Plano Anual de Atividades 2014/2015

Transcrição

1 Período Área / Categoria Competências -Compreender a importância estratégica, desde a construção do Castelo de Ourém, no aspeto defensivo-militar. Atividade Destinatários Dinamizadores / Responsáveis Recursos Data Coletivos Individuais Visita ao Castelo de Ourém Alunos 5º Ano Grupo História Paulo Cesário Cristina Carvalho Autocarro -Participar na formação religiosa da Escola Confissões Período Alunos Directores de Turma Recur. -Estabelecer a comunhão interescolar Encontro ou caminhada Recur. - Fomentar o interesse pela prática do cálculo mental; - Desenvolver destrezas numéricas e de cálculo; - Reforçar a componente lúdica na aprendizagem da matemática; - Detetar e divulgar talentos na área do cálculo mental; - Promover o convívio entre alunos, professores e restante comunidade escolar Super T Matik Cálculo Mental Alunos Ciclo Grupo Matemática Célia Oliveira Isilda Sousa Andreia Simões Maria do Carmo -Cartas oficiais -Identificar o ciclo produtivo recursos naturais e economia Quinta do Gradil Alunos 1 Ano Alunos 1 Ano Grupo Ciências Sócioeconómic Sandra Gonçalves Carla Simões Margarida Silva Autocarro Página 1 de 20

2 -Conhecer a região e as suas caraterísticas físicas Valorizar o património natural Fábrica do Vinagre Mendes Gonçalves Alunos 1 CPTC Grupo Ciências Sócioeconómic Leonor Célia Sandra Gonçalves Carla Simões Recur. -Promoção de gestos solidários junto da comunidade educativa. -Sensibilização para a importância das dádivas regulares de sangue e inscrição no Banco de Dadores de Medula Óssea. Dádiva de Sangue/Dadores de medula óssea I Instituto Português do Sangue Ana Aleixo -Sala de apoio -Atuar na solidariedade Campanha de Natal Alunos -Bens Alimentares -Reconhecer a influência dos impactos ambientais Utilizar aparelhos de registos meteorológicas Quinta da Escola Alunos 9º Ano Grupo Ciências Sócioeconómic José Lourenço Eugénia Paz Recur. -Sensibilização dos alunos para os malefícios do tabaco. Ação de Formação Prevenção do Tabagismo na adolescência Alunos 7º Ano -Projetor -Integração dos alunos do 5º ano Torneio Futsal/Andebol Alunos Ciclo Grupo Educação Física Sofia Carvalho Recur Sensibilizar a comunidade para a importância do exercício físico na prevenção de doenças cardiovasculares. Dia Mundial do Coração - Caminhada Coração em Forma Grupo Educação Física Recur Página 2 de 20

3 Identificar a posição da Terra no Sistema Solar, através de representações esquemáticas. Descrever a influência da atividade dos seres vivos na evolução da atmosfera terrestre. Justificar o papel dos subsistemas na manutenção da vida na Terra. -Conhecer e compreender a constituição do universo. Sessão de cinema imersivo Dia da astronomia Alunos 8º Ano Alunos 7º Ano Alunos 10º Ano Grupo Ciência Naturais Grupo Físico-Química Cláudia Gonçalves Marta Simões Ana Paula Silva Luís André Leonor Rodrigues Rosa Isabel Máquina fotográfica e/ou de filmar -Fornecidos pelo observatório de Coimbra Viver momento comunitário de oração Velada de Oração Alunos 6º Ano Graça Fevereiro Recur Sensibilizar a comunidade escolar para a importância de uma alimentação saudável e diversificada. -Identificar os hábitos alimentares e da prática de atividade física. -Incutir hábitos de vida saudável. Dia Mundial da Alimentação - Recolha de Papel por Alimentos Centro de Saúde de Fátima Nutricionista do CEF - -Prof. De Ciências Naturais do 6º ano -Nutricionista do CEF -Centro de Saúde de Fátima - (PC/Vídeoprojeto r) Página 3 de 20

