MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
|
|
- Victoria Caldeira Braga
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Q S S NOSSO MÊS DE ABRIL D S T Q 1º ANO Caro Estudante, Um bom aluno deve estudar para a vida e não somente para as provas. Quem estuda só para as provas, esquece! Se prepare para as Avaliações Globais fazendo as atividades passadas para casa e estudando as mesmas como xação do conteúdo e fazendo uma revisão das tarefas das apostilas das páginas indicadas na tabela a seguir. Não esqueça de tirar suas dúvidas com os professores. CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS (SELECIONADO, DE ACORDO COM A IMPORTÂNCIA, NECESSIDADE E PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE) LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Uma Aventura no Mundo da Leitura e da Escrita O alfabeto - Página 11 Letras maiúsculas e minúsculas - Página 13 Nomes próprios - Página 18 Pontuação: ponto nal, exclamação e interrogação - Página 27 Capítulo 2 - Coleção de Brinquedos e Brincadeiras Brincando com as rimas - Página 40 Quem deixou este bilhete? - Página 47 PRODUÇÃO TEXTUAL (LIVRO PRODUÇÃO DE TEXTO) Gêneros Textuais: capa de livro, legenda e outdoor - Páginas 3 a 12
2 INTERDISCIPLINAR (HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS) Capítulo 1 - As crianças e os lugares são iguais? Conheça melhor o seu corpo - Página 17 Cuidados com o corpo - Página 20 A organização do tempo - Página 26 Capítulo 2 - Como vivem as crianças nos diversos lugares da terra? O lugar e o modo de viver das crianças - Página 41 Paisagens do Planeta Terra - Página 42 Os modos de viver - Página 44 Modo de vida de uma criança indígena - Página 45 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - De volta às aulas: Um Mundo Repleto de Números Os números em nossas vidas - Página 11 Telefones úteis - Página 16 Trabalhando com o calendário e a sequência numérica - Página 18 Sequência numérica de 0 a 30 Continhas de adição Capítulo 2 - Os números da festa de aniversário de Rafael Preparando a festa: coleta e organização de escritas numéricas Página 32 Os números e as brincadeiras - Página 36 Comparando quantidades - Página 44 INGLÊS Unit 1 - Close People Friends together - Página 10 The characters - Página 12 The group Tree - Página 15 The characters pets - Página 17 My family end me - Página 19 The characters family - Página 20 Panboo s family - Página 22 Panboo s family tree - Página 23 What a colorful world - Página 28
3 CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS (SELECIONADO, DE ACORDO COM A IMPORTÂNCIA, NECESSIDADE E PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE) LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Mensagens de uma carta Ponto de referência: mais textos... (conto, onomatopeia) - Páginas 17 a 19 Ponto de referência: na trilha da gramática (alfabeto: vogais e consoantes) - Páginas 22 e 25 Capítulo 2 - Criando um convite Ponto de referência: mais textos... (história em quadrinho) Páginas 46 a 49 Capítulo 3 - Descobrindo a vida Com todas as letras (palavras com F e V) Páginas 26 a 28 Análise linguística - Páginas 32 e 33 Substantivos: próprio e comum ( cha/caderno) Pronomes pessoais ( cha/caderno) Leia, pense e revise! - Páginas 60 e 61 Estudando palavras com as letras X e CH - Páginas 64 e 66 Com todas as letras (palavras com M antes de P e de B - Páginas 93 a 95 PRODUÇÃO DE TEXTO Gêneros Textuais: certidão de nascimento, poema e bilhete - Páginas 3 a 12 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - HISTÓRIA Capítulo 1 - Eu, você e outras crianças Identidade pessoal - Páginas 12 a 14 Identidade social - Página 15 Capítulo 2 - Vida de criança em diferentes tempos e lugares O que as crianças fazem? - Página 26 Crianças do Brasil - Páginas 27 a 29 Crianças ao redor do mundo - Páginas 30 a 33 Crianças de outros tempos - Página 36 Diferenças culturais entre crianças - Página 34 Diferentes realidades de crianças - Página 35 Jeito de ser criança - Página 36 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - GEOGRAFIA Capítulo 1 - Identidade geográ ca 2º ANO O que é identidade geográ ca - Páginas 8 a 11 Minha identidade geográ ca - Página 12 Identidade geográ ca de crianças de outros lugares do mundo - Páginas 24 a 29
4 Capítulo 2 - Representações do espaço da escola Representações do espaço da sua escola - Páginas 41 a 44 Representações da sala de aula: da maquete à planta - Páginas 45 a 48 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - CIÊNCIAS Capítulo 1 - Os sentidos: portas de comunicação com o ambiente Os sentidos em ação - Páginas 11 e 12 A audição - Páginas 21 a 24 Os órgãos dos sentidos - Páginas 13 a 16 A tato - Páginas 25 e 26 A visão - Páginas 17 a 20 O paladar e o olfato - Página 27 Capítulo 2 - O ambiente e os diferentes seres vivos Investigando os ambientes - Página 38 a 40 Os animais Pantanal - Páginas 46 a 48 Os seres vivos e os ambientes - Página 40 As plantas - Página 53 a 56 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Os números que usamos Números e mais números - Páginas 13 a 22 Antecessor e sucessor - Páginas 30 a 33 Ordem crescente e decrescente - Página 23 A posição dos algarismos - Páginas 34 e 35 Capítulo 2 - Adição e subtração Adição - Páginas 46 a 48 Subtração - Páginas 65 a 70 Capítulo 3 - Medidas na nossa vida O metro e o centímetro - Páginas 80 a 83 Tempo, tempo, tempo... - Página 91 e 92 Calendário - Página 93 e 94 Capítulo 4 - Pesquisas, grá cos e tabelas Grá cos e tabelas - Páginas 106 e 107 INGLÊS Unit 1 - At School! Lesson 1: Hello, teachers! Hi, friends! - Página 10 Greetings - Página 11 Feelings - Página 13 Introductions - Página 15 Lesson 2: Nice to meet you! - Página 22 Greetings x Introductions - Página 23 Let s y a kite for somethind we put hope in! - Página 28 Polite words - Página 29 Lesson 3: Be polite! - Página 32 Polite words - Página 33
5 CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS (SELECIONADO, DE ACORDO COM A IMPORTÂNCIA, NECESSIDADE E PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE) LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Que história é essa? Ponto de referência: mais textos (conto) - Páginas 16 a 24 Ponto de referência: na trilha da gramática (uso do dicionário: verbete) Páginas 25 a 27 Com todas as letras (palavras com R) - Páginas 28 a 30 Análise Linguística - Página 35 Capítulo 2 - Quem conta um conto aumenta um ponto? Ponto de referência: mais textos (entrevista) - Páginas 44 a 48 Ponto de referência: na trilha da gramática (uso de dicionário: verbete) Páginas 54 a 56 Com todas as letras (palavras com R) - Páginas 57 a 59 Capítulo 3 - Aconteceu assim... Ciranda de ideias (diário) - Páginas 79 a 80 Ponto de referência - Páginas 84 e 88 Com todas as letras (palavras com H inicial) - Páginas 89 e 90 PRODUÇÃO DE TEXTO Gêneros Textuais: diário, carta pessoal, telegrama e - Páginas 13 a 23 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - HISTÓRIA Capítulo 1 - Lugares diferentes, histórias diferentes Cada cidade tem uma história? - Páginas 11 a 23 Capítulo 2 - Onde se guarda a história das cidades O patrimônio histórico e cultural - Páginas 34 a 43 Capítulo 1 - A natureza do planeta terra 3º ANO CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - GEOGRAFIA A vegetação - Páginas 15 a 21 As formas de relevo - Páginas 22 a 27 As águas de superfície: os rios - Páginas 28 a 33 As unidades de conservação da natureza: os parques nacionais - Páginas 35 e 36 Orientando-se nos lugares: os pontos cardeais e colaterais - Páginas 37
