UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular PSICOLOGIA DA ARTE E EXPRESSIVIDADE Ano Lectivo 2011/2012

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1 Programa da Unidade Curricular PSICOLOGIA DA ARTE E EXPRESSIVIDADE Ano Lectivo 2011/ Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Psicologia 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular PSICOLOGIA DA ARTE E EXPRESSIVIDADE (20225) 5. Área Científica 6. Ano curricular 3º 7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre 1º Semestre Thursday, February 16, /6

2 8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho) Aulas Teóricas: Aulas Práticas: Aulas Teórico-práticas: Orientação Tutorial: Créditos Coordenador da Área Científica 11. Regente Prof. Doutora TERESA PAULA RODRIGUES DE OLIVEIRA LEITE 12. Assistentes 13. Língua de ensino Português 14. Objectivos Gerais 1. Dar a conhecer aos alunos a área de intersecção entre a Psicologia e as Artes, desde o estudo das Artes na sua componente psicológica e vivencial às aplicações das Artes na Psicologia. 2. Proporcionar aos formandos experiências de vivência pessoal ligadas à Expressão Artística e à Criatividade, acompanhadas de uma reflexão sobre as dimensões intrapsíquicas, interpessoais e sociais da "experiência artística". 15. Objectivos Específicos 1. Fornecer ao aluno conhecimentos básicos sobre a estética, os conceitos de criatividade, expressão, arte, significado, e a importância que estes conceitos assumem no desenvolvimento humano, na saúde mental e na vida em sociedade. 2. Fomentar a integração intelectual entre os paradigmas de reflexão das artes e das ciências. 3. Proporcionar oportunidades de vivência e reflexão sobre a expressão artística, a criatividade e a dimensão terapêutica das artes. 16. Competências a adquirir Thursday, February 16, /6

3 1. Capacidade de fazer a apreciação estética, vivencial e psicológica do fenómeno artístico 2. Capacidade de articular as dimensões do objectivo e do subjectivo no estudo da Psique através de experiências de expressão e criação artística 3. Capacidade de envolvimento em experiências de expressão e criação artística e de reflexão sobre os fenómenos psíquicos que ocorrem no seio destas experiências. 4. Conhecimento da literatura no domínio da Psicologia das Artes e das Arte-Terapias. 17. Metodologia de ensino Exposição de informação teórica; análise e reflexão de material audio e video; revisão bibliográfica e análise de material bibliográfico; análise de obras de arte do ponto de vista psicológico; actividades de apreciação e expressão artística. 18. Conteúdos Programáticos 1. Introdução à disciplina de P.A.E. As Artes em Psicologia: Informação a adquirir, experiência a desenvolver, ou formação pessoal a continuar. Arte, Estética e Psicologia da Arte. 2. A Criatividade: definição, abordagens teóricas, o processo criativo, o objecto artístico ou produto criativo. 3. A Expressividade: Artes, simbolismo e comunicação. Significado e comunicação. Linguagem simbólica e expressão pessoal. Os domínios do verbal e do não-verbal. 4. As Artes e a Psicanálise: Arte e regressão. Arte e inconsciente. Arte e afecto. De Freud a Winnicott. Expressão simbólica e estruturação intrapsíquica. Expressão artística, criatividade e desenvolvimento interpessoal. Interpretação psicológica da obra de arte. 5. As Artes e o Cognitivismo: Práticas artísticas, reforço e auto-estima. Criatividade, inteligência e desempenho. 6. As Artes e a Corrente Humanista-Existencial: Arte, criatividade e desenvolvimento humano. Carl Rogers e a perspectiva holística. Arte e Bem-Estar. O Existencialismo e as Artes. 7. As artes em educação: o movimento de educação pela arte. As artes na escola. Prática artística, desenvolvimento e aprendizagem. 8. As artes na vida quotidiana: O funcional e o artístico. Arte e Bem-Estar. As artes e a vida em sociedade. 9. As artes em Psicologia Clínica. a. Arte e Psicopatologia. Arte enquanto expressão de patologia. O mito do binómio génio-loucura. A patologia da ausência do artístico e do criativo. b. As artes em terapia. Artes em reabilitação. Artes e psicoterapia. Artes e alívio de sintomas. 10. As Terapias Expressivas ou as Arte-Terapias. Definições; produto, processo e desenvolvimento pessoal; psicoterapia, reabilitação, medicina, educação especial e geriatria / cuidados paliativos. a. A Musicoterapia: fundamentos, características específicas, aplicações clínicas, principais contribuições. b. A Arte-Terapia ou Terapia pela Arte: fundamentos, características específicas, aplicações clínicas, principais contribuições. c. A Dançaterapia: fundamentos, características específicas, aplicações clínicas, principais contribuições. d. A Dramaterapia: fundamentos, características específicas, aplicações clínicas, principais contribuições. Thursday, February 16, /6

4 19. Métodos de Avaliação UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA Presença e participação nas aulas teórico-práticas e tutoriais. Realização de um trabalho de pesquisa bibliográfica e apreciação ou participação em produção artística. Realização de dois pontos escritos. 20. Recursos Didácticos Apresentação de conteúdos teóricos em power-point e word. Material audio-visual de reprodução de eventos artísticos Bibliografia especializada nas áreas da Psicologia, Artes e Arte-Terapias Participação dos alunos em eventos artísticos ou experîencias de produção/apreciação artística. 21. Palavras Chave Correntes da Psicologia; Psicologia das Artes; Artes, Cultura e Sociedade; Arte-terapias Thursday, February 16, /6

5 23. Bibliografia Principal Autor(es): MARTY; Giséle Psicologia del Arte 1ª Madrid Editora: Ediciones Pirâmide 1999 Autor(es): 1ª Editora: HERNÁNDEZ, Luis Alberto Mateos Terapias artistico-creativas: musicoterapia, arte terapia, danza movimiento terapia, drama terapia, Salamanca Amarú Ediciones - colección Psicologia 2011 Autor(es): Editora: Elsevier Publishers The Arts in Psychotherapy Periódico Cambridge, MA, USA Elsevier Science 24. Bibliografia Complementar Autor(es): Vários Educação pela Arte 1ª Lisboa Editora: Livros Horizonte 2000 Autor(es): FERNANDES DA FONSECA, A. A Psicologia da Criatividade 1ª Porto Editora: Universidade Fernando Pessoa 1998 Thursday, February 16, /6

6 Ficha técnica MIP Título Autor Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de dados Estatuto de utilização Relação Programa da unidade curricular 'PSICOLOGIA DA ARTE E EXPRESSIVIDADE': Ano Lectivo 2011/2012 Prof. Doutora TERESA PAULA RODRIGUES DE OLIVEIRA LEITE /2/ :14:00AM Texto, PDF Acesso público Versão 1.0 (c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2012 Thursday, February 16, /6