Funções Trigonométricas Inversas
|
|
|
- Afonso Santos Soares
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 CAPÍTULO 9 Funções Trigonométricas Inversas Objetivos desse Capítulo 1. Pesquisar o significado das funções trigonométricas inversas 2. Usar a definição das funções trigonométricas inversas para resolver ângulos 3. Encontrar a solução do problema inverso, onde o ângulo contém termos adicionais. Comandos Maple Usados Neste Capítulo arcsin(y) A inversa de y = sin(θ). O ângulo cujo seno é y. arccos(y) A inversa de y = cos(θ). O ângulo cujo coseno é y. arctan(y) A inversa de y = tan(θ). O ângulo cuja tangente é y. plot Plot inverso das Funçõe s Trigonométricas O Necessário para as Funções Trigonométricas Inversas Dado um ângulo, você pode calcular quaisquer das seis funções trigonométricas: sin, cos, tan, sec, csc, e cot. Além disso, você pode avaliar essas funções trigonométricas para qualquer ângulo, grande ou pequeno, positivo ou negativo. Pergunte a si mesmo como o processo pode retornar. Se você conhece o valor das função trigonométrica, como você pode determinar o ângulo? Esse não é um processo completamente direto. Pegue o exemplo específico de sin(x) = 1/2. O que essa equação tem a ver com o ângulo x? Você pode visualizar a situação construindo o gráfico da função seno y = sin(x) e a linha y = 1/2 no mesmo gráfico (veja a Figura 9.1). 176
2 Figura 9.1 Os Ângulos os Quais Sin(x) = 1/2 A linha intercepta a curva seno em quatro pontos. Qualquer um desses ângulos tem sinal igual a 1/2. Você pode continuar a curva seno indefinidamente em ambas as direções positivas e negativas de x e a linha irá continuar a interceptar a curva. Existe um número infinito de soluções para a equação sin(x) = 1/2. Nós podemos solucionar o problema de encontrar o ângulo, dando a função trigonométrica, por estes passos. 1. Expressar o problema como uma equação. 2. Decidir quais ângulos são relevantes para o problema. Você precisará ter informações adicionais sobre o ângulo que você está procurando porque existe um número infinito de possibilidades. 3. Construa a função e os valores no mesmo gráfico. Escolha o intervalo que você escolheu no passo dois. Encontre os lugares onde a linha horizontal intercepta a função trig. 4. Leia os ângulos no eixo de x que correspondam a essas interseções. Estes são os valores que satisfazem a equação. Vários problemas práticos envolvem a determinação do ângulo dados os valores da função trigonométrica. Nós iremos ilustrar o processo com qualquer exemplo de sobrevivência. A uma sobrevivente foi dito que uma nova estrada está para ser construída para fornecer uma ligação de uma vila a outra. A estrada em questão atravessará diretamente a oeste por 1 milha, onde encontrará uma outra estrada indo diretamente para o norte. Figura 9.2 Qual é o ângulo θ? A outra vila é 3 milhas acima da estrada ao norte. Ë preciso que se coloque o seu trânsito em direção a outra vila para que a nova estrada possa ser construída ao longo da linha de visão. (Um trânsito é um telescópio que tem uma base giratória que mede ângulos). 177
3 A sobrevivente está na Vila A, e ela deve e ela deve transitar em um ângulo para a estrada leste. Ela aplica o procedimento descrito acima para encontrar o ângulo (veja Figura 9.2). Passo 1: A estrada leste tem uma milha de comprimento e a norte tem 3 milhas de comprimento; portanto a equação trigonométrica apropriada é tan (θ) = 3/1 = 3. Passo 2: O ângulo θ deve estar entre 0 e 90º. (os ângulos em um trânsito não são medidos em radianos) O ângulo deve ser positivo. Passo 3: Construa a função trigonométrica e seu valor. Desde que a função tangente possa crescer para aproximadamente 90º, restrinja o eixo y para acima de 3. >plot( { tan(thetha), 3}, thetha = 0.. Pi/2, ); Passo 4: O ângulo, como lido do gráfico, é θ = Nós temos usado a função tangente do maple, para que o ângulo seja medido em radianos. O ângulo em graus é, portanto, θ = 1.25(180/π) = 71.6º (veja Figura 9.3). Figura 9.3 Solução para o problema do sobrevivente, tan(θ) = 3. Encontrar o ângulo dado o valor trigonométrico é o inverso do problema de encontrar o valor trig dado o ângulo. De fato, nós temos usado as funções inversas cada vez que nós encontramos o ângulo, dados os comprimentos dos lados de um triângulo, como no problema acima. Esse "problema inverso" ocorre frequentemente o suficiente a que essas funções tm sido dados nomes. Elas são funções sin, cos, e tan. θ = arcsin(y) corresponde a y = sin(θ) (9.1) θ = arccos(y) corresponde a y = cos(θ) (9.2) θ = arctan(y) corresponde a y = tan(θ) (9.3) 178