6 Capítulo 2 - Lugares e paisagens O que é paisagem - Página 46 e 47 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - CIÊNCIAS Capítulo 1 - Como os seres vivos se desenvolvem O desenvolvimento do ser humano - Páginas 19 a 23 Hábitos de higiene e saúde - Páginas 25 e 26 Capítulo 2 - Biomas e ecossistemas MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Desa o dos números Maior que ou menor que? - página 29 O número o milhar - páginas 30 a 36 Sequências numéricas - páginas 37 e 38 Par ou ímpar? - Página 40 e 41 Capítulo 2 - O desa o das operações: adição e subtração Adição sem reagrupamento - Páginas 50 a 51 Adição com reagrupamento - Páginas 56 e 57 Subtração sem reagrupamento - Páginas 58 e 59 Subtração com reagrupamento - Páginas 60 e 66 Cálculos diferentes com adição e subtração - Páginas 67 a 71 Dobro, metade e triplo - Páginas 74 e 75 Multiplicação - Atividades no caderno INGLÊS Unit 1 - My Pro le Lesson 1: All about me! - Página 10 Numbers - Página 12 Physical appearance - Página 14 Lesson 2: My favorite clothes - Página 24 Clothes - Página 25 Seasons - Página 31 Unit 2 - Let s Party! Lesson 3: Happy birthday to you! - Página 36 Months of the year - Página 37 Celebrations - Página 44 Lesson 4: Hooray! I feel happy! - Página 45 Os elementos que compõem uma paisagem - Página 48 Comparando as fases do desenvolvimento do ser humano Páginas 27 a 30 Os vermes - Páginas 31 a 33 Conhecendo alguns biomas - Páginas 37 e 38 Estudo dos biomas - Páginas 39 e 40 Estudo dos ecossistemas - Páginas 41 a 46
7 CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS (SELECIONADO, DE ACORDO COM A IMPORTÂNCIA, NECESSIDADE E PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE) LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Coleções diferentes Ponto de referência: na trilha da gramática (substantivo/adjetivo; concordância) - Páginas 25 a 27 Com todas as letras (palavras com S com som de /S/ e com som de /Z/) - Páginas 28 a 30 Capítulo 2 - Coleção de emoções Ponto de referência: mais textos... (cartão postal) - Páginas 46 a 48 Ponto de referência: na trilha da gramática (adjetivo: classi cação; expressão adjetiva - Páginas 54 a 56 Com todas as letras (palavras com CE/CI; SE/SI) - Páginas 57 a 59 Capítulo 3 - Nas asas da memória Ponto de referência: mais textos... (linha de tempo) - Páginas 75 a 77 Ponto de referência: na trilha da gramática (adjetivo: exão em gênero) - Páginas 82 a 85 Com todas as letras (palavras terminadas em -ESA) - Páginas 86 e 87 Capítulo 4 - Baú do tempo Ponto de referência: na trilha da gramática (adjetivo: exão em número) - Páginas 110 a 113 Com todas as letras (palavras terminadas em -esa, eza) - Páginas 114 e 115 PRODUÇÃO DE TEXTO Biogra a - Páginas 3 a 5 Conto - Páginas 6 e 7 Fábula - Páginas 10 e 14 Cartaz - Páginas 15 e 19 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - HISTÓRIA Capítulo 1 - Povos diferentes, histórias diferentes: ameríndios, africanos e europeus Os nativos do Brasil - Páginas 12 a 22 Os povos africanos - Páginas 22 a 31 Os europeus - Páginas 31 a 42 Capítulo 2 - Encontros e desencontros entre indígenas e portugueses Visitantes ou conquistadores? - Página 44 Os primeiros contatos entre portugueses e nativos da terra - Página 45 O olhar dos portugueses sobre os nativos da terra - Páginas 46 e 47 O olhar dos ameríndios sobre os portugueses - Página 48 A dominação do ameríndio - Páginas 53 e 54 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - GEOGRAFIA Capítulo 1 - Conhecendo os espaços construídos pela sociedade humana O que é espaço geográ co? - Páginas 11 a 13 Como os espaços geográ cos são construídos - Páginas 14 a 19 Os impactos socioambientais na construção do espaço geográ co - Páginas 25 a 27 Capítulo 2 - A população brasileira O que é população - Página 37 Quem são os brasileiros - Página 38 Como a população está distribuída no território brasileiro - Páginas 50 a 55 Êxodo rural e urbanização - Páginas 55 a 57 Problemas da urbanização - Página 58 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - CIÊNCIAS Capítulo 1 - Plantas: Características, reprodução e desenvolvimento As plantas - Páginas 10 a 18 / Partes de uma planta adulta - Páginas 19 a 20 Fotossíntese - Página 25 / Estudo da or - Página 26 Capítulo 2 - A relação dos micro-organismos com o ser humano e com o ambiente Características dos micro-organismos - Páginas 42 e 43 4º ANO Bactérias - Páginas 44 a 47 Cianobactérias - Página 48 Fungos - Página 48 e 49 Vírus - Páginas 53 e 54 Protozoários - Páginas 55 a 60
8 Capítulo 3 - As tecnologias e a conservação do ambiente A tecnologia está presente na sociedade atual - Página 69 O ar: poluição e conservação - Páginas 70 a 73 A tecnologia em favor da qualidade das águas - Páginas 74 a 77 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Números no mundo Arredondamento de números - Páginas 16 a 18 Comparação e ordenação de números - Páginas 22 a 25 Valor posicional - Páginas 26 e 27 Arredondamentos - Páginas 28 a 30 Centenas de milhar - Páginas 31 a 33 Sistema de numeração Romano - Página 35 Capítulo 2 - As quatro operações Adição e subtração - Páginas 43 a 46 Multiplicação - Páginas 47 a 49 Divisão - Páginas 50 a 52 Combinatória - Páginas 54 a 57 Comparativa - Páginas 58 e 59 Proporcionalidade - Páginas 60 e 62 Multiplicação por 2, 3 e 4 Capítulo 3 - Formas geométricas e construções Pirâmides - Páginas 73 a 75 Poliedros e corpos redondos - Páginas 76 a 80 Cilindro e cone - Páginas 81 a 83 INGLÊS Unit 1 - Let s Be Friends Lesson 1: A present for you! - Página 10 Numbers - Página 11 Months of the year - Página 15 Toys - Página 21 Lesson 2: There is a new studant in my class - Página 24 Personal data - Página 26 Physical characteristics - Página 28 Hair / eyes - Página 31 Unit 2 - Have A Nice Day Lesson 3: Yummy, what colorful food! - Página 38 Fruit - Página 40 Fruit salad - Página 44 Fast food - Página 47 Lesson 4: Have a happy daily routine! - Página 52 Caro Estudante, Um bom aluno deve estudar para a vida e não somente para as provas. Quem estuda só para as provas, esquece! E quem estuda para aprender, não esquece jamais! Se prepare para as Avaliações Globais fazendo as atividades passadas para casa e estudando as mesmas como xação do conteúdo e fazendo uma revisão geral dos conteúdos indicados. Não esqueça de tirar suas dúvidas com os professores. Atenciosamente, A Coordenação.
