Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho, Figueira da Foz

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1 PLANO ANUAL DE TRABALHO 05/06 8ºAno

2 Código 070 Educação para a Cidadania Ano Letivo: 05 / 06 Plano Anual Competências a desenvolver Conteúdos Temas/Domínios Objetivos Atividades / Materiais 3 Períodos Letivos Aulas Previstas Avaliação EDUCAÇÃO PARA OS VALORES. Regulamentação da vida na escola.. Cidadania - abordagem introdutória. -Breve História da Cidadania (desde a Grécia até à Época Contemporânea) Articulação com a disciplina de História - Coesão Grupal-Atitudes/valores conceitos fundamentais para a cidadania - Sessões dinamizadas pela AFMP 3. Direitos Humanos: - Direito à vida - Direito ao trabalho - Direito à diferença - Direito à dignidade - Direito à liberdade religiosa - Coesão Grupal-Atitudes/valores conceitos fundamentais para a cidadania - Sessões dinamizadas pela AFMP (Continuação) - Utilização de Ferramentas da Web.0 sessões a dinamizar pela equipa da BE. - As Questões Éticas no Acesso à Informação : plágio, lei dos direitos de autor, propriedade intelectual - sessões de informação/sensibilização a dinamizar pela equipa da BE. EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE - Prevenção de acidentes nas crianças e jovens - Segurança sobre rodas (Promoção do uso do capacete). Sessão dinamizada por técnico de saúde da Unidade Pública da Fig. da Foz - Compreender a relação entre direitos, deveres e cidadania tendo em conta a evolução do próprio conceito - Refletir sobre comportamentos e atitudes a adotar dentro e fora da sala de aula. - Promover valores de tolerância, respeito, liberdade, solidariedade, responsabilidade, dever, direito, civismo,..). - Fomentar a interiorização de valores. -Promover a reflexão sobre a importância da atividade desenvolvida pela AFMP - Conhecer e valorizar os direitos consagrados nos vários documentos (Declaração Universal dos Direitos do Homem; Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão). - Adquirir conhecimentos e desenvolver atitudes voltadas para a prevenção de acidentes. Apresentação, leitura e análise de textos e de excertos do Regulamento Interno Análise de documentos, powerpoints,. Atividades dinamizadas pela AFMP Análise de documentos, powerpoints,. Atividades dinamizadas pela AFMP (Continuação) Realização de trabalhos com RED- Recursos Educativos digitais ºPeriodo 3 -aulas de 5 min AFMP (Aula no AFMP (Aula no T.BE (Biblioteca) USP (Aula) aula para

3 Código 070 EDUCAÇÃO PARA OS AFETOS -Introdução à temática e apresentação da atividade - Relações parentais -Relações interpessoais - A Família Comunicação pais-filhos Relações parentais - Sessão dinamizada por técnica especializada na aplicação do programa Anos incríveis (Atividade sujeita a confirmação).campanha Vamos Distribuir Sorrisos - Comemoração da semana dos afetos Comemoração do dia dos namorados c/ atividades incluindo a animação do intervalo maior. Articulação com a Associação de estudantes. 3. Relações interpessoais - Os adolescentes e os amigos Amor e Amizade Sentimentos e emoções. - Assertividade Aspetos do comportamento (passivo, assertivo e passivo) - Comportamento Tomada de decisões. Resolução de conflitos/divergências. -Mitos e crenças relativos à não descriminação -Tráfico de seres humanos -Serviços de apoio à vítima- Enquadramento lega - Atividade dinamizada pela Cruz Vermelha (Delegação da Fig. da Foz) (Atividade sujeita a confirmação) - Aproximações abusivas A internet - usos e abusos. - Prevenção dos maus tratos e das aproximações abusivas (Violência / Bullying / internet/riscos) -Promover vínculos afetivos. -Promover uma cultura de autenticidade e sinceridade. - Desenvolver capacidades sociais que promovam vínculos afetivos a fim de se facilitar a demonstração de afetos. - Perceber a importância da família como º grupo de pertença do(a) jovem espaço de afetos, ajuda incondicional, mas também local de crise e de conflitos. - Saber exprimir sentimentos e desejos. - Saber entender os sentimentos e desejos do(s) outro(s). - Saber posicionar-se em situações de conflito/divergências. - Conhecer e recusar situações de abuso mediático e compreender as suas implicações jurídicas. -Alertar para o tráfico de seres humanos Promover vínculos afetivos. - Sessão dinamizada por técnica especializada na aplicação do programa Anos incríveis Distribuir Sorrisos, Abraços e Beijos por toda a comunidade escolar Fichas de atividades orientadas Educação para a sexualidade : (Ficha 3) (Ficha 0 e ) (ficha ) (ficha 5) (Fichas 7,8,e,9) - Banda desenhadaexploração da Net Segura -Atividade dinamizada por técnicos da Cruz Vermelha- Delegação da Fig. Da Foz ºPeríodo 0 aulas de 5 min. 3 (5 + 5 ) Técnica especializada na aplicação do programa Anos incríveis (Auditório Grande grupo) CV (Aula ou aula para

