UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE

Transcrição

1 Unidade Universitária Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Curso Psicologia Disciplina Psicologia Analítica Professor(es) e DRTs Ana Lucia Ramos Pandini Guilherme Scandiucci Carga horária total: 60 h/a Ementa Código da Disciplina Etapa 7ª Semestre Letivo 2º/2012 A disciplina apresenta o desenvolvimento da Psicologia Analítica, numa perspectiva histórica e epistemológica. Destaca os principais conceitos e suas variações no campo teórico e técnico. Objetivos Fatos e Conceitos - Conhecer os princípios teóricos da psicologia analítica e sua sustentação epistemológica. - Contextualizar e analisar criticamente os pressupostos teóricos da psicologia analítica. - Conhecer os fundamentos teóricos necessários para a prática da Psicoterapia e práticas nas áreas da Saúde, Social, Institucional, Jurídica, Organizacional e Educacional. Procedimentos e Habilidades - Observar a subjetividade e suas relações com o social, a partir do modelo proposto pela psicologia analítica. - Aplicar os conhecimentos da psicologia analítica através de uma análise crítica, na utilização em clínica ampliada. - Construir a capacidade de realizar uma leitura interpretativa de fenômenos socioculturais. Atitudes, Normas e Valores - Apreciar e interessar-se pelos fundamentos teóricos da psicologia analítica e suas aplicações nos campos sociais e culturais, na clínica e na clínica ampliada. - Estar sensibilizado às diversas manifestações da psique individual e coletiva. Metodologia - Discussão de textos em sala. - Aulas expositivas dialogadas. - Filmes, contos, poemas e fotografias. - Realização de exercícios grupais em sala para assimilação dos principais conceitos. Critério de Avaliação: Avaliação 1 Prova teórica individual e sem consulta. Nota de 0 a 10, peso 3. Avaliação 2 Trabalho em grupo com apresentação de seminário. Nota de 0 a 10, peso 2. Avaliação 3 Prova oficial, individual sem consulta abrangendo todo o conteúdo programático. Nota de 0 a 10, peso 5. MF = (A1 x 3) + (A2 x 2) + (A3 x 5) 10

2 Conteúdo Programático - Histórico da psicologia analítica e seus fundadores; - Estrutura e dinâmica psíquica; - Desenvolvimento do ego e da consciência; - Eixo ego-self e as fases da vida; - Complexos, arquétipos, símbolos; - Processo de Individuação principais arquétipos; - Aplicações práticas da psicologia analítica em áreas diversas. Bibliografia Básica 1. BERNARDI, C. Visão geral: puer e senex in: MONTEIRO, D. M. R. (org.) Puer-Senex: dinâmicas relacionais. Petrópolis: Vozes, DAWSON, T. & YOUNG-EISENDRATH, P. Manual de Cambridge para estudos junguianos. São Paulo: Artmed, EDINGER, E. Ego e arquétipo. São Paulo: Cultrix, JUNG, C. G. A natureza da psique. (CW 8/2) Petrópolis: Vozes, Os arquétipos e o inconsciente coletivo. Petrópolis: Vozes, 2000 (CW 9/1). 6. KAST, V. Pais e filhas, mães e filhos: caminhos para a auto-identidade a partir dos complexos materno e paterno. São Paulo: Loyola, A dinâmica dos símbolos. Fundamentos da psicoterapia junguiana. São Paulo: Loyola, LIMA, A. P. O pai e a psique. São Paulo: Paulus, RAMOS, D. G. Corrupção: sintoma de um complexo? Disponível em: SILVEIRA, N. Imagens do Inconsciente. Rio de Janeiro: Alhambra, P SINGER, T.; KIMBLES, S. (eds.) The cultural complex: contemporary Jungian perspectives on psyche and society. Hove and New York: Brunner-Routledge, STEIN, M. Jung, o mapa da alma: uma introdução. São Paulo: Cultrix, VON FRANZ, M. L. Puer Aeternus: a luta do adulto contra o paraíso da infância. São Paulo: Paulus, WHITMONT, E. C. A busca do símbolo: conceitos básicos de psicologia analítica. São Paulo: Cultrix, Bibliografia Complementar 1. GRINBERG, L. P. Jung: o homem criativo. São Paulo: FTD, 1997.