4 Se as funções inversas são verdadeiramente funções, nós devemos restringir os possíveis valores de θ; de outra forma elas não irão ser de um único valor. Os gráficos destas funções são obtidos girando o gráfico correspodente sen, cos e tan para 90º (veja Figura 9.4, 9.5 e 9.6). > plot( arcsin(y), y = -Pi/2.. Pi/2); > plot( arccos(y), y = -Pi/2.. Pi/2); > plot( arctan(y), y = -Pi/2.. Pi/2); O gráfico na Figura 9.6 não conta a história completa sobre a função arctan. Toda essa função inversa será investigada em detalhes no laboratório maple nesse capítulo. Exemplo 9.1 Resolva o exemplo 3-5 usando a funções trigonométricas inversas. Figura 9.4 Gráfico de θ = arcsin(y) Figura 9.5 Gráfico de θ = arccos(y) Solução. O diagrama para esse problema é mostrado na Figura 5.6, onde y = 6.23 e x = Desde que tan(θ) = 6.23/14.5 = 0,430, θ = arctan(0.430) = 23.7º. O ângulo α = 90º -θ = 66.73º, e r = x/cos(θ) =
5 Sua Vez. Resolva o Exemplo 3-5 usando as funções trigonométricas inversas onde y = e x = Resposta: Figura 9.6 Gráfico de θ = arctan(y) Exemplo 9-2 Solucione θ no Exemplo 5-5. Solução. Revise o Exemplo 5-5 para ver que nós derivamos a equação cos(θ) = Conhecendo o valor da função coseno, nós encontramos θ avaliando θ = arccos(0.7054) = 45.14º essa é a mesma resposta que nós encontramos por tentativa e erro no Exemplo 5-5. Sua Vez. Resolva o Exemplo 5-5 para θ usando as funções trigonométricas inversas onde a = 55.3 m, b = m e c = 127 m. Depois de encontrar θ, encontre h. Resposta: θ = Resposta: h = Encontrando o Tempo quando uma Função Trigonométrica Alcança um Valor Específico. Considere um problema que você irá encontrar se usar a função trigonométrica para descrever oscilações de algum tipo. Elas podem ser vibrações mecânicas, ou sinais de correntes alternadas em eletrônica. A lista das aplicações possíveis é muito grande. Aqui está um exemplpo típico: 180
6 Uma corrente alternada é dada pela forma i(t) = A sin(ωt + α) i(t) = 110 sin(120πt ) A amplitude da curva é 110 miliamperes (ma) e a frequência é 60 hertz (Hz). Existe também o termo fase (α), o qual nesse caso é radianos. Nós queremos encontrar o menor tempo positivo quando a corrente é 55 ma. Solução: o primeiro passo não causa nenhum problema. Nós inserimos a equação como: >eq2 := sin(120*pi*t + 1.6) = 0.5; eq2 := sin(120πt + 1.6) =.5 Desde que nós possamos definir um ângulo θ como θ = 120πt = 120πt + 5π/6, nós chegaremos a simples equação > sin(thetha) = 1/2: A solução para θ é: > thetha = arcsin(1/2); 1 θ = π 6 Nós podemos resolver t: >solve( eq3, t); Nós temos encontrado t como sendo 1/180s. Nós temos a solução a (uma de um número infinito), mas o tempo é mais negativo do que positivo! Como nós podemos usar essa solução para encontrar todas as outras soluções? Em particular, como nós usamos essa solução para encontrar uma para o menor tempo positivo? Observe o que nós temos encontrado: o ângulo θ é π/6, ou 30. Esse é o menor ângulo positivo que satisfaz a equação sin( θ) = ½. Se θ aumentar, existirão outros valores para os quais sin(θ) = ½.? Pense no ângulo se tornando maior através do tempo. Depois disso tudo, é isso que a equação original está dizendo! Depois de algum tempo θ era igual a π/6, 181
7 isto irá fazer uma oscilação completa. Nós adicionamos 2π a π/6 para obter θ = π/6 + 2π. Confira o seno desse novo ângulo usando o Maple: >sin(pi/6 + 2*Pi); 1 2 O Maple imediatamente reduz o ângulo ao ângulo de referência, e calcula que o resulatdo é ainda ½. Mas, nós precisamos executar uma oscilação completa antes da função seno repetir o valor ½? Examine os dois ângulos θ e π- θ na Figura 10.2(p.216): O valor da função seno é y/r. Qualquer altura y no Quadrante 1 (Q1) tem tem uma altura igual no Q2 e, portanto, o mesmo seno. Se o menor ângulo é θ, o maior ângulo é π- θ. Confira o diagrama para verificar esse fato. Nós vemos que temos uma lista de sucessivos ângulos maiores, θ, π- θ, θ + 2π, 3π- θ, θ + 4π, e assim por diante. Todos esses ângulos solucionam a equação original. Se nós usamos π- θ ao invés de θ em nosso problema aqui, nós chegamos na equação (lembre-se, nós encontramos θ como sendo π/6): >eq4 := 120*Pi*t + 5*Pi/6 = Pi Pi/6; 5 eq 4 : = 120 π t + π = 6 5 π 6 >eq4 := 120*Pi*t + 5*Pi/6 = Pi Pi/6; 0 >solve( eq4, t); Portanto, o corrente é 55mA em t = 0. Desde que 0 seja algo considerado número positivo, é o menor tempo positivo quando o corrente é 55mA. Qual é o próximo tempo maior quando o corrente é novamente 55mA? Use o próximo valor na sequência para o ângulo: >eq5 := 120*Pi*t + 5*Pi/6 = 2*Pi + Pi/6; solve(eq5, t); 5 13 eq 5 : = 120 π t + π = π 6 6 Portanto, t = 1/90 s (ou t = s ou 11.1 ms)
8 Revisão: para resolver a equação A sin( ωt + α) B para t: 1. Deixe θ = ωt + α. A equação dada simplifica A sin(θ) = B. B B 2. Escreva a equação como sin( θ ) =, θ = arcsin e resolva θ. A A 3. Entenda que se θ é uma solução, então é θ, π- θ, θ + 2π, 3π- θ, θ + 4π, e assim por diante. Você pode derivar uma sequência de equações cujo lado direito aumente constante mente como a sequência continua. Como você subtrai α de uma quantidade aumentada, você deve alcançar um ponto onde o resultado seja 0 ou um número positivo. Nesse ponto você tem a solução para o menor tempo positivo. Exercícios Lápis e Papel LP9 1 Entenda que - π θ < π. Encontre θ em radianos, dados: (a) sin(θ) = (b) cos(θ) = (c) tan(θ) = (d) sin(π - θ) = (e) cos(π - θ) = (f) tan(π - θ) = LP9 2 Entenda que 180 θ < 180. Encontre θ em graus, dados: (a) sin(θ) = (b) cos(θ) = -0.5 (c) tan(θ) = (d) sin(90 - θ) =