4 -Sensibilizar a comunidade escolar para a importância de uma alimentação saudável e diversificada. -Identificar os hábitos alimentares e da prática de atividade física. -Incutir hábitos de vida saudável. Dia Mundial da Alimentação - Distribuição de Fruta Centro de Saúde de Fátima Nutricionista do CEF - -Prof. De Ciências Naturais do 6º ano -Nutricionista do CEF -Centro de Saúde de Fátima - (PC/Vídeoprojeto r) Dar a conhecer a ação das missões Dia Mundial das Missões Alunos 9º Ano -Computador Alunos 1 Ano -Projetor -Som -Sensibilizar a comunidade escolar para a importância de uma alimentação saudável e diversificada. -Identificar os hábitos alimentares e da prática de atividade física. -Incutir hábitos de vida saudável. Palestra: Alunos 6º Ano Alunos 6º Ano -Som -Iluminação -Projetor Sensibilizar a comunidade escolar para a importância de uma alimentação saudável e diversificada. -Identificar os hábitos alimentares e da prática de atividade física. -Incutir hábitos de vida saudável. Palestra para alunos e EE do ciclo Alunos 6º Ano Encarregados de Educação -Som -Iluminação -Projetor Fomentar o gosto pela Língua e Cultura Inglesa Comemoração do Halloween Alunos 6º Ano Grupo Inglês Clara Barroso Pesquisa (Internet; biblioteca ) Página 4 de 20

5 Criar hábitos de leitura. - Promover a cultura literária - Promover o convívio salutar entre alunos e professores e E, de educação; - Usar a língua portuguesa para comunicar de forma adequada e estruturar o pensamento próprio. Encontro com o contador de histórias: Jorge Serafim Clube de Português Clube de Arte e Cultura Equipa Pedagógica da Bibliote Marlene Frazão Cristina Carvalho Anabela Silva Adelaide Lopes -Micros -Computador -projetor Promoção da saúde Palestra: Dia do Não- Grupo Educação Física Nuno Chinita -Som Fumador Alunos Secundário -Projetor -Contactar in loco com a dinâmica da televisão e do jornal; -Conhecer a linguagem e as técnicas utilizadas por esses media; -Consolidar conhecimentos adquiridos na aula; -Compreender a importância dos meios de comunicação social na divulgação do conhecimento -Promover o contacto com o mundo do trabalho; -Desenvolver a formação pessoal e as relações interpessoais. Visita à RTP/MEDIALAB Alunos 10º Ano Grupo Português Ana Margarida Oliveira Filomena Vieira Autocarros Promover a importância da filosofia na cultural atual. Dia da Filosofia Alunos 10º Ano Alunos 1 Ano Grupo Filosofia Maria João -Equipamento áudio e vídeo Identificar os principais tipos de rochas sedimentares, com base numa atividade prática laboratorial. - Associar algumas características das areias a diferentes tipos de ambientes, com base numa atividade prática laboratorial. -Reconhecer a importância da ciência no quotidiano Dia Mundial da Ciência Alunos 6º Ano Grupo Ciência Naturais Grupo Físico-Química Cláudia Gonçalves Ana Paula Silva Luís André -Computador -Internet -Amostras de rochas sedimentares -Lupas binoculares Página 5 de 20

6 -Sensibilização para a importância de uma postura correta na melhoria da saúde global. Ação de Higiene Postural Alunos 5º Ano - PC/Vídeoprojetor Usar a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada e estruturar o pensamento próprio; -Relacionar os conteúdos programáticos da disciplina de Português com a estética visual; -Promover a cultura literária através do contacto com as obras de um escritor português; Encontro com o escritor Nuno Matos Valente Equipa Pedagógica da Bibliote Clube de Português Clube de Arte e Cultura Cristina Carvalho Marlene Frazão Adelaide Lopes Anabela Silva -Micros -Computador -projetor Conhecer a realidade industrial Visita de estudo à Alunos Química 1 Grupo Físico-Química Margarida Castelão Autocarro Soporcel Leonor Rodrigues - Promover o espírito crítico e científico dos alunos; - Desenvolver técnicas laboratoriais. Visita de Estudo à Fábrica de Ciência Viva Alunos 9º Ano Grupo Ciência Naturais Grupo Físico-Química Ana Paula Silva Margarida Castelão Marta Simões Telma Freitas Autocarro Competição Meeting de natação Alunos Secundário Grupo Educação Física Rui Calado -Apar. sonora Troféus -Competição Pólo aquático Grupo Educação Física Rui Calado Recur Página 6 de 20

