CENTRO EDUCACIONAL MONTESSORIANO REINO INFANTIL CONTEÚDO PROGRAMÁTICO NOVEMBRO/2015 (MATUTINO)

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1 (MATUTINO) 2º ANO GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Grau do substantivo/ Adjetivo/ Sinônimo e Antônimo/ Pronome. Assim eu aprendo, págs: 94 a 98 / 107 a 109 / 111 a 113/ 116 a 118/ 137 a 139. Descobrindo a gramática, págs: 153 a 158/ 164 a 167 / 192 a 197/ 221 a 224. REDAÇÃO: Estudar os assuntos: O que a personagem faz e fala/ Sequência dos fatos No livro, Oficina dos escritores págs: 129 a 148. ORTOGRAFIA: Estudar os assuntos: ar er ir or ur / al el il ol ul / az ez iz oz uz / as es is os us/ No livro Descobrindo, págs: 189 a 191/ 198 a 201/ 207 a 209/ 218 a 220. ANÁLISE: Ler o livro: Coach! GEOGRAFIA: Estudar os assuntos da Unidade 8 e 9: A paisagem da cidade/ Conhecendo a cidade / Localizando lugares no bairro/ O trabalho no comércio e nos serviços / O trabalho na fábrica / A paisagem no litoral: Conhecendo o litoral / Vamos à praia? No livro, págs: 100 a 127. HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidades 8 : O lugar onde vivemos/ A rua e o bairro/ A história de um bairro/ Outras maneiras de morar. No livro, págs: 98 a 109. CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidades: 8 e 9: Os materiais ( Os materiais do dia a dia / Os estados físicos dos materiais / As transformações dos materiais). A tecnologia e os materiais / As pessoas criam e inventam / Materiais naturais/ Materiais artificiais. No livro, págs: 102 a 129 MATEMÁTICA: Estudar os assuntos: Medidas de tempo/ medidas de comprimento/ Massa e capacidade. No livro, págs: 198 a 225.

2 (MATUTINO) 3º ANO GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Pronome / Verbo/ Tempo verbais/ Conjugações verbais ( 1ª, 2ª e 3ª). Assim eu aprendo, págs: 117 a 119/ 123 a 125/ 129 a 138. Descobrindo a gramática, págs: 206 a 208/ 213 a 219/ 224 a 229/235 a 242 REDAÇÃO: Estudar os assuntos: A fala da personagem/ O problema da personagem/ Sequência dos fatos. No livro Oficina dos escritores, págs. 133 a 168. ORTOGRAFIA: Estudar os assuntos: ão ãe ã ãos ões ães ãs / z / az ez iz oz uz / s (som de z) / br cr dr fr gr pr tr vr / ans ens ins ons uns. No livro Descobrindo págs: 194 a 196/ 203 a 205/ 209 a 212/ 220 a 223 ANÁLISE: Texto. GEOGRAFIA: Estudar os assuntos : Transportes para ir e vir: O transporte no Brasil/ Comunicações: A comunicação entre as pessoas. No livro, págs: 112 a 135 HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Os transportes ontem e hoje: Os meios de transportes do passado/ A chegada de outros meios de transportes ao Brasil/ Invenções e inventores que mudaram o mundo./ O mundo da comunicação: A comunicação e a imprensa / O rádio, a televisão, os novos meios de comunicação. No livro, págs: 94 a 119 CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidades 8 e 9: O corpo humano por dentro ( O corpo humano transforma os alimentos / O corpo obtém gás oxigênio / Tudo no corpo funciona junto ) O esqueleto e os músculos ( Os ossos e os esqueletos/ Os músculos e a musculatura/ Os movimentos) No livro, págs: 112 a 137. MATEMÁTICA: Frações / Medidas de tempo / Medidas de comprimento / massa e capacidade. No livro, págs: 194 a 241.

3 (MATUTINO) 4º ANO GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Tempos verbais/ Conjugações verbais (1º,2º e 3º )/ Verbo pôr/ Sujeito e predicado. Assim eu aprendo, págs: 141 a 161. Descobrindo a gramática, págs: 233 a 236/ 239 a 244/ 248 a 271. REDAÇÃO: Estudar os assuntos: Folheto / Texto publicitário / Carta. No livro Oficina de escritores, págs: 171 a 198. ORTOGRAFIA: Estudar os assuntos: (Lições 21/22/23) Bem ou bom/ am ou ão/ porque, porquê, por que e por quê. No livro, págs: 80 a 90. ANÁLISE: Livro: Texto. GEOGRAFIA: Estudar os assuntos: Unidade 8: Os recursos naturais/ Brasil grande diversidade de recursos naturais/ A transformação dos recursos naturais/ Explorar sem destruir. Pags. 112 a 129 Unidade 9 : Conhecendo a população brasileira/ A formação inicial da população brasileira/ A vinda dos imigrantes e A diversidade cultural brasileira. Págs: 130 a 143 HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidade 8: Em direção ao interior/ Os indígenas e as bandeiras/ O cotidiano das bandeiras. Págs. 128 a 141. Unidade 9: O início da colonização no Sul/ O tropeiro: Trabalho e desafios/ Percorrendo o território. No livro, págs: 144 a 159 CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidades 8 e 9: A luz e o calor ( A luz e os corpos/ O calor) O universo e o sistema solar ( O universo/ O sistema solar) No livro, págs: 116 a 137 MATEMÁTICA: Estudar os assuntos: Medidas de tempo / Números decimais / Medidas de comprimento. No livro, págs: 198 a 247 INGLÊS: Unit 8 : What a Discovery! Pages 80 to 89; Workbook pages 119 and 120; Atividades no caderno.

