AUP-650 ARQUITETURA DA PAISAGEM PROGRAMA DE ENSINO. Objetivos:

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1 DOC 01/AUP-650/2016 FAUUSP DEPARTAMENTO DE PROJETO GRUPO DE DISCIPLINAS PAISAGEM E AMBIENTE AUP-650 ARQUITETURA DA PAISAGEM 2º semestre de 2016 Disciplina obrigatória 08 créditos aula + 01crédito trabalhos Terças e Quartas Feiras, 14h -18h Professores: Dra. Catharina P. C. Lima dos Santos Dr. Eugenio Fernandes Queiroga Dr. Euler Sandeville Jr. Dr. Fábio Mariz Gonçalves Dr. Silvio Soares Macedo Monitor PAE Programa de Aperfeiçoamento do Ensino: Alexandra Maria Aguiar Leister Hulda Erwa Wehmann Paula Hori Tatiana Francheschini Monitores de graduação Heloísa Valarini PROGRAMA DE ENSINO Objetivos: Introduzir fundamentos teóricos da formação da paisagem, do Paisagismo e da arquitetura paisagística de modo a propiciar a reflexão sobre questões profissionais fundamentais relativas às suas transformações e à prática de projeto paisagístico. Apresenta conceitos relativos a: Paisagem; paisagem urbana; paisagismo; espaços livres urbanos; projeto de paisagismo; vegetação como elemento do espaço livre; sistemas de espaços livres urbanos; condicionantes econômico-sociais, culturais e ambientais do projeto de espaços livres urbanos. Desenvolver habilidades para: projetar espaços livres; representar projetos de espaços livres; organizar trabalhos em equipe. 1

2 Referências Bibliográficas Obrigatórias: ASHIHARA, Yoshinobu El diseño de espacios exteriores. Barcelona, Editorial Gustavo Gili, CHING Arquitetura, Forma, Espaço e Ordem. México, Gustavo Gili, CULLEN, Gordon Paisagem Urbana. São Paulo, Martins Fontes, QUEIROGA, Eugênio A Megalópole e a Praça. São Paulo, Tese de Doutorado, FAUUSP, GDPA, Grupo de Disciplinas Paisagem e Ambiente Paisagem e Ambiente : ensaios São Paulo, FAUUSP, revista números de 01 a 35. JACOBS, Jane Morte e vida de grandes cidades. São Paulo, Martins Fontes, LAURIE, Michael Introducción a la arquitectura del paisaje. Barcelona, Gustavo Gili, MACEDO, Silvio Soares Os espaços Livres de Edificações e o Desenho da Paisagem. In Turckienicz B. e Malta, Maurício, (org.). Anais do II SEDUR, São Paulo, PINI,1982. MACEDO, Silvio Soares - Quadro do Paisagismo no Brasil. São Paulo, FAUUSP, MACEDO, Silvio Soares Paisagismo Brasileiro na Virada do Século Edusp, MACEDO, Sílvio; ROBBA, Fábio. Praças brasileiras. São Paulo: Edusp: Imprensa Oficial do Estado, MACEDO, Silvio; SAKATA, Francine. Parques Urbanos no Brasil. São Paulo: Edusp: Imprensa Oficial do Estado, 2002 SANTOS, Carlos Nelson F. dos Quando a Rua Vira Casa. São Paulo, Editora Projeto, Site: Complementares: BARTALINI, Vladimir - Espaços Livres Públicos na Cidade. In OCULUM, nº5, Campinas, LEITE, Maria Ângela F. Pereira - Projeto e uso dos espaços livres públicos : o código, a interpretação. In Fechini e Oliveira (orgs) Intertextualidade, Visualidade e Urbanidade. São Paulo, Hacker, LEITE, Maria Ângela F. Pereira - A Natureza e a Cidade : Rediscutindo Suas Relações. In Natureza e Sociedade Hoje: Uma Leitura Geográfica. São Paulo, Hucitec,

