Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Etec: Paulino Botelho / Extensão E.E. Arlindo Bittencourt Código: 091 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Serviços Jurídicos Qualificação: Sem Certificação Técnica Componente Curricular: Prática de Processo Civil Módulo: III C. H. Semanal: 5,0 Professor: Carlos Roberto Valentim I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Acompanhar e manter registro de processos. Comunicar-se utilizando a terminologia técnica das áreas jurídica, judiciária e de gestão. Controlar prazos dos clientes do escritório ou departamento jurídico. Cumprir as determinações dos prazos processuais. Executar procedimentos de execução de determinações judiciais do Processo Civil e Penal. Interpretar o tipo de ações jurídicas relativas ao Processo Civil e ao Processo Penal.

2 Prestar atendimento ao público, oralmente e por escrito (meios convencionais e eletrônicos) e captar informações que são repassadas ao corpo jurídico dos escritórios de advocacia, departamentos jurídicos de empresas e cartórios judiciais e extrajudiciais. Cooperar e interagir com a área jurídica, aprimorando os meios de controle de tarefas e prazos, e dando suporte à Diretoria Jurídica e aos clientes. Trabalhar sob a supervisão direta de um advogado/supervisor jurídico, de um gerente de recursos humanos e/ou financeiro/ contábil ou de um diretor de cartório judicial/extrajudicial..

3 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular (Todas as Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas previstas no Plano de Curso para este Componente Curricular deverão ser lançadas nos campos abaixo) Componente Curricular: Módulo: Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Interpretar diferentes tipos de ações judiciais e as respectivas partes no processo 1.1. Identificar diferentes tipos de ações judiciais Distinguir as partes no processo. 1. Tipologia de ações judiciais cíveis: fundamentos e principais características e objetivos 2. Analisar os recursos processuais no Direito Processual Civil 2.1. Identificar os Princípios Recursais no Direito Processual Civil 2.2. Identificar os diferentes tipos de recursos Cíveis 2. As partes no processo 3. A citação e os atos processuais 4. Os prazos Processuais 3. Interpretar a legislação referente ao Direito Processual Civil, a fim de executar as determinações judiciais 3.1 Identificar diferentes tipos de determinações judiciais e seu momento processual 3.2 Aplicar a legislação referente ao Direito Processual Civil, a fim de executar as determinações judiciais. 3.3 Aplicar procedimentos de execução de determinações judiciais referentes ao Direito 5. Noções de Processo de Conhecimento 6. Noções de Processo Cautelar e Tutelas de urgência 7. Noções de Processo de Execução 8. Noções de Procedimentos Especiais

4 4. Analisar os métodos e instrumentos de propagação de atos processuais por meios convencionais e por meios eletrônicos. 5. Identificar as fases de um processo civil 6. Interpretar e analisar os precedentes judiciais Processual Civil, de acordo com sua natureza, finalidade e sua exequibilidade Propagar atos processuais da área civil por meios convencionais e por meios eletrônicos. 5.1 Identificar as fases de um processo civil. 5.2 Identificar as diferentes peças processuais. 5.3 Aplicar a legislação de Direito Processual Civil na elaboração de peças processuais. 6.1 Aplicar métodos de pesquisa de jurisprudência em sites e obras especializadas; 9. Legislação referente ao Processo Civil em vigor e novos projetos de lei 10. Noções sobre Juizados Especiais Cíveis Lei nº 9.099/ Teoria Geral dos Recursos 12. Natureza Jurídica e Finalidades 13. Princípios inspiradores do sistema recursal brasileiro 14. Pressupostos objetivos e subjetivos 15. Requisitos de admissibilidade dos recursos cíveis 16. As espécies de recursos cíveis 17. Legislação relativa ao processamento e julgamento do recursos cíveis 6.2 Identificar precedentes judiciais e aplicalos em casos concretos 18.Prática de elaboração de algumas peças processuais (enfoque da pesquisa jurisprudencial em todos os Tribunais de Justiça brasileiros): Ação de Divórcio; Ação de Alimentos; Ação Revisional de Alimentos;

5 Ação de Prestação de Contas; Ação de Cumprimento de Contrato; Ação de Reintegração de Posse; Ação de Usucapião; Ação de Indenização de Perdas e Danos

6 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso na Área Jurídica Módulo: II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Identificar diferentes tipos de ações judiciais. Distinguir as partes no processo Tipologia de ações judiciais cíveis: fundamentos e principais características e objetivos As partes no processo Aulas teóricas, expositivas e dialogadas. 09/02 a 03/03 Identificar diferentes tipos de determinações judiciais e seu momento processual Aplicar a legislação referente ao Direito Processual Civil, a fim de executar as determinações judiciais. Aplicar procedimentos de execução de determinações judiciais referentes ao Direito Processual Civil, de acordo com sua natureza, finalidade e sua exequibilidade. A citação e os atos processuais Os prazos Processuais Noções de Processo de Conhecimento Noções de Processo Cautelar e Tutelas de urgência Noções de Processo de Execução Noções de Procedimentos Especiais Aulas teóricas, expositivas e dialogadas; Aula Áudio Visual 09/03 a 31/03

