INSTRUÇÕES para a aplicação da atividade Bons Raios Te Meçam
|
|
- Anna Mangueira Prada
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 INSTRUÇÕES para a aplicação da atividade Bons Raios Te Meçam Material: - gnómon (vara, lápis, poste, ); - fio de prumo e/ou nível; - régua ou fita métrica, esquadros, compasso; - cartolina ou papel de cenário; - equipamento com acesso à internet e com as aplicações informáticas (Google Earth e Stellarium). Antes das medições... 1º Obter as coordenadas exatas da localização onde se vai efetuar a atividade; Poderá para isso utilizar um equipamento de GPS e/ou um equipamento com acesso à internet. (Google Earth ou Sítio na internet para obtenção das coordenadas geográficas). 2º Determinar a distância da sua localização ao Trópico de Câncer (linha geográfica imaginária à latitude 23, Norte ( ,1" de latitude norte); Esta distância pode ser obtida recorrendo a um mapa e calculando a distância real atendendo à escala do mesmo. Pode ainda fazer esta medição usando o Google Earth. 3º Averiguar qual a hora do meio dia solar no dia 21 de junho de 2013 na localização da atividade; O meio dia solar em Portugal Continental varia, entre as 13h29m e as 13h 38m, sendo diferente na Madeira e nos Açores. A esta hora, a sombra dos objetos é mínima. Deve usar o valor do instante do meio dia solar para a sua localidade em Portugal ou S. Tomé como está na página do Observatório Astronómico de Lisboa dedicada a esta actividade, pois é muito importante fazer uma medição nesse mesmo instante. Também poderá utilizar a aplicação informática Stellarium, para constatar qual será o momento do meio dia solar na sua localização. 4º Escolher o objeto que sirva de gnómon; Dê asas á criatividade e adapte um objeto que sirva para esse efeito, preferencialmente de forma cilíndrica. Recorra a materiais simples, de baixo custo e de fácil obtenção. Por exemplo, um lápis novo serve de gnómon, mas não é uma boa solução. 5º Escolher um local plano e horizontal exposto ao sol. Normalmente, os campos desportivos existentes nas escolas proporcionam uma boa base horizontal para a realização da experiencia. No entanto é recomendável o uso de um nível para comprovar essa característica do chão. 6º Preparação do espaço para a atividade; Um pouco antes do meio dia solar, deve fixar a cartolina ou a folha de papel de cenário com fita adesiva no local plano escolhido para as medições. Lembre-se de escolher um local onde não haverá sombra de prédios ou árvores. De seguida deverá erigir o gnómon escolhido, de modo a permitir o registo das sombras na cartolina (papel de cenário). Neste procedimento há cuidados importantes a ter em conta, para se obter um resultado final mais exacto e preciso (veja a discussão mais à frente): 1) Deve garantir que o gnómon está mesmo vertical. Sugere-se o uso de uma régua com bolha de nível ou fio de prumo para certificar-se da sua verticalidade. 2) Utilizar um gnómon com uma altura de pelo menos 1 metro. 3) Deve garantir que o plano do chão escolhido (soalho, mesa, tábua, etc.) onde assenta o gnómon (e a sombra projectada) está mesmo horizontal. Use uma régua com bolha de nível para certificar-se da horizontalidade.
2 4) Deve realizar uma medição do comprimento da sombra do gnómon no instante do meio dia solar para a sua localidade. 5) Para fazer a medição anterior deve acertar o seu relógio pessoal pela Hora Legal Portuguesa, através do site do Observatório Astronómico de Lisboa. Efetuar as medições... Aproximadamente meia hora antes da hora prevista para o meio dia solar, inicie o registo da extremidade da sombra do gnómon na cartolina (ou papel de cenário), e a respetiva hora do registo. Repita este processo, de cinco em cinco minutos. Durante estas anotações, irá aperceber-se que a sombra diminui de tamanho até atingir um comprimento mínimo num determinado instante e, depois, a sombra volta a aumentar de dimensão. Esse instante é o meio dia solar e é, justamente, esta marcação que interessa para a nossa atividade. Assim, deve efectuar uma marca no comprimento da sombra mínima do gnómon no instante do meio dia solar, na sua localidade. No final dos registos deverá retirar o gnómon e medir a distância entre a marca da sombra mínima e o ponto onde estava a base do gnómon. Veja as figuras seguintes para decidir se deve usar como referência a superfície exterior do gnómon (caso da esquerda) ou a posição do seu centro (caso da direita). Se não conseguir constatar bem qual foi a posição da sombra mínima poderá construir a mediatriz do segmento definido por dois registos idênticos (antes e após o meio dia solar) e assumir para medida da sombra mínima a distância do ponto onde estava erigido o gnómon ao ponto da interceção entre a mediatriz e o arco descrito pela extremidade da sombra. Após a obtenção do comprimento mínimo da sombra e da altura do gnómon (que pode ter sido medido previamente) já tem todos os dados necessários à determinação de um valor estimado para o raio da Terra! Neste momento poderá submeter os dados recolhidos no sítio do Ano Internacional da Matemática do Planeta Terra através do formulário disponibilizado para o efeito.