4 (MATUTINO) 5º ANO GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Adjetivo/ Flexão dos adjetivos/ Grau do adjetivo / Numeral / Pronomes (classificações) Assim eu aprendo: págs. 94 a 125 Descobrindo a Gramática: págs: 154 a 201 REDAÇÃO: Estudar os assuntos: Receita (3)/ Manual de instruções No livro Oficina de escritores, págs171 a 190. ORTOGRAFIA: Estudar os assuntos: Lições ( 20,21,22,23,24); Palavras terminadas em : ando endo indo / Sinais de pontuação/ Palavras com E/I e O/U/ Há ou a/ Nova ortografia. No livro, págs: 80 a 95 ANÁLISE: Livro: Texto. GEOGRAFIA: Estudar os assuntos: Unidades 8: A influência europeia na Região Sul/ A agropecuária voltada à indústria/ O pampa gaúcho / Vivendo na fronteira. Págs. 122 a 135. HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidade 8: O crescimento das cidades e das indústrias/ As manifestações culturais/. Págs132 A 135. Unidade 9: / Os desafios do Brasil / Cuidar do meio ambiente. Págs. 148 A 151. CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidade 9: O sistema nervoso ( O sistema nervoso/ Os sentidos/ A coordenação nervosa) No livro, págs: 132 a 145 MATEMÁTICA: Estudar os assuntos: Comparação de números decimais/ Adição, subtração, multiplicação e divisão com números decimais/ Porcentagem/ Medidas de tempo/ Medidas de temperatura/ Medidas de comprimento. No livro, págs: 206 a 247. INGLÊS: Unit 8: The time capsule. Pages 80 to 89; Workbook pages 119 and 120. Atividades no caderno

5 (VESPERTINO) 2º ANO GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Grau do substantivo/ Adjetivo / Sinônimo e Antônimo/ Pronome. Assim eu aprendo, págs: 94 a 98/ 107 a 109/ 111 a 113/116 a 118/ 137 a 139. Descobrindo a gramática, págs: 153 a 158/ 164 a 167/ 192 a 197/ 221 a 224. REDAÇÃO: Estudar os assuntos: O que a personagem faz e fala / Sequência dos fatos. No livro, Oficina dos escritores págs: 129 a 148 ORTOGRAFIA: Estudar os assuntos: Palavras com ar er ir or ur/ al el il ol ul / az ez iz oz uz / as es is os us. No livro Descobrindo, págs: 189 a 191/ 198 a 201/ 207 a 209/ 218 a 220. ANÁLISE: Ler o livro : Coach! GEOGRAFIA: Estudar os assuntos da Unidade 8: A paisagem da cidade/ Conhecendo a cidade/ Localizando lugares no bairro/ O trabalho no comércio e nos serviços/ O trabalho na fábrica/ Unidade 9: A paisagem no litoral/ Vamos à praia? No livro, págs:100 a 127 HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidade 8:O lugar onde vivemos / A rua e o bairro/ A história de um bairro/ Outras maneiras de morar/ Unidade 9: Nossas festas e tradições/ As festas da minha comunidade/ Nossas tradições/ O folclore brasileiro No livro, págs. 98 a 119 CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidades: 8 e 9: Os materiais ( Os materiais do dia a dia / Os estados físicos dos materiais / As transformações dos materiais). A tecnologia e os materiais / As pessoas criam e inventam / Materiais naturais/ Materiais artificiais. No livro, págs: 102 a 129 MATEMÁTICA: Estudar os assuntos: Medidas de tempo/ medidas de comprimento/ medidas de massa No livro, págs: 198 a 220.

