Projeto Curricular do 1.º Ciclo

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1 Projeto Curricular do 1.º Ciclo Tema Felizes os que constroem a vida na verdade e no bem.

2 INTRODUÇÃO Este ano letivo 2014/2015 ficou definido como tema geral Felizes os que constroem a vida na verdade e no bem. A partir daqui, o 1º ciclo irá desenvolver o subtema A Felicidade é um bem que se multiplica ao ser partilhado. O objetivo principal deste projeto é ajudar as crianças a compreenderem que, é de grande importância sabermos identificar o que é certo do que é errado, pois a felicidade estará presente nas nossas vidas se praticarmos boas ações. Segundo diversos pedagogos, a felicidade da criança, deveria ser um dos principais objetivos de educação da mesma, que se inicia em casa e continua na escola. Neste contexto, pretendemos, para além da felicidade das crianças, zelar pelo futuro da sociedade e pela construção de um mundo melhor. Com a implementação deste projeto pretendemos: Realizar atividades que promovam a felicidade, a pureza, o bem-estar, a humildade; Proporcionar aos alunos atividades através das quais possam vivenciar experiências onde se evidencia o sentido da alegria, paz, união, amor e partilha; Ajudar os outros a serem felizes através da participação em campanhas de solidariedade; Perceber que o respeito pela diferença é um caminho que conduz à felicidade; Descobrir que a prática de valores ajudam a construir uma sociedade mais feliz; Dar o exemplo de que podem ser alunos de sucesso através do trabalho, esforço, empenho e humildade de forma lúdica e responsável. COMPETÊNCIAS GERAIS DE CICLO Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano; Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar; Usar correctamente a língua portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar pensamento próprio; 2

3 Adoptar metodologias personalizadas de trabalho e de aprendizagem adequadas a objectivos visados; Pesquisar, seleccionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável; Adoptar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões. Realizar actividades de forma autónoma, responsável e criativa; Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns; Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa perspectiva pessoal e interpessoal promotora da saúde e da qualidade de vida. COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS Métodos de trabalho e de estudo: o Participar em actividades e aprendizagens, individuais e colectivas, de acordo com regras estabelecidas. o Identificar, seleccionar e aplicar métodos de trabalho e de estudo. o Exprimir dúvidas ou dificuldades. o Analisar a adequação dos métodos de trabalho e de estudo formulando opiniões, sugestões e propondo alterações. Tratamento de Informação: o Pesquisar, organizar, tratar e produzir informação em função das necessidades, dos problemas a resolver e dos contextos e situações. Comunicação: o Utilizar diferentes formas de comunicação verbal, adequando a utilização do código linguístico aos contextos e às necessidades. o Resolver dificuldades ou enriquecer a comunicação através da comunicação não verbal, com aplicação das técnicas e dos códigos apropriados. Estratégias Cognitivas: o Identificar elementos constitutivos das situações problemáticas. 3

4 o Escolher e aplicar estratégias de resolução. o Explicitar, debater e relacionar a pertinência das soluções encontradas em relação aos problemas e às estratégias adoptadas. Relacionamento interpessoal e de grupo: o Conhecer e actuar, de acordo com as normas, regras e critérios de convivência e trabalho. o Assumir de forma consciente os Valores definidos pela Comunidade Escolar, nos seus vários contextos. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO 1.º CICLO COMPONENTES DO CURRÍCULO ÁREAS CURRICULARES DISCIPLINARES Português Matemática Estudo do Meio Expressões Artísticas e Físico-Motoras ÁREAS CURRICULARES NÃO DISCIPLINARES Apoio ao Estudo Educação Moral e Religiosa Católica ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO Inglês Informática ATIVIDADES EXTRA CURRICULARES Ballet Karaté Ginástica Acrobática; Piano Guitarra clássica 4

5 PROGRAMAÇÃO ANUAL DE ATIVIDADES RELACIONADAS COM A ÁREA DE PROJETO 2014/2015 A partir do subtema do 1ºciclo, A Felicidade é um bem que se multiplica ao ser partilhado, vão ser desenvolvidas diversas atividades, tais como: Participar em campanhas de solidariedade promovendo a felicidade e o espírito de partilha; Elaborar cartazes alusivos ao tema; Enfeitar o placard da sala tendo em vista o tema; Promover debates e trabalhos de grupo; Pesquisar e elaborar textos alusivos ao tema; Elaborar powerpoint s alusivos ao tema; Dinamizar a época natalícia e pascal através de mensagens escritas sobre a partilha da felicidade, num placard para toda a família e comunidade ; ATIVIDADES A DESENVOLVER AO LONGO DO ANO Participação no Projecto Ler +; Participação em diversos projetos /atividades promovidas por outras instituições; Celebração do Dia de São Francisco; Comemoração do Dia de São Martinho; Campanha de Natal a favor dos mais carenciados; Celebração Comemoração da Imaculada Conceição; Festa de Natal; Campanha dos Leprosos com a recolha de fundos para a Fundação Amigos de Rauol Follereau; Desfile de Carnaval; Celebração Pascal; Celebração do mês de Maio; Celebração de Santa Joana, Padroeira do colégio; 5

6 Festa de finalistas e entrega de diplomas do 4.º ano; Visitas de Estudo; Passeio escolar de final do ano. Sarau (festa de encerramento do ano lectivo). 6

