Agrupamento de Escolas de Samora Correia 2011/2012

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1 Plano Anual de Actividades Jardins de Infância Organização do Ambiente Educativo e espaços comuns. (de 4 a ) Cada educadora prepara a sua sala Organizar o Ambiente Educativo educadoras. Observação da funcionalidade do espaço Setembro Reunião Geral de Pais e Encarregados de Educação. ( ) Reunião de Pais/Encarregados de Educação, por sala. ( ) Articulação com a Câmara, Direcção Executiva e Associação de Pais para os assuntos agendados Preparação dos documentos para entregar aos Enc. de Educação, uniformizando-os Informar os Pais/Encarregados de Educação sobre a importância da Educação Pré- Sensibilizar para a importância e funcionalidade dos Jardins de Infância Sandra Morais educadoras Pais/Encarregados de Educação Pais/Encarregados de Educação Interesse e participação dos pais/enc. de Educação Participação e nº de Pais/ Enc. de Educação presentes nas reuniões Outubro Comemoração do Dia da Água Experiências com água (de 03 a ) Recolha e preparação prévia dos materiais necessários Sensibilizar para a importância dos Recursos Hídricos. Conhecer o ciclo da água e a importância que ela tem na vida do planeta. Sensibilizar para a poupança da água. Piedade Cristiana Observação directa Registos fotográficos Registos das crianças 1

2 Outubro Novembro 2 Comemoração do Dia Mundial dos Correios Visitas aos CTT de Samora Correia (de 10 a ) Comemoração do Dia Mundial da Alimentação Confeção de espetadas com fruta. Atividades de expressão plástica. (de 17 a ) Comemoração do Dia de S. Martinho Teatro A lenda de S. Martinho ( ) Dia da Cultura Científica ( ) e ao longo do ano Realização de experiências Reunião Pedagógica 30/11/2011 Correspondência entre Jardins Elaboração de selos Aquisição, preparação e degustação das espetadas de frutas diversas. Jogos para experimentação de sabores. Contacto com o vendedor de castanhas. Dramatização da lenda de S. Martinho pelas educadoras Preparação e realização de experiências diversas Preparação dos materiais. ste meio de comunicação e como o utilizar. Motivar as crianças para uma alimentação diversificada e experimentação de novos sabores. Promover hábitos de uma vida saudável convívio. Incentivar o gosto pelas Ciências Experimentais Articulação entre ciclos Sensibilizar os Pais para as dinâmicas dos Jardins de Infância Dar a conhecer o PCT Alcides Luís Piedade Gonçalves Mª Alcides Luís escolar Correspondência trocada entre os intervenientes Registo fotográfico Registos gráficos das crianças Registo das opiniões/ comentários individuais das crianças. Adesão das famílias e comunidade. Registos fotográficos Registos das crianças. Continuidade das actividades em cada sala. Adesão e parecer dos Pais/Enc. de Educação

3 Dezembro Comemoração do Natal Elaboração de presentes Actividades diversas Visionamento de um filme (de 1 a ) Decoração dos espaços educativos. dos materiais para a elaboração dos presentes. convívio e o espírito de solidariedade. Cristiana Valério Registos fotográficos. Adesão das crianças e famílias Janeiro Comemoração do Dia de Reis Cantar as Janeiras ( ) Conhecer a história dos Reis Magos. Levantamento de canções convívio e o alusivas à época espírito de Solidariedade. Piedade Gonçalves Registo de opinião das pessoas que receberam a visita das crianças. Fevereiro Comemoração do Carnaval Participação no desfile de Carnaval ( ) Elaboração de máscaras. Preparação dos materiais para a confecção das máscaras. Incentivar as famílias a participar no desfile mascaradas convívio Cristiana Valério Registos fotográficos. Registos pictográficos Março Comemoração do Dia do Pai Elaboração da prenda para Pai. (12 a ) dos materiais para a realização da prenda Reconhecer valorizar importância Família e a da Família Registos diversos