9 (e) cos(90 - θ) = (f) tan(90 - θ) = LP9 3 Encontre θ, sabendo que ele está em um dado quadrante. Responda em graus. (a) Q4 e sin(θ) = (b) Q3 e cos(θ) = (c) Q2 e tan(θ) = LP9 4 Encontre θ, sabendo que ele está em um dado quadrante. Responda em radianos. (a) Q3 e sin(θ) = (b) Q4 e cos(θ) = (c) Q2 e tan(θ) = Laboratório Maple LM9 2 Encontre θ, dados sin( θ ) cos( θ ) = (a) Encontre um valor de θ que solucione a equação pelos métodos algébricos do Maple: Resposta: (b) Verifique a sua solução contruindo gráficos e encontrando ao menos duas outras soluções gráficas: Resposta: LM9 2 Use a fórmula i( t) = I max sin( 2 fπ t) e o Maple para encontrar: 184
10 (a) i, dados I = 50A, f = 1000 Hz e t = s (2.5ms). max (b) t, dados I = 10mA, f = 10 khz e i = 1mA. A sua solução é o menor t positivo que satisfaz as max condições dadas? Resposta: (c) f, dados i = 2 ma, I max = 10A, t = 0.001s (1 ms). A sua solução é a menor frequência que satisfaz a equação? Observe que f deve ser um número positivo. Resposta: LM9 3 Durante um terremoto, o deslocamento de um ponto de um prédio foi dado por d 1 = 100 sin( 250π t + π ) 3 O deslocamento máximo foi 100 mm (aproximadamente 4 em). (Deslocamento é a distância de um ponto da localização anterior) (a) Encontre o deslocamento em t = 30 ms. Resposta : (b) Encontre o menor tempo positivo para o qual d = 45 mm. Resposta: LM9 4 A engenharia eletrônica sabe que é possível expressar ondas complexas como somas de termos seno. Considere a seguinte onda complexa: v(t) = 10 sin(120πt) sin(240πt) sin(360πt) Encontre uma solução gráfica para o menor tempo positivo quando a voltagem v(t) é igual a 15 volts (V). Aqui estão os passos que você deve seguir: 1. Nomeie a equação v. Resposta: 2. Use o comando plot: > plot(v, t = -1/ /60); 3. Leia a solução do gráfico. Resposta : 185
11 Explorações Pense sobre como você pode tentar uma solução algébrica para a última questão, LM9 4. Você sabe que sin(2x) = 2sin(x)cos(x). Como uma preliminar para essa exploração, veja se você pode mostrar que 2 sin( 3x ) = 2sin( x)cos( x) + sin( x)(cos( x) 2 1) 1. Faça a substituição x = 120πt em v(t) = 10 sin(120πt) sin(240πt) sin(360πt). 2. Expresse sin(240πt) = sin(2x) em termos de sin(x) e cos(x). 3. Expresse sin(360πt) em termos de sin(x) e cos(x). 4. Insira as amplitudes dadas e simplifique a equação resultante. 5. Tente resolver o problema explícito, ou use o comando fsolve. 6. Tendo resolvido x, encontre t. 7. Comente sobre a sua solução. Se tudo que você encontrou para o menor tempo positivo, a solução analítica foi melhor do que a solução gráfica? 186
Lista 9. (b) π 2 + x (c) π + x (d) 3π 2
Lista 9 Funções Trigonométricas I - Calculando o valor de uma função trigonométrica para um ângulo qualquer reduzindo-a a uma função trigonométrica de um ângulo agudo. 1. Expresse cada uma das expressões
Exercícios sobre Trigonometria
Universidade Federal Fluminense Campus do Valonguinho Instituto de Matemática e Estatística Departamento de Matemática Aplicada - GMA Prof Saponga uff Rua Mário Santos Braga s/n 400-40 Niterói, RJ Tels:
Exercícios sobre Trigonometria
Universidade Federal Fluminense Campus do Valonguinho Instituto de Matemática e Estatística Departamento de Matemática Aplicada - GMA Prof Saponga uff Rua Mário Santos Braga s/n 400-40 Niterói, RJ Tels:
Funções Trigonométricas
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I Funções Trigonométricas
Equações Trigonométricas
CAPÍTULO 0 Equações Trigonométricas Objetivos para Este Capítulo. Encontrar uma solução simples para uma equação trigonométrica 2. Aplicar regras para gerar todas as soluções encontrando aquelas que se
Elementos de trigonometria
Escola de Ciências e Tecnologia Departamento de Matemática Curso de preparação para a Prova Específica de Matemática ******* Elementos de trigonometria 1. O triângulo [BC] é rectângulo no ponto B e os
Identidades Básicas em Trigonometria
CAPÍTULO 6 Identidades Básicas em Trigonometria Objetivos desse Capítulo. Entenda que funções recíprocas são identidades. Defina as identidades fundamentais e aplique-as para reduzir as identidades mais
Proposta de teste de avaliação
Proposta de teste de avaliação Matemática A 11 O ANO DE ESCOLARIDADE Duração: 90 minutos Data: O teste é constituído por dois grupos, I e II O Grupo I inclui quatro questões de escolha múltipla O Grupo
Cálculo I IM UFRJ Lista 1: Pré-Cálculo Prof. Marco Cabral Versão Para o Aluno. Tópicos do Pré-Cálculo
Cálculo I IM UFRJ Lista : Pré-Cálculo Prof. Marco Cabral Versão 7.03.05 Para o Aluno O sucesso (ou insucesso) no Cálculo depende do conhecimento de tópicos do ensino médio que chamaremos de pré-cálculo.