7 CALENDÁRIO MENSAL DAS ATIVIDADES 2013/2014 Data Atividades Objetivos Destinatários Intervenientes SETEMBRO Receção das crianças/ alunos: - Acolhimento geral e apresentação dos espaços aos novos alunos; - Atividades lúdicas; Promover a socialização; Promover a integração dos novos alunos; Proporcionar o conhecimento do espaço; 1º Ciclo Toda a comunidade OUTUBRO - Comemoração do dia de São Francisco. Conhecer e valorizar a vida de São Francisco como um caminho para a felicidade; 1.ºCiclo Professoras e alunos 04/10/14 Comemoração do dia de São Martinho, na Conhecer a parte histórica do Porto e suas 1.º Ciclo Professores e NOVEMBRO ribeira do Porto. tradições locais; alunos. 9/11/14 Desenvolver e promover o gosto pelo património da sua cidade; Sensibilizar para o uso dos transportes públicos;

8 DEZEMBRO 06/12/14 Festa de Natal no fórum de Ermesinde Incentivar o espírito Natalício; Toda a comunidade Alunos Reconhecer a importância da preservação cultural e artístico; Dinamizar a relação escola /família/ comunidade; 08/12/14 Celebração da Imaculada Conceição Conhecer o significado de datas importantes na Alunos e professores Alunos e professores vida católica. De 08/12/14 até Semana aberta a toda a família e Escrita de mensagens sobre a felicidade a fim de Toda a comunidade Alunos do 1.º ciclo e 12/12/14 comunidade escolar levar à compreensão que a felicidade está nas pais coisas simples. JANEIRO 05/01/15 Cantar dos Reis: Reviver tradições; Alunos do 2º Ciclo e Alunos do 1.º ciclo - Entoação de canções às salas do 2º e 3º ciclo; Sensibilizar a comunidade escolar; 3.º ciclo - Elaboração de coroas; Promover a socialização dentro da comunidade ; (a definir) Visita ao Castelo de Guimarães e Paço dos Conhecer o património cultural do país; Duques; 8

9 FEVEREIRO Incentivar a imaginação dos alunos; Toda a comunidade Alunos do 1.º, 2.º e 13/02/15 Desfile de Carnaval Incentivar o comportamento adequado em 3.º ciclo diferentes contextos sociais. MARÇO 19/03/15 Dia da Pai realização de um trabalho Fomentar o conceito de família; Alunos do 1.º ciclo Alunos do 1.º Ciclo alusivo ao tema; Dia da Árvore Sensibilizar os alunos para a preservação do Toda a comunidade Alunos do 1.º ciclo e 20/03/15 - Recolha e organização de árvores feitas com meio ambiente; pais material reciclado; Estimular a cooperação escola/família; Promover momentos de partilha entre pais e filhos; (a definir) Visita de estudo à fábrica do chocolate ao Conhecer as diversas etapas da matéria-prima ao 1.º e 2.º anos Alunos e professores Centro de Ciência Viva Vila do Conde produto acabado, do fabrico do chocolate; Contacto com o laboratório e realização de experiências; ABRIL (a definir) Celebração Pascal Reviver as tradições e valores Pascais; Toda a comunidade escolar Alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclo e professores 9

10 MAIO 01/05/15 Dia da Mãe realização de um trabalho Fomentar o conceito de família; Mães Alunos do 1.º ciclo alusivo ao tema Reforçar o conceito de família e o sentido de Todos os alunos Alunos e professores 13/05/15 Celebração do dia de Santa Joana união. Relembrar o carisma de Santa Joana. 30/05/15 Encerramento do mês de Maria: -realização de uma procissão. Homenagear Maria como exemplo de mãe. Toda a comunidade Todos os alunos e professores JUNHO 01/06/15 Dia Mundial da Criança Reconhecer os direitos e deveres da criança; Alunos do 1.º ciclo Alunos do 1.º ciclo (Data a marcar) Festa de finalistas e de final de ano: Fomentar o convívio entre a comunidade Toda a comunidade Todos os alunos - Festa de encerramento.. 5/06/15 Passeio de final de ano do 1º Ciclo: Alunos do 1.º ciclo Alunos do 1.ºciclo e -1º e 2º ano Quinta Pedagógica do Seixo, no professores Marco de Canaveses; - 3º e 4º ano (a definir) 10

11 HORÁRIO ESCOLAR 1.º CICLO 09:00 10:30 1.º Bloco 10:30 11:00 Intervalo 11:00 12:00 2.º Bloco 12:00 14:00 Almoço 14:00 15:30 Meio Bloco 15:30 15:45 Intervalo 15:45 16:30 Alternando actividades curriculares com actividades de complemento curricular, conforme o horário CALENDÁRIO ESCOLAR Períodos Início Termo 12 setembro de dezembro º 6 janeiro de março º 7 de abril de junho º INTERRUPÇÕES 1.º 2.º 3.º Data De 20 de dezembro a 5 de janeiro 2015 De 16 a 18 fevereiro de 2015 De 21 de março a 6 abril 2015

12 ATENDIMENTO AOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO De acordo com a legislação em vigor, cada professor receberá os Encarregados de Educação dos seus alunos, nos horários e dias em baixo mencionados, devendo os senhores Encarregados de Educação prevenir por escrito os respectivos professores com a necessária antecedência. Professora Horário Dia da Semana Berta da Conceição Aires Gabriel Célia Maria Leal da Silva Marta Cristina Cardoso Fontes Andreia Patrícia Ferreira Queirós Monteiro Maria da Conceição Correia Sousa Marques Ana Isabel de Jesus Ferreira Daniela Engrácia Sousa Dinis 12