Listagem de Conteúdo Artes - 6º ano

Transcrição

1 Listagem de Conteúdo Artes - - De onde vem a arte? Arte Rupestre - Arte Egípcia - Arte Grega - O texto teatral - A música - A dança - A riqueza das cores - A técnica pontilhista - A técnica mista 1

2 Listagem de Conteúdo Ciências O Sistema Solar A Terra O Solo O Solo A água O ar Os materiais A vida e o ambiente - Biomas brasileiros 2

3 Listagem de Conteúdo Espanhol O alfabeto em espanhol. Soletrar nomes e palavras. Apresentar-se, saudações e despedidas. Os pronomes pessoais em espanhol. O verbo Ser em presente de indicativo. Verbo Estar em presente de indicativo. O uso dos interrogativos e exclamativos. Perguntar como está uma pessoa. Perguntar e informar o nome, estado civil. Falar sobre a família, vocabulário de família em espanhol. Adjetivos possessivos. Conjugação de verbos regulares em presente de indicativo. Conjugação e uso dos verbos pronominais em presente de indicativo. Perguntar sobre as profissões. Flexão de gênero e numero dos substantivos e adjetivos. Uso dos adjetivos demonstrativos. Descrever uma pessoa. O vocabulário dos numerais de 0 a30. Os meses do ano e dias da semana em espanhol. Perguntar e informar as datas ou o dia em espanhol. Uso e conjugação dos verbos Tener e os verbos irregulares em presente de indicativo. Vocabulário das cores em espanhol. Expressar os estados de ânimo em espanhol. Uso do verbo Gustar. Perguntar e informar as horas em espanhol. Descrever a roupa e os acessórios vocabulário. O verbo Haber em forma impessoal. Diferencia entre os verbos Haber e Tener. Artigos e contrações no espanhol. Verbos irregulares em presente de indicativo. Verbo Poner em presente de indicativo. Uso dos advérbios e locuções adverbiais de modo. 3

4 Listagem de Conteúdo PORTUGUÊS Análise e interpretação de texto Ação e enredo na narrativa Descrição e diálogo no texto narrativo Gramática Comunicação, língua e linguagem Variedade linguística e registro Ortografia: - fonema e letra, - famílias de palavras, - fonema [s]: s/ss/c/ç/x, - fonema [z]: s/z/x; - oso; -triz; -ex - fonema [z]: s,z; ês / esa; cz / eza - fonema [z] s/z; - isar / - izar - separação de sílabas, ditongo, tritongo, hiato - sílaba tônica, classificação de palavras pela sílaba tônica, regra das proparoxítonas Estrutura das palavras Processos de formação de palavras Substantivo: definição e classificação Flexões do substantivo Análise e interpretação de texto Texto expositivo e argumentação Gramática Adjetivo Artigo Numeral Pronome: definição Pronome pessoal, pronome oblíquo Análise e interpretação de texto Linguagem poética e quadrinhos gramática Pronomes possessivos, demonstrativos e de tratamento Pronomes indefinidos, relativos e interrogativos Interjeição 4

5 Listagem de Conteúdo Produção de Texto - Ação no texto narrativo Organização do enredo na narrativa Descrição no texto narrativo Diálogo no texto narrativo Texto Expositivo A argumentação em diferentes gêneros textuais Recursos da linguagem poética Linguagem dos quadrinhos 5

6 Listagem de Conteúdo Geografia - Paisagem, espaço e lugar. - O trabalho e a transformação do espaço geográfico - Orientação no espaço geográfico. - Apresentando o planeta Terra - A Terra em movimento. - Oceanos e mares - Água nos continentes. - Formação e transformação do relevo. - As principais formas do relevo terrestre. - Clima - Tipos de clima - Vegetação - Paisagens rurais e urbanas - Problemas ambientais no campo. - Problemas urbanos no Brasil. - Recursos naturais - Atividades econômicas - Tipo de indústria e localização industrial. - Comércio e serviços. 6

7 Listagem de Conteúdo História *Introdução aos Estudos Históricos. - O que são fontes históricas. - Verdades absolutas ou versões históricas. - Novos personagens em cena. *O tempo e a História. - A História e a medição do tempo. - O calendário cristão. - O século. -Periodização tradicional da História. * As origens do ser humano. - A evolução do ser humano. - O surgimento da vida. - Os hominídeos. - Os primeiros humanos. *A vida humana no Paleolítico. - As ferramentas do Paleolítico. - As primeiras crenças. - Formas de arte. -A evolução da arte na pré-história. *O Neolítico e a revolução agrícola. -A era da pedra polida. -A revolução agrícola. -Trabalho e organização social. - Idade dos Metais. -Mudanças na vida humana. *O surgimento das cidades. -As primeiras cidades. -O comércio e a divisão do trabalho. - A centralização política. -A escrita. *O povoamento da América. - O ser humano chega à América. - Os caminhos para a América. -Novas hipóteses. * Como viviam os primeiros americanos. -Mudanças na vida humana. 7

8 *Mesopotâmia: antigo berço da civilização. - Características geográficas. -A origem do Estado. - Organização política e social. -As culturas mesopotâmicas. *O Egito antigo. -A sociedade e a religião. *Fenícios, hebreus e persas. -A civilização fenícia. -Os hebreus e a Terra Prometida. - Os persas. * O mundo grego antigo. - O domínio helenístico. - Arte, cultura e pensamento na Grécia antiga. *Roma antiga: da formação à crise da República. - Roma imperial: poder e cultura. 8