9 CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS (SELECIONADO, DE ACORDO COM A IMPORTÂNCIA, NECESSIDADE E PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE) LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Tantas coisas a descobrir Ponto de referência: mais textos...(reportagem) - Páginas 18 a 21 Ponto de referência: na trilha da gramática (uso de letras maiúsculas paragrafação e pontuação) Páginas 25 a 27 Com todas as letras (palavras com Ç, C, SS e S) - Páginas 28 a 30 Sinais de pontuação (caderno) Capítulo 2 - Conheça melhor Ponto de referência: mais textos... (texto informativo, cartaz) - Páginas 44 a 47 Ponto de referência: na trilha da gramática (pronome: conceito e função) - Páginas 51 a 53 Com todas as letras (palavras com X e S com som de / Z/; palavras com Z - Páginas 54 a 57 Capítulo 3 - Grandes aventuras Ponto de referência: mais textos... (reportagem/história em quadrinhos - Páginas 77 a 80 Ponto de referência: na trilha da gramática (pronomes pessoais) - Páginas 85 e 86 Capítulo 4 - Novas experiências Ponto de referência: na trilha da gramática (pronomes de tratamento) - Páginas 110 a 112 Com todas as letras (palavras com C, Ç, X, SS e S) - Páginas 113 a 115 PRODUÇÃO DE TEXTO Palavras - Páginas 22 a 32 Tirinha, Notícia de Jornal, Receita Culinária e Conto - Páginas 33 e 44 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - HISTÓRIA Capítulo 1 - Rompendo os laços com Portugal: I. B. Como o Brasil se tornou independente? - Páginas 11 e 12 As primeiras reações na colônia - Página 13 As conjurações coloniais - Páginas 14 a 18 O processo de amancipação do Brasil- Páginas 19 a 22 A tentativa de recolonização do Brasil - Página 23 O rompimento com Portugal - Página 24 A 26 Capítulo 2 - A formação do território brasileiro Será que o Brasil sempre foi desse tamanho - Páginas 32 e 35 Nossa primeira fronteira: Tratado de Tordesilhas - Página 35 e 36 De nindo limites e fronteiras - Páginas 42 e 44 A ocupação do território brasileiro - Páginas 44 a 48 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TEC. - GEOGRAFIA Capítulo 1 - Representação e localização no planeta Terra Os continentes e os oceanos - Páginas 11 a 18 As diferentes formas de representar a Terra - Páginas 19 a 24 A localização na Terra - Páginas 24 a 37 5º ANO
10 Capítulo 2 - O Brasil no Mundo O continente americano - Páginas 42 a 52 As paisagens da América do Sul - Páginas 53 a 67 O Brasil é um país sul-americano - Páginas 68 a 70 O Brasil no mundo globalizado - Páginas 71 e 72 Integração regional: o Mercosul - Páginas 73 a 80 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLIGIAS - CIÊNCIAS Capítulo 1 - Conhecendo o Universo e sua origem Como se explica a origem do Universo - Página 10 a 14 Gravidade: atração entre os corpos - Páginas 14 a 17 A Via Láctea e seus astros - Páginas 18 a 21 O Sistema Solar: origem e constituição - Páginas 22 a 29 Capítulo 2 - A origem da vida e sua presença na Terra A origem da vida na Terra - Páginas 40 a 53 Os fósseis revelam os seres vivos de tempos remotos - Páginas 54 e 55 Os seres vivem em diferentes ambientes na Terra - Páginas 56 e 67 Capítulo 3 - A origem da vida e sua presença na Terra Os ossos: constituição e funções - Páginas 70 a 74 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Capítulo 1 - Números em tabelas e grá cos Decomposição de números - Página 19 Arredondamento de números - Páginas 24 a 27 Capítulo 2 - Números em tabelas e grá cos Corpos redondos - Página 41 e 42 Polígonos - Páginas 56 a 57 Capítulo 3 - Problemas e cálculos Adição e subtração - Páginas 68 a 69 Comparação e ordenação de números - Páginas 20 a 23 Poliedros e suas plani cações - Páginas 43 a 45 Multiplicação e divisão - Página 76 Resolvendo multiplicações pelo modo convencional - Páginas 77 a 79 Capítulo 4 - Conhecendo mais frações Como ler e escrever frações? - Páginas 100 a 106 Comparação de frações - Páginas 111 a 113 Unit 1 - Relationship And Health Greetings - Página 11 Countries and nationalities - Página 13 My pro le - Página 16 Lesson 2: Healthy eating - Página 22 Eating the alphabet - Página 34 Unit 2 - All Around The Year Lesson 3: Holidays and festivals - Página 44 Thanksgiving Day - Página 45 I m thankful for - Página 48 Favorite festival - Página 52 INGLÊS My food pyramid - Página 29
Conteúdos - AP1/2015-2º ano
Língua Portuguesa: Conteúdos - AP1/2015 Conteúdos - AP1/2015-2º ano Gramática Unidade 1: O alfabeto Unidade 2: Ordem alfabética Unidade 3: Sílaba Unidade 4: Vogais Encontro vocálicos Unidade 5: Consoantes
Leia maisCONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO 2º PERÍODO/2015 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO 2º PERÍODO/2015 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA PORTUGUESA (Unidades 1 e 2) Gêneros História em quadrinhos Letra de canção Diário Notícia Conto de fadas Texto de opinião Conto
Leia maisCONTEÚDO PROGRAMÁTICO 4º ANO
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 4º ANO I UNIDADE LÍNGUA PORTUGUESA Gêneros literários Contos de aventura Biografia Gramática Tempos verbais Análise de verbetes Adjetivos Substantivos próprios e comuns Escrita de
Leia maisColégio Redentor Ensino Fundamental I
Colégio Redentor Ensino Fundamental I Professora: Jaqueline Martins - 1º Ano - Calendário de Avaliações- AV1-4º Período Letivo- 2015 29/10/2015- Português Interpretação de texto; Brincando de rimar; O
Leia maisROTEIRO AVALIAÇÕES GLOBAIS / 2ª ETAPA INFANTIL III - MANHÃ/TARDE - EDUCAÇÃO INFANTIL