7 Fomentar a importância da Língua no nosso quotidiano e na sociedade contemporânea cénica. Teatro bilingue e Interativo Alunos 10º Cursos Profissionais Grupo Inglês Luisa Remédios Rosário Ribeiro Promovido pela Embaixada do conhecimento ( atores Competição/apuramento Corta- Mato Alunos Grupo Educação Física João Sousa -Apar. sonora Troféus - Dinamização de actividades de enriquecimento sócio-cultural. - Permitir o desenvolvimento integral do indivíduo. - Promover a capacidade criativa. - Celebrar o Natal -Rever conhecimentos quanto às principais características do som; Distinguir os principais formatos de som; Estimular o espírito científico. Missa de Natal Visita de Estudo ao Santuário de Fátima Departamento de Som Alunos 10ºI Alunos 1H Grupo Artes Clube de Música Clube de Teatro Grupo Físico-Química Grupo Informática Jorge Gonçalves Paulo Cesário José Lourenço Pe. Rodrigo Lígia Carvalho Nélia Reis Carlos Martins Carla Monteiro Célia Oliveira -Som; Iluminação; Cenários; Projetores; PC; Instrumentos Musicais; Guarda-Roupa; Cadeiras das salas Sem recursos (a pé) Promover contato com a realidade universitária Visita de estudo à FCTUC Alunos Física 1 Grupo Físico-Química Rosa Isabel -Conhecer a Assembleia nos seus múltiplos aspetos, salientando a organização e os poderes deste Orgão de Soberania. Visita à Assembleia da República Alunos 9º Ano Grupo História Anabela Milheiro Página 7 de 20

8 -Compreender os diferentes contextos históricos que lhe esão subjacentes e caracterizar os diferentes estilos arquitetónicos. Visita ao Convento de Cristo em Tomar Alunos 8º Ano Grupo História Teresa Reis -Vivenciar contextos relacionados com a História medieval. Compreender as características do estilo Românico Visita ao Centro Interpretativo de Aljubarrota e Mosteiro de Alcobaça Alunos 10º História A Alunos 1 História A Alunos 10º História e Cultura da Alunos 1 História e Cultura da Grupo História Anabela Silva José Poças -Compreender o papel desempenhado pelo movimento monástico na construção do mundo medieval; Compreender as características do estilo gótico. Visita ao Mosteiro da Batalha Alunos 10º Multimédia Grupo História Anabela Milheiro - Reconhecer a importância da investigação científica para o desenvolvimento das sociedades modernas; - Contactar com a realidade da investigação científica em ambiente universitário Visita de Estudo a unidades de investigação da Universidade de Coimbra Alunos 1 A Alunos 1 B Grupo Ciência Naturais Ana Aleixo Sónia Monteiro Autocarro -Aprofundar os conhecimentos sobre os efeitos nocivos de consumo do álcool. Ação de Formação sobre o consumo de álcool Alunos 10º Ano Centro de Saúde de Fátima - PC/Vídeoprojetor - Distinguir dando exemplos, interações intraespecíficas de interações interespecíficas - Avaliar as consequências de algumas relações bióticas na dinâmica dos ecossistemas - Explicar o modo como as relações bióticas podem conduzir à evolução ou à extinção de espécies Visita de Estudo ao Borboletário Tropical no Parque Ambiental de Santa Margarida Alunos 8º Ano Grupo Ciência Naturais Cláudia Gonçalves Marta Simões Máquina fotográfica e/ou de filmar Página 8 de 20

