MOLDE DA REDAÇÃO FOCO ENEM. Atenção! para facilitar o entendimento desse molde, acompanhe com esse vídeo:

Transcrição

1 MOLDE DA REDAÇÃO FOCO ENEM Atenção! para facilitar o entendimento desse molde, acompanhe com esse vídeo: Macroestrutura da sua redação Introdução = E Tese , E2 (primeiro argumento) E3 (segundo argumento). E4 = Primeiro desenvolvimento E5 = Segundo desenvolvimento E6 = Conclusão - O ENEM exige a sugestão de uma intervenção social. Microestrutura (com pontuação) E Tese , E2 (primeiro argumento) E3 (segundo argumento). Garantir a coesão e coerência textual - O MOLDE Conjuncões e expressões que você vai "amarrar" todo o seu texto. Mapeamento do texto em E1, E2, E3, E4, E5 E E6 E1 = TESE Podemos perceber que (tese), E2 É possível afirmar que (tese), E2 Relativo à/ao (tema), é possível afirmar que (tese), E2

2 E2 = PRIMEIRO ARGUMENTO Conjunção explicativa ou causal, pois (evitar, pois é muito comum), porque, uma vez que, visto que, tendo em vista, haja vista, desde que, de modo que, na medida que E3 = SEGUNDO ARGUMENTO e = não usar (muito comum), substituir por: não apenas (primeiro argumento) como também (segundo argumento) não só (primeiro argumento) mas também (segundo argumento) (primeiro argumento) aliado (a) à/ao (segundo argumento)

3 E4 = E1, mas não repita o que já foi usado. Esse início tem a função de mostrar à banca que você retomará o primeiro argumento e se aprofundará nele. E5 na extrutura de soma Nesse sentido, Além disso, Outrossim, Somado a isso, podemos dizer que covém lembrar ainda que vale também ressaltar que E6 = CONCLUSÃO Portanto, (muito comum) Com isso, Dessa forma, Desse modo, sendo assim, , portanto, Exemplo de portanto deslocado: Você, portanto, é um grande amigo que tenho... Jamais use: Concluímos ou a partir dos argumentos

4 20 Dicas para Mandar bem na Redação do ENEM 1 Informe-se sobre o mundo Que paralelos podem ser feitos entre recentes casos de racismo no Brasil e a crise de imigração na Europa? E o avanço do Boko Haram na Nigéria e os crimes do Estado Islâmico no Oriente Médio? Familiarizar-se com as questões mais urgentes no que tange à violação dos direitos humanos é fundamental. Ler os noticiários é compreender o funcionamento da sociedade que nos entorna. Casos de intolerância de gênero, de intolerância religiosa, de racismo ou de xenofobia são bons exemplos do que você pode ter como base a partir de acontecimentos recentes. 2 Escreva e reescreva O Enem cobra, na prova de redação, um texto de gênero dissertativo. O que significa isso? Significa que o autor terá que discorrer, com a exposição e a articulação de ideias, sobre determinado assunto ao longo de sua escrita. E nada melhor do que praticar. E, se possível, que alguém possa ler seus textos e fazer correções. Faça desse retorno um momento de autoavaliação importantíssimo. Leia com atenção (seu texto corrigido) e pergunte caso tenha dúvidas. Ela também sugere que o mesmo texto seja reescrito mais de uma vez. Ah, e nada de deixar para praticar a redação na última hora! 3 Elabore bons argumentos É importante apresentar o problema do texto a partir de "uma tese clara". Ou seja, você primeiro precisa entender direitinho quais são os seus argumentos. Se eles não ficarem claros na sua cabeça, dificilmente ficarão na ponta da caneta. Depois, você deve escrever a sua argumentação de forma a permitir o seu fácil entendimento por quem estiver lendo o texto. A argumentação (a forma como o problema é desenvolvido a partir de relações que o compõem? causas e consequências, por exemplo) e o bom uso da norma culta serão igualmente avaliados. 4 Busque sempre objetividade O Enem pretende avaliar a capacidade objetiva do estudante. Por isso, a dica é não recorrer a argumentos pautados por "gostos relativos ou ideológicos. Lançar mão

5 desse tipo de artifício leva a produção textual a pender para a subjetividade, o que não é avaliado na prova. Exemplos da nossa realidade são os melhores. 5 Atente-se aos direitos humanos Uma característica da prova de Redação do Enem é seu foco em questões relativas aos direitos humanos articuladas à realidade brasileira. Para se ter uma ideia, em 2014 o mote foi publicidade para crianças no país. Um ano antes, o tema foi o impacto da implantação da lei seca no trânsito nacional. A partir desses ganchos, o aluno pode enriquecer seu texto e ampliá-lo. Por exemplo, no caso da publicidade infantil, quais as implicações de essa indústria movimentar milhões de reais por ano num país em que uma parcela significativa das crianças sequer tem acesso à educação básica de qualidade? O consumidor vem antes do cidadão? É importante que se tenha como base para qualquer posicionamento na redação a Declaração Universal dos Direitos Humanos (disponível gratuitamente no site da ONU). O aluno receberá em mãos um problema social e deverá visar à solução do impasse, sempre com base nos direitos humanos. 6 Proponha uma solução na conclusão Uma das competências avaliadas pelos corretores das provas de Redação do Enem é a que diz respeito à proposta de intervenção social, algo que busque resolver o problema levantado. A solução apontada pelo estudante deve estar muito bem embasada em argumentos. Por exemplo, pense em algo que atinja os dois lados: que resolva o problema imediatamente e a longo prazo. Deixe claro no texto quem vai ser responsável pelo que e como isso vai acontecer. Quais serão os envolvidos na solução do problema? Essa solução pode partir dos professores, do governo, da comunidade, etc. 7 Responda a pergunta Como se posicionar diante da prova? Você deve encarar a proposta dissertativa como uma pergunta e o texto que vai produzir como uma resposta ao que está sendo perguntando. Pensando assim, fica mais fácil de organizar todos os argumentos nos quais você vai se embasar para desenvolver sua dissertação.

