ASSOCIAÇÃO DE PAIS DE EIXO. çzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopa

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2 Plano Anual de Atividades Atividades de animação sócio educativa A Associação de Pais de Eixo visa desenvolver as atividades da Componente de Apoio à Família (CAF), promovendo um conjunto de iniciativas diversificadas de caráter social, ético, cultural, lúdico e recreativo, que beneficie todas as crianças do Agrupamento de Escolas de Eixo. Nos períodos de férias escolares, a APE organiza Campos de Férias de acordo com a lei, com projeto pedagógico e regulamento próprio. Neste âmbito, a Associação de Pais de Eixo procura também colaborar ativamente com os órgãos do Agrupamento, para que os seus educandos usufruam das melhores condições de aprendizagem, bem como de um desenvolvimento saudável, equilibrado e harmonioso. Salienta-se também a realização de um trabalho colaborativo com os Encarregados de Educação e com a Comunidade, que contribua para proporcionar a educação partilhada e momentos enriquecedores no desenvolvimento global das crianças. As atividades propostas são planeadas de acordo com os interesses manifestados pelos Encarregados de Educação e pelas Crianças que frequentam as atividades dos serviços prestados. Poderão no entanto surgir alterações ao longo do ano, mediante novas necessidades e interesses mútuos. Os grupos de crianças, aos quais é oferecido o serviço da CAF, frequentam as escolas do 1º ciclo de Azurva e de Eixo. Existe um grupo de «voluntários» autorizados pela direção para apoiar as atividades desenvolvidas e as monitoras, sempre que se verifique a sua necessidade. Os Planos de Atividades são dados a conhecer aos encarregados de educação, à direção da EBI de Eixo, bem como às entidades que regulam a sua atividade, no caso dos campos de férias. Todos os documentos se encontram à disposição dos sócios nos locais onde as atividades decorrem. 2

3 Atividades em tempo de férias escolares - Campos de Férias Os planos de férias têm como orientação as seguintes propostas, conforme projeto pedagógico elaborado e enviado ao IPJ, obtendo assim o número de registo para realização de campos de férias. A alteração do projeto implica a informação prévia à referida entidade, conforme a lei. Os planos de Férias serão elaborados pelas monitoras, com a supervisão e aprovação da direção e entregues aos encarregados de educação, no início de cada campo de férias. Poderão surgir alterações na realização das atividades que carecem de marcação de locais a visitar e/ou de transporte, mediante o número de crianças inscritas. Os horários são elaborados de acordo com as necessidades demonstradas pelos pais/encarregados de educação e o número de crianças inscritas. Os horários sofrem alteração em tempo de praia ou visitas consoante as necessidades. No final de cada campo de férias os monitores realizam um registo que terá como objetivo apurar o grau de satisfação, eventuais necessidades e o comportamento dos participantes Atividades de animação socioeducativa- CAF Horário da Componente de Apoio à Família Atividades de Campo de Férias Horário de Campo de Férias EB1 de Eixo e EB1 de Azurva h-9.00h h-18.30h EB1 de Eixo 7h. 30m. - 18h. 30m 3

4 Objetivos Gerais Promover a atitudes individuais positivas, dando oportunidades de escolha. Facultar o desenvolvimento da criatividade individual e de grupo. Promover a contínua regulação das regras sociais estabelecidas no meio escolar. Participar em ações de cooperação com todos os agentes educativos. Fomentar o respeito pelas tradições, culturais e históricas de forma lúdica. Sensibilizar para a educação ambiental e para a educação para a saúde. Apresentação de Plano Anual de Atividades para o ano ; Reunião de Pais/ Encarregados de Educação - 30 de agosto de 2013 Informações sobre o início das atividades de campo de férias - Setembro/2013 Entrega e leitura de Regulamentos da CAF e CF. Entrega de documentação e assinatura de autorizações pelos EE. Atividades em cooperação com o Agrupamento/Comunidade escolar Atividade Objetivos Calendarização Participar na execução do Jornal da Escola e ou construção de uma página na internet: Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita. Estimular a imaginação e o gosto pela partilha à comunidade. Ao longo do ano 4

5 Registo de notícias de atividades desenvolvidas nas atividades de CAF e Campo de Férias, dinamizadas pelas monitoras. Recetividade de atividades propostas pela família/encarreados de educação: Realização e dinamização de atividades em colaboração com a familia Recetividade de informações e preocupações das crianças e suas famílias, relativas à vida escolar dos educandos. Atividades de Apoio nas tarefas Escolares Atividades Livres na sala/exterior escolhidas pelas crianças: Ex. Jogos de interior/ exterior; organização de portefólios de recolhas de provérbios, Fomentar o interesse pelas tradições e cultura locais. Promover a realização de atividades propostas pelas famílias. Estabelecer ações na comunidade escolar que promovam o diálogo e apoio a resolução de necessidades das famílias relativamente aos alunos. Apoiar a realização das tarefas escolares. Fomentar o estudo autónomo. Combinar atividades lúdicas com experiências de aprendizagem. Promover a construção de matériais didáticos através da reciclagem. Diariamente excepto à 6ª feira 5