3 No entanto poderá dar continuidade à atividade calculando a sua estimativa para o raio da terra, atendendo ao facto de que no dia 21 de junho (solstício de verão) ser o único dia do ano em que o sol atinge o zénite (nas localizações situadas no Trópico de Câncer) e consequentemente as sombras dos objetos (nessas localizações) ficarão exatamente sobre os mesmos: são nulas. Agora a Matemática... Considere: a a amplitude do ângulo definido pelos raios solares e o gnómon; s a medida do comprimento da sombra (após correção); g a medida do comprimento (altura) do gnómon; d a distância entre a localização da experiência e o Trópico de Câncer (em Km); P o valor estimado para perímetro do planeta terra; r o valor estimado para raio da terra. lat o valor da sua latitude em graus. 1º Processo (Utilizando o Trópico de Câncer) Comece por determinar o valor do ângulo definido pelos raios solares e o gnómon (que é a distância zenital do sol no instante da passagem no meridiano local), utilizando a trigonometria do seguinte modo: s α m = tg 1 g Atendendo a que o sol tem, nesse dia, um raio angular de α sol= 15,73 (minutos de arco) = 0,2622 deve adicionar este valor a α m, para obter o verdadeiro ângulo zenital do sol: α = α m+ α sol. Terá de obter a distância d a partir de um mapa (recomendado! ) ou, se quiser, calculá-lo por: d = 6378,14 (lat 23,43754) π/180 km. Tendo os valores de α e d faz-se o cálculo estimado do perímetro da Terra, usando a expressão P = 360 d α e, consequentemente, determinar o valor aproximado para o raio do planeta Terra: r = P 2π Compare o seu resultado com o valor do raio equatorial terrestre: 6378,14 km.. A incerteza do resultado obtido Esta discussão é mais técnica mas interessante para se perceber a importância dos procedimentos sugeridos. Na realidade o resultado final é muito dependente da precisão com que se medem estes parâmetros. Por exemplo, se um gnómon de 1 m de altura estiver inclinado de apenas 1,5 em relação à vertical, se a medição da sua altura (do chão ao topo) for feita com uma pequena incerteza de 2 mm e a do comprimento da sombra com uma incerteza de 2 mm, usando as equações anteriores para Lisboa, obtém-se o resultado: R terra= 6377 ±617 km. Se não for aplicada a correcção do raio angular do sol α sol ao ângulo α m medido, o valor calculado será: R terra= 6488 ±639 km, degradando o resultado. Mantendo a melhor das condições para Bragança, o resultado será: R terra= 6377 ±495 km, mas para o Funchal o resultado fica em R terra= 6376 ±1076 km. O problema neste caso é o curtíssimo comprimento da sombra solar. O mesmo acontece quando se trabalha com um gnómon mais curto: seja um de 50 cm de altura. O resultado na melhor das condições para Lisboa é R terra= 6377 ±650 km, que tem precisão inferior. Resumindo: siga as instruções e recomendações sugeridas o melhor que puder.
4 2º Processo (Utilizando os registos de outra localização com a mesma longitude) Eventualmente, esta medição poderá ser realizada em dois locais na mesma longitude, desde que se saiba a distância entre os dois locais. O procedimento é análogo ao do 1º Processo, ou seja, em cada um dos locais deve ser medido, ao meio-dia solar, o comprimento da sombra do gnómon, e calculados os ângulos no primeiro local ( a ) e no segundo local ( a ). 1 2 Considere-se agora α 1 a amplitude do ângulo definido pelos raios solares e o gnómon (angulo menor obtido no local mais a Sul) (calculada como no 1º Processo); α 2 a amplitude do ângulo definido pelos raios solares e o gnómon (angulo maior obtido no local mais a Norte) (calculada como no 1º Processo); α * a diferença entre as duas amplitudes obtidas ( α * = α 2 α 1 ); d * a distância entre a localização da experiência entre os dois locais (em Km); E analogamente efetuar os cálculos para a determinação do valor aproximado para o raio do planeta Terra. Bons Raios Te Meçam
5 Registos fotográficos de atividades semelhantes realizadas em Espanha, Brasil, México e Estados Unidos:
Bons Raios te Meçam Medir o Raio da Terra
Bons Raios te Meçam Medir o Raio da Terra Resultados Finais dos dados obtidos No dia 21 de Junho de 2013, dia do solstício de Verão no hemisfério norte do planeta, diversas instituições fizeram medições
2. Alguns conceitos e convenções na relação da Terra com o Céu
2. Alguns conceitos e convenções na relação da Terra com o Céu Luís Cunha Depº de Física Universidade do Minho Esfera Celeste Equador Celeste Equador Pólo Norte Celeste Pólo Sul Celeste Pólo Norte Pólo
Orientação Geográfica e Relógio de Sol
Orientação Geográfica e Relógio de Sol Curso de Introdução à Astronomia e Astrofísica Dr. André de Castro Milone DAS/INPE acmilone@das.inpe.br 1.1 MEIO-DIA SOLAR E ORIENTAÇÃO GEOGRÁFICA Finalidade: Determinar
Tópicos Especiais em Física. Vídeo-aula 3: astronomia esférica 25/06/2011