Funções Trigonométricas
Funções Trigonométricas 1) Na figura abaixo, a área do triângulo ABC é 5 A 120 3 C B (a) (15 3) / 4 (b) (15 3) / 2 (c) 15/2 (d) (15 2) / 4 (e) 15 / 4 2) Sabendo-se que tan(x) = - 4/3 e que x é um arco
Trigonometria e funções trigonométricas. Funções trigonométricas O essencial
Trigonometria e funções trigonométricas Funções trigonométricas O essencial Funções seno e cosseno Designa-se por função seno (respetivamente, função cosseno) e representa-se por sin ou sen (respetivamente,
As Três Funções Trigonométricas Básicas
CAPÍTULO 3 As Três Funções Trigonométricas Básicas Objetivos para Este Capítulo 1. Avaliar medidas usando a escala numérica 2. Estender o processo de medição para duas dimensões usando o sistema de coordenadas
Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências Físicas e Matemáticas Departamento de Matemática. MTM Pré-cálculo
Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências Físicas e Matemáticas Departamento de Matemática MTM3100 - Pré-cálculo 14 a lista de exercícios (0/11/017 a 01/1/017) 1 Resolva as equações abaixo
Física II Ondas, Fluidos e Termodinâmica USP Prof. Antônio Roque Aula
59070 Física II Ondas, Fluidos e Termodinâmica USP Prof. Antônio Roque Aula 6 00 Superposição de Movimentos Periódicos Há muitas situações em física que envolvem a ocorrência simultânea de duas ou mais
Extensão da tangente, secante, cotangente e cossecante, à reta.
UFF/GMA Notas de aula de MB-I Maria Lúcia/Marlene 05- Trigonometria - Parte - Tan-Cot_Sec-Csc PARTE II TANGENTE COTANGENTE SECANTE COSSECANTE Agora estudaremos as funções tangente, cotangente, secante
Funções Trigonométricas de Um Ângulo Comum
CAPÍTULO 5 Funções Trigonométricas de Um Ângulo Comum Objetivos deste Capítulo 1. Expressar ângulos como rotações e partes de uma rotação 2. Definir funções trigonométricas de um ângulo geral e relaciona-las
Fig.6.1: Representação de um ângulo α.
6. Trigonometria 6.1. Conceitos Iniciais A palavra trigonometria vem do grego [trigōnon = "triângulo", metron "medida"], ou seja, está relacionada com as medidas de um triângulo, sendo estas medidas de
MAT111 - Cálculo I - IF TRIGONOMETRIA. As Funçoes trigonométricas no triângulo retângulo
MAT111 - Cálculo I - IF - 010 TRIGONOMETRIA As Funçoes trigonométricas no triângulo retângulo Analisando a figura a seguir, temos que os triângulos retângulos OA 1 B 1 e OA B, são semelhantes, pois possuem
Teoria de Eletricidade Aplicada
1/34 Teoria de Eletricidade Aplicada Considerações sobre a Corrente Alternada (CA) Prof. Jorge Cormane Engenharia de Energia 2/34 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Formas de Onda 3. Funções Senoidais 4. Valor Médio
Funções Trigonométricas Inversas de um Ângulo Agudo
CAPÍTULO 4 Funções Trigonométricas Inversas de um Ângulo Agudo Objetivos para Este Capítulo 1. Definir as funções trigonométricas inversas 2. Plotar as funções trigonométricas inversas 3. Determinar estas
Substituição Trigonométrica
Universidade Federal do ABC Aula 18 Substituição Trigonométrica BCN0402-15 FUV SUBSTITUIÇÃO TRIGONOMÉTRICA Substituição Trigonométrica Introdução: Um exemplo A área de um círculo ou uma elipse é dada por
Proposta de Resolução. Grupo I. θ = 1. x. Daqui resulta que ( ) ( )< π π π 4 2. π 5π. 1. Se. (x pertence ao 1.º Q e 2x pertence ao 2.º Q).