6 elementos naturais; Jogos lúdicos/ didáticos; Origami,... Propostas temáticas Oficinas criativas Objetivos (CAF e CF) Calendarização Regresso à Escola Apresentação das Crianças Articulação das Regras da sala/escola Decoração da Sala/organização de materiais A Chegada de Outono Dia Mundial do Animal Dia da Alimentação Dia das Bruxas Enfeites e travessuras Dia de S. Martinho Magusto Atividades sobre costumes e tradição Expressão Plástica Promover a destreza manual, a imaginação e a criatividade. Sensibilizar para a reciclagem, promovendo a reutilização de diversos materiais. Desenvolver o espírito de grupo e entreajuda. Expressão Dramática; Jogos de Expressão Corporal Contribuir para o desenvolvimento das relacões sociais e comunicativas. Explorar a dimensão não-verbal em improvisações a partir de histórias, contos ou situações reais. Cooperar com os companheiros. Iniciação à Informática Fomentar o gosto pela informática, criando condições para uma Setembro Outubro 6

7 Dia Nacional do Não Fumador Atividade de consciencialização sobre os malefícios do tabaco È Natal (1) Elaboração de enfeites Atividades alusivas ao tema Festa de Natal Comemoração do Dia de Reis Cantar as Janeiras/Reis Atividades de Inverno Brincadeiras de Carnaval: Atividades alusivas ao tema Dia do Pai Uma surpresa para o Pai familiarização com o computador e as suas potencialidades. Alertar para os perigos da Internet. Jogos tradicionais Valorizar os jogos tradicionais. Cultivar a apreciação pela Cultura Portuguesa. Cumprir regras. Leitura e reconto de histórias Sensibilizar para a importância da leitura. Antecipar a mensagem das histórias. Formular quetões relativas às histórias e contos lidos. Brincar em Inglês Desenvolver jogos e brincadeiras lúdicas noutra língua já conhecida. Visualização de filmes Ao longo do ano em tempo Novembro (1) Propostas de atividades a 1ª Interrupção Letiva Dezembro Janeiro Propostas de atividades a 2ª Interrupção Letiva Carnaval 7

8 Páscoa (2) Elaboração de enfeites Atividades alusivas ao tema Dia Mundial da Terra Dia da Segurança Rodoviária Alertar para direitos e deveres de cidadão como peão e como passageiro. Informar sobre as responsabilidades dos condutores. Na rua não se brinca Dia da Mãe Refletir sobre a mensagem. Expressão Dramática/Dança Promover o desenvolvimento social da criança. Aumentar a flexibilidade e controlo de postura. Participar em danças de roda, de fila, e danças tradicionais. Promover a criação de coreografias Expressão Musical Utilizar diferentes maneiras de produzir sons: com a voz, com percussão corporal e com instrumentos musicais. Desporto Explorar diversas formas de desporto, bem como contribuir para a adoção de estilos de vida mais saudáveis. Experimentar as ciências Desenvolver experiências no âmbito das ciências/matemática em ambiente lúdico, promotor de aprendizagens diversificadas. Março (2) Propostas de atividades a 3ª Interrupção Letiva Abril Maio 8

9 Uma surpresa para a Mãe Dia Internacional da Família Dia Mundial da Criança Atividades lúdicas Dia Mundial do Ambiente Passeios a pé Visitas que carecem de transporte coletivo: (Uma visita em cada interrupção de acordo com a verba disponível) Cinema/Teatro Despertar a curiosidade relativamente ao mundo em que vivemos. Desenvolver a criatividade pela experimentação. Participar em variadas experiências lúdicas que estimulem o gosto e o prazer pela matemática. Culinária Demonstrar a importância da higiene na confeção de receitas. Explorar os sentidos. Aplicar conceitos de matemática para medir. Potenciar um conhecimento mais profundo da sociedade e do meio envolvente. Respeitar a preservação do ambiente. Manter a perceção de direção usando pontos de referência. Proporcionar diferentes espaços e atividades lúdicas e/ou temáticas. Refletir sobre a mensagem. Contactar com variadas formas expressivas verbais e não verbais. Junho Ao longo do ano Propostas de atividades a em data e definir Propostas de atividades a 9

10 em data a definir Feira de Março Proporcionar diferentes espaços e atividades lúdicas e/ou Interrupção Letiva - Páscoa temáticas. Atividades Lúdicas na Praia Proporcionar atividades lúdicas num espaço diferente. Promover hábitos saudáveis e de lazer. Propostas de atividades a nas 2 últimas semanas de Julho Festa de final de ano Promover o convívio entre a família. Propostas de atividades a 27 de Agosto

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