Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Informação e comunicação. Habilitação Profissional: Técnico em Programação de Jogos Digitais Qualificação: Auxiliar em tratamento de imagens e documentação de jogos digitais Componente Curricular: Operação de Software Aplicativo C.H. Semanal: 2,5 h.a Professor: Vagner dos Santos Módulo: I I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. 1. Executar tarefas de suporte e apoio a aplicativos básicos. 2. Utilizar aplicativos na elaboração de documentos, planilhas e apresentações. 3. Selecionar máquinas, ferramentas, acessórios e suprimentos. 4. Demonstrar criatividade. 5. Trabalhar em equipe

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Operação de Software Aplicativo Módulo: I Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Selecionar e operar programas de aplicação a partir da avaliação das necessidades do usuário. 1 Identificar e utilizar adequadamente os principais softwares aplicativos de acordo com as necessidades do usuário e para a resolução de problemas. 1 Operação e configuração de aplicativos básicos de computador (gerenciamento de arquivos, processadores de texto, planilhas, apresentações e Internet), softwares livres e proprietários, versões e compatibilidade: a. Editor de texto: Quebra de seção, sumários, comentários, formatação de páginas e parágrafos, tabulação, cabeçalho e rodapé, mala direta, tabelas, marcadores e numeração, citações e bibliografia; b. Apresentações: Criação de slides, leiaute e design, animações, clipes de mídia, hyperlinks e botões, métodos para apresentações visuais; c. Planilhas Eletrônicas:

3 Formatação de células, configuração de página, gráficos, fórmulas e funções, ferramenta de dados, comentários, referências, tabelas e gráficos dinâmicos, formatação condicional.

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Efetuar configurações nos programas aplicativos. Utilizar os principais programas aplicativos na resolução de problemas. Operação e configuração de aplicativos básicos de computador (gerenciamento de arquivos, processadores de texto, planilhas, apresentações e Internet), softwares livres e proprietários, versões e compatibilidade: a. Editor de texto: Quebra de seção, sumários, comentários, formatação de páginas e parágrafos, tabulação, cabeçalho e rodapé, mala direta, tabelas, marcadores e numeração, citações e bibliografia; b. Apresentações: Criação de slides, leiaute e design, animações, clipes de mídia, hyperlinks e botões, métodos para apresentações visuais; c. Planilhas Eletrônicas: Formatação de células, configuração de página, gráficos, fórmulas e funções, ferramenta de dados, comentários, referências, tabelas e gráficos dinâmicos, formatação condicional. 16 / 07 a 26 / / 08 a 07 / / 10 a 04 / / 11 a 09 / 12

5 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Indicadores de Domínio Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Critérios de Desempenho Organização. Evidências de Desempenho Identificar programas de aplicação, a partir da avaliação das necessidades do usuário. Aplicação correta dos conceitos estudados na resolução de situações práticas. Participação efetiva do aluno com o acompanhamento do professor. Apresentação do trabalho, assiduidade, cumprimento de prazo. Inferência de dados e viabilização dos conceitos. Provas objetivas (testes individuais) Exercícios práticos. Prova prática. Participação em laboratório e sala de aula. Comportamento. Observação direta. Pontualidade na entrega dos exercícios. Utilização/escolha das palavras e/ou termos técnicos Criticidade. Capacidade de síntese e organização dos Conhecimentos. Respostas pertinentes às questões propostas em aula Cumprimento de prazos Apresentação: uso de materiais. Intervenções adequadas por iniciativa do aluno. 70% de aproveitamento e acertos das atividades em aula. Interação e precisão no desenvolvimento dos aplicativos. Organização das ideias e aplicação dos conceitos. Formular proposta e solução. Entrega dos exercícios. Interesse, Motivação e Iniciativa.

6 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) RODRIGUES, Luciene Cavalcanti; LEMOS, João Paulo Informática Sistemas Operacionais e Softwares Aplicativos Parte I e II. Fundação Padre Anchieta. São Paulo, Configurando o Windows 7 - Preparatório para a certificação Disponível em Acesso em 08/08/2014. Office Migração, Dicas e Truques. Disponível em Acesso em 08/08/2014. Material multimídia desenvolvido pelo professor. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Os alunos com rendimento insatisfatório resolverão exercícios práticos com retomada de conteúdo pelo professor e se submeterão as novas avaliações práticas, sobre os objetivos estabelecidos. VI Identificação: Nome do professor: data: 08/08/2014 Vagner dos Santos VII Parecer do Coordenador de Curso: Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular. Nome da coordenadora: Sandra Maria Leandro Assinatura: data: 08/08/2014