Grupo I 1. Se π π π π π x, 4, então < x < < x < π. 4 (x pertence ao 1.º Q e x pertence ao.º Q. Assim, tan( x < 0 e cos > 0 Opção: (A tan( x cos( x x. Daqui resulta que ( ( < tan x cos x 0.. sinx = 0 sinx
Funções - Terceira Lista de Exercícios
Funções - Terceira Lista de Exercícios Módulo 1 - Trigonometria e Funções Trigonométricas 1. Converta de graus para radianos: (a) 0 (b) 10 (c) 45 (d) 15 (e) 170 (f) 70 (g) 15 (h) 700 (i) 1080 (j) 6. Converta
Teoria de Eletricidade Aplicada
1/24 Teoria de Eletricidade Aplicada Representação Vetorial de Ondas Senoidais Prof. Jorge Cormane Engenharia de Energia 2/24 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Números Complexos 3. Funções Exponenciais Complexas
A inversa da função seno
UFF/GMA Notas de aula de MB-I Maria Lúcia/Marlene 015-1 PARTE III FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS Funções inversas. O que isso significa? A cada valor da imagem corresponde um e só um valor do domínio
Lista de Exercícios 4 Disciplina: CDI1 Turma: 1BEEN
Lista de Exercícios 4 Disciplina: CDI1 Turma: 1BEEN Prof. Alexandre Alves Universidade São Judas Tadeu 1 Limites no infinito Exercício 1: Calcule os seguintes limites (a) (b) (c) (d) ( 1 lim 10 x + x +
Trigonometria e relações trigonométricas
Trigonometria e relações trigonométricas Em trigonometria, os lados dos triângulos retângulos assumem nomes particulares, apresentados na figura ao lado. O lado mais comprido, oposto ao ângulo de 90º (ângulo
MATEMÁTICA MÓDULO 10 EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS 1. EQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS BÁSICAS 1.1. EQUAÇÃO EM SENO. sen a arcsena 2k, k arcsena 2k, k
EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS. EQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS BÁSICAS Vamos mostrar como resolver equações trigonométricas básicas, onde temos uma linha trigonométrica aplicada sobre uma função e igual
FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 11.º Ano Versão 4
FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A º Ano Versão Nome: Nº Turma: Apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações necessárias Quando,
TESTES. 5. (UFRGS) Os ponteiros de um relógio marcam duas. horas e vinte minutos. O menor ângulo entre os ponteiros é
TESTES (UFRGS) O valor de sen 0 o cos 60 o é 0 (Ufal) Se a medida de um arco, em graus, é igual a 8, sua medida em radianos é igual a ( /) 7 (6/) (6/) (UFRGS) Os ponteiros de um relógio marcam duas horas
Acadêmico(a) Turma: Capítulo 5: Trigonometria. Definição: Todo triângulo que tenha um ângulo de 90º (ângulo reto)
1 Acadêmico(a) Turma: 5.1. Triangulo Retângulo Capítulo 5: Trigonometria Definição: Todo triângulo que tenha um ângulo de 90º (ângulo reto) Figura 1: Ângulos e catetos de um triangulo retângulo. Os catetos
Introdução à Trigonometria 1
Universidade Estadual de Maringá - Departamento de Matemática Cálculo Diferencial e Integral: um KIT de Sobrevivência c Publicação Eletrônica do KIT http://www.dma.uem.br/kit Introdução à Trigonometria
LISTA DE EXERCICIOS TRIÂNGULOS QUAISQUER. 1) Na figura ao abaixo calcule o valor da medida x. 2) No triângulo abaixo, determine as medidas x e y.
LISTA DE EXERCICIOS TRIÂNGULO RETÂNGULO 1) Um caminhão sobe uma rampa inclinada de 10º em relação ao plano horizontal. Se a rampa tem 30 m de comprimento, a quantos metros o caminhão se eleva, verticalmente
ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBERTO SAMPAIO MATEMÁTICA 11º ANO FICHA DE TRABALHO Nº 2 (Trigonometria)
ESCOL SECUNDÁRI DE LBERTO SMPIO MTEMÁTIC º NO FICH DE TRBLHO Nº (Trigonometria) ESCOLH MÚLTIPL. De um ângulo α sabe-se que sen( α) é positivo e que cosα é negativo. Então α pertence a: º quadrante B º
Lista 1 - Física /1. 1. Para os vetores abaixo, calcule a b, a b, a, b, a b, e o ângulo θ entre a e b.