4 Código 070 EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL -Articulação de conteúdos com as disciplinas de Inglês, Ciências Naturais e Português. Comportamentos sociais e consequências ambientais (Consumo e consumismo).. Respeito pela Natureza. - Agressões ao ambiente e suas repercussões na extinção das espécies. 3. Comemoração de dia temático: dia mundial da biodiversidade. EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE - Identificar as necessidades de consumo sustentável. - Reconhecer as práticas de consumo sustentável. - Desenvolver comportamentos que promovam o desenvolvimento sustentável. - Adquirir conhecimentos e desenvolver atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente. - Sensibilizar para a mudança de hábitos necessária a uma efetiva proteção ambiental. - Respeitar e defender a construção de uma consciência ecológica. Elaboração de cartazes. Construção de materiais a expor (reutilização de materiais). - Ficha de atividade orientada. (consumismo) - Visionamento de filmes. - Concurso de fotografia - Elaboração de cartazes. - Visionamento de ppoints. - Campanhas publicitárias, reportagem, entrevista, texto publicitário, construção de banda desenhada. - Participação no jornal da escola com ma - Desenvolvimento de projetos ambientais. - Exploração de textos (Carta ao grande chefe índio, Papalaguai, ) 3ºPeríodo 0-aulas de 5 min. 9. Fumo e Ambiente. Comemoração de dia temático: Dia Mundial sem Tabaco. - Sensibilizar para hábitos de vida saudável - Adquirir conhecimentos importantes para pôr em prática relativamente aos primeiros socorros. aula para

5 Código 070 Notas: Sessões dinamizadas por instituições externas à escola. Em virtude de a atividade exigir 90 minutos, um dos segmentos de 5 minutos será retirado da disciplina curricular que se encontra antes ou após a Educação para a Cidadania. 3 Para alguns conteúdos são apresentadas atividades/materiais que constituem apenas algumas propostas de trabalho. Poderão ser alteradas/adequadas pelo professor em função das competências a desenvolver, dos objectivos a atingir e das caraterísticas da turma. Estas atividades/materiais estarão disponíveis na página da escola. Podem ainda procurar na BE outros materiais adequados. O professor pode ainda desenvolver com os alunos outro tipo de trabalhos: realização de powerpoint, folhetos informativos, construção de banda desenhada, campanhas publicitárias, reportagem, entrevista, participação no Jornal da escola, separadores para livros, seleção e leitura de artigos de jornal e revistas, elaboração de cartazes, trabalho colaborativo e de voluntariado, entre outros. Com exceção das sessões dinamizadas pelas instituições externas à escola., o professor poderá ajustar a distribuição dos restantes tempos letivos.

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