Redação. O assunto é mais abrangente; o tema, por sua vez, é a delimitação de um aspecto a ser trabalhado.

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2 Redação E aí, galera do Me Salva! Tudo bem? Está chegando o grande dia, não é?! As provas do ENEM acontecerão logo logo, portanto, cá estamos para revisar este assunto: REDAÇÃO. A ideia é traçarmos um passo a passo para o dia da prova. Bora? PRIMEIRO PASSO: leitura da proposta. A leitura atenta da proposta é essencial! Não esqueça: é por meio da leitura dos textos de apoio que apreendemos o assunto a ser trabalhado na redação solicitada e é por meio do enunciado da redação que definimos o tema a ser abordado. O assunto é mais abrangente; o tema, por sua vez, é a delimitação de um aspecto a ser trabalhado. Os TEXTOS DE APOIO podem pertencer a diferentes gêneros; a redação solicitada é uma DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA. Vale lembrar: você terá um leitor! Portanto, nunca esqueça que existirá um processo de interação entre texto e receptor.

3 SEGUNDO PASSO: explosão de ideias. Esse é aquele momento em que você escreve absolutamente tudo que lembra sobre o assunto apresentado na proposta de redação! Não esqueça de observar as palavras-chave da proposta (você as definirá), pois elas indicam o campo semântico a ser trabalhado. Beleza?! Vale lembrar de tudo que você leu, assistiu e discutiu nos últimos tempos. É aquele momento em você aciona a sua enciclopédia pessoal para buscar REPERTÓRIO. Diante do repertório, você escolhe os ARGUMENTOS para elaborar a redação. TERCEIRO PASSO: delimitação da tese. Se o texto é argumentativo, é preciso DEFINIR UMA TESE. Lembra dos editoriais, artigos de opinião e até mesmo exemplos de dissertação que você leu? Pois é os melhores textos desse perfil - ou seja, textos que defendem uma opinião - são aqueles que têm clareza acerca da tese apresentada. Sendo assim, você deve, antes de começar a escrever, responder a esta pergunta: POR MEIO DESSE TEXTO, O QUE QUERO COMPROVAR?

4 QUARTO PASSO: seleção de argumentos. Os argumentos trazem CONCRETUDE para o texto, afinal, não basta afirmar (penso isso), É PRECISO DEMONSTRAR a opinião. Em outras palavras, é por meio da seleção de argumentos que trago para o texto qualidade discursiva (uma vez que posso selecionar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema ) e autoria. É nesse contexto que surgem as dúvidas: afinal, como selecionar argumentos? Muito bem para ajudar, vamos usar alguns processos argumentativos como delimitação de tempo e espaço, análise de causa e consequência, comparações e citações. Olha só: Tempo e Espaço Causa e Consequência Comparação e Contraste Citação Como era a educação no passado (tendo em vista a criticidade)? Como é hoje? Como é em outros países? Como é no Brasil? Qual situação apresenta quais consequências tendo em vista um ensino ancorado na criticidade? Ou, ao contrário, um ensino que não privilegia a criticidade incita quais consequências? CUIDADO: é claro que essas relações não são como cálculos matemáticos; é preciso, sempre, ancorar as análises na observação do fato apresentado e no possível desdobramento. Certo?! Quais exemplos, lado a lado, provocam comparações que demonstram convergência ou divergência de ideias? Qual filme assistido, romance lido, pensador conhecido que abordam esse assunto? QUINTO PASSO: organização do texto. Muito bem lemos a proposta, compreendemos a delimitação do tema, buscamos nossos conhecimento acerca desse tópico, definimos nossa tese e selecionamos argumentos que a sustentam. Chegou o momento de ORGANIZAR o texto, ou seja, pensar como iremos INTRODUZIR o assunto, DESENVOLVER e APRESENTAR os argumentos e, por fim, CONCLUIR.

5 É possível elaborar um desenho do texto, imaginando a sua organização, sempre pensando na PROGRESSÃO TEMÁTICA. Travou? Lembre-se de que a introdução pode ser apenas a matriz da redação, na qual se apresentam o ponto de vista e a síntese dos argumentos! E depois é só continuar defendendo as suas ideias. SEXTO PASSO: definição da proposta de intervenção. É preciso sugerir uma ação para mudarmos o problema apresentado! Nesse item, dois aspectos são essenciais: respeitar os direitos humanos e associar a proposta de intervenção à argumentação tecida ao longo da dissertação. SÉTIMO PASSO: revisão do texto. Depois de tudo isso, falta fazermos a revisão - assim garantiremos um bom desempenho na competência I. É isso aí, esperamos que o tópico de redação tenha ficado claro para você. Continue estudando que você vai alcançar o seu objetivo. E não se esqueça que também é importante descansar. Bons estudos e boa sorte na prova!