4 Março Abril Celebração do dia Mundial da Floresta e da Poesia Actividades de Jardinagem Recitar poesia ( ) Comemoração da Páscoa Elaboração de trabalhos alusivos ao tema. Visita do coelho da Páscoa ( ) Comemoração do dia Mundial da Terra ( de 23 a ) Realização de inquéritos sobre as boas práticas na poupança de recursos e preservação do ambiente. Construção de folhetos para distribuição pela comunidade. Etiquetar as árvores e arbustos existentes nos J.I. Construir poesias Decoração do ambiente educativo. dos materiais. Recolha de informação para a elaboração de folhetos. Elaboração inquérito. do Educar para a preservação e conhecimento da Flora Tradições. convívio e o espírito de solidariedade Sensibilizar a comunidade escolar para a preservação do ambiente Alcides Luís Participação e interesse das crianças. Registos diversos Adesão das crianças e famílias. Registo fotográfico. Adesão das crianças e famílias. Registo fotográfico Maio Comemoração do dia da Mãe Elaboração da prenda para Mãe. ( a ) dos materiais para a realização da prenda Reconhecer e valorizar a importância da Família. Piedade Gonçalves Registos diversos

5 Maio Dia Mundial da Família Participação das famílias em diversos jogos. ( ) Convite às famílias e incentivo à participação nos jogos. convívio entre as famílias Reconhecer e valorizar a importância da Família. Ana Sofia Número de famílias que aderiram às atividades. Registo fotográfico Junho Dia mundial da criança Atividades lúdicas e convívio entre ( ) Festa de Final do ano ( ) Preparação de surpresas para oferecer às crianças Acompanhamento das crianças Escolha das atividades a desenvolver. Ensaios e adereços Decoração do espaço da festa. Celebrar o dia mundial da criança. Promover convívio o Todas as Adesão das crianças. Registo fotográfico. Aderência das e 11 A definir Visitas de estudo Plano de Evacuação Pesquisa e escolha dos locais a visitar Marcação das visitas A 1ª vez a atividade é planeada. A 2ª vez será sem aviso prévio Contactar com um mundo exterior e a sua diversidade. Promover princípios assertivos de cidadania. Sensibilizar para o cumprimento dos planos de emergência Cristiana Valério Registo de opinião das crianças. Registo fotográfico Cumprimento das regras 5

6 Ao longo do ano lectivo Ao longo do ano lectivo Sensibilização à Campanha dos 5 Rs (Reduzir, Reutilizar, Respeitar, Reciclar, Responsabilizar) Utilização dos Ecopontos e do Compostor Intercâmbio curricular entre Departamentos Projecto Inovar com TIC Utilização do material informático existente nos jardins Supervisionamento actividades prolongamento das de PNL Projecto Leitura em vai e vem Intercâmbio de livros entre salas, escolas e famílias (A partir de 24 de Outubro) Articular com a Câmara Municipal para a concretização da atividade Participação em atividades propostas por outros Departamentos Reuniões com os docentes do 1º Ciclo Trabalhar em pequenos grupos Planear as atividades com as assistentes Articular com os monitores da CMB Cada criança escolhe o livro que quer levar para casa. No dia em que o trás, conta ela a história para o grupo. Educar para a preservação da qualidade do Ambiente Dar continuidade ao projeto Eco- Escolas Articular com os outros Ciclos de Ensino Sensibilizar as crianças para a utilização das TIC Contribuir para que o período de prolongamento de horário decorra com tranquilidade Plano Nacional de Leitura Desenvolver o respeito pelo livro Incentivar hábitos de leitura em família Sandra Morais Alcides Luís educadoras escolar em geral Alunos Alunos Alunos Utilização correcta dos ecopontos Nº de actividades em que se participou Nº de reuniões efectuadas Participação e interesse das crianças. Observação direta das atitudes das crianças. Conversas informais com as crianças. Registos das crianças com o apoio das famílias. Cumprimento das regras estabelecidas Previsão de Custos

7 Observações: Este Plano Anual de Atividades é comum aos três Jardins de Infância pertencentes ao Agrupamento de Escolas de Samora Correia. As despesas não suportadas pelos Encarregados de Educação são retiradas do orçamento dos Jardins de Infância (saldo existente e verbas a receber durante o ano lectivo 2011/2012). Alteração de horário nos dias: 17 de Fevereiro (Carnaval), 15 de Maio (Dia da Família) 1 de Junho (Dia Mundial da Criança), 15 de Junho (Festa de Final de Ano) e nos dias das visitas de estudo, em data a definir. Aprovado em Conselho Pedagógico em de de 2011 A Coordenadora do Departamento da Educação Pré-escolar (Maria Alcides Vinhas Luís) O Diretor 7

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