9 -Conhecer os sistemas políticos e identificar as diferenças entre os principais sistemas de governo que existem na atualidade, em especial no que respeita à escolha dos órgãos de soberania e às relações entre poder executivo e poder legislativo -Sensibilização para os danos físicos e psicológicos resultantes do consumo de substâncias psicoativas. Palestra no âmbito do Direito, Ciência Política e Filosofia Ação sobre Prevenção do consumo de substâncias psicoativas Alunos 10º Filosofia Alunos 1 Ciência Política e Di Alunos Secundário Grupo Ciências Sócioeconómic Grupo Filosofia Gisela -Equipamento áudio e vídeo -IDT - PC/Vídeoprojetor - Conhecer as relações dos animais com o seu habitat; - Compreender a dinâmica do Reino Animal; - Explorar de forma criativa o meio que os rodeia. Visita de Estudo ao Jardim Zoológico Alunos 10ºA Alunos 10ºB Alunos 10ºC Alunos 10ºD Grupo Ciência Naturais Sónia Monteiro Telma Freitas Autocarro -Conhecer o funcionamento dos órgãos de soberania Casa museu João Soares Alunos Ciência Política Alunos Direito Grupo Ciências Sócioeconómic Margarida Quartau Cristina Carvalho Autocarro -Relacionar o espólio arqueológico com as vivências dos primeiros povos que habitaram a Península Ibérica. Visita ao Museu Nacional de Arqueologia Alunos 7º Ano Grupo História Teresa Reis Autocarro -Constatar/identificar caraterísticas da Arte Barroca e o estilo neoclássico, espelho do luxo da Sociedade no séc. XVIII. Visita ao Mosteiro dos Jerónimos Alunos 6º Ano Grupo História Paulo Cesário -Aprofundar conhecimentos abordados nas aulas Palestra Alunos CT Secundário Grupo Físico-Química Carla Monteiro Margarida Castelão Página 9 de 20

10 Comp. Mercados emergentes Alunos Grupo Ciências Sócioeconómic Comp. Vitrinismo Alunos Grupo Ciências Sócioeconómic -Sensibilizar os alunos para as técnicas de marketing e publicidade que os levam a consumir sem necessidade. Vendas agressivas Alunos de Economia Alunos Cursos Profissionais Grupo Ciências Sócioeconómic -Identificar o ciclo produtivo recursos naturais e economia Cuétara Alunos Cursos Profissionais Grupo Ciências Sócioeconómic Leonor Célia Sandra Gonçalves Carla Simões -Identificar o ciclo produtivo recursos naturais e economia Couro Azul Alunos 10º Economia Alunos 1 Economia Alunos 1 CPTC Grupo Ciências Sócioeconómic Maria da Luz Carla Simões Sandra Gonçalves -Promover o sucesso das aprendizagens através de metodologias diferenciadas Assembleia da República/Museu da Presidência Alunos 1 Ano Grupo Ciências Sócioeconómic Cristina Carvalho Margarida Quartau José Poças Leonor Célia Autocarro -Participar na formação religiosa da Escola Via Sacra Alunos Directores de Turma Página 10 de 20

11 -Participar na formação religiosa da Escola Confissões Período Alunos Directores de Turma -Motivar os alunos para a leitura integral da obra; -Conhecer as particularidades da construção das personagens; -Contactar com outra forma de expressão artística; -Concretizar conhecimentos sobre o estudo da obra; -Desenvolver o espírito crítico. -Proporcionar um contacto direto com a representação teatral /arte do cinema de uma das obras mais valiosas da literatura portuguesa; -Reconhecer afinidades e/ou contrastes entre os vários espaços, épocas e tipos textuais; -Concretizar conhecimentos sobre o estudo da obra Os Maias de Eça de Queirós; -Articular o processo de ensinoaprendizagem com a realidade concreta, natural e social. -Instrumentar os alunos para o melhor aproveitamento da apreciação teatral; -Avaliar a observação/ percepção dos alunos enquanto espetadores. Peça de teatro sobre Felizmente há luar! / Memorial do Convento Filme/ peça de teatro sobre Os Maias Peça de Teatro - Monumentos Alunos 1 Ano Alunos 1 Ano Alunos 6º Ano Grupo Português Grupo Português Grupo Português Adelaide Lopes Alexandre Estêvão Filomena Vieira Adelaide Lopes Alexandre Estêvão Julieta Figueiredo Fátima Carlos Hélia Reis Autocarro Conhecer a realidade industrial Visita de estudo à Alunos 10º Ano Grupo Físico-Química Rosa Isabel Autocarro Maceira Luís André Leonor Rodrigues Página 11 de 20

