PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES (3ª ACTUALIZAÇÃO)

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1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PÚBLICAS DO CONCELHO DE PROENÇA-A-NOVA (3ª ACTUALIZAÇÃO) (3ª Actualização JULHO/2008) 1

2 Mês: Abril/2008 ANULAR (Estava na 1ª versão sem data) ANULAR (estava na 2ª versão para o 3º periodo) - Visita ao Museu de Mação e Gravuras do Vale do Tejo Visita de estudo a aldeias históricas da Beira Baixa - Estimular o convívio entre os docentes do Agrupamento - Sensibilizar para o estudo da História Local - Contactar com a realidade regional e com os seu património histórico e geográfico. - Conhecer circuitos de animação e de interesse turístico para a animação sócio-cultural - Profs do Departamento DE Ciências Sociai e humanas - Professor da Área das Expressões/Visual e - Professor de Português - Director de Curso - Todos os professores e educadores do Agrupamento - Alunos do 10º Ano, turma ASC ANULA ( estava prevista para Janeiro - transita para o próximo ano lectivo) - Visita de um contador de histórias; - Promover a inter-relação entre os alunos que frequentam a SEE e os alunos da turma regular. - Promover práticas de animação de livros e da leitura. - Cativar os alunos para a leitura dos contos tradicionais e de outros livros. - Sala S.E.E. - Contador de Histórias - Alunos S.E.E. e suas turmas regulares. ANULA ( estava prevista para Fevereiro - transita para o próximo ano lectivo) -Acção de sensibilização Separação selectiva de resíduos - Construir um ecoponto - Associação de Estudos do Alto Tejo - Alunos S.E.E. - Motivar para a separação dos resíduos. - Habilitar os alunos para separação dos resíduos. - Sala E.E. - Bloco B 2

3 - Grupo de Desporto e Educação Física da Câmara Municipal de 3 Junho - Alunos dos 2º, 3º e - Estafeta escolar (Sobreira - Proença-a-Nova, com a - Fomentar o gosto pela actividade física Secundário da Escola Proença-a-Nova) colaboração dos E.B/S -Pedro da Fonseca professores de Ed. Física da Escola E.B/S -Pedro da Fonseca 4 de Junho 6 de Junho A partir de 9 de Junho ACTUALIZA dataestava prevista para o 2º período (1ª versão) - Apresentação de trabalhos em diferentes suportes, realizados pelos alunos. - Peça de teatro. - Exposição de cartazes. Participar no I Encontro das Unidades de Intervenção em Psicomotricidade Castelo Branco. - Exposição de trabalhos artísticos dos professores - Promover o debate no seio da comunidade escolar sobre temas como a álcool, a droga, o tabaco, doenças sexualmente transmissíveis e distúrbios alimentares; - Sensibilizar a comunidade local e escolar para os perigos que resultam do uso de drogas, tabaco e álcool; - Fomentar o interesse entre os alunos, sobre a problemática do álcool e das drogas no seio da comunidade local; - Alertar para os perigos e consequências que advêm da possível primeira experiência com as drogas, o álcool e o tabaco; - Sensibilizar a comunidade, sobretudo os jovens, para os perigos associados a comportamentos de risco no que toca à sexualidade. - Alertar para os problemas associados a uma alimentação desequilibrada. - Ao nível dos alunos, a vivência de novas situações, que não podem ser realizadas no dia a dia em cada agrupamento, promover o contacto com outras crianças que também beneficiam da psicomotricidade. - Ao nível das unidades de psicomotricidade será a divulgação das mesmas, dos agrupamentos em que estão inseridas, do trabalho que se realiza coma as crianças - Promover a partilha de interesses e afinidades intra e extra-escola; - Valorizar e incentivar expressões artísticas diversificadas. - Alunos do Clube da Saúde e professores responsáveis; - Professores; - Alunos; Unidades de psicomotricidade do concelhos de: - Castelo Branco - Proença-a-Nova - Sertã -Departamento Românico - Todos os que desejarem integrar a exposição - Comunidade escolar e local - Alunos, que estão inseridos no projecto de psicomotricidade - Comunidade escolar e extra-escolar 3