7 Teoria Geral dos Recursos Natureza Jurídica e Finalidades Princípios inspiradores do sistema recursal brasileiro Identificar os Princípios Recursais no Direito Processual Civil 2.2. Identificar os diferentes tipos de recursos Cíveis Pressupostos objetivos e subjetivos Requisitos de admissibilidade dos recursos cíveis As espécies de recursos cíveis Legislação relativa ao processamento e julgamento dos recursos cíveis Aulas dialogadas, expositivas; realização e apresentação trabalho em grupo 06/04 a 28/04 Propagar atos processuais da área civil por meios convencionais e por meios eletrônicos. Legislação referente ao Processo Civil em vigor e novos projetos de lei Noções sobre Juizados Especiais Cíveis Lei nº 9.099/95. Aulas teóricas, dialogadas e expositivas; Aulas demonstrativas e Estudo Dirigido 04/05 a 26/05

8 Identificar as fases de um processo civil. Identificar as diferentes peças processuais. Aplicar a legislação de Direito Processual Civil na elaboração de peças processuais. Aplicar métodos de pesquisa de jurisprudência em sites e obras especializadas; Identificar precedentes judiciais e aplica-los em casos concretos Prática de elaboração de algumas peças processuais (enfoque da pesquisa jurisprudencial em todos os Tribunais de Justiça brasileiros): Ação de Divórcio; Ação de Alimentos; Ação Revisional de Alimentos; Ação de Prestação de Contas; Ação de Cumprimento de Contrato; Ação de Reintegração de Posse; Ação de Usucapião; Ação de Indenização de Perdas e Danos; Aulas teóricas; dialogadas e expositivas; realização e apresentação trabalhos em grupo 01/06 a 29/06

9 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Interpretar diferentes tipos de ações judiciais e as respectivas partes no processo 2Analisar os recursos processuais no Direito Processual Civil Interpretar a legislação referente ao Direito Processual Civil, a fim de executar as determinações judiciais Indicadores de Domínio Habilidades: Identificar diferentes tipos de ações judiciais. Distinguir as partes no processo. Identificar os Princípios Recursais no Direito Processual Civil Identificar os diferentes tipos de recursos Cíveis Identificar diferentes tipos de 4. Analisar os métodos e determinações judiciais e instrumentos de seu momento processual propagação de atos processuais por meios convencionais e por meios Aplicar a legislação referente Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Observação direta Estudo Dirigido; Interesse; Assiduidade; Critérios de Desempenho Fixação e domínio dos conceitos pré-estabelecidos pela Instituição (MB; B; R; I), considerando as habilidades adquiridas pelo aluno; Clareza; Coesão; Precisão; Argumentação; Percepção: Capacidade de Interpretação Evidências de Desempenho Interação e precisão no desenvolvimento do trabalho proposto; Organização de ideias e aplicação dos conceitos; Formular propostas, respostas e soluções;

10 eletrônicos. Identificar as fases de um processo civil Interpretar e analisar os precedentes judiciais ao Direito Processual Civil, a fim de executar as determinações judiciais. Aplicar procedimentos de execução de determinações judiciais referentes ao Direito Processual Civil, de acordo com sua natureza, finalidade e sua exequibilidade. Propagar atos processuais da área civil por meios convencionais e por meios eletrônicos. Identificar as fases de um processo civil. Identificar as diferentes peças processuais. Aplicar a legislação de Direito Processual Civil na elaboração de peças processuais.

11 Aplicar métodos de pesquisa de jurisprudência em sites e obras especializadas; Identificar precedentes judiciais e aplica-los em casos concretos

12 Administração Central V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Curso de Direito Processual Civil (volumes I, II, III, IV e V) - Fredie Didier Jr. Editora Podivm. 12ª Edição Vade Mecum. Editora Revista dos Tribunais Código de Processo Civil Comentado Nelson Nery Junior e Rosa Maria de Andrade Nery. Editora Revista dos Tribunais 14ª edição Manual de Direito Processual Civil Daniel Amorin Assumpção Neves. Editora Método/Forense. 6ª Edição VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) A recuperação contínua deverá ser inserida no trabalho pedagógico realizado no dia a dia da sala de aula e decorre da avaliação diagnóstica do desempenho do aluno, constituindo intervenções imediatas, dirigidas às dificuldades específicas, assim que estas forem constatadas. VII Identificação: Nome do professor: Carlos Roberto Valentim Assinatura: Data: VIII Parecer do Coordenador de Curso: Nome do coordenador (a): Sandra Maria Garcia Assinatura: Data: