INDICAÇÕES º ANO AxBxC

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1 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL frases / INGLÊS: Revisão oral e explanação no quadro das págs. 08 e 09 (My Family) do livro / LÍNGUA PORTUGUESA: Exercitação das letras Bb, Cc e Dd e seus pedacinhos através de ditado de palavras no caderno de caligrafia / Leitura individual das palavras e elaboração de frases orais com as mesmas / Tarefa págs. 14 e 15 do livro Interpretação de texto / Págs. 35 e 37 da Gramática / MATEMÁTICA: subtração / Tarefa págs.79 a 81 do livro / CASA: Tarefa págs. 77 e 78 do livro de Matemática / Tarefa págs. 36 e 38 da Gramática / Págs 21 a 23 do Caderno de Atividades Porta de Papel / Tarefa no caderno / Estudar o vocabulário das págs. 08 e 09 (My family) e cópia no caderno de Inglês. 1º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL frases / LÍNGUA PORTUGUESA: Exercitação das letras Bb, Cc e Dd e seus pedacinhos através de ditado de palavras no caderno de caligrafia / Leitura individual das palavras e elaboração de frases orais com as mesmas / Tarefa págs. 14 e 15 do livro Interpretação de texto / Págs. 35 e 37 da Gramática / INGLÊS: Revisão oral e explanação no quadro das págs. 08 e 09 (My Family) do livro / MATEMÁTICA: subtração / Tarefa págs.79 a 81 do livro / CASA: Tarefa págs.77 e 78 do livro de Matemática / Tarefa págs. 36 e 38 da Gramática / Págs 21 a 23 do Caderno de Atividades Porta de Papel / Tarefa no caderno / Estudar o vocabulário das págs. 08 e 09 (My family) e cópia no caderno de Inglês. 1º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL frases / LÍNGUA PORTUGUESA: Exercitação das letras Bb, Cc e Dd e seus pedacinhos através de ditado de palavras no caderno de caligrafia / Leitura individual das palavras e elaboração de frases orais com as mesmas / Tarefa págs. 14 e 15 do livro Interpretação de texto / Págs. 35 e 37 da Gramática / INGLÊS: Revisão oral e explanação no quadro das págs. 08 e 09 (My Family) do livro / MATEMÁTICA: subtração / Tarefa págs.79 a 81 do livro / CASA: Tarefa págs.77 e 78 do livro de Matemática / Tarefa págs. 36 e 38 da Gramática / Págs 21 a 23 do Caderno de Atividades Porta de Papel / Tarefa no caderno / Estudar o vocabulário das págs. 08 e 09 (My family) e cópia no caderno de Inglês.

2 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 2º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL ORTOGRAFIA E CALIGRAFIA: Pesquisar no dicionário palavras escritas com an, en, in, on e un e escrever no caderno de caligrafia. 2º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL Dig/irs 2º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL INGLÊS: Estudar págs. 08 e 09 (Unit 1: Favoritetoys) do livro / Responder a revisão no caderno com o vocabulário dos brinquedos..

3 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 3º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL GRAMÁTICA: Foi explanado: Ortografia: O/OU, E/EI pág. 29 da Gramática e ditado de palavrinhas da ortografia estudada/ Responder tarefa - pág. 30 da mesma. MATEMÁTICA: Houve explanação de Cuidando do Sorriso - págs. 74 e 75 do livro e revisão das págs. 28 a 70 do livro/ Responder tarefa no CIÊNC. (LAB.): Houve aula prática no laboratório: Como acontece o Movimento de Rotação/ Tarefa: Em seu caderno de desenho, representar o movimento de Rotação da Terra e escrever o que ele produz. Não esqueça de fazer a moldura, colocar o título, colorir e datar sua atividade. REDAÇÃO: Foi explanado: Diálogo emprego de travessão e criação de um final para a história pág. 19 do livro / Responder tarefa págs. 20 e 21 do livro Redação e Criação. ENSINO RELIGIOSO: Houve autocorreção da atividade de casa. Estudo e manuseio da Bíblia no livro do Êxodo capítulos 1 e 2. Atividade de classe no caderno / Responder atividade no -. 3º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL GRAMÁTICA: Foi explanado: Ortografia o/ou, e/ei - pág. 29 da Gramática e ditado de palavrinhas da ortografia estudada / Responder tarefa pág. 30 da mesma. CIÊNC. (LAB.): Houve aula prática no laboratório: Como acontece o movimento de rotação da Terra./ Tarefa: Em seu caderno de desenho, representar o movimento de rotação da Terra e escrever o que ele produz. Não esqueça de fazer a moldura e escrever o título. MATEMÁTICA: Houve autocorreção da tarefa integrada / Revisar págs. 68 a 70 do livro / Responder tarefa págs. 71 a 73 do mesmo / Estudar e copiar no caderno a sequência numérica de a 1350 de 5 em 5. ARTE: Trabalhamos hoje com a arte pontilhismo. / Tarefa: Descreva no seu caderno como é desenvolvido esse tipo de arte. Qualquer dúvida faça uma pesquisa na internet. REDAÇÃO: Foi explanado: Diálogo emprego de travessão e criação de um final para a história pág. 19 / Responder tarefa págs. 20 e 21 do livro Redação e Criação. 3º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL GRAMÁTICA: Foi explanado: Ortografia: O/OU, E/EI pág. 29 da Gramática e ditado de palavrinhas da ortografia estudada/ Responder tarefa - pág. 30 da mesma. CIÊNCIAS (LAB): Houve aula prática no laboratório:como acontece o Movimento de Rotação/ Tarefa: Em seu caderno de desenho, representar o movimento de Rotação da Terra e escrever o que ele produz. Não esqueça de fazer a moldura, colocar o título, colorir e datar sua atividade. ENSINO RELIGIOSO: Houve autocorreção da atividade de casa. Estudo e manuseio da Bíblia no livro do Êxodo capítulos 1 e 2. Atividade de classe no caderno / Responder atividade no REDAÇÃO: Foi explanado: Diálogo emprego de travessão e criação de um final para a história pág. 19 do livro / Responder tarefa págs. 20 e 21 do livro Redação e Criação. INGLÊS: Estudar o vocabulário das págs. 10, 11, números e A/ AN do livro / Responder a revisão no caderno com o vocabulário das págs. 10, 11, números e A/ AN.

4 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 4º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve estudo do gênero textual texto de opinião - pág. 108 e resolução da questão 06 da pág 110 / Responder as págs. 109 e 111 do livro e produzir um texto de opinião em seu caderno baseado nas explicações das págs. 111 e 112 do livro. INGLÊS: Houve atividade de listening: Let s Sing! - pág. 18 do livro / Responder atividade das págs. 19 e 20 do mesmo. GEOGRAFIA: Houve estudo dos movimentos da Terra (Rotação, Translação e aparente do Sol) - pág. 24 do livro / Responder a questão 5 da pág. 30 e represente por meio de imagens e legendas os movimentos vistos hoje em sala de aula. Não deixe de colocar o título em cada movimento. CIÊNCIAS (LAB): Houve orientações sobre a construção do relatório. / Tarefa: Iniciar a produção do relatório seguindo as devidas orientações registradas no HISTÓRIA: Houve leitura e análise de diferentes formas de contar o tempo - págs. 30 a 32 e leitura informativa do tópico Curiosidades das págs. 33 e 34 do livro / Responder a questão 08 do livro e fazer a cópia do item "Os nomes dos meses" - pág. 33, em seu 4º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL ORTOGRAFIA/CALIGRAFIA: Houve autocorreção de atividade no livro e explicação das grafias de palavras com qu/gu / Responder tarefa - págs. 14 e 15 do livro. GRAMÁTICA: Houve estudo dos assuntos mb/mp - págs. 33 e 34 e Encontro Vocálicos - págs. 35 a 38 da Gramática / Responder tarefa págs. 39 a 41 e fazer a cópia do texto da pág. 40, questão 3 no seu caderno de caligrafia. CIÊNCIAS (LAB): Houve orientações sobre a construção do relatório. / Tarefa: Iniciar a produção do relatório seguindo as devidas orientações registradas no INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve estudo do gênero textual texto de opinião - pág. 108 e resolução da questão 06 da pág 110 / Responder as págs. 109 e 111 do livro e produzir um texto de opinião em seu caderno baseado nas explicações das págs. 111 e 112 do livro. INGLÊS: Houve atividade de listening: Let s Sing! - pág. 18 do livro / Responder atividade das págs. 19 e 20 do mesmo. INFORMÁTICA: Houve leitura dos cuidados com a natureza da página 20 do livro / Trabalhamos a conscientização das pessoas fazendo informativos no WORD. 4º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL GRAMÁTICA: Houve estudo dos assuntos mb/mp - págs. 33 e 34 e Encontro Vocálicos - págs. 35 a 38 da Gramática / Responder tarefa págs. 39 a 41 e fazer a cópia do texto da pág. 40, questão 3 no seu caderno de caligrafia. INGLÊS: Houve atividade de listening: Let ssing! - pág. 18 do livro / Responder atividade das págs. 19 e 20 do mesmo. CIÊNCIAS (LAB): Houve desenvolvimento de atividades sobre as plantas págs. 04 a 07 do livro / Responder tarefa págs. 08 e 09 do caderno de atividades. TABUADA/ EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Houve estudo sobre a origem e história do dinheiro. / Segue tarefa na atividade complementar. MATEMÁTICA: Estudar revisando Centena de Milhar: o número (cem mil)- pág. 41 / Houve revisão das operações estudadas(adição,subtração e multiplicação) / Responder tarefa - págs. 07 a 09 do Caderno de Atividades. INFORMÁTICA: Houve leitura dos cuidados com a natureza da página 20 do livro / Trabalhamos a conscientização das pessoas fazendo informativos no WORD.

5 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 5º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL CIÊNCIAS (LAB.): Houve autocorreção das atividades e estudo sobre o sistema nervoso, neurônios e impulsos nervosos - págs. 20 a 23 / Responder tarefa - pág. 23 do livro. ENSINO RELIGIOSO: Houve autocorreção / Estudo e manuseio no 1º livro dos Reis 3, 5 28 e atividade de classe no / Responder atividade no MATEMÁTICA: Estudar revisando Novas ordens e uma nova classe págs. 33 a 34 do livro / Responder tarefa págs. 35 e 36 do mesmo. GRAMÁTICA: Houve explicação sobre Pontuação II págs. 36 a 39 da Gramática / Responder tarefa - págs. 40 e 41 da mesma. 5º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL MATEMÁTICA: Estudar revisando págs. 28 a 30 do livro/ Houve revisão de Multiplicação e Divisão / Responder tarefa págs. 31 e 32 do livro. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve explicação sobre Pontuação - págs. 53 a 55 do livro / Responder tarefa - págs. 56 e 57 do mesmo. CIÊNCIAS (LAB.): Houve autocorreção das atividades e estudo sobre o sistema nervoso, neurônios e impulsos nervosos - págs. 20 a 23 / Responder tarefa - págs. 23 do livro. - 5º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL HISTÓRIA: Houve estudo dos conteúdos "O primeiro Império e A sociedade imperial" - págs. 40, 44 a 46 do livro / Responder tarefa - pág. 47 do livro e págs. 12 e 13 do caderno de Lição. ORTOGRAFIA/CALIGRAFIA: Houve explicação encontro vocálico - pág. 14 do livro e ditado de palavras sobre o conteúdo / Responder tarefa - pág. 15 do livro. GRAMÁTICA: Houve explicação sobre Pontuação II págs. 36 a 39 da Gramática / Responder tarefa págs. 40 e 41 da mesma. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve explicação sobre Pontuação - págs. 53 a 55 do livro / Responder tarefa - págs. 56 e 57 do mesmo. -