4 12 Junho (actualiza data e define local estava em Junho -1ª versão) - Visita de estudo ao litoral Óbitos e Peniche - Proporcionar aos alunos contacto com uma realidade desconhecida; - Enriquece-los com novas experiências. - Sala S.E.E. - Alunos S.E.E. 17 de Junho (ACTUALIZA data era no 3º período- 2ª actualização ) (ACTUALIZA dataestava na 1ª versão em Junho) 19 de Junho (ACTUALIZA data estava no 3º período - 1ª versão) Tertúlia com tema a definir Festa de Final de Ano - Exposição dos trabalhos práticos dos alunos CEF-MARC. - Estimular o convívio entre os intervenientes da Escola. - Homenagear as crianças que transitam de ciclo; - Promover o convívio e alargar as relações sociais entre Escolas e Encarregados de Educação; - Preservar as tradições e costumes (festejo dos Santos Populares - sardinhada e arraial); - Proporcionar novas experiências e contactos para aquisição de novos saberes. - Permitir um maior envolvimento dos encarregados de Educação na vida escolar dos seus educandos, dando a conhecer os trabalhos que os alunos realizaram durante o ano lectivo; - Incentivar os alunos a uma maior participação na vida escolar - Departamento de Expressões -Jardim de Infância e /ou EB1 de Lameira de Ordem - Directora de Turma CEF - MARC Sardinhada Convívio entre os intervenientes C. Executivo - Concerto Final de Ano / Noite de Verão: - Peças Vocais e instrumentais; - Dramatização de pequenas peças. - Estimular o convívio entre os intervenientes da Escola. - Promover o gosto pelas actividades de grupo. - Desenvolver competências linguísticas e de comunicação. - Usar a língua Inglesa enquanto instrumento de comunicação. - Grupo de Ed. Musical. - Departamento de Expressões. - Todos os grupos que quiserem colaborar. - Comunidade escolar - Alunos; - Professores; - Enc. Educação; - Autarquia Local; - Comunidade em Geral. - Comunidade escolar - Pessoal Docente e Não Docente - Todas as turmas que quiserem participar. 4

5 Mês: Julho/ Julho Festa de final de Ano - Crianças; - Proporcionar novas experiências às crianças; - Educadoras; - Promover o convívio e alargar as relações sociais entre - Auxiliares de Acção Jardins de Infância e Encarregados de Educação; - Jardins de Infância do Educativa; - Proporcionar momentos de aprendizagem mais activos Concelho de Proença-a- - Encarregados de e participativos; Nona Educação; - Festejar e mostrar o trabalho realizado ao longo do ano - Professor de Música através da Música. AREA-PROJECTO Proposta para o Plano Anual de Actividades Mês: Abril/ Sessão prática de Primeiros - Consolidar conhecimentos, sobre pesquisas feitas Alunos: João Rafael, José sobre o tema; 22 de Abril Carlos e Raquel Farinha e (Socorros, no quartel dos - Saber agir numa situação de emergência; professoras: Atilde Fialho Bombeiros Voluntários de - Tomar conhecimento do funcionamento do Plano e Edite Dão. Proença-a-Nova). Nacional de Emergência. Alunos do 6º ano B. Mês: Maio/ Interagir com crianças de idades inferiores promovendo o convívio e partilha inter-etários; - Alunos do 1º ciclo do ensino - Mostrar o trabalho desenvolvido no âmbito do projecto básico; 13 Maio Festival do Narranço gizado pelos alunos envolvidos; - Turmas B e C do 9º ano; - Alunos da Escola Pedro da e Praça da Leitura e - Dinamizar espaços diferenciados do agrupamento - Profª resp. : Isabel Garcia Fonseca ( disponíveis para o (parte da tarde) da Escrita Criativa (escolas do 1º ciclo, espaços de aula e espaço externo) e efeito), bem como a restante espaço externo (escadaria de entrada) da Eb 2,3/S Pedro comunidade escolar disponível. da Fonseca. 5

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