12 -Motivar para o estudo do texto dramático, em particular do Auto da Barca do Inferno; -Reconhecer a máxima latina "RIDENDO CASTIGAT MORES"; -Desenvolver o espírito crítico; -Sensibilizar para o carácter intemporal da crítica vicentina. Promover o conhecimento de obras de referência da Literatura Inglesa cénica. Peça de teatro O Auto da Barca do Inferno Teatro Interativo Alunos 9º Ano Alunos Ciclo Alunos 10º Ano Alunos 1 Ano Grupo Português Grupo Inglês Edite Mafalda Tomé Vieira Rosário Ribeiro Luisa Remédios Guiões das peças de teatro e atores da Avalon Theatre Company Competição/apuramento Compal 3x3 Alunos Secundário Grupo Educação Física Nuno Chinita Convívio Torneio prof/alunos Alunos Grupo Educação Física Júlio Rosa Professores -Comemorar o Dia da Poesia Encontro com Carmen Alunos Ciclo Equipa Pedagógica da Bibliote Jorge Gonçalves -Micros Zita Ferreira -Iluminação -Motivar os alunos para o estudo da obra; -Sensibilizar para a arte da representação; -Relacionar a peça de teatro com a obra. Peça de teatro O Cavaleiro da Dinamarca Alunos 7º Ano Clube de Português Clube de Arte e Cultura Clube de Música Grupo Português Cristina Carvalho Marlene Frazão Adelaide Lopes Anabela Silva Edite Mafalda Autocarro Página 12 de 20

13 - Estimular o gosto e o estudo pela Matemática. - Descobrir o lado lúdico da disciplina; - Desenvolver o raciocínio e o pensamento científico. - Dinamização de actividades de enriquecimento sócio-cultural. - Permitir o desenvolvimento integral do indivíduo. - Promover a capacidade criativa. - Apurar os finalistas do Chuva de Estrelas do Ciclo - Compreender a importância da proteção da biodiversidade vegetal. - Revelar uma atitude responsável face à conservação da Natureza. -Fomentar o gosto pela Língua e Cultura Inglesa; -Contribuir para a aquisição, ampliação e consolidação de conhecimentos; O dia do π e dia da Matemática Chuva de Estrelas - Eliminatória Ciclo Dia Mundial da Árvore Celebração de St. Patrick s Day Alunos Ciclo Alunos Secundário Alunos Ciclo Alunos 6º Ano Grupo Matemática Grupo Artes Clube de Música Grupo Ciência Naturais Eco Clube Grupo Inglês Patrícia Mendes Júlia Faria Gabriela Gonçalves Jorge Gonçalves Paulo Cesário Fátima Carlos Márcia Boucinha Clara Barroso -Som; Iluminação; Cenários; Projetores; PC; Instrumentos Musicais; -Computador -Internet -Materiais diversos Placar Materiais diversos Página 13 de 20

14 - Motivar para o estudo de Os Maias, de Eça de Queirós; - Contactar in loco com uma forma diferente de abordagem da obra; - Sensibilizar para a arte cinematográfica como manifestação cultural; - Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula acerca da obra; - Observar uma unidade industrial em laboração; - Caracterizar o processo produtivo (matérias primas necessárias e sua proveniência, equipamento utilizado, número de postos de trabalho e funções desempenhadas, para onde e para quem se destina a produção obtida); - Estimular o espírito científico; - Promover as relações interpessoais. -Aprofundar conhecimentos abordados nas aulas Desenvolver a curiosidade científica. Fábrica da SUMOL+COMPAL - Pombal Visita de estudo ao museu da eletricidade Alunos 1 CSH Alunos 1 CPTC Alunos 9º Ano Grupo Ciências Sócioeconómic Carla Simões Carla Monteiro Julieta Figueiredo Grupo Físico-Química Ana Paula Silva Margarida Castelão Autocarro Identificar caraterísticas da Arte Barroca no reinado de D. Manuel I. Óbidos Visita Alunos 5º Ano Grupo História Paulo Cesário Cristina Carvalho Autocarro Página 14 de 20

15 Específicos: -Compreender a importância dos castelos na linha defensiva da Reconquista Cristã. -Conhecer a vida quotidiana no castelo. -Reconhecer a lenda como texto narrativo. -Valorizar a lenda como património cultural. -Desenvolver atitudes de preservação do património cultural. -Compreender o conceito de património. -Reconhecer o papel e a influência do património na sociedade. Gerais: -Articular as diversas áreas do saber; -Desenvolver a capacidade de observação e discussão; -Desenvolver as relações interpessoais. - Fomentar a fruição estética de obras de referência; - Estimular o gosto pela representação cénica Concurso : A Construção do Castelo Fada Oriana Teatro fantoches Alunos 5º Ano Alunos 5º Ano Grupo Português Grupo História Grupo Artes Equipa Pedagógica da Bibliote Clube de Português Clube de Arte e Cultura Fátima Carlos Manuela Rosa Cristina Carvalho Carlos Martins Cristina Carvalho Marlene Frazão Adelaide Lopes Anabela Silva Lendas de Portugal ( Lendas do Castelo de Óbidos -Micros -Iluminação Competição Torneio de raquetas Alunos Grupo Educação Física Pedro Cochicho -Apar. sonora Troféus - Dinamização de actividades de enriquecimento sócio-cultural. - Permitir o desenvolvimento integral do indivíduo. - Promover a capacidade criativa. Chuva de Estrelas - Final - 3º Ciclo e Secundário Alunos Secundário Grupo Artes Clube de Música Jorge Gonçalves Paulo Cesário -Som; Iluminação; Cenários; Projetores; PC; Instrumentos Musicais; 3º Página 15 de 20

16 - Dinamização de actividades de enriquecimento sócio-cultural. - Permitir o desenvolvimento integral do indivíduo. - Promover a capacidade criativa. Caracterizar ambientes geológicos passados, através de uma atividade prática de campo. Relacionar o ambiente geológico com a saúde e a ocorrência de doenças nas pessoas, nos animais e nas plantas que vivem nesse mesmo ambiente. Explicar o modo como as relações entre a geologia, a tecnologia e a sociedade podem contribuir para a formação de uma cultura de sustentabilidade na vida da Terra. -Competição/convívio Chuva de Estrelas - Final - e ciclos Visita de estudo ao Monumento Natural das Pegadas dos Dinossaurios da Serra de Aire I Torneios da Semana CEF Alunos Ciclo Alunos 7º Ano Alunos Clube de Música Grupo Artes Grupo Ciência Naturais Grupo Educação Física Jorge Gonçalves Paulo Cesário Fátima Carlos Cláudia Gonçalves Júlio Rosa -Som; Iluminação; Cenários; Projetores; PC; Instrumentos Musicais; 3º Autocarro 3º -Apar. sonora -Troféus 3º -Compreender a dimensão poética e profética da quinta da Regaleira, relacionando-a com o imaginário de Dante Alighieri. Visita à Quinta da Regaleira Alunos 10º Multimédia Grupo História Anabela Milheiro Recur. 3º - Caracterizar ambientes geológicos passados, através de uma atividade prática de campo. - Reconhecer a importância dos recursos geológicos; - Explorar de forma criativa o meio que os rodeia. Visita de estudo ao Monumento Natural das Pegadas dos Dinossaurios da Serra de Aire II Alunos 1A Alunos 1B Grupo Ciência Naturais Ana Aleixo Recur. 3º Página 16 de 20

17 Planificar a realização de campanhas de informação e de sensibilização sobre a gestão sustentável de resíduos. Construir um plano de ação que vise diminuir o consumo d água na escola e em casa, com base na Carta Europeia da Água. -Participar na solidariedade da atividade da Escola Campanhas para uma gestão sustentável dos resíduos e de água doce (EcoMinuto) Tasquinha EMRC Grupo Ciência Naturais Cláudia Gonçalves Marta Simões -Computador -Internet -Bibliografia diversa 3º Recur. 3º -Promoção de gestos solidários junto da comunidade educativa. -Sensibilização para a importância das dádivas regulares de sangue e inscrição no Banco de Dadores de Medula Óssea. Dádiva de Sangue/Dadores de medula óssea II Instituto Português do Sangue Ana Aleixo -Sala de apoio 3º -Assinalar o dia Mundial da Saúde -Promover um estilo de vida saudável e ativo -Reconhecer a importância da Química na saúde Dia Mundial da Saúde - Peddy Paper - Exposição A química na Saúde Grupo Educação Física Grupo Físico-Química Ana Paula Silva Leonor Rodrigues Margarida Castelão Cartolinas; impressora; cola 3º Comemoração Dia Mundial da Saúde Fotopaper Alunos Ciclo Grupo Educação Física Júlio Rosa Recur. 3º Fomentar o gosto pela Língua e Cultura Inglesa; Filme alusivo a William Shakespeare Grupo Inglês Carla Fetal Rosa Nunes CD/projetor 3º Página 17 de 20

