Nome Nº Ano/Série Ensino Turma

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1 Nome Nº Ano/Série Ensino Turma 8º Fund.II Disciplina Professor Natureza Código / Tipo Trimestre / Ano Data Geografia Bruna Roteiro RE/I 2º/ /06/2017 Tema Valor da atividade Roteiro de estudos 0,5 NOTA 1. Introdução Este Roteiro de estudos tem o objetivo de rever e fixar os principais conteúdos que foram trabalhados no 2º trimestre. Ao estudar anote suas dúvidas e as esclareça com a professora nas aulas destinadas à revisão. Faça a lista de exercícios com muita atenção. Procure as respostas em suas apostilas e em seu livro. A lista de exercícios foi elaborada para ajudá-lo e aperfeiçoar os seus estudos para uma ótima realização da avaliação trimestral do mês de agosto. Sua nota será um bônus, com valor de 0 a 0,5 pontos, digitados como nota A8 em seu boletim. A atividade deverá ser entregue no dia 04/08/2017, impreterivelmente. Bom estudo. 2. Conteúdos CONTEÚDOS ONDE ENCONTRAR África: inserção global. Livro: páginas 22 a 27; 66 e 67; atividade sobre o filme Diamante de sangue. África: população, regionalização e economia. Livro: páginas 36 a 45; 70 e 71; Apostila 3. África do Sul: economia, apartheid, Nelson Mandela; Egito. Apostila 3. A África no início do século XXI. Livro: páginas 48 a 53; Apostila 4. Estudo do meio: religiões. Apostilas do estudo do meio e caderno de campo. DICAS PARA FACILITAR SEU ESTUDO O primeiro passo para se preparar para a prova trimestral é reler as páginas indicadas do livro. Leia todas as anotações do caderno, as avaliações contínuas e as apostilas. Durante suas leituras e resoluções de exercícios vá anotando no caderno todas as suas dúvidas, pois teremos as aulas de revisão para tirá-las em sala de aula. 3. Orientações de estudos: Procure um bom local para se concentrar sem distrações; É mais fácil estudar sem ouvir música ou ver televisão. Você deve manter sua atenção voltada ao estudo, isto aumenta seu rendimento. Quando estudamos, devemos nos esquecer das outras coisas e focar nosso objetivo em aprender aquilo que está à nossa frente; 1

2 Leia os textos do livro, caderno e apostilas procurando pelos pontos-chave, destaque-os e depois faça uma síntese; Esclareça suas dúvidas antes de seguir em frente, para garantir a sua correta assimilação; Use dicionários; Reflita sobre cada tema do conteúdo. Lembre-se que eles podem fazer parte do seu dia-adia; Refaça os exercícios e avaliações: eles servirão para você ter certeza se recordou bem o conteúdo; Preste atenção nos gráficos, tabelas e mapas que ilustram os textos. 4. Critérios de avaliação O seu Roteiro será avaliado a partir da confecção da lista de exercícios. Ela deve ter todos os exercícios feitos, bem elaborados e com clareza, para que obtenha a nota máxima. Itens que também serão avaliados: ordem, capricho e limpeza. 5. LISTA DE EXERCÍCIOS VALOR: 5,0 (CINCO) PONTOS. Imprima esse roteiro. Responda a lápis porque os exercícios serão corrigidos nas aulas de revisão. Elabore respostas completas, com capricho, ordem, limpeza e organização. 1. Vá as páginas 22 a 27 do livro e responda: a) Cite a localização e descreva os principais produtos cultivados nas plantations africanas e os principais minerais extraídos no território africano. b) Caracterize a atividade industrial africana na atualidade. Cite também, as indústrias encontradas na África do Sul. 2

3 c) Explique as características da Commonwealth, descrevendo os objetivos dessa organização. d) Descreva o processo denominado de sangria do território. e) Cite os objetivos da União Africana e explique dois de seus princípios. 2. Leia o livro, páginas 36 a 44 e responda: Em relação à regionalização do continente africano em África do Norte e África Subsaariana: a) Explique as diferenças étnicas e culturais existentes entre as duas regiões. b) Cite os países que compõem o Magreb. Explique o significado do temo Magreb. c) Descreva as características econômicas do Egito, relacionando em sua resposta, as indústrias, petróleo, rio Nilo, algodão e as barragens no rio. 3

4 d) Circule no mapa os países que compõem o Magreb. Localize e escreva no mapa a cidade de Meca. e) Meca é considerada uma cidade sagrada para os muçulmanos. Explique esta afirmação. Em sua resposta relacione Meca a Maomé e à hégira (utilize a apostila do estudo do meio para rever o tema). f) Após ler a página 43 do livro, explique por que, apesar de a maior parte da população da África Subsaariana se dedicar à agricultura, a região sofre de déficit de alimentos. 3. Leia o texto e responda. A colonização na África explorou as riquezas, impedindo uma organização que atendesse às necessidades das populações locais, até hoje assoladas pela fome e por outros problemas sociais e econômicos. 4

5 Releia as páginas 48 a 53 e a apostila 4 e responda: a) Explique como as diferenças étnicas contribuíram para a ocorrência das guerras do Sudão e de Ruanda. b) Cite e descreva os fatores que contribuem para as enfermidades da África. c) Diferencie fome crônica de fome aguda. d) Explique o que são Investimentos Diretos Estrangeiros (IDEs). 4. Leia o texto abaixo e grife as ideias principais: Após séculos de dominação estrangeira e décadas de governos autoritários, os países do norte da África e do Oriente Médio procuram se libertar da tirania de seus governantes. A independência formal dos países do norte da África e do Oriente Médio é historicamente recente. A descolonização ocorreu após a Segunda Guerra Mundial ( ), no contexto dos movimentos nacionalistas locais e do enfraquecimento das potências coloniais (França e Inglaterra), decorrente do envolvimento delas nessa guerra. 5

6 Ao obterem a independência, os líderes, apoiados por interesses estrangeiros, implantaram, em geral, sistemas de governo apoiados em regimes ditatoriais e monarquias sob o comando de reis, sultões, emires etc. Em alguns países dessas regiões há eleições regulares, mas, em geral, são fraudulentas e realizadas em contextos em que não há liberdade de expressão ou opinião, imprensa independente e respeito aos direitos humanos. Sobre as revoltas da Primavera árabe (apostila 4), responda: a) Cite as principais exigências dos movimentos populares no mundo árabe. b) Cite os nomes dos ditadores dos países africanos que foram depostos de seus governos e os nomes de seus respectivos países. c) Explique o que permitiu a intensa troca de informações entre países distantes distribuídos no norte da África e no Oriente Médio, durante o período das revoltas da Primavera Árabe. 6