INFANTIL III - MANHÃ/TARDE - EDUCAÇÃO INFANTIL 17/06 NATUREZA -CORPO HUMANO; -ÓRGÃO DO SENTIDO; -FENÔMENOS DA NATUREZA(MEIO AMBIENTE). 20/06 LINGUAGEM -COMPREENSÃO DO TEXTO; -COORDENAÇÃO MOTORA; -ESCRITA
Leia mais21/01/2016 Quinta-feira. 2º ano do Ensino Fundamental I
2º Ano - C 2º Ano - B 2º Ano - A 1ª e 4ª e 21/01/2016 Quinta-feira 2º ano do Ensino Fundamental I 2º ano A - Antes de executar suas tarefas, revise a parte teórica Números naturais do 1 ao 5; Págs.10 a
Leia maisROTEIRO DE ESTUDO - ENSINO FUNDAMENTAL AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM - I TRIMESTRE
ESCOLA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO Departamento de Coordenação Pedagógica Olinda, 06 de abril de 2015. ROTEIRO DE ESTUDO - ENSINO FUNDAMENTAL AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM - I TRIMESTRE INFORMAÇÕES: 13/04 a
Leia maisROTEIRO DE AVALIAÇÃO 1 º ANO 2º BIMESTRE PROFª LANA DATA: 21 A 27/JUNHO 1º ANO
ROTEIRO DE AVALIAÇÃO 1 º ANO 2º BIMESTRE PROFª LANA DATA: 21 A 27/JUNHO 1º ANO 21/06: Ciências - Unidade 02 - Meu corpo. 22/06: Matemática - Unidade 04 - Utilização dos números. 23/06: Geografia- Unidade
Leia mais6 º ANO - HISTÓRIA - Profa. Adreane AULA 01 - ESTUDO DA HISTÓRIA AULA 03 - MESOPOTÂMIA AULA 04 - EGITO
6º Ano - MATEMÁTICA - Propfa. Maria Ana - Somar e diminuir, multiplicar e dividir no conjunto dos números naturais (páginas 20 até 32) - Expressões numéricas e problemas (páginas 35 à 37) - Geometria (páginas
Leia mais2º ANO (Profª Amália)
AVALIAÇÕES BIMESTRAIS 2º BIMESTRE 2º ANO (Profª Amália) Conto de Encantamento, páginas 44 e 45; As fadas, páginas 46 até 51; Alfabetização, páginas 52 e 53; Chapeuzinho Vermelho, páginas 61 até 69. Livro
Leia maisINDICAÇÕES 2014-1º ANO AxBxC
INDICAÇÕES 2014-1º ANO AxBxC 1º Ano A Ens. Fundamental 1º Ano B Ens. Fundamental DIA: Bom dia! / HORA DAS NOVIDADES: Brincadeira de poema / Tarefa págs. 153 a 155 da Gramática / CIÊNCIAS: Continuação das
Leia maisENSINO FUNDAMENTAL I
CONTEÚDO AVALIAÇÕES - UNIDADE II ENSINO FUNDAMENTAL I 1º s ANOS Produção Textual Leitura / Escrita de palavras / Formação de frases Leitura de imagem / Escrita de palavras para completar um texto / Uso
Leia maisConteúdo Programático
Português- Grupo 1-2-3-4 -Leitura -Produções de textos -Estrutura e organização textual -Transformação do texto -Análise e reflexão da língua -Vogais -Encontro de vogais -Palavras(número de sílabas e letras)
Leia maisConteúdo Programático 2º ano Ensino Fundamental I
Conteúdo Programático 2º ano Ensino Fundamental I LÍNGUA PORTUGUESA 1º PERÍODO Alfabeto Ordem alfabética Vogais Encontro vocálico Ortografia b\p c\g d\t Consoantes encontro consonantal Sílabas Completar
Leia maisObs.: Nos dias do simulado os alunos do 1º turno entrará as 8h e sairá as 10h, e do 2º turno entrará as 13h e 30min e sairá as 15h e 30min.
Conteúdos a serem estudados. PORTUGUÊS Escrita do nome, alfabeto, ordenar palavras, masculino e feminino, separação silábica, números de sílabas, auto-ditado, texto com interpretação e sequência da história.
Leia maisColégio Integral Educação como estímulo de vida
ROTEIRO DE VERIFICAÇÃO DE ESTUDOS I 1º ANO PORTUGUÊS (18.05.2015) Estudo de texto. Gênero: Lista de compras / parlenda. Produção. Ortografia: Palavras com: L, M, N, P, R e RR, S e SS. Palavras com til
Leia maisINFORMATIVO 2015 II UNIDADE 3 ano LÍNGUA PORTUGUESA
INFORMATIVO 2015 II UNIDADE 3 ano Com o objetivo de promover avanços no desenvolvimento dos educandos, tendo em vista a aquisição de novos conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores
Leia maisRELAÇÃO DE CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ENSINO FUNDAMENTAL 4º ANO DISCIPLINAS 1º BIMESTRE 2º BIMESTRE
RELAÇÃO DE CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ENSINO FUNDAMENTAL 4º ANO DISCIPLINAS 1º BIMESTRE 2º BIMESTRE MATEMÁTICA Sistema de numeração decimal Sistema de numeração egípcio Sistema de numeração maia Sistema de
Leia mais26/01/2016 Terça-feira. 2º ano do Ensino Fundamental I
2º Ano - C 2º Ano - B 2º Ano - A 26/01/2016 Terça-feira 2º ano do Ensino Fundamental I RECREAÇÃO 2º ano A - Antes de executar suas tarefas, revise a parte teórica Movimentando o corpo. Págs.09 a 11; Pág.12;
Leia maisPlanejamento Anual. 1º Ano. Ensino Fundamental
Planejamento Anual 1º Ano Ensino Fundamental Língua Portuguesa 2 Objetivos: 1. Utilizar as mais diferentes linguagens para comunicar-se e expressar suas ideias; 2. Adquirir o hábito de ouvir, falar e organizar
Leia maisPlano de Trabalho Docente 2014. Ensino Médio
Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Médio Etec Etec: PAULINO BOTELHO Código: 091 Município: SÃO CARLOS (SP) Área de conhecimento: CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Componente Curricular: GEOGRAFIA
Leia maisConteúdo Programático 2015 2 ano
Conteúdo Programático 2015 2 ano Língua Portuguesa: Alfabeto Vogais e consoantes Ordem alfabética Sílabas e números de sílabas Encontro Vocálico História em quadrinho Jogral Pontuação e expressividade
Leia maisRELAÇÃO DE CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ENSINO FUNDAMENTAL 2º ANO DISCIPLINAS 1º BIMESTRE 2º BIMESTRE
RELAÇÃO DE CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ENSINO FUNDAMENTAL 2º ANO DISCIPLINAS 1º BIMESTRE 2º BIMESTRE MATEMÁTICA Diagnóstico O número 0, 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 Números e medidas Seqüência numérica Sólidos
Leia maisHorário das Verificações.
História / Leitura 1ºANO A, B e C Reciclando ideias; O lugar onde vivemos; A natureza; Os recursos naturais; Dia e noite. Livro págs 30 a 45. Ordem dos números (crescente e decrescente); Maior e menor
Leia maisCONTEÚDOS AVALIATIVOS 3ª ETAPA NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS) Período: 19 a 26 de novembro de 2010
1 º Ano A Ensino Religioso Língua Portuguesa Cores secundárias. Mosaico. Releitura de obras. Dobradura. O desenvolvimento dos animais. Animais ovíparos e vivíparos. Animais mamíferos. Animais aquáticos.
Leia maisDATAS DAS AVALIAÇÕES 2 ETAPA/ TRIMESTRE
ª Caro (a) Aluno (a) e Srs. Responsáveis. Brasília, 06 de março de 2015. Seguem informações importantes a respeito dos conteúdos programáticos que serão abordados nas avaliações mensais (A1) do 1º Trimestre/2015
Leia maisCONTEÚDOS AVALIATIVOS 3ª VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM 3ª ETAPA
1 º Ano A Formas Geométricas Simetria Auto retrato Vida e obras de Romero Britto Linhas retas e curvas Ervas Medicinais Poluição Lixo Animais da Mata Atlântica Livro sagrado (bíblia) Religião e religiosidade
Leia maisCALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES 2º TRIMESTRE AGOSTO/2013 TURMA 311. Professora Grace
TURMA 311 Professora Grace 01 02 Vocabulário. Peso: 4,0 06 Língua Texto, produção textual, sinônimos e antônimos. Prova de Ens. Religioso: Texto- Atitudes solidárias. 08 09 10 13 Artes: Análise e releitura
Leia maisPLANEJAMENTO DO 1º BIMESTRE DE 2014. Professor(a): Suelen Vivian Gatinho da Silva Componente Curricular: Língua Portuguesa
PLANEJAMENTO DO 1º BIMESTRE DE 2014 Professor(a): Suelen Vivian Gatinho da Silva Componente Curricular: Língua Portuguesa Série: 7º Ano Segmento: Ensino Fundamental Data: 06 / 02 / 2014 EMENTA (Objetivo
Leia maisCONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES PARCIAIS 1º ANO III UNIDADE / 2013
CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES PARCIAIS 1º ANO Ciências Reino vegetal / Como nascem os vegetais / Partes de um vegetal (págs. 109 a 124) Completar texto com palavras que rimam. Leitura e interpretação de texto
Leia mais5º ANO. # MATEMÁTICA * Unidade 5 (págs 172 até 201), caderno e ficha.
5º ANO * História em quadrinhos; * Emprego das terminações, SSE e ECE ( págs 170 até 173); * Artigos definidos e indefinidos ( págs 182 e 183); * Sinônimos e antônimos ( págs 126 até 129); * Acentuação
Leia maisQuem são os brasileiros?
C O L É G I O L A S A L L E Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Guarani, 000 - Fone (045) 35-336 - Fax (045) 3379-58 http://www.lasalle.edu.br/toledo/ DISCIPLINA: PROFESSOR(A): E-MAIL: GEOGRAFIA
Leia maisRENDIMENTO NESTE PERÍODO
ALUNO (A): ANO: 5º ANO FUNDAMENTAL 23/11/2012 A SEGUIR ALGUMAS ORIENTAÇÕES PARA UM MELHOR RENDIMENTO NESTE PERÍODO: ( ) MELHORAR A CALIGRAFIA. ( ) MAIS ATENÇÃO NA ORTOGRAFIA. ( ) REALIZAR AS ATIVIDADES
Leia maisINDICAÇÕES 2016-1º ANO AxBxC
INDICAÇÕES 2016-1º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL frases / INGLÊS: Revisão oral e explanação no quadro das págs. 08 e 09 (My Family) do livro / LÍNGUA PORTUGUESA: Exercitação das letras Bb, Cc e
Leia maisCalendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2015/16. Área Disciplinar de Inglês. Períodos 1º Período
5º Ano Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2015/16 Área Disciplinar de Inglês s 1º 2º 3º Número de aulas previstas (45 minutos) 39 31 28 Apresentação e Diagnóstico 1 Avaliação (preparação, fichas
Leia maisCOLÉGIO NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO IRMÃS DOMINICANAS. Enviamos-lhes os conteúdos que vão ser trabalhados nesta 2ª Etapa.
Senhores pais ou responsáveis, COLÉGIO NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO IRMÃS DOMINICANAS Enviamos-lhes os conteúdos que vão ser trabalhados nesta 2ª Etapa. 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS Curitiba, 10
Leia maisEDUCAÇÃO INFANTIL GRUPO 4
EDUCAÇÃO INFANTIL GRUPO 4 1º VOLUME ARTES VISUAIS O FAZER ARTÍSTICO Criação de desenhos, pinturas e colagens, com base em seu próprio repertório. Exploração das possibilidades oferecidas por diferentes
Leia maisAS TICs NA EDUCAÇÃO DO CAMPO
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO E APOIO À EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS ESCOLA ESTADUAL VESPASIANO MARTINS
Leia maisReproduzir vocábulos e frases simples em língua inglesa exercitando
DISCIPLINA DE INGLÊS OBJETIVOS: 1 ano Reproduzir vocábulos e frases simples em língua inglesa exercitando habilidades de pronúncia e compreensão. Memorizar vocabulário e estruturas básicas do idioma, com
Leia maisCOLÉGIO SETE DE SETEMBRO
COLÉGIO SETE DE SETEMBRO Ent. Mantenedora: Centro Evangélico de Recuperação Social de Paulo Afonso Reconhecido pela Resolução nº CEE - 1464/85 - D.O. 04/05/85 Credenciado pela Resolução n CEE 29/2006 D.O.
