Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC Professor Massuyuki Kawano Código: 136 Município: TUPÃ Eixo Tecnológico: Infraestrutura Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de Técnico em Desenho de Construção Civil Qualificação: AUXILIAR TÉCNICO DE PROJETOS DE CONSTRUÇÃO CIVIL MODULO:II Componente Curricular: CONFORTO AMBIENTAL E HABITABILIDADE NA CONSTRUÇÃO CIVIL C.H. Semanal: 2,5 h/a Professor(es): Mara Regina Arenhardt Tomaz I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Auxiliar na aplicação de normas técnicas, métodos e procedimentos estabelecidos, visando à qualidade e produtividade de projetos. Acompanhar o uso de materiais e técnicas sustentáveis. Propor alternativas para elaboração do Aplicar normas de saúde ocupacional (NR-9 NR-15 e NR -17). Aplicar normas técnicas. Adotar normas de higiene no trabalho.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: CONFORTO AMBIENTAL E HABITABILIDADE NA CONSTRUÇÃO CIVIL Módulo:II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Analisar os aspectos envolvidos no 1. Utilizar dados relativos ao clima, 1 Noções de: conforto ambiental para a elaboração de iluminação, ventilação e insolação para clima um elaboração do insolação ventilação iluminação natural 2 requisitos físicos, sensoriais e psicológicos Indicar o uso dos materiais térmicos e acústicos com as necessidades de conforto de uma edificação Aplicar devidamente as cores em um 2.3. Selecionar equipamentos luminotécnicos 2.4. Calcular a demanda luminotécnica Adequar o uso do espaço com base nos estudos antropométricos 2.6. Utilizar dados antropométricos e ergonômicos para a elaboração de projetos Materiais isolantes térmicos e acústicos. Fundamentos básicos sobre o uso das cores nos ambientes.. Noções de Luminotécnica: - Fluxo Luminoso, Iluminamento, Lúmen, Índice do Local, Coeficiente de Utilização, etc. - Tipos de luminárias e lâmpadas Norma Técnica (NBR-5413). NR17 Ergonomia (Laudo Ergonômico) 3 Avaliar os elementos e planejar as etapas de execução do projeto de paisagismo. 3. Selecionar os elementos que compõem um projeto de paisagismo 6. Noções de paisagismo

3 Docente: Mara Regina Arenhardt Tomaz Curso: Técnico de Construção Civil Módulo: II Componente Curricular: Conforto Ambiental e Habitabilidade na Construção Civil III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidade Bases Tecnológicas e Competências Procedimentos Didáticos - Utilizar dados relativos ao clima, iluminação, ventilação e insolação para elaboração do 1. Indicar o uso dos materiais térmicos e acústicos com as necessidades de conforto de uma edificação. - Noções de: clima insolação ventilação iluminação natural Analisar os aspectos envolvidos no conforto ambiental para a elaboração de um - Materiais isolantes térmicos e acústicos -Aulas expositivas e dialogadas; -Trabalho em grupo. -Aulas expositivas e dialogadas, -Pesquisas em laboratório de informática para ter acesso a novos materiais. Cronograma / Dia e Mês 25 / 07 01/ / / / / / 09

4 2. Aplicar devidamente as cores em um -Fundamentos básicos sobre o uso das cores nos ambientes. -Aulas expositivas e dialogadas, com recursos de multimídia; -Pesquisa. 12 / 09 19/ / 09 - Selecionar equipamentos luminotécnicos - Calcular a demanda luminotécnica. - Adequar o uso do espaço com base nos estudos antropométricos - Utilizar dados antropométricos e ergonômicos para a elaboração de projetos. - Noções de Luminotécnica: - Fluxo Luminoso, Iluminamento, Lúmen, Índice do Local, Coeficiente de Utilização, etc. - Tipos de luminárias e lâmpadas Norma Técnica (NBR-5413) - NR17 Ergonomia (Laudo Ergonômico) - Aulas expositivas e dialogadas, com o uso de situações problema. -Pesquisas em laboratório de informática para ter acesso a novos materiais. -Exercícios. -Aulas expositivas e dialogadas; - Trabalho em grupo. 03 / / / / / / 11

5 - Selecionar os elementos que compõem um projeto de paisagismo - Noções de paisagismo Avaliar os elementos e planejar as etapas de execução do projeto de paisagismo. - Aulas expositivas e dialogadas; -Pesquisas em laboratório de informática para ter acesso a novas técnicas; - Trabalho em grupo. 14 / / / / / 12 Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso

6 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: CONFORTO AMBIENTAL E HABITABILIDADE NA CONSTRUÇÃO CIVIL Módulo:II Competência (por extenso) 1. Analisar os aspectos envolvidos no conforto ambiental para a elaboração de um Indicadores de Domínio Saber e utilizar dados relativos ao clima, iluminação, ventilação e insolação para elaboração do Instrumentos de Avaliação - Relatório de trabalho escrito. Critérios de Desempenho - Clareza - Raciocínio lógico -Criticidade Evidências de Desempenho - Desempenho do aluno evidenciando o domínio na utilização dos conceitos e dados relativos ao clima, iluminação, ventilação e insolação para elaboração do 2. Adequar os projetos atendendo aos requisitos físicos, sensoriais e psicológicos 3. Avaliar os elementos e planejar as etapas de execução do projeto de paisagismo. Aplicação de normas, materiais e técnicas com as necessidades de conforto de uma edificação. Saber e utilizar elementos relativos a composição de projetos de paisagismo. - Observação direta - Apresentação de trabalho de pesquisa, - Exercício, - Avaliação escrita. Apresentação dos trabalhos desenvolvidos durante as aulas. - Clareza - Raciocínio lógico -Criticidade - Participação e assiduidade - Clareza - Raciocínio lógico - Criticidade - Desempenho do aluno evidenciando o domínio na aplicação de dados, normas, materiais e técnicas que atendam as necessidades de conforto de uma edificação. - Desempenho do aluno que evidencie a capacidade do aluno em representar desenhos no plano ortogonal e em perspectiva. - Participação e assiduidade

7 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) - Código Sanitário Estadual. - Leis e posturas Municipais. - NR NEUFERT, Ernst Arte de Projetar em Arquitetura: Princípios, normas e prescrições sobre construção, instalações, distribuição e programa de necessidades e dimensões 7ª Edição Editora Gustavo Gili do Brasil São Paulo/SP. - REVISTAS TÉCNICAS: Arquitetura & Construção Editora Abril, Casa Claudia Editora Abril, Casa e Jardim Editora Globo VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) - Trabalhos extra-classe. - Atividades complementares de pesquisa. - Aulas de reforço em horários alternativos. - De acordo com a necessidade dos alunos, de tempo ou de oportunidades que venham a enriquecer o conteúdo do componente curricular se fará adaptação do presente Plano VII Identificação: Nome do professor(a):mara Regina Arenhardt Tomaz Assinatura: Data:24/07/2013 VIII Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências. Pode ser alternado o período de aplicação em razão da metodologia, sem que implique em descumprir o cronograma previsto. Assinatura: Data: 22 /08/2013 Juliana Demarchi Polidoro Coordenador de Área Infraestrutura