Tópicos Especiais em Física Vídeo-aula 3: astronomia esférica 25/06/2011 Sistema esférico de coordenadas geográficas Sistemas de coordenadas celestes Movimento diurno dos astros Movimento anual do sol
Guião para determinar a latitude e a longitude de um local
Guião para determinar a latitude e a longitude de um local 0º É com a informação sobre o movimento aparente do Sol na esfera celeste que os astrónomos preparam tabelas naúticas para os navegadores. Por
Energia Solar Térmica. Prof. Ramón Eduardo Pereira Silva Engenharia de Energia Universidade Federal da Grande Dourados Dourados MS 2014
Energia Solar Térmica Prof. Ramón Eduardo Pereira Silva Engenharia de Energia Universidade Federal da Grande Dourados Dourados MS 2014 O Sol Energia Solar Térmica - 2014 Prof. Ramón Eduardo Pereira Silva
Escola E.B. 2-3 Pedro Jacques de Magalhães - Alverca Turma F do 7º ano. CONTADORES DE TEMPO Desafios 5 "Os relógios de Sol"
Escola E.B. 2-3 Pedro Jacques de Magalhães - Alverca Turma F do 7º ano CONTADORES DE TEMPO Desafios 5 "Os relógios de Sol" O Sol desde sempre exerceu grande fascínio sobre os humanos. Considerado por muitos
INTRODUÇÃO À CARTOGRAFIA. Prof. Rogério da Mata
INTRODUÇÃO À CARTOGRAFIA A importância dos pontos de referência Pontos Cardeais: são pontos principais utilizados como padrão de localização ou pontos de referência. Através deles é possível localizar
Geodésia II - Astronomia de Posição: Aula 07
Engenharia Cartográfica Geodésia II - Astronomia de Posição: Aula 07 Capítulos 07 e 08 Profa. Dra Daniele Barroca Marra Alves REVISÃO Esfera Celeste REVISÃO Sistema de Coordenadas Horizontais REVISÃO Sistema
Astronomia de posição (II)
Sistema de coordenadas horizontal, equatorial, eclíptico e galáctico. Determinação de distâncias (métodos clássicos): Eratostenes, Hiparco, Aristarco e Copérnico Astronomia de posição (II) Gastão B. Lima
Como funciona o relógio solar?
Historia Desde remotos tempos o homem, ao observar o Sol, percebeu que este provocava a sombra dos objetos, ao fazer estas observações notou que ao longo do dia o tamanho destas sombras variavam. O homem
NASCIDOS PARA VOAR: 60 ANOS DE FUMAÇA JÁ
PROFESSOR: Equipe BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO - PARTE ============================================================================================= TRIGONOMETRIA 0- Uma das
Gravitação IME 2s/2016. Lista de Exercícios 1
Gravitação 4300156 IME 2s/2016 Lista de Exercícios 1 Q1 A figura mostra os comprimentos da sombra de uma barra vertical fincada em Porto Alegre ao longo do dia. Com base nisso, responda e justifique as
Atividades e curiosidades relacionadas com o Cartaz da OBMEP 2015
Atividades e curiosidades relacionadas com o Cartaz da OBMEP 2015 O cartaz da OBMEP 2015 apresenta um relógio de sol equatorial que se encontra no Jardim Botânico do Rio de Janeiro. A escolha deste tema
A mala do jovem astrónomo
A mala do jovem astrónomo Rosa M. Ros União Astronómica Internacional Universidade Politécnica da Catalunha, Espanha Objetivos Compreender a importância da realização de observações cuidadosas. Compreender
Astronomia de posição (II)
Sistema de coordenadas horizontal, equatorial, eclíptico e galáctico. Determinação de distâncias (métodos clássicos): Eratostenes, Hiparco, Aristarco e Copérnico. Astronomia de posição (II) Gastão B. Lima
Radiação Solar parte 1
Universidade de São Paulo Departamento de Geografia Disciplina: Climatologia Agrícola Radiação Solar parte 1 Prof. Dr. Emerson Galvani Laboratório rio de Climatologia e Biogeografia LCB Radiação Solar
2as Olimpíadas Nacionais de Astronomia Prova teórica da final nacional 4 de Maio de :00
2as Olimpíadas Nacionais de Astronomia Prova teórica da final nacional 4 de Maio de 2007 15:00 Respostas 1. 1.a 1.b 1.c iv) Saturno, Júpiter, Urano e Neptuno iii) 11 massas solares ii) galáxias anãs 2.
Astronomia de posição (II)
Sistema de coordenadas horizontal, equatorial, eclíptico e galáctico. Determinação de distâncias (métodos clássicos): Eratostenes, Hiparco, Aristarco e Copérnico. Astronomia de posição (II) Gastão B. Lima
SISTEMAS CELESTES. GA116 Sistemas de Referência e Tempo
SISTEMAS CELESTES GA116 Sistemas de Referência e Tempo Profª. Érica S. Matos Departamento de Geomática Setor de Ciências da Terra Universidade Federal do Paraná -UFPR ESFERA CELESTE Esfera de raio unitário
Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada
Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo 2006-2 a Chamada Proposta de resolução 1. 1.1. Fazendo mas medições com uma régua, obtemos valores para as dimensões do retângulo do lado esquerdo e da bandeira: Calculando
Fundamentos de Cartografia A Rede Geográfica
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA DEPARTAMENTO DE GEOCIÊNCIAS Disciplina: Leitura e Interpretação de Cartas Fundamentos de Cartografia A Rede Geográfica Prof. Dr.