Leia maisConteúdo Programático 3º ano Ensino Fundamental I LÍNGUA PORTUGUESA 1º PERÍODO
Conteúdo Programático 3º ano Ensino Fundamental I LÍNGUA PORTUGUESA 1º PERÍODO Fevereiro Leitura: Vida de Criança - O menino Maluquinho - Infância 1 e 2 - Poema - Alfabeto - Ordem alfabética - c/g, - b-p/mb-mp/
Leia mais1ºs ANOS DATA DISCIPLINA CONTEÚDO 19/09 (4ª feira) Produção Textual
1ºs ANOS 19/09 20/09 21/09 24/09 25/09 26/09 27/09 Criando texto a partir de imagens e palavras propostas II Unidade: Separação de sílabas / Formação de palavras e frases III Unidade: Leitura e interpretação
Leia maisROTEIRO DE ESTUDO 2º ANO III TRIMESTRE
ROTEIRO DE ESTUDO 2º ANO III TRIMESTRE Ensino Fundamental I 2014 Querida criança, Iniciamos o III Trimestre e, como você já sabe, teremos nossas atividades avaliativas. Então, para que você estude de forma
Leia maisATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO - 4º ano -
COLÉGIO ARNALDO 2014 ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO - 4º ano - MATEMÁTICA Aluno(a): Série: 4º ano Turma: Professor(a): Valor: 20 pontos Obteve: Conteúdo de Recuperação Função do número - contagem, código, ordenação
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA ANO: 6º anos PROFESSOR(A):
Leia maisAgora é só com você. Geografia - 131
Geografia - 131 3 Complete: O espaço da sala de aula é um domínio delimitado por um(a)..., que é sua fronteira. Ainda em grupo faça o seguinte: usando objetos como lápis, palitos, folhas e outros, delimite
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA GEOGRAFIA 4. o ANO/EF - 2015
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA MANTENEDORA DA PUC MINAS E DO COLÉGIO SANTA MARIA ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA GEOGRAFIA 4. o ANO/EF - 2015 Caro(a) aluno(a), É tempo de conferir os conteúdos estudados
Leia maisSEMANA DE TESTE II UNIDADE - 1º ano (Ensino fundamental I)
SEMANA DE TESTE II UNIDADE - 1º ano (Ensino fundamental I) A SALA DE AUL A E O PRFISSIONAIS. 18/05 Quarta 15:20 às 17:00 Geografia OS DIFERENTES ESPAÇOS OS DIFERENTES TIPOS DE ESCOLA 19/05 Quinta 15:20
Leia maisCOLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE PLANEJAMENTO / 2016
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE PLANEJAMENTO / 16 OBJETIVO GERAL: Mediar a atividade docente na área de Língua inglesa de maneira deleitosa e colaborativa para os princípios escolares, éticos e sociais,
Leia maisROTEIRO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS 1º ANO 4º BIMESTRE 2012 De 16 a 22 de novembro. Obs: Estudar pelas atividades, TD's e o livro.
Rua Pe. João Piamarta, 161 Bairro Montese Cx Postal: 3505 Fone (85) 3494-1529 / 3494-3691 CEP: 60.410-140 - Fortaleza-Ce piamartamontese@gmail.com ROTEIRO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS 1º ANO GEOGRAFIA - 16/11
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CICLO DE MANUEL DA FONSECA, SANTIAGO DO CACÉM
1 Funcional Unit 0 Let s Recap! (unidade de diagnóstico) - Identificação Pessoal. descrição física. preferências Unit 1 It runs in the family - Família. rotina diária. relações inte- -familiares. tipos
Leia maisConteúdos dos Exames Finais Anos Finais EF
dos Exames Finais Anos Finais EF Componente Matemática Geografia Exames Finais 6º ano Reading (p. 78,79); Vocabulary (80); Reading (p. 90,91, 92, 93) WH questions (p. 94,95); To be into/ to be a fan of
Leia maisColégio Americano Batista Ensino Fundamental I
5º ano Historia As plantas se reproduzem I e II Págs. 38 a 41 Os animais se reproduzem Págs. 42 e 43. Como nascem os animais Págs. 44e 45. Fósseis: evidencias de vida do passado Págs. 52 e 53. Região Norte
Leia maisPré-Escola 4 e 5 anos
PREFEITURA MUNICIPAL DE SALVADOR Secretaria Municipal da Educação e Cultura SMEC DIÁRIO DE CLASSE Educação Infantil Pré-Escola 4 e 5 anos DIÁRIO DE CLASSE ESCOLA: CRE: ATO DE CRIAÇÃO DIÁRIO OFICIAL / /
Leia maisEscola Estadual Antônio Valadares Plano de Aula
Nome do Professor: DENISE DA SILVA VARGAS VENANCIO Ano Referência: 2014 Município: Terenos Unidade Escolar: EE ANTÔNIO VALADARES Etapa Ensino: Ensino Fundamental Ano/Fase/Modulo: 2º Ano Turno: Integral
Leia maisPLANEJAMENTO 1º TRIMESTRE/2014 Professor(a): Karine Peters Disciplina: Língua Portuguesa Turma: 4º Ano
Professor(a): Karine Peters Disciplina: Língua Portuguesa Turma: 4º Ano *Reconhecer a função informativa do texto; *Estabelecer relação entre comparação e conhecimentos prévios; *Leitura / Compreensão
Leia maisGeografia/15 6º ano Turma: 1º trimestre Nome: Data: / / RECUPERAÇÃO FINAL 2015 GEOGRAFIA 6º ano
Geografia/15 6º ano Turma: 1º trimestre Nome: Data: / / 6ºgeo301r RECUPERAÇÃO FINAL 2015 GEOGRAFIA 6º ano Querido(a) Aluno(a) No primeiro trimestre buscamos entender o surgimento da Geografia, sua contribuição
Leia maisCONTEÚDO DE RECUPERAÇÃO DO 2º SEMESTRE 2015 FUNDAMENTAL II 6º ANO
CONTEÚDO DE RECUPERAÇÃO DO 2º SEMESTRE 2015 FUNDAMENTAL II 6º ANO Disciplina GEOGRAFIA Turma 6º ano 1. População Mundial - Grupo7 Páginas 207 a 215- Bônus demográfico e fases da transição demográfica (material
Leia maisO que é esse produto? Qual é a marca do produto? Que quantidade de produto há na embalagem? Em que país foi feito o produto?
RÓTULOS Rótulo é toda e qualquer informação referente a um produto que esteja transcrita em sua embalagem. O Rótulo acaba por ser uma forma de comunicação visual, podendo conter a marca do produto e informações
Leia maisConteúdo Recuperação Semestral/2015 5º Ano Ensino Fundamental. Conteúdo Recuperação Semestral/2015 5º Ano Ensino Fundamental
5º Ano Ensino Fundamental LIVRO LITERÁRIO (LEITURA). PRODUÇÃO DE TEXTO. MARGENS, PARÁGRAFOS E TÍTULO (FORMATO DO TEXTO). ENREDO, PERSONAGENS, TEMPO E ESPAÇO. UNIDADE I QUEM SERÁ O FILÓSOFO (CAP. 03 - PÁGINAS
Leia maisPlano Anual Curricular Estudo do Meio - 1º Ciclo -
Plano Anual Curricular Estudo do Meio - 1º Ciclo - Estudo do Meio 1º Ano 1º Período 2º Período 3º Período À descoberta de si mesmo - A sua identificação Conhecer a sua identificação Conhecer o seu nome
Leia maisAGENDA SEMANAL (12 a 16/05/2014) Português: Padrão silábico S caderno Brincar e aprender (p.55) Leitura e interpretação de tirinhas (p. 57 e 58).
COLÉGIO SETE DE SETEMBRO Ent. Mantenedora: Centro Evangélico de Recuperação Social de Paulo Afonso Reconhecido pela Resolução nº CEE - 1464/85 - D.O. 04/05/85 Credenciado pela Resolução n CEE 29/2006 D.O.
Leia maisCONTEÚDOS DO PERÍODO LÍNGUA PORTUGUESA. 3) Consulte o texto e escreva (R) para os materiais recicláveis e (N) para os materiais não recicláveis.
