AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

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1 AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL 3º CICLO PORTUGUÊS 8º ANO Documento() Orientador(e): Programa de Portuguê do Enino Báico,Meta Curriculare de Portuguê do Enino Báico e Manual da diciplina TEMAS/DOMÍNIOS CONTEÚDOS OBJETIVOS TEMPO AVALIAÇÃO SEQUÊNCIA 0 Organizar o etudo / Diagnoe Conteúdo lecionado no ano letivo tranato Oralidade 1. Interpretar dicuro orai com diferente grau de formalidade e complexidade. 2. Regitar, tratar e reter a informação. 1º PERÍO- DO ( 65 tempo) 5tempo Diagnótica Formativa Sumativa Com bae em: SEQUÊNCIA 1 Texto do Media e intrucionai Enaio Entrevita Blogue Artigo informativo Regulamento Texto intrucional Texto de opinião Texto expoitivo 3. Participar oportuna e contrutivamente em ituaçõe de interação oral. 4. Produzir texto orai correto, uando vocabulário e etrutura gramaticai diverificado e recorrendo a mecanimo de organização e de coeão dicuriva. 5. Produzir texto orai (5 minuto) de diferente tipo e com diferente finalidade. 6. Reconhecer a variação da língua. 30 tempo. Obervação direta. Trabalho individuai, de pare e de grupo. Ficha. Tete. Autoavaliação e Heteroavaliação Poliemia / monoemia Campo emântico Proceo irregulare de formação de palavra: igla, acrónimo,. Parâmetro homologado pelo Conelho Pedagógico Página 1 de 6

2 extenão emântica, emprétimo, neologimo, onomatopeia Variedade linguítica: variedade braileira; variedade europeia (norma padrão) Forma / tempo verbai: futuro do indicativo e do conjuntivo, imperativo e preente do conjuntivo Complexo verbai com valor de futuro Funçõe intática: complemento direto; complemento indireto Frae ativa / frae paiva Frae paiva reverívei a partir de frae ativa com complexo verbal Leitura 7. Ler em voz alta. 8. Ler texto divero. 9. Interpretar texto de diferente tipologia e grau de complexidade. 10. Utilizar procedimento adequado à organização e tratamento da informação. 11. Ler para apreciar texto variado. 12. Reconhecer a variação da língua. SEQUÊNCIA 2 Texto Narrativo I: Literatura Juvenil Sentido global/entido implícito Categoria da narrativa Narração / decrição Recuro expreivo Biografia e autobiografia Síntee Proceo morfológico de formação de palavra: derivação por prefixação, por ufixação, Ecrita 13. Planificar a ecrita de texto. 14. Redigir texto com coerência e correção linguítica. 15. Ecrever para exprear conhecimento. 16. Ecrever texto expoitivo. 17. Ecrever texto argumentativo. 30tempo 3CEB - Planificacao Portugue_8ano Página 2 de 6

3 por paraíntee e não-afixal Campo lexical Clae de palavra: nome; advérbio conectivo; adjetivo (flexão em grau) Conjunçõe e locuçõe conjuncionai coordenativa e ubordinativa Frae imple/ frae complexa: coordenação e ubordinação Divião e claificação de oraçõe Hiperonímia; hiponímia; holonímia Dicuro direto / dicuro indireto Pontuação Funçõe intática: modificador do grupo verbal; modificador de frae; modificadore do nome (apoitivo e retritivo);complemento indireto; complemento oblíquo; ujeito; predicativo do ujeito Forma verbai: infinitivo peoal e impeoal 18. Ecrever texto divero. 19. Rever o texto ecrito. Educação Literária 20. Ler e interpretar texto literário. 21. Apreciar texto literário (PNL). 22. Ler e ecrever para fruição etética (PNL). Gramática 23. Conhecer clae de palavra 24.Explicitar apeto fundamentai da intaxe do portuguê. 25.Reconhecer propriedade da palavra e forma de organização do léxico. 3CEB - Planificacao Portugue_8ano Página 3 de 6

4 SEQUÊNCIA 3 Texto Narrativo II: Autore Portuguee, de Língua Oficial Portuguea e Etrangeiro Categoria do texto narrativo O conto: etrutura e caracterítica Variedade linguítica: variedade braileira; variedade africana; variedade europeia (norma padrão) Forma verbai: pretérito imperfeito, pretérito perfeito e pretérito mai-que-perfeito (tempo imple e compoto) Funçõe intática: tipo de ujeito Flexão verbal: verbo defetivo impeoai e unipeoai Oraçõe ubordinada: adverbial comparativa e ubtantiva completiva Relaçõe entre palavra : homonímia, homografia, homofonia, paronímia Campo emântico Proceo irregulare de formação de palavra: amálgama Oraçõe finita e oraçõe não finita Pronome peoal Oração ubordinada completiva 2º PERÍO- DO ( 60tempo ) 50tempo 3CEB - Planificacao Portugue_8ano Página 4 de 6

5 SEQUÊNCIA 4 Texto Dramático Elemento contitutivo do texto dramático SEQUÊNCIA 5 Texto Lírico. Caracterítica do texto dramático. Categoria do texto dramático. Vocabulário epecífico. Modalidade do dicuro direto Clae de palavra: interjeição e locução interjetiva Pronominalização Modo oral e modo ecrito Variedade linguítica: geográfica, ociai e ituacionai O género lírico: Tema Sujeito poético Noçõe de verificação Recuro expreivo 10tempo 3º PERIO- DO ( 30tempo ) 10tempo 20 3CEB - Planificacao Portugue_8ano Página 5 de 6

6 tempo Figura de etilo e o eu valor expreivo: comparação; metáfora; peronificação Flexão do adjetivo em grau Proceo morfológico de formação de palavra: compoição morfológica e compoição morfointática Funçõe intática: modificador do nome retritivo; modificador do grupo verbal 3CEB - Planificacao Portugue_8ano Página 6 de 6