqueles que não atingirem esta média. Para o exame a média de aprovação é cinco (5,0), sendo reprovado aqueles que não atingirem esta média. Em caso do sistema unifranet/alunonet não aceitar a divulgação por pesos, as notas serão publicadas em aula, de forma individual em ata. Dos assessoramentos a partir do início da disciplina, serão desenvolvidos 3 grupos de alunos, que serão também subdivididos. Cada um dos alunos destes 3 grupos ficará, durante uma semana, com um dos professores para assessoramentos e orientações coletivas. Os assessoramentos de todas as etapas se darão em grande grupo, sendo cada um dos professores responsável por cada grupo. Vale lembrar que todos os alunos do grupo devem assistir a todos os assessoramentos de seus colegas. Conforme o exercício a ser desenvolvido, será estipulado um número específico de alunos. As etapas finais do projeto arquitetônico serão desenvolvidas, exclusivamente, por cada aluno em separado. Dos horários e freqüências será exigido dos alunos o cumprimento dos horários de início das aulas, assim como será obedecido, por parte dos alunos e dos professores, o horário de finalização da disciplina. Vale lembrar que as aulas no período da manha começam às 7h40min e acabam às 09h20min, e as da tarde, das 14h20min até às 17h55min. As freqüências em sala de aula serão cobradas sempre, portanto lembre-se de sempre trazer material para trabalho em aula. OBSERVAÇÃO: Os trabalhos que não forem entregues nas datas e horários previstos para apresentação em painel, durante o semestre, não poderão ser apresentados. Portanto terão uma redução na avaliação da nota final em 20 % por dia de atraso. Não serão aceitos os trabalhos após dois encontros. 6) Bibliografia 6.1. Bibliografia básica CHING, Francis D. K. Arquitetura: forma, espaço e ordem. São Paulo: Martins Fontes, MARTÍNEZ, Alfonso Corona. Ensayo sobre el proyecto. 3 a edição, Buenos Aires: Impreco Gráfica, p. 3

4 NEUFERT, Ernst. A arte de projetar em arquitetura: princípios, normas e prescrições sobre construção e instalações, distribuição e programa de necessidades, dimensões de edifícios locais e utensílios. 13 ed. São Paulo: Gustavo Gili, p. NEUFERT, Peter. Casa. Apartamento. Jardim: projetar com conhecimento, construir corretamente. Barcelona: G. Gili, p Bibliografia complementar ARGAN, Giulio Carlo. El concepto del espacio arquitectônico desde el Barroco a nuestros días. Buenos Aires: Nueva visión, a edição BENEVOLO, Leonardo. Introducción a la Arquitectura. Madri: Celeste, p.. História da arquitetura moderna. São Paulo: Perspectiva, p. CHING, Francis D. K. Arquitetura: forma, espaço e ordem. São Paulo: Martins Fontes, COELHO NETTO, J. Teixeira. A construção do sentido na arquitetura. São Paulo. Ed. Perspectiva, COLQUHOUN, Alan. Modernidade e tradição clássica: ensaios sobre arquitetura São Paulo: Cosac & Naify, GRAEFF, Edgar A.. O edifício. São Paulo: Projeto,1979., Edgar Albuquerque. Arte e técnica na formação do Arquiteto. São Paulo, KUFNER, Taís Maria Alves. História e projeto: o papel do precedente na concepção da forma arquitetônica. São Paulo, p. Dissertação (Mestrado), Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo., Taís Maria Alves. A Formação do Espírito Crítico e da Ética da Criação no ensino de arquitetura. Comunicação publicada: Seminário VII Encontro de Teoria e História da Arquitetura do Rio Grande do Sul realizado pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Passo Fundo (UPF), MAHFUZ, Edson da Cunha (1995). Ensaio sobre a razão compositiva. Viçosa: UFV, Impr. Univ.; Belo Horizonte: AP Cultural, NETO, Francisco do E. S. A imensidão dos sentidos. Catanduva, SP: Boa Nova Editora, PALLADIO, Andrea. Quattro libri dell`architettura. Milano: Hoepli, PASSARO, Andrés Martín. O projeto arquitetônico e a análise projetual como instrumento de trabalho. Dissertação de Mestrado, USP, SILVA, Elvan. A forma e a fórmula: cultura, ideologia e projeto na arquitetura da renascença. Sagra, 1991, 376 p., Elvan. Matéria, idéia e forma: uma definição de arquitetura. Porto Alegre: Ed. Universidade / UFRGS, 1994., Elvan. Uma Introdução ao Projeto Arquitetônico. 2 a Edição, Porto Alegre: Universidade / UFRGS, p. Local: Santa Maria/RS Data: 27 de fevereiro de 2012 Assinatura do professor (a): 4