20 - Roteiro de tarefas- semana de 24 a 28 de agosto COLÉGIO EXTERNATO SÃO JOSÉ Goiânia, de de 2015. Nome: Nº: Turma: Professor (a): 3º Ano ROTEIRO DE TAREFAS SEMANA DE 24 A 28 DE AGOSTO ACESSO AO ROTEIRO
Leia maisCOLÉGIO MILLENNIUM CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES I AVALIAÇÃO FUNDAMENTAL MENOR 3º ANO B (2ª SÉRIE) MATEMÁTICA PORTUGUÊS
Comunicado nº 006 /2011. I AVALIAÇÃO FUNDAMENTAL MENOR 3º ANO B (2ª SÉRIE) / RELIGIÃO / - Interpretação de Textos - Ortografia: H / LH, NH e CH / RR e SS - Adjetivo; - Gênero do substantivo: Masculino
Leia maisOuça nossos amigos atentamente e ligue as falas deles aos seus respectivos textos.
Pag. 5 Pag. 6 Pag. 7 Pag. 7 Pag. 8 Pag. 10 LIÇÃO 1 Vamos conhecer os nossos novos amigos. Vamos encenar as falas das crianças. Agora vamos cantar. Uau! Mais amigos! Vamos identificar os nossos novos amigos.
Leia maisCentro Educacional Mundo do Saber. Turma: Jardim 1 A. Professora: Lucia Helena Schmoeller. Projeto: Turma dos Smurfs.
Centro Educacional Mundo do Saber Turma: Jardim 1 A Professora: Lucia Helena Schmoeller Projeto: Turma dos Smurfs Justificativa Em uma vila em encantada moram duendes azuis que se chamam smurfs que completa
Leia maisCENTRO EDUCACIONAL MONTESSORIANO REINO INFANTIL CONTEÚDO PROGRAMÁTICO NOVEMBRO/2015 (MATUTINO)
(MATUTINO) 2º ANO GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Grau do substantivo/ Adjetivo/ Sinônimo e Antônimo/ Pronome. Assim eu aprendo, págs: 94 a 98 / 107 a 109 / 111 a 113/ 116 a 118/ 137 a 139. Descobrindo
Leia maisPOSTER ACTIVITIES 1 - FAMILY 3 SCHOOL OBJECTS 2 COLORS
POSTER ACTIVITIES As atividades apresentadas a seguir podem ser aplicadas ao conjunto de pôsteres referentes à coleção Dream Kids. Cabe ao professor adequar as atividades às unidades de cada livro ou utilizá-las
Leia maisCalendário e Conteúdo das Avaliações do 1º Bimestre
Calendário e Conteúdo das Avaliações do 1º Bimestre Sinopse: Educação Infantil 1º ano 2º ano 3º ano 4º ano 5º ano 6º ano 7º ano 8º ano 9º ano Obs.: Digite o número da página nas opções de impressão para
Leia mais5 o ano Ensino Fundamental Data: / / Revisão de Matemática Nome: Observe o gráfico a seguir e responda às questões propostas.
5 o ano Ensino Fundamental Data: / / Revisão de Matemática Nome: Observe o gráfico a seguir e responda às questões propostas. 50 litros por dia* é a quantidade ideal de água potável para o bem-estar e
Leia maisJuniores aluno 7. Querido aluno,
Querido aluno, Por acaso você já se perguntou algumas destas questões: Por que lemos a Bíblia? Suas histórias são mesmo verdadeiras? Quem criou o mundo? E o homem? Quem é o Espírito Santo? Por que precisamos
Leia mais6 o Ano AC 1 + AC 2. 4 a ETAPA
ROTEIRO DE ESTUDO 6 o Ano AC 1 + AC 2 4 a ETAPA 2015 Querido(a) Aluno(a), Ensino Fundamental II APRESENTAÇÃO Este é o seu roteiro de estudo da 4 a etapa. Esperamos que juntos possamos desenvolver um belo
Leia maisCONTEÚDO PREVISTO/2015 6º ANO
CONTEÚDO PREVISTO/2015 6º ANO DISCIPLINA 1º BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4º BIMESTRE GRAMÁTICA Cap. 1 Uso do dicionário. Alfabeto Cap. 2 Fonema e letra. Encontros vocálicos Cap. 3 Estudo da sílaba
Leia maisCOLÉGIO SETE DE SETEMBRO
COLÉGIO SETE DE SETEMBRO Ent. Mantenedora: Centro Evangélico de Recuperação Social de Paulo Afonso Reconhecido pela Resolução nº CEE - 1464/85 - D.O. 04/05/85 Credenciado pela Resolução n CEE 29/2006 D.O.
Leia maisPLANO ANUAL DE TRABALHO DOCENTE
PLANO ANUAL DE TRABALHO DOCENTE CURSO DISCIPLINA ANO ENSINO FUNDAMENTAL GEOGRAFIA 2015 DOCENTE CARGA HORÁRIA AULAS PREVISTAS ALEXANDRINA SCARIOT BENDO 160 80 EMENTA DA DISCIPLINA A disciplina de geografia
Leia maisHorário da aplicação da prova: às 08H da manhã.
6º ANO/EF VESPERTINO Prof. RAFAEL - Língua, Código, Língua padrão, não padrão e interlocutores; - Substantivo; - Classificação dos substantivos: primitivos e derivados; simples e compostos; comuns e próprios;
Leia maisCOMO ENSINEI MATEMÁTICA
COMO ENSINEI MATEMÁTICA Mário Maturo Coutinho COMO ENSINEI MATEMÁTICA.ª edição 511 9 AGRADECIMENTOS À Deus À minha família Aos mestres da matemática do C.E.Visconde de Cairu APRESENTAÇÃO O objetivo deste
Leia maisPlano de Trabalho Docente 2015. Ensino Médio
Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Médio Etec Etec: Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos Área de conhecimento: Ciências humanas e suas tecnologias. Componente Curricular: geografia Série:
Leia maisDISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA
DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA OBJETIVOS: 1 ano Levar o estudante a realizar a escrita do próprio nome e outros nomes. Promover a escrita das letras do alfabeto. Utilizar a linguagem oral para conversar,
Leia mais2015 Fundamental II ------ Conteúdo e Datas 1 ª Etapa / 1ª Parcial 7 ano
2015 Fundamental II ------ Conteúdo e Datas 1 ª Etapa / 1ª Parcial 7 ano Disciplina Data Conteúdo Sistema de numeração decimal. Sistema romano de numeração. Números Naturais. Adição de números naturais.
Leia maisAtividade Extra Curricular de Inglês. Ano Lectivo de 2014/2015. Manual: Teacher:
Ativida Extra Curricular Inglês Ano Lectivo 2014/2015 PLANIFICAÇÃO DE INGLÊS 2ºANO Manual: Teacher: Competências Unidas 1º Período Ler/Escrever em diversificadas. Compreenr Unit 0 -Introducting English
Leia maisConteúdos das Avaliações Oficiais do 3º Trimestre/Ensino Fundamental
Conteúdos das Avaliações Oficiais do 3º Trimestre/Ensino Fundamental 6º ano Ciências: Livro 1 - Unidade 3 - capítulo 1 ( pag. 81 ): cálculo de média e cálculo de energia elétrica. Livro 2 - Unidade 1 -
Leia maisGRUPO X 3 o BIMESTRE PROVA A
A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO Transformando conhecimentos em valores www.geracaococ.com.br Unidade Portugal Série: 6 o ano (5 a série) Período: TARDE Data: 27/10/2010 PROVA GRUPO GRUPO X 3 o BIMESTRE PROVA
Leia maisORIENTAÇÕES E ROTEIRO DE ESTUDO
ORIENTAÇÕES E ROTEIRO DE ESTUDO Caro Aluno, Segue o roteiro de estudo para as provas desta etapa. Estas, serão aplicadas a partir da terceira aula, havendo normalmente as primeiras aulas, tanto para o
Leia maisPLANO DE AULA/ROTINA DIÁRIA
EJA Ensino Fundamental 2º Segmento GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS PLANO DE AULA/ROTINA DIÁRIA Fase/Ano: 4ª Fase 6º e 7º Ano Ano Letivo: 2014 Componente Curricular: Geografia Professores do Estúdio: Jefferson
Leia maisPrograma de Português Nível A2 Ensino Português no Estrangeiro. Camões, Instituto da Cooperação e da Língua, IP
Português A2 Programa de Português Nível A2 Ensino Português no Estrangeiro Camões, Instituto da Cooperação e da Língua, IP Direção de Serviços de Língua e Cultura Composição Gráfica: Centro Virtual Camões
Leia mais27/7 ENGLISH COURSE BEGINNER PROGRAMA DO CURSO
27/7 ENGLISH COURSE BEGINNER PROGRAMA DO CURSO DESCRIÇÃO Área de formação: Línguas Estrangeiras N.º de módulos: 3 níveis 28 módulos 72 aulas Destinatários: Adultos Duração: 12 meses 80 horas por cada nível
Leia maisANÁLISE DA DEGRADAÇÃO DO BIOMA CAATINGA NAS IMEDIAÇÕES DA CIDADE DE SANTA CECÍLIA PB
ANÁLISE DA DEGRADAÇÃO DO BIOMA CAATINGA NAS IMEDIAÇÕES DA CIDADE DE SANTA CECÍLIA PB Roseana Barbosa da Silva Graduada em Geografia, Universidade Estadual do Vale do Acaraú UVA/UNAVIDA E-mail: roseanabsilva@gmail.com.br
Leia maisListagem de Conteúdo Artes - 6º ano
Listagem de Conteúdo Artes - - De onde vem a arte? Arte Rupestre - Arte Egípcia - Arte Grega - O texto teatral - A música - A dança - A riqueza das cores - A técnica pontilhista - A técnica mista 1 Listagem
Leia mais01. Quais fatores justificaram a disputa por territórios na África e na Ásia pelos países europeus a partir da segunda metade do século XIX?
TD DE RECUPERAÇÃO FINAL DISCIPLINA: GEOGRAFIA SÉRIE: 8º ANO ALUNO(A): PROFESSOR(A): OSG: Caro(a) aluno(a), Você está recebendo o TD DE RECUPERAÇÃO 2015, que deve ser feito em casa. O TD vale de zero a
Leia maisPLANO DE TRABALHO DOCENTE CIÊNCIAS 3º ANO Professor Vitor
PLANO DE TRABALHO DOCENTE CIÊNCIAS 3º ANO Professor Vitor CELESTE: PRODUÇÃO DO UNIVERSO 1. Componentes básicos do Universo matéria e energia: - Matéria e energia dos astros luminosos e iluminados; - Sol:
Leia maisTodas as atividades que seu(sua) filho(a) realiza na escola, em todas as áreas de conhecimento, estão relacionadas aos objetivos de aprendizagem.
Brasília, 24 de fevereiro de 2014. Senhores Pais e/ou Responsáveis, Neste documento, listamos os conteúdos e objetivos referentes às aprendizagens pretendidas para os alunos do Maternal II, durante o 1º
Leia maisCOLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 34, Toledo PR Fone: 377-850 PLANEJAMENTO ANUAL DE MATEMÁTICA 5º Ano PROFESSORAS: JESSICA ALINE
Leia maisCALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES 2ª AVALIAÇÃO DO 2º BIMESTRE 1º ANO. DATA DISCIPLINA CONTEÚDO PONTUAÇÃO Unit-04 Numbers; Números do 01 ao 10; Unit-05 Shape;
1º ANO Unit-04 Numbers; Números do 01 ao 10; (TERÇA - Unit-05 Shape; Formas geométricas. HISTÓRIA/ Unidade 4- O tempo passa; GEOGRAFIA/ Unidade 5- O lugar de morar; (QUINTA- Unidade 6- O lugar de estudar;
Leia maisPlano de Trabalho Docente 2015. Ensino Médio
Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Médio Etec Etec: Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos Área de conhecimento: Linguagem, Códigos e suas tecnologias Componente Curricular: LPL Série:2ºB,C
Leia maisRoteiro de Recuperação 1ª Etapa 7º ano
Roteiro de Recuperação 1ª Etapa 7º ano SR CRONOGRAMA DE PROVAS DATA DIA DA SEMANA DISCIPLINA 15/05 6ª feira Redação 18/05 2ª feira Inglês 19/05 3ª feira Ciências 20/05 4ª feira Espanhol 21/05 5ª feira
Leia maisCONTEÚDOS ESSENCIAIS PARA RECUPERAÇÃO INTENSIVA 2015. 6º ANO Ensino Fundamental
6º ANO Ensino Fundamental Segmento de reta Semirreta Mediatriz Ângulos: elementos, bissetriz e classificação Polígonos estrelados Simetria e assimetria Linhas poligonais Texto narrativo; história em quadrinhos
Leia maisNada melhor do que colocar em prática os conhecimentos obtidos em nossas aulas, confeccionando um incrível álbum de vegetais.
Nome: Nº: 2º ano Trabalho Interdisciplinar de Ciências e Informática 3º Bimestre Data: Durante este bimestre aprendemos que as plantas, também chamadas de vegetais, são seres vivos, já que nascem, crescem
Leia maisA educadora avalia a formação de nossos professores para o ensino da Matemática e os caminhos para trabalhar a disciplina na Educação Infantil.
Matemática na Educação Infantil: é possível A educadora avalia a formação de nossos professores para o ensino da Matemática e os caminhos para trabalhar a disciplina na Educação Infantil. Nas avaliações
Leia maisNúmeros Primos; Decomposição em produto; Fatoração de um número; Adição; Cálculo do Máximo divisor comum (mdc);
Adição; MATEMÁTICA Algumas Propriedades da Adição: Comutativa, Associativa e Elemento Neutro; Subtração; Multiplicação; Problemas de contagem; Algumas Propriedades da Multiplicação: Comutativa, Associativa,
Leia mais