Um Método de Pedro Nunes para a Determinação da Latitude
Um Método de Pedro Nunes para a Determinação da Latitude A. S. Alves & Claudino Romeiro Observatório Astronómico da Universidade de Coimbra Introdução Na época das Descobertas, o método habitual para a
CARTOGRAFIA GEOGRÁFICA Profº Gustavo Silva de Souza
CARTOGRAFIA GEOGRÁFICA Profº Gustavo Silva de Souza ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO NO ESPAÇO GEOGRÁFICO REPRESENTAÇÕES DO ESPAÇO TERRESTRE GLOBO TERRESTRE MAPA PRINCIPAIS ELEMENTOS DO MAPA TÍTULO ORIENTAÇÃO
Astronomia de Posição: Aula 06
Engenharia Cartográfica e de Agrimensura Astronomia de Posição: Aula 06 Capítulos 05 e 06 Daniele Barroca Marra Alves SUMÁRIO Sistemas de Coordenadas Celestes o Sistema de Coordenadas Sistema de Coordenadas
Sistemas de Coordenadas
Introdução à Astronomia (AGA210) Enos Picazzio - IAGUSP / Março2006 Sistemas de Coordenadas Notas de aula. Não é autorizada reprodução total ou parcial deste e material para outras fnalidades Trigonometria
Sistemas de coordenadas e tempo
Sistemas de coordenadas e tempo Laurindo Sobrinho 17 de novembro de 2012 1 Sistema de coordenadas horizontal local zénite : ponto mais alto no céu. nadir : ponto situado no lado oposto ao zénite horizonte
LISTA DE EXERCICIOS TRIÂNGULOS QUAISQUER. 1) Na figura ao abaixo calcule o valor da medida x. 2) No triângulo abaixo, determine as medidas x e y.
LISTA DE EXERCICIOS TRIÂNGULO RETÂNGULO 1) Um caminhão sobe uma rampa inclinada de 10º em relação ao plano horizontal. Se a rampa tem 30 m de comprimento, a quantos metros o caminhão se eleva, verticalmente
Cartografia Esferas celeste e terrestre e seus elementos astronômicos e cartográficos
Cartografia Esferas celeste e terrestre e seus elementos astronômicos e cartográficos Prof. João Fernando Custodio da Silva Departamento de Cartografia www2.fct.unesp.br/docentes/carto/joaofernando Conteúdo
Relógio de sol Polar
1 The Sundial Primer "Guias de Mostradores" O objetivo dos "Guias de Mostradores" é fornecer um método fácil para estabelecer as linhas horárias para uma série de relógios de sol Polares localizados em
INT R ODU ÇÃO À AS T R ONOMIA AGA S istemas de Coordenadas
INT R ODU ÇÃO À AS T R ONOMIA AGA-210 3. S istemas de Coordenadas (J.B.K aler, 1994, Fig. 3.11, p.36) S ol à meia noite? Nas calotas polares, durante o ver ão, o S ol nunca s e põe. IAG/U S P E NOS PICAZZIO
3º tri PR2 -MATEMÁTICA Ens. Fundamental 9º ano Prof. Marcelo
3º tri PR2 -MTEMÁTI Ens. Fundamental 9º ano Prof. Marcelo LIS LIST DE ESTUDO REFORÇO 1 Trigonometria no Triângulo Retângulo Parte 1. No triângulo retângulo determine as medidas e indicadas. (Use: sen65º
COORDENADAS GEOGRÁFICAS. PROFESSOR: Benjamim Pereira Vilela
COORDENADAS GEOGRÁFICAS PROFESSOR: Benjamim Pereira Vilela OBJETIVO COMPREENDER COORDENADAS GEOGRÁFICAS SUMÁRIO I INTRODUÇÃO II DESENVOLVIMENTO 1) Paralelos 2) Meridianos 3) Rede Geográfica 4) Paralelos
MATEMÁTICA - 3o ciclo Trigonometria (9 o ano)
MTMÁTI - 3o ciclo Trigonometria (9 o ano) xercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. Na figura ao lado, estão representados uma circunferência de centro no ponto e os pontos T, P,, M e figura
Numa circunferência está inscrito um triângulo equilátero cujo apótema mede 3cm. A medida do diâmetro dessa circunferência é:
EXERCÍCIO COMPLEMENTARES - MATEMÁTICA - 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL - 3ª ETAPA ============================================================================================== 01- Assunto: Função Polinomial
TOPOGRAFIA GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA
TOPOGRAFIA GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA Prof. Dr. Daniel Caetano 2014-1 Objetivos Relação da Geometria e Trigonometria com Topografia Conceitos de Geometria Conceitos de Trigonometria ANTES DE MAIS NADA...