5 7) Cronograma de desenvolvimento Data Conteúdo/Atividade docente e/ou discente 1 a e 2 a AULA 28 de FEVEREIRO e 01 MARÇO Conteúdo Apresentação dos professores. Apresentação da disciplina; plano de ensino: objetivos, forma de aprendizagem, critérios de avaliação e bibliografia. Exposição teórica sobre o tema, através de conceitos e técnicas construtivas vinculadas a exemplos similares ao tema proposto para serem analisados e comparados com a problemática do projeto a ser elaborado pelo discente. Divisão dos grupos de trabalho. Estudos dirigidos para a atividade projetual do plano diretor, código de obras, NBR 9050 e NBR a AULA 06 MARÇO 4 a AULA 08 MARÇO 5 a AULA 13 MARÇO 6 a AULA 15 MARÇO 7 a AULA 20 MARÇO 8 a AULA 22 MARÇO 9 a AULA 27 MARÇO 10 a AULA 29 MARÇO 11 a AULA 03 ABRIL 12 a AULA 05 ABRIL 13 a AULA 10 ABRIL Atividade Integração do grande grupo com os professores e com a disciplina. Aula expositiva realizada pelos professores da disciplina; discussões sobre o assunto tratado em pequenos grupos e com o grande grupo. Conteúdo Elaboração do seminário referente ao Módulo I: Parte Teórica ANÁLISE DO CONTEXTO Atividade Assessoramento. Conteúdo Elaboração do seminário referente ao Módulo I: Parte Teórica ANÁLISE DO CONTEXTO Atividade Assessoramento. Conteúdo Seminário referente ao Módulo I: Parte Teórica ANÁLISE DO CONTEXTO Atividade Apresentação dos trabalhos. Conteúdo Exposição teórica sobre o Módulo I exercício 2: análise de precedentes. Atividade - Aula expositiva a ser realizada pelos professores sobre o desenvolvimento pelo aluno. Assessoramento em pequenos grupos e/ou individual. Conteúdo Exposição teórica sobre o Módulo I exercício 2: análise de precedentes. Atividade - Assessoramento em pequenos grupos e/ou individual. Conteúdo Exposição teórica sobre o Módulo I exercício 2: análise de precedentes. Atividade - Assessoramento em pequenos grupos e/ou individual. Conteúdo Seminário referente ao Módulo I: Parte Teórica. ANÁLISE DO PRECEDENTE. Atividade Apresentação dos trabalhos. Conteúdo Apresentação do Módulo II: desenvolvimento do partido arquitetônico. Conteúdo Exposição teórica sobre Módulo II: desenvolvimento dos estudos preliminares. Atividade - Aula expositiva a ser realizada pelos professores sobre o desenvolvimento do projeto pelo aluno. Assessoramento em pequenos grupos e/ou individual. 5

6 14 a AULA 12 ABRIL 15 a AULA 17 ABRIL 16 a AULA 19 ABRIL 17 a AULA 24 ABRIL 18 a AULA 26 ABRIL 01 MAIO 19 a AULA 03 MAIO 20 a AULA 08 MAIO 21 a AULA 10 MAIO 22 a AULA 15 MAIO 23 a AULA 17 MAIO 24 a AULA 22 MAIO 25 a AULA 24 MAIO 26a AULA 29 MAIO 27a AULA 31 MAIO Conteúdo Painel n o 1: Partido arquitetônico e estudos preliminares. Atividade ENTREGA e apresentação do projeto proposto pelo aluno e análise crítica a ser realizada pelo professor. FERIADO Conteúdo Painel n o 1: Partido arquitetônico e estudos preliminares. Atividade Apresentação do projeto proposto pelo aluno e análise crítica a ser realizada pelo professor. Conteúdo Painel n o 1: Partido arquitetônico e estudos preliminares. Atividade Apresentação do projeto proposto pelo aluno e análise crítica a ser realizada pelo professor. Conteúdo Exposição teórica sobre o Módulo II: Anteprojeto e Detalhamentos Construtivos. Atividade Aula expositiva realizada pelos professores da disciplina; assessoramento em pequenos grupos e/ou individuais sobre o desenvolvimento do projeto pelo aluno. 10º FORUM DE ARQUITETURA - ATIVIDADES ALTERNATIVAS 6

7 28a AULA 05 JUNHO 07 JUNHO 29a AULA 12 JUNHO 30a AULA 14 JUNHO 31a AULA 19 JUNHO 32a AULA 21 JUNHO 33a AULA 26 JUNHO 34a AULA 28 JUNHO 35a AULA 03 JULHO FERIADO Conteúdo Painel n 2: Anteprojeto e Detalhamentos Construtivos. Banca de Avaliação entrega e apresentação do Anteprojeto de Arquitetura. QUARTA-FEIRA VALE COMO QUINTA-FEIRA Conteúdo Painel n 2: Anteprojeto e Detalhamentos Construtivos. Banca de Avaliação entrega e apresentação do Anteprojeto de Arquitetura Conteúdo Painel n 2: Anteprojeto e Detalhamentos Construtivos. Banca de Avaliação entrega e apresentação do Anteprojeto de Arquitetura Devolução dos trabalhos, check-list e entrega de pareceres do Painel n 2. TERÇA-FEIRA Entrega Final do Trabalho Anteprojeto de Arquitetura (exame) 7