Lista 1 - Física - 2019/1 1. Para os vetores abaixo, calcule a b, a b, a, b, a b, e o ângulo θ entre a e b. Lembramos que o produto escalar entre dois vetores é definido como a b = abcosθ, (1) em que θ
QUESTÕES-AULA 37. (a) O período da função F (x) é T = 3 0 = 3. Dividimos a reta em intervalos da forma:
QUESTÕES-AULA 37 1. Considere a função f(x) = 4 x, 0 x < 3. 3 (a) Construa uma função periódica F (x) definida em todo o R, tal que F (x) = f(x) para todo x [0, 3). (b) Determine o período, a frequência
BCC402 Algoritmos e Programação Avançada Prof. Marco Antonio M. Carvalho Prof. Túlio Ângelo M. Toffolo 2011/1
BCC402 Algoritmos e Programação Avançada Prof. Marco Antonio M. Carvalho Prof. Túlio Ângelo M. Toffolo 2011/1 Na aula anterior Prova. 2 Na aula de hoje Geometria. 3 A geometria é inerentemente uma disciplina
Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências Físicas e Matemáticas Departamento de Matemática. MTM Pré-cálculo
Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências Físicas e Matemáticas Departamento de Matemática MTM3100 - Pré-cálculo 14 a lista complementar de exercícios (0/11/017 a 01/1/017 1 Seja x [ 1,
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS 11º ANO DE ESCOLARIDADE DE MATEMÁTICA A Tema I Geometria no Plano e no Espaço II
ESCOLA SECUNDÁRIA COM º CICLO D DINIS 11º ANO DE ESCOLARIDADE DE MATEMÁTICA A Tema I Geometria no Plano e no Espaço II Ficha de trabalho nº 4 1 Resolva o exercício 11 da página 80 do seu manual Considere
Extensão da tangente, cossecante, cotangente e secante
Extensão da tangente, cossecante, cotangente e secante Definimos as funções trigonométricas tgθ = senθ cosθ para θ (k+1)π, onde k é inteiro. Note que os ângulos do tipo θ = (k+1)π secθ = 1 cosθ, são os
Seno e cosseno de arcos em todos os. quadrantes
Trigonometria Seno e cosseno de arcos em todos os quadrantes Seno e cosseno de arcos em todos os quadrantes Exemplo: Vamos determinar X, com 0 x < 2π tal que sen x = - 1 2. Seno e cosseno de arcos em todos
Observação: Todos os cálculos e desenvolvimentos deverão acompanhar a Lista. MF R: 3 MF R: 3 MF R: 5 F R:? M R:? M R:? D R:? D R:? MF R:? F R:?
Módulo 07. Exercícios Lista de exercícios do Módulo 07 Observação: Todos os cálculos e desenvolvimentos deverão acompanhar a Lista. Calcule os logarítmos:. log. log 6 6. log 4 4. log. log 7 7 6. log 7.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO Instituto de Matemática PRIMEIRA PROVA UNIFICADA CÁLCULO I POLITÉCNICA E ENGENHARIA QUÍMICA 13/12/2012.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO Instituto de Matemática PRIMEIRA PROVA UNIFICADA CÁLCULO I POLITÉCNICA E ENGENHARIA QUÍMICA 13/12/2012. GABARITO 1 a Questão. (3.0 pontos). (a) Calcule: lim x 0 +
As funções Trigonométricas
Funções Periódicas Uma função diz-se periódica se se repete ao longo da variável independente com um determinado período constante. Quando se observam fenômenos que se repetem periodicamente, como temperatura
Notas de aula: Cálculo e Matemática Aplicados à Notas de aula: Gestão Ambiental
Notas de aula: Cálculo e Matemática Aplicados à Notas de aula: Gestão Ambiental 1 Funções Definição: Sejam A e B, dois conjuntos, A /0, B /0. Uma função definida em A com valores em B é uma lei que associa
Ano: 2º ano Ensino Médio Data: / /2017 Disciplina: Matemática Professor: Sergio Monachesi ROTEIRO DE ESTUDO REGULAÇÃO CONTEÚDO DO 2º BIMESTRE
Nome: Nº: Ano: 2º ano Ensino Médio Data: / /2017 Disciplina: Matemática Professor: Sergio Monachesi a) Conteúdos : ROTEIRO DE ESTUDO REGULAÇÃO CONTEÚDO DO 2º BIMESTRE Razões trigonométricas no triângulo
LISTA DE EXERCÍCIOS. Trigonometria no Triângulo Retângulo e Funções Trigonométricas
LISTA DE EXERCÍCIOS Pré-Cálculo UFF GMA 09 Trigonometria no Triângulo Retângulo e Funções Trigonométricas [0] (* Em sala de aula vimos como usar um quadrado e um triângulo equilátero para obter os valores
1. Arcos de mais de uma volta. Vamos generalizar o conceito de arco, admitindo que este possa dar mais de uma volta completa na circunferência.
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA Trigonometria II Prof.: Rogério
Primeira Parte (escolha múltipla)
ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBERTO SAMPAIO FICHA DE TRABALHO Nº MATEMÁTICA º ANO Primeira Parte (escolha múltipla). De um ângulo α sabe-se que sen ( π α) é positivo e que cosα é negativo. Então α pertence a:
E-books PCNA. Vol. 1 MATEMÁTICA ELEMENTAR CAPÍTULO 6 TRIGONOMETRIA
E-books PCNA Vol. 1 MATEMÁTICA ELEMENTAR CAPÍTULO 6 TRIGONOMETRIA 1 MATEMÁTICA ELEMENTAR CAPÍTULO 6 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO -------------------------------------------- 3 6. Trigonometria---------------------------------------------4
Física para Engenharia II - Prova P a (cm/s 2 ) -10
4320196 Física para Engenharia II - Prova P1-2012 Observações: Preencha todas as folhas com o seu nome, número USP, número da turma e nome do professor. A prova tem duração de 2 horas. Não somos responsáveis
Capítulo 5 Integral. Definição Uma função será chamada de antiderivada ou de primitiva de uma função num intervalo I se: ( )= ( ), para todo I.
Capítulo 5 Integral 1. Integral Indefinida Em estudos anteriores resolvemos o problema: Dada uma função, determinar a função derivada. Desejamos agora estudar o problema inverso: Dada uma função, determinar
1.1. Expressão geral de arcos com uma mesma extremidade Expressão geral de arcos com uma mesma extremidade
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA 1.1. Expressão geral de arcos
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO PARFOR LISTA DE EXERCÍCIOS DE TRIGONOMETRIA E NÚMEROS COMPLEXOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO PARFOR LISTA DE EXERCÍCIOS DE TRIGONOMETRIA E NÚMEROS COMPLEXOS 1. Do alto de uma torre de 50 m de altura,localizada numa ilha, avista-se
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ. 1. Use o gráfico de y = f(x) na figura em anexo para estimar o valor de f ( 2), f (1) e f (2).
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ 3 a Lista de Exercícios de Cálculo Diferencial e Integral I: Derivada Prof. Wellington D. Previero 1. Use o gráfico de y = f(x) na figura em anexo para estimar
1. Com o auxílio de régua graduada e transferidor, calcular sen 42, cos 42 e tg 42. Resolução Traçamos uma perpendicular a um dos lados desse ângulo:
Atividades Complementares 1. Com o auxílio de régua graduada e transferidor, calcular sen 4, cos 4 e tg 4. Traçamos uma perpendicular a um dos lados desse ângulo: Medimos, com auxílio da régua, os lados
f(1) = 6 < 0, f(2) = 1 < 0, f(3) = 16 > 0 x [2, 3].
1 As notas de aula que se seguem são uma compilação dos textos relacionados na bibliografia e não têm a intenção de substituir o livro-texto, nem qualquer outra bibliografia. Métodos Numéricos Para Solução
Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina Departamento de Eletrônica Retificadores. Prof. Clóvis Antônio Petry.
Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina Departamento de Eletrônica Retificadores Correntes e Tensões Alternadas Senoidais Prof. Clóvis Antônio Petry. Florianópolis, julho de 2007. Bibliografia
INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO MAT-0 Cálculo Diferencial e Integral I (Instituto de Física Primeira Lista de Eercícios - Professor: Aleandre Lymberopoulos. Calcule, quando
Experimento 10 Circuitos RLC em série em corrente alternada: diferença de fase entre voltagem e corrente
Experimento 0 ircuitos em série em corrente alternada: diferença de fase entre voltagem e corrente. OBJETIVO O objetivo desta aula é estudar o comportamento de circuitos em presença de uma fonte de alimentação
Trigonometria Funções Trigonométricas
Trigonometria Funções Trigonométricas imagem: [ -, ] Prof. FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS f(x) = sen x y f(x) = R R Imagem: [-,] Período: 3 0 0 0 x - 3 - período imagem: [ -, ] Prof. FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS f(x)
Funções - Terceira Lista de Exercícios
Funções - Terceira Lista de Exercícios Módulo 1 - Trigonometria e Funções Trigonométricas 1. Converta de graus para radianos: a) 0 b) 10 c) 45 d) 15 e) 170 f) 70 g) 15 h) 700 i) 1080 j) 6. Converta de
2 º T E S T E D E A V A L I A Ç Ã O GRUPO I VERSÃO 1
2 º T E S T E D E A V A L I A Ç Ã O COLÉGIO INTERNACIONAL DE Disciplina Matemática A VERSÃO 1 VILAMOURA INTERNATIONAL Ensino Secundário Ano 11º - A e B Duração 90 min SCHOOL Curso CCS e CCT Componente
Matemática - 2C16/26 Lista 2
Matemática - 2C16/26 Lista 2 1) (G1 - cp2 2008) Uma empresa cultiva eucaliptos para a produção de celulose. Com o objetivo de proteger sua plantação contra incêndios, esta empresa tem um sistema de segurança
FNT AULA 6 FUNÇÃO SENO E COSSENO
FNT AULA 6 FUNÇÃO SENO E COSSENO CIRCUNFERÊNCIA TRIGONOMÉTRICA Chama-se circunferência trigonométrica a circunferência de raio unitário (R=1), com centro na origem de um sistema cartesiano. +1 R = 1 360º
1. Trigonometria no triângulo retângulo
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA Trigonometria I Prof.: Rogério
Do estudo dos triângulos e em especial do triângulo retângulo, temos as propriedades:
Trigonometria Trigonometria Introdução A trigonometria é um importante ramo da Matemática. Derivada da Geometria (o termo trigonometria significa medida dos triângulos) é uma importante ferramenta para
Trigonometria III. Funções Secante e Cossecante. 2 ano E.M. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda
Trigonometria III Funções Secante e Cossecante ano EM Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Trigonometria III Funções Secante e Cossecante Exercícios Introdutórios Exercício a o quadrante b o quadrante
MÓDULO 3 FUNÇÕES (2ª parte Trigonometria) ângulo agudo indicadas na figura:
PAT MAT 007/008 MÓDULO FUNÇÕES (ª parte Trigonometria) EXERCÍCIOS OBJECTIVOS. Uma canalização de gás vai ser instalada a partir do ponto A até aos pontos C (igreja) e B (fábrica), Razões trigonométricas
Elementos de Matemática
Elementos de Matemática Exercícios de Trigonometria - atividades didáticas de 2007 Versão compilada no dia 23 de Maio de 2007. Departamento de Matemática - UEL Prof. Ulysses Sodré E-mail: [email protected]
Gráficos, Proporções e Variações Proporcionais
Texto complementar n 1 Gráficos, Proporções e Variações Proporcionais 1. Introdução. No estudo de um fenômeno físico são realizadas experiências onde são medidas diversas grandezas ao mesmo tempo. A relação
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CICLO BÁSICO DO CTC MAT1157 Cálculo a uma Variável A G3 13 de junho de 2011 (versão Ia)