6 8 Respeite os limites Não vale a pena tentar "abraçar o mundo" com a sua redação. Longe de querer esgotar o assunto, busque objetividade e uma estrutura de texto em que os tópicos da sua argumentação estejam equilibrados e bem amarrados entre si. Às vezes, ser breve num raciocínio ajuda mais do que discorrer muito sobre um tema. Além disso, há a questão do próprio espaço físico da prova: o número de linhas é limitado, assim como o tempo. Os limites máximo e mínimo de linhas é outra característica específica e que também deve ser respeitada. Exceder ou fazer menos do que o pedido pode prejudicar o resultado final da prova. 9 - Faça a redação primeiro A redação é aplicada no último dia do ENEM, e fica localizada na parte final da prova. Os candidatos, portanto, acabam deixando para fazê-la apenas após responderem todo o caderno de humanidades. Ao seguir este cronograma, o aluno chega até a redação já esgotado mentalmente, após ter respondido dezenas de questões com textos realmente extensos e que exigiam interpretação. Não se importe com a ordem. Vá primeiro para a redação. 10 Cuidado com palavras difíceis Como dito antes, a redação do ENEM é muito mais técnica do que as pessoas consideram. O examinador não quer saber de um candidato com vocabulário rebuscado, mas sim de um candidato que saiba expor suas ideias com eficácia. Opte por um vocabulário simples e que transmita seu argumento Mantenha a estrutura Uma coisa que atrapalha muito é a falta de estrutura textual. A redação do ENEM, assim como qualquer redação, exige início, meio e fim. Dedique algumas linhas, separando um parágrafo ou dois para introduzir o tema e contextualizá-lo. Desenvolva seu argumento, apontando uma solução nos parágrafos seguintes, mas não se esqueça de reservar um ou dois parágrafos para a conclusão.

7 12 - Tome cuidado com a coerência Coerência é a linha do raciocínio, aquilo que faz a ideia ter sentido. Uma redação coerente mantém sua linha de raciocínio e uma lógica textual. Se atenha a conclusão de pensamentos e tome cuidado para não pular de uma ideia para outra com brusquidão ou propor soluções inviáveis, irreais ou radicais demais. Lembre-se de manter a coerência do pensamento Atenha-se à coesão A coesão caminha diretamente ligada à coerência e à estrutura textual. Coesão é uma forma de sentido, mas estrutural. Um texto pode ser coerente, mas não ser coeso, da mesma forma como o inverso se aplica. Manter a coesão textual é saber manter o assunto na linha, tratando-o ponto a ponto. Sem pular de um ponto A para um ponto F e então voltar ao ponto B Não troque o certo pelo duvidoso Se você não sabe a grafia correta de uma palavra, procure um sinônimo que possa utilizar e que você tenha certeza de como se escreve. Tente não cair nas armadilhas fonéticas Fuja das armadilhas do título Toda redação deve ter um título, esta é uma lição essencial que todos aprendem em suas aulas de redação, mas a maior armadilha, onde muitos candidatos caem é a tentação de reproduzir o enunciado da redação como título, ou utilizar parte dos textos de base. Pense em um título que tenha ligação com a sua ideia e que a transmita com clareza e nunca repita frases do enunciado Evite utilizar subterfúgios como Ironia ou Sarcasmo A redação do ENEM não abre espaço para estes recursos, que além de fugirem da proposta inicial, ainda apresentam falta de etiqueta e respeito com o examinador.

8 17 - Esteja atento à pontuação Um texto deve ser pontuado, sendo que é necessário saber quais os tipos de pontuação aplicáveis a cada caso. Um texto com excesso de pontuação se torna cansativo, além de dar a impressão que o interlocutor estava correndo e ficou sem fôlego. Um texto com ausência de pontuação se torna difícil de ler, pois funciona como se tudo devesse ser dito em um único fôlego Não separe o sujeito do verbo Ainda relativo à pontuação, o sujeito nunca deve ser separado do verbo. A menos que eles componham duas frases completamente diferentes, não deve haver pontuação entre eles. O maior erro está na colocação de virgula entre o sujeito e o verbo. Quando realmente há separação, use colocar ponto de seguimento para demonstrar que realmente se trata de outra oração. Exemplo: A mestra, age sem dizer nada Nesta frase houve separação do sujeito e do verbo. Esta pontuação não deve existir e é considerada um erro gramatical Não confunda mas e mais Lembre-se sempre que Mais indica adição, uma soma: Um mais Dois é igual a três. Mas por outro lado é uma conjunção coordenativa adversativa. O que significa isso? Mas cumpre 3 papeis, ele une duas ideias, coloca ordem em uma frase e apresenta uma ideia diversa, que se opõe ou diverge à primeira. Eu gosto de cor de rosa, mas ela gosta de azul. Outras palavras que servem como conjunção coordenativa adversativa são: porém, entretanto, contudo, todavia, portanto, embora Sempre coloque virgula antes da conjunção Nos exemplos de conjunções acima mencionados, é importante que o estudante sempre se lembre de colocar virgula antes da conjunção: Eu estava lá, mas ela não estava, eu fiquei esperando, porém ele não apareceu, Fizeram o melhor possível, porém não foram reconhecidos. Isso ocorre porque há, obrigatoriamente, a separação das ideias motivada pela oposição. Conjunções sempre carregam esta virgula.

9 Competências da prova de redação do ENEM: Competência 1: Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita. Competência 2: Compreender a proposta da redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação. Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.