Sistemas de Coordenadas
Tópicos de Astronomia para Geofísicos (AGA103) Sistemas de Coordenadas Enos Picazzio - IAGUSP / Ago2010 Notas de aula. Não é autorizada reprodução total ou parcial deste material para outras fnalidades
TOPOGRAFIA GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA
TOPOGRAFIA GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA Prof. Dr. Daniel Caetano 2013-2 Objetivos Relação da Geometria e Trigonometria com Topografia Conceitos de Geometria Conceitos de Trigonometria ANTES DE MAIS NADA...
TOPOGRAFIA GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA
TOPOGRAFIA GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA Prof. Dr. Daniel Caetano 2016-1 Objetivos Relação da Geometria e Trigonometria com Topografia Conceitos de Geometria Conceitos de Trigonometria ANTES DE MAIS NADA...
TOPOGRAFIA GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA
TOPOGRAFIA GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA Prof. Dr. Daniel Caetano 2014-2 Objetivos Relação da Geometria e Trigonometria com Topografia Conceitos de Geometria Conceitos de Trigonometria ANTES DE MAIS NADA...
GLONASS Sistema idêntico ao GPS, mas projetado e lançado pela Rússia.
Sumário UNIDADE TEMÁTICA 1 Movimentos na Terra e no Espaço. 1.1 - Viagens com GPS Funcionamento e aplicações do GPS. Descrição de movimentos. Posição coordenadas geográficas e cartesianas. APSA GPS e Coordenadas
Universidade Federal Fluminense
Universidade Federal Fluminense Curso de Formação continuada em Astronomia Para professores de Educação Básica Prof. Dr. Tibério Borges Vale Projeto de Extensão O uso da Astronomia como elemento didático
Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física Departamento de Astronomia. Profª. Daniela Pavani
Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física Departamento de Astronomia Gerando e Entendo o Céu de cada lugar Explorando o Universo: dos Quarks aos Quasares Profª. Daniela Pavani Objetivos
TOPOGRAFIA MEDIDAS E REFERÊNCIAS: FORMA DA TERRA
TOPOGRAFIA MEDIDAS E REFERÊNCIAS: FORMA DA TERRA Prof. Dr. Daniel Caetano 2016-2 Objetivos Conhecer as formas de representar a Terra Conhecer algumas das referências e medidas usadas na topografia Conhecer
TOPOGRAFIA MEDIDAS E REFERÊNCIAS: FORMA DA TERRA
TOPOGRAFIA MEDIDAS E REFERÊNCIAS: FORMA DA TERRA Prof. Dr. Daniel Caetano 2017-1 Objetivos Conhecer as formas de representar a Terra Conhecer algumas das referências e medidas usadas na topografia
Departamento de Física da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa T2 FÍSICA EXPERIMENTAL I /08 FORÇA GRAVÍTICA
Departamento de Física da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa T2 FÍSICA EXPERIMENTAL I - 2007/08 1. Objectivo FORÇA GRAVÍTICA Comparar a precisão de diferentes processos de medida; Linearizar
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES I DISCIPLINA: MATEMÁTICA II PROFESSORES: DATA: / / DATA PARA ENTREGA: / / (A) 2,5 (B) 7,5 (C) 10 (D) 15 (E) 30
COLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES I DISCIPLINA: MATEMÁTICA II PROFESSORES: DATA: / / ALUNO(A): DATA PARA ENTREGA: / / SÉRIE: 1º ANO (E.M.) A RESOLUÇÃO DEVERÁ CONSTAR NESTA
SISTEMAS DE REFERÊNCIA Coordenadas celestiais e terrestres
SISTEMAS DE REFERÊNCIA Coordenadas celestiais e terrestres Posição do Disco solar acima do horizonte Em função da grande distância entre o Sol e a Terra, a radiação solar pode ser considerada colimada,
Topografia. Definição: Derivada das palavras gregas: Topos (lugar) Graphen (descrever) É a descrição de um lugar. Sheila R. Santos
Topografia Definição: Derivada das palavras gregas: Topos (lugar) Graphen (descrever) É a descrição de um lugar. 1 Topografia Definição: É o conjunto de princípios, métodos, aparelhos e convenções utilizados
Topografia. Introdução à Topografia. Aula 1. Prof. Diego Queiroz. Vitória da Conquista, Bahia. Contato: (77)
Topografia Introdução à Topografia Prof. Diego Queiroz Contato: (77) 9165-2793 diego.agron@gmail.com Aula 1 Vitória da Conquista, Bahia Tópicos abordados Introdução; Sistemas de Coordenadas; Superfície
Exercícios de Revisão para a Prova Final 9º ano Matemática Profª Tatiane
Exercícios de Revisão para a Prova Final 9º ano Matemática Profª Tatiane 1) Um terreno quadrado tem 289m 2 de área. Parte desse terreno é ocupada por um galpão quadrado e outra, por uma calçada de 3m de
Teste Intermédio 2012
Teste Intermédio 01 1. Uma escola básica tem duas turmas de 9. ano: a turma e a turma. Os alunos da turma distribuem-se, por idades, de acordo com o seguinte diagrama circular. Idades dos alunos da turma
TEOREMA DE TALES. Um feixe de paralelas determina sobre duas transversais segmentos proporcionais.
TEOREMA DE TALES O teorema de tales foi desenvolvido por Tales de Mileto, que foi um filósofo, astrónomo e matemático grego muito importante, que viveu antes de Cristo, no século VI. É conhecido como o
Data / / MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO EXAME NACIONAL MATEMÁTICA 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO
EXAME NACIONAL DE MATEMÁTICA 2007 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO A preencher pelo estudante NOME COMPLETO BILHETE DE IDENTIDADE N.º EMITIDO EM (LOCALIDADE) ASSINATURA DO ESTUDANTE Não escrevas o teu nome em
Algumas Dúvidas Frequentes
Algumas Dúvidas Frequentes - Usando a sombra de um gnomon. -O que há de incorreto/incompleto nas respostas abaixo? Como você pode saber quando é meio-dia? R: Quando não houver sombra na estaca (comprimento
2. CÁLCULO E TRAÇADO DO RETICULADO DA CARTA DE MERCATOR
APÊNDICE AO CAPÍTULO 33 CONSTRUÇÃO DE UMA CARTA NA PROJEÇÃO DE MERCATOR 1. INTRODUÇÃO Pode haver necessidade de o navegante construir o reticulado (conjunto de s e s) de uma carta na Projeção de Mercator,
Mecânica dos Fluidos I
Mecânica dos Fluidos I Aula prática 1 EXERCÍCIO 1 Em Mecânica dos Fluidos é muito frequente que interesse medir a diferença entre duas pressões. Os manómetros de tubos em U, que são um dos modelos mais
LISTA EXERCÍCIOS 11 CARTOGRAFIA 2
LISTA EXERCÍCIOS 11 CARTOGRAFIA 2 1) Criada em 1884, essa linha imaginária foi fruto de uma convenção para designar a hora inicial, o ponto a partir do qual se medem os fusos horários e as coordenadas
Sua prova deve ser feita à caneta azul ou preta. Não rasure e não use corretivo. Entregue no dia da prova.
Aluno(a): nº: Turma: Nota Ano: 1º Ano E.M. Data: /08/2019 Série Professor(a): Leonardo Trabalho Recuperação Matéria: Geografia Valor: 5,0 Sua prova deve ser feita à caneta azul ou preta. Não rasure e não
à obra Construindo nosso próprio globo terrestre
à obra Construindo nosso próprio globo terrestre Você vai precisar de: Uma base de madeira, fita adesiva, um pedaço de arame com cerca de 30 cm de comprimento e uma bola de isopor, com 15 cm de diâmetro,
MEDINDO ÂNGULO. Uma das dificuldades que alguns alunos demostram é fazer a relação entre graus e radianos.
MEDINDO ÂNGULO Uma das dificuldades que alguns alunos demostram é fazer a relação entre graus e radianos. Grau ( ) e radiano (rad) são diferentes unidades de medida de ângulo que podem ser relacionadas
A Determine o comprimento do raio da circunferência.
Lista de exercícios Trigonometria Prof. Lawrence 1. Um terreno tem a forma de um triângulo retângulo. Algumas de suas medidas estão indicadas, em metros, na figura. Determine as medidas x e y dos lados
RUMOS MAGNÉTICOS ATRAÇÕES POLARES
ATRACTOR RUMOS MAGNÉTICOS ATRAÇÕES POLARES No âmbito de uma colaboração entre a Gazeta e o Atractor, este é um espaço da responsabilidade do Atractor, relacionado com conteúdos interactivos do seu site
Leitura e Interpretação de Desenho Técnico Mecânico
Leitura e Interpretação de Desenho Técnico Mecânico Módulo I Aula 02 Material de desenho técnico O conhecimento dos materiais utilizados em desenho técnico e os cuidados a serem tomados com ele são fundamentais
Mecânica dos Fluidos I
Mecânica dos Fluidos I Aula prática 1 (Semana de 22 a 26 de Setembro de 2008) EXERCÍCIO 1 Em Mecânica dos Fluidos é muito frequente que interesse medir a diferença entre duas pressões. Os manómetros de
Experimento 3 Rolamento
Experimento 3 Rolamento Determinar os tempos de queda de objetos cilíndricos rolando sem escorregamento em um plano inclinado e relacioná-los com a distribuição de massa dos objetos. Introdução Considere
PROJEÇÕES. Prof. Dr. Elódio Sebem Curso Superior de Tecnologia em Geoprocessamento Colégio Politécnico - Universidade Federal de Santa Maria
PROJEÇÕES Prof. Dr. Elódio Sebem Curso Superior de Tecnologia em Geoprocessamento Colégio Politécnico - Universidade Federal de Santa Maria Todos os mapas são representações aproximadas da superfície terrestre.
Teste Intermédio de MATEMÁTICA - 9o ano 10 de maio de 2012
Teste Intermédio de MATEMÁTICA - 9o ano 10 de maio de 01 Proposta de resolução 1. 1.1. Como, na turma A os alunos com 15 anos são 7% do total, a probabilidade de escolher ao acaso um aluno desta turma
Copyright LTG 2016 LTG/PTR/EPUSP
Introdução: Tipos de Coordenadas Coordenadas Geográficas: Geodésicas ou Elipsóidicas: latitudes e longitudes referidas à direção da normal. Astronômicas: latitudes e longitudes referidas à direção da vertical.
6 O campo magnético terrestre
Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências e Tecnologia Departamento de Física Electromagnetismo e Física Moderna 6 O campo magnético terrestre Determinação da sua intensidade e orientação Demonstrar
Projeto Eratóstenes Brasil
Samanta Ferreira Silva Antonio ¹, Rodolfo Langhi ². Projeto Eratóstenes Brasil (1) Curso de Física e bolsista do Observatório Didático de Astronomia da UNESP, UNESP/Bauru, samantantonio@outlook.com. (2)
A TERRA ESFÉRICA. Parte I Conceitos Gerais. GA116 Sistemas de Referência e Tempo
A TERRA ESFÉRICA Parte I Conceitos Gerais GA116 Sistemas de Referência e Tempo Profª. Érica S. Matos Departamento de Geomática Setor de Ciências da Terra Universidade Federal do Paraná -UFPR O modelo de
Preparar o Exame Matemática A
07. { {. 07. Como o polinómio tem coeficientes reais e é uma das suas raízes, então também é raiz de. Recorrendo à regra de Ruffini vem,. Utilizando a fórmula resolvente na equação, vem: ssim, as restantes
OBSERVAÇÕES DO UNIVERSO E ORIENTAÇÃO NO CÉU O
OBSERVAÇÕES DO UNIVERSO E ORIENTAÇÃO NO CÉU O céu noturno Zênite Céu Alfa Centauri A e B z Cen a Cen Próxima Aglomerado Aberto Caixa de Jóias (NGC 4755) b Cen e Cen b Cru Mimosa g Cru Rubídea d Cru Pálida
TOPOGRAFIA MEDIDAS E REFERÊNCIAS: FORMA DA TERRA
TOPOGRAFIA MEDIDAS E REFERÊNCIAS: FORMA DA TERRA Prof. Dr. Daniel Caetano 2014-1 Objetivos Conhecer as formas de representar a Terra Conhecer os erros envolvidos Conhecer algumas das referências usadas
Turmas: A e C Valor: Trabalho: 30,0 Avaliação: 70,0
Disciplina: Matemática Tipo de Atividade: Roteiro de Recuperação Final Educador: TIPO DE Helder ATIVIDADE: Tadeu Ribeiro Trabalho de recuperação Final Data: / /2018 Ano/Série: 9º Turmas: A e C Valor: Trabalho:
Ensino. cossec x sec x. cot gx 1. x, k. Utilizando-se as identidades. DEF, no qual DF 1. Aluno (a): Nº: Turma: 1ª série Bimestre: 2º
Ensino Aluno (a): Nº: Turma: 1ª série Bimestre: º Disciplina: Matemática Razões Trigonométricas Professor (a): Capitão Barba Ruiva Data: / / cossec x sec x Questão 1 Seja M, com cot gx 1 kπ x, k. Utilizando-se
Unidade 1. Viagens com GPS. Sistema de Posicionamento Global. Movimentos na Terra e no espaço MOVIMENTOS NA TERRA E NO ESPAÇO
Unidade 1 MOVIMENTOS NA TERRA E NO ESPAÇO Viagens com GPS 1 Sistema de Posicionamento Global 2 O GPS é um sistema de rádio - navegação por satélites desenvolvido e controlado pelo Departamento de Defesa
TOPOGRAFIA GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA
TOPOGRAFIA GEOMETRIA E TRIGONOMETRIA Prof. Dr. Daniel Caetano 2016-2 Objetivos Relação da Geometria e Trigonometria com Topografia Conceitos de Geometria Conceitos de Trigonometria ANTES DE MAIS NADA...
LISTA DE EXERCÍCIOS SOBRE CARTOGRAFIA GERAL. 1) Sobre o sistema de coordenadas de localização, julgue os itens a seguir:
LISTA DE EXERCÍCIOS SOBRE CARTOGRAFIA GERAL 1) Sobre o sistema de coordenadas de localização, julgue os itens a seguir: I. ( ) A Linha do Equador não exerce função sobre os sistemas de localização, sendo
Instituto de Física Universidade de São Paulo
Instituto de Física Universidade de São Paulo Trabalho Escrito de Prática de Tratamento de Dados em Física Experimental Medindo Objetos utilizando uma Câmera Digital. Carlos de Oliveira Sousa NUSP 6514672
Guia do Professor. Disponível na internet desde Setembro de 2000, o projecto que apresentamos já
Guia do Professor Disponível na internet desde Setembro de 2000, o projecto que apresentamos já permitiu a milhares de alunos de todo o mundo medir a circunferência da Terra, tal como fez Eratóstenes há
Uma atividade para um dia ensolarado
Universidade de São Paulo Instituto de Física de São Carlos Uma atividade para um dia ensolarado Alunos: Edmilson Roque 7978737 André Teschke 7978355 Professora Manuela Vecchi Disciplina: SLC0654 - Astronomia
Física 1. 1 a prova 14/04/2018. Atenção: Leia as recomendações antes de fazer a prova.
Física 1 1 a prova 14/04/2018 Atenção: Leia as recomendações antes de fazer a prova. 1- Assine seu nome de forma LEGÍVEL na folha do cartão de respostas. 2- Leia os enunciados com atenção. 3- Analise sua
Energia Solar. Samuel Luna de Abreu. Introdução à Energia Solar
Energia Solar Samuel Luna de Abreu Sumário Introdução O Sol Relações Astronômicas Sol-Terra Irradiação Solar Relações astronômicas Sol-Terra A trajetória do Sol no céu e sua posição em relação a qualquer
Introdução à Astronomia Semestre:
Introdução à Astronomia Semestre: 2015.1 Sergio Scarano Jr 22/10/2013 Horário de Atendimento do Professor Professor: Sergio Scarano Jr Sala: 119 Homepage: http://www.scaranojr.com.br/ * E-mail: scaranojr.ufs@gmail.com**
Provas de Acesso ao Ensino Superior Para Maiores de 23 Anos
Provas de Acesso ao Ensino Superior Para Maiores de 23 Anos Candidatura de 206 Exame de Matemática Tempo para realização da prova: 2 horas Tolerância: 30 minutos Material admitido: material de escrita
Unidade 1 de Física do 11º ano FQA 1 V I A G E N S C O M G P S
Unidade 1 de Física do 11º ano FQA 1 V I A G E N S C O M G P S 1. O sistema GPS Para indicar a posição de um lugar na superfície da Terra um modelo esférico da Terra e imaginam-se linhas: os paralelos:
28/03/2016 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS DA TERRA DEPARTAMENTO DE GEOMÁTICA. AJUSTAMENTO de OBSERVAÇÕES GA751
UNIVERSIDADE FEDERA DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS DA TERRA DEPARTAMENTO DE GEOMÁTICA AJUSTAMENTO de OBSERVAÇÕES GA75 Prof. Alvaro Muriel ima Machado ei de Propagação das Covariâncias Consideremos duas v.a.
CARTOGRAFIA GEOGRÁFICA Prof ª Gustavo Silva de Souza
CARTOGRAFIA GEOGRÁFICA Prof ª Gustavo Silva de Souza CONCEITO A cartografia é a ciência da representação gráfica da superfície terrestre, tendo como produto final o mapa. Ou seja, é a ciência que trata
Exercício Etapa 3 PEA Coletor solar: Aquecimento de Água
Exercício Etapa 3 PEA 3100 Coletor solar: Aquecimento de Água 1 Objetivo Realizar o cálculo do dimensionamento de um coletor solar para atendimento da energia térmica necessária para aquecimento de água
Componente Química 11ºAno Professora Paula Melo Silva Unidade 1 Mecânica 1.1. Tempo, posição e velocidade
Referencial e posição: coordenadas cartesianas em movimentos retilíneos Componente Química 11ºAno Professora Paula Melo Silva Unidade 1 Mecânica 1.1. Tempo, posição e velocidade Distância percorrida sobre
OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FÍSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS a FASE - NÍVEL B (alunos do 1 o e 2 o ano - Ensino Médio)
OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FÍSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS 2015 2 a FASE - NÍVEL B (alunos do 1 o e 2 o ano - Ensino Médio) 01) Esta prova destina-se exclusivamente a alunos das 1 a e2 a séries do Ensino Médio.
Trigonometria no triângulo retângulo
COLÉGIO PEDRO II CAMPUS REALENGO II LISTA DE APROFUNDAMENTO - ENEM MATEMÁTICA PROFESSOR: ANTÔNIO ANDRADE COORDENADOR: DIEGO VIUG Trigonometria no triângulo retângulo Questão 01 A figura a seguir é um prisma
APL 2.1 ENERGIA CINÉTICA AO LONGO DE UM PLANO INCLINADO
APL 2.1 ENERGIA CINÉTICA AO LONGO DE UM PLANO INCLINADO Questão Problema: Um carro encontra-se parado no cimo de uma rampa. Acidentalmente, é destravado e começa a descer a rampa. Como se relaciona a energia
935 MATEMÁTICA Prova escrita
935 MATEMÁTICA Prova escrita PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Duração: 120 minutos Ano: 2013 2ª fase - Julho 11º e 12º anos Identifique claramente os grupos e os itens a que responde e apresente o seu
Contagem de manchas solares em diferentes dias. Alunos do ensino básico.
Neste item, serão descritas 7 actividades, cada uma identificada pelo título, objectivo, público-alvo, disciplina-alvo e procedimento. Importa realçar que estas actividades visam apenas guiar o interesse
Astrofísica Geral. Tema 02: Noções de Astronomia
ma 02: Noções de Astronomia Outline 1 Forma e movimentos da rra 2 Constelações 3 Estações do ano 4 Esfera celeste 5 Medidas de tempo 6 Bibliografia 2 / 48 Outline 1 Forma e movimentos da rra 2 Constelações
Posicionamento na Terra suposta esférica
Posicionamento na Terra suposta esférica Primeira imagem da Terra de TV feita do espaço em 1 de abril de 1960 A sombra da Terra projetada na Lua Cheia durante o eclipse total Lua mostrava que a forma da