3 DOC 02/AUP-650/2016 FAUUSP DEPARTAMENTO DE PROJETO GRUPO DE DISCIPLINAS PAISAGEM E AMBIENTE AUP-650 ARQUITETURA DA PAISAGEM 2º semestre de 2016 Disciplina obrigatória 08 créditos aula + 01crédito trabalhos Terças e Quartas Feiras, 14h -18h Professores: Dra. Catharina P. C. Lima dos Santos Dr. Eugenio Fernandes Queiroga Dr. Euler Sandeville Dr. Fábio Mariz Gonçalves Dr. Silvio Soares Macedo Monitor PAE Programa de Aperfeiçoamento do Ensino: Alexandra Maria Aguiar Leister Hulda Erwa Wehmann Paula Hori Tatiana Francheschini Monitores de graduação Heloísa Valarini Colaboração PLANO DE ENSINO Considerações Paisagens são produtos histórico-culturais cuja essência é a transformação: suas configurações são sínteses das relações significativas que pautam a vida da sociedade. A disciplina foca a construção da paisagem urbana e o projeto de paisagismo, isto é, o projeto dos espaços livres, tanto no âmbito público como privado, e tem como objeto de trabalho a cidade de São Paulo. São Paulo se forma de fato no século XX, em um processo de constante mutação de sua paisagem e de seus espaços livres; são quilômetros e quilômetros quadrados de bairros residenciais, intermediados por áreas fabris, comerciais e de serviços, que se distribuem por todo o território, obedecendo a lógicas próprias. São crescentes as demandas por espaços livres, sendo expressiva nas últimas décadas a apropriação dos espaços públicos pela população, que procura tais espaços para as mais diversificadas atividades. No cotidiano paulistano são poucos os espaços públicos paisagisticamente tratados e adequados de fato ao uso diário da população. Os parques existem em número reduzido, apesar do incremento recente em número, as ruas têm calçadas inadequadas para pedestres, sendo em geral estreitas e mal mantidas, e as praças nem sempre são paisagisticamente qualificadas e bem mantidas. Paralelamente, em São Paulo se tem o desenvolvimento de uma arquitetura paisagística de qualidade, que é objeto do trabalho de inúmeros profissionais, a maioria arquitetos de origem e que atuam 3

4 não somente na capital paulistana, mas por todo o país. Obras como os parques da Juventude, do Povo e Burle Marx, milhares de espaços privados, como jardins e praças corporativas, algumas praças públicas de alta qualidade como a Victor Civita e a Vinicius de Moraes são bons exemplos da arquitetura paisagística paulistana e atestam o desenvolvimento do paisagismo nacional, para o qual as demandas públicas e privadas crescem constantemente, convivendo com a maioria de espaços públicos e privados cuja qualidade paisagística deixa muito a desejar. É na paisagem urbana paulistana, de caráter habitacional, que a disciplina se propõe a discutir e intervir, através do conjunto de atividades organizadas em torno de exercícios de projeto paisagístico descritos a seguir. Método A disciplina possui caráter eminentemente prático e se desenvolve por meio do conjunto de quatro exercícios apoiados por conjunto de aulas expositivas. Estas estão divididas em duas categorias: Aulas gerais que trazem conteúdos estruturais para a disciplina e aulas complementares de fundamentos de projeto, de curta duração, inseridas durante o transcurso de cada exercício de modo a oferecer apoio teórico e prático ao seu desenvolvimento. Estas aulas, tal como as demais, serão ministradas em datas marcadas, mas seus conteúdos serão decididos nos momentos oportunos pelo grupo de professores. Cada exercício enfatizará determinado aspecto, conceito e questão específica sendo visto como ferramenta de ensino, que integra questões conceituais, formais e gráficas sem prescindir de nenhuma delas. Os exercícios constituem-se em uma sequência de atividades que incorporam, gradativamente, questões de complexidades e escalas crescentes ao longo do semestre, sendo cada um responsável pelo desenvolvimento de fundamentos preparatórios para o seguinte e o último, de caráter abrangente, visa à concepção de fragmento de paisagem urbana de caráter habitacional da cidade, baseado na crítica do cotidiano e na experimentação criativa de projeto. Forma de trabalho: Os exercícios serão desenvolvidos em grupos de cinco 4

5 componentes e a maioria das atividades deverá ser desenvolvida em estúdio. É importante ressaltar que todos deverão ser apresentados da melhor maneira que o grupo possa fazer. A qualidade e a clareza da exposição dos projetos é parte integrante do aprendizado, pois bons projetos mal apresentados e conceituados perdem parte de suas qualidades. Exercícios 01 A vegetação como elemento construtivo do espaço 02 Os espaços livres públicos 03 Estruturação e forma dos espaços livres urbanos O semestre será dividido em quatro exercícios básicos: Objetiva introduzir o papel da vegetação como elemento componente da paisagem e dos espaços livres urbanos. Consiste basicamente na representação e identificação dos elementos vegetais observados em atividade de campo, suas dimensões e características estruturais e algumas de suas possibilidades de associação. O exercício apresenta as principais características dos espaços públicos existentes em áreas habitacionais na cidade de São Paulo, exigindo do aluno o domínio de diferentes escalas e o entendimento da representação como instrumento de avaliação dos espaços públicos. 04 O projeto da paisagem Objetiva desenvolver o entendimento e a capacidade de projetar os espaços livres urbanos, em especial aqueles de caráter público. Consiste em exercício gramatical de projeto paisagístico que se pauta em dois dos principais elementos estruturadores da paisagem urbana: a vegetação e os volumes construídos. O trabalho desenvolverá uma pequena área residencial por meio de maquete e de elementos gráficos, em especial planta e cortes. Desenvolve o projeto de segmento de bairro 5

