Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec Etec: Professora Nair Luccas Ribeiro - Sala Descentralizada Ass. Santa Rosa Código: 156 Município: Teodoro Sampaio Eixo Tecnológico recursos naturais Habilitação Profissional: Técnico em Agroecologia Qualificação: Técnico em Agroecologia Componente Curricular: Gestão da Propriedade Agroecológica III Módulo:III C. H. Semanal 3 Professor: Jose Alexandre Santos Simão de Souza I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Planejar e executar projetos agropecuários sustentáveis. Orientar e executar as práticas de mercado e a comercialização de produtos in natura e produtos elaborados. Elaborar e executar projetos de desenvolvimento rural sustentável. Organizar associações de produtores agroecológicos.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Gestão da Propriedade Agroecológica II Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Elaborar projetos levando em 1.1 Exercer funções administrativas. 1 Análise de projetos: consideração fatores que interagem na 1.2 Executar controles administrativos da econômica, financeira, ambiental, social estrutura administrativa da empresa empresa agroecológica (organização, direção e política agroecológica. e controle). 2 Pesquisar dados sobre oportunidades de mercado Identificar e adequar às oportunidades de mercado. Elaborar um Plano de Negócios para a pequena propriedade rural. 2 Organização, direção e controle da atividade produtiva 3 Identificar necessidades, possibilidades e fontes de crédito para financiamento de projetos Quantificar e compatibilizar necessidades de recursos por projetos. Utilizar linhas de crédito. Executar adequadamente a organização, direção e controle dos projetos. Elaborar cronogramas de produção e físicofinanceiro. Elaborar orçamentos para cada atividade. Executar atividades previstas nos cronogramas 3 Plano de Negócio: descrição, análise setorial e de mercado, estratégias de comercialização, estimativas econômicas e financeiras, para a unidade de produção familiar 4 Desenvolver instrumentos de marketing Preparar o produto para venda. marketing. 4 Agregação de valor ao produto: identificação/ marca, embalagem e marketing

3 5 Administrar e avaliar as atividades produtivas da unidade de produção familiar Registrar e contabilizar as etapas do processo de produção. controle e gestão dos Noções de fluxo de caixa Análise de resultados Instrumentos de controle de gestão

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: GESTÃO DA PROPRIEDADE AGROECOLÓGICA III Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Exercer funções administrativas. Executar controles administrativos da empresa agroecológica (organização, direção e controle). Análise de projetos: econômica, financeira, ambiental, social e política Apresentação das bases tecnológicas Conteúdo passado na lousa, com auxilio de textos e recursos audiovisuais 22/07 a 05/08 Identificar e adequar às oportunidades de mercado. Elaborar um Plano de Negócios para a pequena propriedade rural. Organização, direção e controle da atividade produtiva Recursos audiovisuais 12/08 a 26/08

5 Quantificar e compatibilizar necessidades de recursos por projetos. Utilizar linhas de crédito. Executar adequadamente a organização, direção e controle dos projetos. Elaborar cronogramas de produção e físico-financeiro. Elaborar orçamentos para cada atividade. Plano de Negócio: descrição, análise setorial e de mercado, estratégias de comercialização, estimativas econômicas e financeiras, para a unidade de produção familiar Aula com auxilio de apostila e recursos audiovisuais 02/09 a 16/09 Executar atividades previstas nos cronogramas Preparar o produto para venda. marketing. Agregação de valor ao produto: identificação/ marca, embalagem e marketing Aula com auxilio de apostila e recursos audiovisuais 23/09 a 07/10

6 Registrar e contabilizar as etapas do processo de produção. controle e gestão dos Registrar e contabilizar as etapas do processo de produção. controle e gestão dos Noções de fluxo de caixa Análise de resultados Recursos audiovisuais Aula com auxilio de apostila e recursos audiovisuais 14/10 a 21/10 04/11 a 11/11.Registrar e contabilizar as etapas do processo de produção. controle e gestão dos Instrumentos de controle de gestão Apresentação do conteúdo Recursos audiovisuais 18/11 a 02/12

7 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Indicadores de Domínio Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho. Elaborar projetos levando em consideração fatores que interagem na estrutura administrativa da empresa agroecológica. Exercer funções administrativas. Executar controles administrativos da empresa agroecológica (organização, direção e controle). Participação do aluno nas aulas. Seminários- preparação e apresentação. Participação do aluno nas aulas Criticidade, clareza e objetividade. Aplicação prática dos conteúdos teóricos e dos conhecimentos aprendidos Debate em sala de aula Pesquisar dados sobre oportunidades de mercado. Identificar e adequar às oportunidades de mercado. Elaborar um Plano de Negócios para a pequena propriedade rural. Seminários- preparação e apresentação Organização na apresentação do trabalho. Desempenho prático que evidencie a precisão e coerência dos dados e informações levantados e a correta elaboração da pesquisa.

8 Identificar necessidades, possibilidades e fontes de crédito para financiamento de projetos. Quantificar e compatibilizar necessidades de recursos por projetos. Utilizar linhas de crédito. Avaliação: frequência, participação e interesse nas aulas Criticidade, clareza e objetividade. Utilização adequada de todos os instrumentos e ferramentas de apoio para a realização do trabalho. Executar adequadamente a organização, direção e controle dos projetos. Elaborar cronogramas de produção e físico-financeiro. Elaborar orçamentos para cada atividade. Desenvolver instrumentos de marketing. Administrar e avaliar as atividades produtivas da unidade de produção familiar. Executar atividades previstas nos cronogramas Preparar o produto para venda. marketing. Registrar e contabilizar as etapas do processo de produção. controle e gestão dos Participação do aluno nas aulas. Comprometimento nas atividades classe e extraclasse. Comprometimento nas atividades classe e extraclasse. Debate em sala de aula. Criticidade, clareza e objetividade. Conhecer diferentes formas de obter informações (observações, experimentos, dinâmicas de grupo, leitura de texto e imagem, e entrevista). Utilização adequada de todos os instrumentos e ferramentas de apoio para a realização do trabalho. Aplicação prática dos conteúdos teóricos e dos conhecimentos aprendidos

9 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) CACHONI, Melissa. Direito Ambiental & Biotecnologia. CAPORAL, F. R.; COSTABEBER, J. A. Agroecologia e Desenvolvimento Rural Sustentável: Perspectivas Para Uma Nova Extensão Rural. Agroecologia E Desenvolvimento Rural Sustentável, v.1, n.1, p.16-37, jan./ mar CAPORAL, F. R.; COSTABEBER, J. A. Agroecologia e Desenvolvimento Rural Sustentável: Perspectivas para uma Nova Extensão Rural. Em: Etges, V. E. (org.). Desenvolvimento Rural: Potencialidades em Questão. Santa Cruz do Sul: Edusc, p VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) A recuperação contínua deverá ser inserida no trabalho pedagógico realizado no dia a dia da sala de aula e decorre da avaliação diagnóstica do desempenho do aluno, constituindo intervenções imediatas, dirigidas às dificuldades específicas, assim que estas forem constatadas. VI Identificação: Nome do professor: Jose Alexandre Santos Simão de Souza Assinatura: Data:25/07/2014 VII Parecer do Coordenador de Curso: Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo pela CETEC e também baseado no Plano de Curso Técnico em Agroecologia, atendendo as orientações das Coordenações de área e pedagógica e da Direção da Escola. Nome do coordenador (a): Valter Alves Pradela Assinatura: Data: 25/07/2014