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CICLO BÁSICO DO CTC PUC-RIO MAT1157 Cálculo a uma Variável A G3 13 de junho de 2011 (versão Ia) Início: 7:00 Término: 8:35 Nome: Matrícula: Turma: Questão Valor Grau Revisão
Matemática. Lic. em Enologia, 2009/2010
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Matemática Lic. em Enologia, 009/00 a Parte: Álgebra Linear Vectores em R n e em C n. Sejam u = (, 7,, v = ( 3, 0, 4 e w = (0, 5, 8. Calcule: a 3u 4v b u + 3v
a a a a a a c c c Trigonometria I Trigonometria I E dessa semelhança podemos deduzir que:
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA. Trigonometria no triângulo
Funções - Quarta Lista de Exercícios
Funções - Quarta Lista de Exercícios Módulo 1 - Funções Trigonométricas 1. Converta de graus para radianos: (a) 30 (b) 10 (c) 45 (d) 135 (e) 170 (f) 70 (g) 15 (h) 700 (i) 1080 (j) 36. Converta de radianos
Como a PA é decrescente, a razão é negativa. Então a PA é dada por
Detalhamento das Soluções dos Exercícios de Revisão do mestre 1) A PA será dada por Temos Então a PA será dada por:, e como o produto é 440: Como a PA é decrescente, a razão é negativa. Então a PA é dada
PROGRAMA DE NIVELAMENTO ITEC/PROEX - UFPA EQUIPE FÍSICA ELEMENTAR DISCIPLINA: FÍSICA ELEMENTAR CONTEÚDO: VETORES
PROGRAMA DE NIVELAMENTO ITEC/PROEX - UFPA EQUIPE FÍSICA ELEMENTAR DISCIPLINA: FÍSICA ELEMENTAR CONTEÚDO: VETORES DURANTE AS AULAS DE VETORES VOCÊ APRENDERÁ: Diferença entre grandezas escalares e vetoriais
CÁLCULO DIFERENCIAL 5-1 Para cada uma das funções apresentadas determine a sua derivada formando
5 a Ficha de eercícios de Cálculo para Informática CÁLCULO DIFERENCIAL 5-1 Para cada uma das funções apresentadas determine a sua derivada formando o quociente f( + h) f() h e tomando o ite quando h tende
Função Exponencial, Inversa e Logarítmica
CURSO INTRODUTÓRIO DE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIA 2015.2 Função Exponencial, Inversa e Logarítmica Bárbara Simionatto Engenharia Civil Jaime Vinícius - Engenharia de Produção Função Exponencial Dúvida:
Caderno 1: (É permitido o uso de calculadora.) Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja classificado.
Nome: Ano / Turma: N.º: Data: - - Caderno 1: (É permitido o uso de calculadora.) O teste é constituído por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno ). Utiliza apenas caneta ou esferográfica, de tinta azul ou
BC 1519 Circuitos Elétricos e Fotônica
BC 1519 Circuitos Elétricos e Fotônica Circuitos em Corrente Alternada 013.1 1 Circuitos em Corrente Alternada (CA) Cálculos de tensão e corrente em regime permanente senoidal (RPS) Conceitos de fasor
UNIDADE 15 OSCILAÇÕES
UNIDADE 15 OSCILAÇÕES 557 AULA 40 OSCILAÇÕES OBJETIVOS: - DEFINIR O CONCEITO DE OSCILAÇÃO; - CONHECER AS GRANDEZAS QUE DESCREVEM O MOVIMENTO. 40.1 Introdução: Há, na Natureza, um tipo de movimento muito
Substituição Trigonométrica
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I Substituição Trigonométrica
PROFORM Programa de Formação Diferenciada Curso Introdutório de Matemática para Engenharia CIME
PROFORM Programa de Formação Diferenciada Curso Introdutório de Matemática para Engenharia CIME 2012.2 Parte II Kerolaynh Santos e Tássio Magassy Engenharia Civil Identidades Trigonométricas Definição:
Experimento 10 Circuitos RLC em série em corrente alternada: diferença de fase entre voltagem e corrente
Experimento 10 ircuitos em série em corrente alternada: diferença de fase entre voltagem e corrente 1. OBJETIVO O objetivo desta aula é estudar o comportamento de circuitos em presença de uma fonte de
Arco Duplo. Se a área do triângulo T 1 é o triplo da área do triângulo T 2, então o valor de cosθ é igual a. a) 1. b) 1. d) 1.
Arco Duplo. (Insper 0) Movendo as hastes de um compasso, ambas de comprimento, é possível determinar diferentes triângulos, como os dois representados a seguir, fora de escala. Se a área do triângulo T
LISTA DE EXERCÍCIOS #5 - ANÁLISE VETORIAL EM FÍSICA
LISTA DE EXERCÍCIOS #5 - ANÁLISE VETORIAL EM FÍSICA PROBLEMAS-EXEMPLO 1. Determinar o comprimento de arco das seguintes curvas, nos intervalos especificados. (a) r(t) = t î + t ĵ, de t = a t =. Resolução
MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões
MATEMÁTICA A - 1o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Exercícios de exames e testes intermédios 1. Na figura ao lado, estão representadas, no plano complexo, as imagens geométricas
11 ª Lista de Exercícios
1 UEM UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ 208 Fundamentos da Computação Professor: Dr. Wesley Romão 11 ª Lista de Exercícios 1) Dados três valores a, b e c, correspondentes aos lados de um triângulo. Faça