6 residencial, articulando as diversas questões tratadas nos demais exercícios. Divide-se em duas etapas: a primeira objetiva a organização da estrutura da paisagem do trecho em pauta com a definição das suas vias e volumetria edificada e da estrutura dos espaços públicos para recreação e convívio e a segunda, o detalhamento do projeto dos espaços livres propostos. Forma de avaliação Os trabalhos serão avaliados considerando os seguintes pesos: 1-A vegetação como elemento construtivo do espaço... Peso 1 2-Os espaços livres públicos... Peso 2 3-Estruturação e forma dos espaços livres urbanos... Peso 3 4-O projeto da paisagem... Peso 4 Recuperação: Cronograma Preliminar Caso o aluno tenha média entre 3,00 e 4,90 e frequência superior a 70%, terá direito a refazer o(s) trabalho(s) em que não tenha obtido nota necessária, ou fará prova determinada pelo professor. As normas de recuperação da disciplina serão publicadas juntamente com a lista de avaliação final da mesma. O cronograma poderá sofrer alteração. Aulas poderão ser acrescentadas ou ter datas alteradas conforme o andamento e a necessidade da disciplina. exercício 01 dia semana 16/ago ter aula programação 1 Apresentação da disciplina Aula expositiva Paisagismo Brasileiro Formação das equipes Apresentação exercício 01 A vegetação como elemento construtivo do espaço 17/ago qua 2 Desenvolvimento ex /ago ter 3 Desenvolvimento ex. 01 Aula Expositiva Vegetação 6

7 24/ago qua 4 Desenvolvimento ex /ago ter 5 Avaliação exercício 01 Apresentação exercício 02 Os Espaços livres públicos: ruas e praças - qualidades e potenciais 31/ago qua 6 Visita de campo exercício 02 06/set ter 07/set qua semana da pátria INTERFAU 13/set ter 7 Desenvolvimento ex /set qua 8 Desenvolvimento ex /set ter 9 Avaliação exercício 02 21/set qua 10 Aula expositiva -Vegetação e o projeto paisagístico Apresentação exercício 03 - Estruturação e forma dos espaços livres urbanos 27/set ter 11 Desenvolvimento ex /set qua 12 Desenvolvimento ex. 03 exercício 03 04/out ter 13 Desenvolvimento ex /out qua 14 Desenvolvimento ex /out ter 15 Desenvolvimento ex /out qua Nossa Senhora 18/out ter 16 Desenvolvimento ex /out qua 17 Avaliação exercício 03 exercício 04 primeira etapa 25/out ter 18 Apresentação exercício 04 Projeto da Paisagem Início exercício 04 - Etapa 1: Plano de Massas Aula expositiva: Projeto de Paisagem Urbana 26/out qua 19 Desenvolvimento do ex. 04 Etapa 1 01/nov ter 20 Desenvolvimento do ex. 04 Etapa 1 02/nov qua 08/nov ter Finados 21 Aula expositiva Sistema de Espaços Livres Desenvolvimento do ex. 04 Etapa 1 exercício 04 segunda etapa 09/nov qua 15/nov ter 16/nov qua República 22 Avaliação exercício 04 Etapa 1: Plano de Massas 23 Aula expositiva: O Projeto da Paisagem Início exercício 04 Etapa 2: Projeto de espaços livres 7

8 22/nov ter 24 Desenvolvimento ex. 04 Etapa 2 23/nov qua 25 Desenvolvimento ex. 04 Etapa 2 29/nov ter 26 Desenvolvimento ex. 04 Etapa 2 30/nov qua 27 Desenvolvimento ex. 04 Etapa 2 06/dez ter 28 Desenvolvimento ex. 04 Etapa 2 07/dez qua 29 Desenvolvimento ex. 04 Etapa 2 13/dez ter 30 Desenvolvimento ex. 04 Etapa 2 14/dez qua Notas Avaliação e entrega do exercício 04 as duas etapas 8