6 (VESPERTINO) 3º ANO GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Pronome / Verbo/ Tempo verbais/ Conjugações verbais ( 1ª, 2ª e 3ª). Assim eu aprendo, págs: 117 a 119/ 123 a 125/ 129 a 138. Descobrindo a gramática, págs: 206 a 208/ 213 a 219/ 224 a 229/235 a 242. REDAÇÃO: Estudar os assuntos: A fala da personagem/ O problema da personagem/ Sequência dos fatos. No livro Oficina dos escritores, págs. 133 a 168. ORTOGRAFIA: Estudar os assuntos: Palavras com ão/ ãe/ ã/ ãos/ ães/ ãs/ Palavras com z / az / ez / iz / oz / uz / s com som de z / br / cr / dr / fr / gr / pr / tr / vr. No livro Descobrindo, págs: 194 a 196 / 203 a 205 / 209 a 212 / 220 a 223. ANÁLISE: Texto GEOGRAFIA: Estudar os assuntos: Unidade 8: Transportes/ Transportes para ir e vir/ O transporte no Brasil. Unidade 9 : Comunicações/ A comunicação / A comunicação entre as pessoas No livro, págs: 112 a 135. HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidade 8- Os transportes de ontem e hoje/ Os meios de transportes do passado/ A chegada de outros meios de transportes ao Brasil/ Invenções e inventores que mudaram o mundo. Unidade 9: O mundo da comunicação / A comunicação e a imprensa / O rádio / A televisão / Os novos meios de comunicação. No livro, págs. 94 a 119 CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidades 8 e 9: O corpo humano por dentro ( O corpo humano transforma os alimentos / O corpo obtém gás oxigênio / Tudo no corpo funciona junto ) O esqueleto e os músculos ( Os ossos e os esqueletos/ Os músculos e a musculatura/ Os movimentos) No livro, págs: 112 a 137. MATEMÁTICA: Sentença matemática / Frações / Medidas de tempo/ Medidas de comprimento. No livro, págs: 187 a 224.

7 (VESPERTINO) 4º ANO GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Tempos verbais/ Conjugações verbais (1º,2º e 3º )/ Verbo pôr/ Sujeito e predicado. Assim eu aprendo, págs: 141 a 161. Descobrindo a gramática, págs: 233 a 236/ 239 a 244/ 248 a 271 REDAÇÃO: Estudar os assuntos: Folheto / Texto publicitário / Carta. No livro Oficina de escritores, págs: 171 a 198. ORTOGRAFIA: Estudar os assuntos: : (Lições 21/22/23) Bem ou bom/ am ou ão/ porque, porquê, por que e por quê. No livro, págs: 80 a 90. ANÁLISE: Livro: Texto. GEOGRAFIA: Estudar os assuntos: Unidade 8: Os recursos naturais do Brasil: Os recursos naturais/ Brasil: grande diversidade de recursos maturais/ A transformação dos recursos naturais/ Explorar sem destruir. Unidade 9: Gente do Brasil: Conhecendo a população brasileira/ A formação inicial da população brasileira/ A vinda dos imigrantes/ A diversidade cultural brasileira. No livro, págs: 112 a 143. HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidade 8:O bandeirante e a busca por riquezas: Em direção ao interior/ Os indígenas e as bandeiras/ O cotidiano das bandeiras. Unidade 9: Os tropeiros e a ocupação do sul: O início da colonização no sul/ O tropeiro: trabalho e desafios/ Percorrendo o território. No livro, págs: 126 a 159. CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidades 8 e 9: A luz e o calor ( A luz e os corpos/ O calor) O universo e o sistema solar ( O universo/ O sistema solar) No livro, págs: 116 a 137 MATEMÁTICA: Estudar os assuntos: Medidas de tempo/ Números decimais/ Medidas de comprimento. No livro, págs: 198 a 247. INGLÊS: Unit 8 : What a Discovery! Pages 80 to 89; Workbook pages 119 and 120; Atividades no caderno. Obs: Trazer lápis de cor

8 NOVEMBRO /2015 (VESPERTINO) 5º ANO GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Adjetivo/ Flexão dos adjetivos/ Grau do adjetivo / Numeral / Pronomes (classificações) Assim eu aprendo: págs. 94 a 125 Descobrindo a Gramática: págs: 154 a 201 REDAÇÃO: Estudar os assuntos: Receita (3)/ Manual de instruções No livro Oficina de escritores, págs171 a 190. ORTOGRAFIA: : Estudar os assuntos: Lições ( 20,21,22,23,24); Palavras terminadas em : ando endo indo / Sinais de pontuação/ Palavras com E/I e O/U/ Há ou a?/ Nova ortografia. No livro, págs: 80 a 95 ANÁLISE: Texto GEOGRAFIA: Estudar os assuntos: Unidade 8: Região Sul: A influência europeia na Região Sul/ A agropecuária voltada à indústria/ O pampa gaúcha/ Vivendo na fronteira. Págs: 122 a 135 HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidade 8: O crescimento das cidades e das indústrias/ As manifestações culturais/. Págs132 A 135. Unidade 9: Os desafios do Brasil / Cuidar do meio ambiente. Págs. 148 a 151. CIÊNCIAS Estudar os assuntos: Unidade 9: O sistema nervoso ( O sistema nervoso/ Os sentidos/ A coordenação nervosa) No livro, págs: 132 a 145 MATEMÁTICA: Estudar os assuntos: Comparação de números decimais/ Adição, subtração, multiplicação e divisão com números decimais/ Porcentagem/ Medidas de tempo/ Medidas de temperatura/ Medidas de comprimento. No livro, págs: 206 a 247. INGLÊS: Unit 8: The time capsule. Pages 80 to 89; Workbook pages 119 and 120. Atividades no caderno Obs: Trazer lápis de cor.

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