9 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 2014 Disciplina Inglês Os conteúdos listados abaixo são apenas para referência gramatical. A nova abordagem traz esses conteúdos inseridos em contextos utilizando as quatro habilidades para aquisição da língua estrangeira: escrita, leitura, oralidade e escuta, juntamente com a prática dos valores: HONESTIDADE,RESPEITO, TOLERÂNCIA, RESPONSABILIDADE E SOLIDARIEDADE. CONTEÚDO -CONCORDÂNCIA VERBAL -PASSADO SIMPLES E PRESENTE SIMPLES -COMPARATIVO DOS ADJETIVOS -SUPERLATIVO DOS ADJETIVOS -PREPOSIÇÕES -CONCORDÂNCIA VERBAL -PRESENTE SIMPLES -PASSADO SIMPLES -PREPOSIÇÕES -VOZ PASSIVA -VOZ ATIVA -ADJETIVOS POSSESSIVOS -VOZ ATIVA -VOZ PASSIVA -ADJETIVOS POSSESSIVOS -SUJEITO E PREDICADO -CONCORDÂNCIA VERBAL -PRESENTE SIMPLES -PASSADO SIMPLES

10 Listagem de Conteúdo Matemática - - Números naturais. - Sistemas de numeração. - Adição, algoritmos e propriedades. - Subtração e propriedade fundamental. - Multiplicação, algoritmos e propriedades. - Divisão, algoritmo e propriedade fundamental. - Potenciação de números naturais. - Expressões numéricas. - Figuras geométricas tridimensionais. - Figuras geométricas planas. - Simetria. - Divisibilidade. - Números primos. - MDC e MMC. - Números fracionários. - Comparação de frações. - Adição e subtração com frações. - Multiplicação e divisão com frações. - Ângulos. - Números decimais. - Relação entre decimais e frações. - Adição e subtração de números decimais. - Multiplicação e divisão com números decimais. - Porcentagem - Grandezas. - Unidades de medida de comprimento. - Massa e capacidade. - Perímetro e área. - Noções de volume. 10

11 Listagem de Conteúdo Ed. Financeira - Definição de educação financeira - Valorização do ser - Importância das famílias - Montagem da família fictícia - Dicas de economia: aluguel/supermercado/água/luz/tel - Orçamento familiar - Planilha de gastos mensais no caderno - Dicas de economia: carros/gasolina/farmácia/roupas/sapatos - Orçamento familiar - Planilha de gastos mensais/excel - Impostos: IPVA/IPTU - Dicas de economia: manutenção carros/lazer família/viagem da família 11

12 Listagem de Conteúdo Ed. Física - Apresentação da Programação / Normas / Avaliações / Auto-Avaliação (1º avaliação). - Exame Biométrico. - Documentários (ídolos/ícones dos esportes). - Palestras: 6º Bullying - Jogos e atividades de socialização (ex: dodebol, pique-bandeira, queimada, etc.). - Vídeos explicações dos esportes tradicionais (vôlei / basquete / handebol/ futsal). - Esportes tradicionais nível I - Avaliação do Período / Auto-avaliação. - Documentário (ídolos/ícones dos esportes) - Jogos, esportes e atividades diferenciadas (ex: badminton, dodebol, etc.). - Trabalho de pesquisa: 6º Esportes sobre Rodas - Oficina (a definir) ex: rapel, atividades circenses, etc. - Projeto Integrado (Semana Jovem Ambiental) - Ano de Olimpíada (Londres) Pesquisa. - Olimpíada Esportiva Organização/Preparação. Avaliação do Período / Auto-avaliação - Documentário (ídolos/ícones dos esportes). - Olimpíada Esportiva (preparação/jogos). - Oficina (a definir) ex: rapel, atividades circenses, etc. - Jogos, esportes e atividades diferenciadas (ex: badminton, queimadas variadas, etc.). - Exame Biométrico. - Avaliação do Ano / Auto-avaliação. 12

13 Disciplina: Cultura e as Relações 6 Ano Professora: Luciana Escocard da Silva Unidade: Vitória/ Vila Velha Primeiro Período A liderança do EU; Reflexão O que significa respeitar os outros?! ; Você se sente à vontade quando fala de si mesmo(a), suas emoções e pensamentos; Reflexão sobre suas verdades, as verdades que lhe são transmitidas e sobre os pensamentos negativos que invadem a forma como pensam e como veem a vida, em muitas circunstâncias; Eu & você, você & eu (relações interpessoais) Conhecendo quem cuida de mim; Dinâmicas; entrevista; Internauta inteligente Reflexão sobre o valor e a força da Internet, sobre o valor de seus relacionamentos reais ou virtuais; Como construir uma postura crítica diante desse produtivo, importante e, ao mesmo tempo, tão perigoso universo; Segundo Período O motor da vida O sono e a inteligência Reflexão sobre a necessidade de um maior comprometimento com sua saúde Psíquica e Física;

14 Os efeitos reparadores do sono e as consequências de uma noite mal dormida; Resiliência, a arte de superar as dificuldades Reflexão sobre a capacidade que temos de nos refazermos diante das contrariedades da vida, superando as frustrações e adversidades de forma a sermos sujeitos e não vítimas de nossa própria história; Drogas: isso não me domina! (Psicologia Preventiva) Reflexão sobre o cárcere da dependência química, sobre os motivos que podem conduzi-los a essa dependência, sobre as implicações e de se deixarem aprisionar, sobre a importância de fortalecer a autoestima, como proteção a si mesmo diante desse universo; Terceiro Período A arte de contemplar o belo Reflexão sobre a beleza da vida em suas variadas manifestações, sobre a beleza interna e externa que podemos enxergar em todos os seres da Natureza; Determinação Reflexão sobre suas perspectivas, seus projetos de vida e sonhos, mas também suas dificuldades e obstáculos que, muitas vezes, encontramos em nossas vidas e a necessidade de não nos deixarmos abater por eles.