18 Fomentar o convívio e dar a conhecer a cultura inglesa Celebração de St.George s Da Professores Grupo Inglês Teresa Félix Luisa Remédios Materiais diversos. 3º Comemorar o Dia Mundial do Livro; Dia do Autor Encontro com Liliana Gonçalves Alunos Ciclo Equipa Pedagógica da Bibliote Clube de Português Clube de Arte e Cultura Cristina Carvalho Marlene Frazão Adelaide Lopes Anabela Silva -Micros -Iluminação 3º Estimular o conhecimento sobre os países da U.E. e o funcionamento das instituições. Dia da Europa Alunos 7º Ano Grupo Ciências Sócioeconómic Cristina Carvalho Margarida Silva Recur. 3º Estimular o gosto e o estudo pela Matemática. - Descobrir o lado lúdico da disciplina; - Desenvolver o raciocínio e o pensamento científico Canguru Matemático Alunos Ciclo Alunos Secundário Grupo Matemática Alexandra Carneiro Margarida Marto Recur. A De fini r -Desenvolver a cidadania num mundo global Ação de Formação Professores Recur. A De fini r - Desenvolver interesses culturais, apreciando o contributo da matemática na modelagem e interpretação de fenómenos naturais; - Fomentar a criatividade e o interesse pela matemática e suas aplicações. Prémio Radical Estatística Alunos Secundário Grupo Matemática Gabriela Gonçalves -Computador A De fini r Página 18 de 20

19 - Desenvolver interesses culturais, apreciando o contributo da matemática na modelagem e - interpretação de fenómenos naturais; - Fomentar a criatividade e o interesse pela matemática e suas aplicações. -Motivar os alunos para a leitura e escrita criativa; -Sensibilizar para a abordagem dos valores universais; -Promover as relações interpessoais e com outros organismos institucionais. -Fomentar o gosto pela Língua e Cultura Alemã; -Estimular a interação oral entre os alunos; Prémio Pedro Matos Concurso Escrita Criativa: sugerido pelo Rotary Club Dinamização do clube de Alemão Alunos Secundário Alunos 9º Ano Alunos 10º Ano Alunos 1 Ano Alunos 1 Ano Alunos Ciclo Alunos Secundário Grupo Matemática Professores Secundário Grupo Português Professores de Português Grupo Inglês Conceição Alvarenga Tecnologias de informação Recur. Recur. A De fini r An ual An ual Fomentar o gosto pela Língua e Cultura Inglesas; interação oral entre os alunos; Dinamização da English Academy. Alunos 9º Ano Grupo Inglês Conceição Alvarenga Materiais diversos. An ual Comp. Projeto de Educação para a Sexualidade Alunos Directores de Turma Centro de Saúde de Fátima - PC/Vídeoprojetor An ual Página 19 de 20

20 - Desenvolver o raciocínio e o pensamento científico; - Estimular a curiosidade e o gosto pela Matemática; - Desenvolver o sentido de responsabilidade nas suas iniciativas e tarefas, bem como na tomada de decisões; - Desenvolver interesses culturais, apreciando o contributo da matemática para a compreensão e resolução de problemas do Homem através do tempo. -Incrementar o gosto pela leitura - Desenvolver as competências da interpretação e análise textual; -Promover a autoconfiança; -Fomentar as relações interpessoais e interescolas. Promover o gosto pelo estudo das ciências aos alunos do 7º e 8ºano Dinamização Clube de Matemática Concurso nacional de leitura Clube de ciência divertida Alunos Ciclo Alunos 7º Ano Alunos 8º Ano Alunos 9º Ano Alunos 7º Ano Alunos 8º Ano Grupo Matemática Grupo Português Professores de Português Grupo Físico-Química Maria do Carmo Margarida Marto Lídia Espírito Santo Ana Aleixo Ana Paula Silva Recur. Autocarro Recur. An ual An ual An ual -Envolver a Comunidade Escolar/educativa Minuto Solidário Alunos Recur. An ual -Dar cumprimento ao programa nacional de saúde oral. Programa Nacional de Promoção de Saúde Oral Centro de Saúde de Fátima Recur. An ual Página 20 de 20