3 2. JACOBI, J. Complexo, arquétipo, símbolo na psicologia de C.G.Jung. São Paulo: Cultrix, JUNG, C. G. O eu e o inconsciente. Rio de Janeiro: Vozes, 2001 (CW 7/2). 4.. O homem e seus símbolos. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, JUNG, C. G. & JAFFÉ, A. Memórias, sonhos, reflexões. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, NAGY, M. Questões filosóficas na psicologia de C.G. Jung. Petrópolis: Vozes, SILVEIRA, N. Jung: vida e obra. São Paulo: Paz e Terra, TEXTOS SELECIONADOS - Artigos, dissertações e teses para os trabalhos em grupo: Área da Saúde: - AXELRUD, S.A.K. Bruxismo infantil: uma interface entre Odontologia e Psicologia. Dissertação (mestrado). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, BÁRBARA, R. Q. Compulsão alimentar na adolescência: uma abordagem junguiana. Um estudo sobre a dinâmica psíquica através do Método de Rorschach. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, CATTA-PRETA, M.V. Sonhos e insônia: O uso de imagens oníricas como instrumento terapêutico no auxílio ao tratamento de indivíduos insones. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, MARQUES, G.O. Modelos heroicos no desenvolvimento infantil e adolescente: uma compreensão junguiana. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, PANDINI, A.L.R. Identidade feminina e imagem corporal em mulheres histerectomizadas. In: APRILE, F.; AMORIM, S. (orgs). A Psicologia Analítica entra no hospital: diálogos entre corpo e psique. São Paulo: Vetor, PESSOA, M.S.C. Proposta de um método de análise dos sonhos na terapia de casal um enfoque Junguiano. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, RODRIGUES, S.R. Corpo deficiente e individuação: um olhar sobre pessoas com deficiência física adquirida a partir da psicoterapia breve de orientação junguiana. Dissertação (mestrado). Universidade de São Paulo. São Paulo, SOUZA, M.F. A busca pela cirurgia plástica estética: um sintoma da sociedade contemporânea? Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, Área jurídica/social: - CHALFON, M.S.T. Os acidentes de trânsito e a população jovem sob enfoque da psicologia analítica. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, MENDES, A. A identidade migrante: reflexões sobre o processo de individuação em sua relação com o espaço, a migração e a comunidade. Dissertação (mestrado). Universidade de São Paulo. São Paulo, RODRIGUES, F.S. Passagem Perigosa: a construção da identidade de jovens em situação de vulnerabilidade social. Dissertação (mestrado). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, SAUAIA, N.M.L. Psicoterapia de orientação junguiana com foco corporal para grupos de crianças vítimas de violência: promovendo habilidades da resiliência. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, SCANDIUCCI, G. Cultura hip hop: um lugar psíquico para a juventude negro-descendente das

4 periferias de São Paulo. Imaginário, v.12, n.12. São Paulo, jun Área organizacional: - BORBA, D. Individuação e expatriação: resiliência da esposa acompanhante. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, FERREIRA, C.A. Complexos Corporativos: os Complexos Culturais em Ambiente de Trabalho. Dissertação (mestrado). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, SALEM, D. Uma leitura simbólica do espírito empreendedor. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, VECHI, L.G. A psicologia analítica de Carl Gustav Jung no estudo de instituição: uma proposta teórico-metodológica. Universidade de São Paulo. São Paulo, Disponível em: novosescaneados.pdf Área educação/escolar: - BRANDÃO, A. Do mito do herói ao herói do mito: a jornada simbólica do professor. São Paulo: Ícone, SAIANI, C. Jung e a Educação: uma análise da relação professor/aluno. São Paulo: Escrituras, Cronograma Semana Conteúdo Estratégia Apresentação do curso. BB 2 (p.15-26) 1 2 Histórico da psicologia analítica e seus fundadores. Estrutura psíquica: a) Inconsciente pessoal complexos BB 4 (cap. 3) BB 12 (cap. 2) Complexo materno e paterno. Complexo materno e paterno. Eixo puer-senex Complexos culturais Estrutura psíquica: b) Inconsciente coletivo arquétipos BB 5 (Cap.4) BB 8 (Cap. 3) BB 7 (Caps. 3,4, 7, 8, 9,10,11 e 12) BB 13 (cap. 1) BB 1 BB 9 Texto escrito pelos professores a partir do livro SINGER, T.; KIMBLES, S. (eds.) The cultural complex: contemporary Jungian perspectives on psyche and society. Hove and New York: Brunner-Routledge, Filme: Imagens do Inconsciente II No reino das mães. BB 7 (cap.1) BB 5 (Cap. 2) BB 10

5 7 b) Inconsciente coletivo arquétipos BB 8 (cap.1) BB 6 (Cap. 2) BB 13 (Cap. 4) 8 AVALIAÇÃO 1 Prova escrita individual e sem consulta 9 O desenvolvimento do ego: Eixo ego-self e as fases da vida BB 8 (cap. 3) BB 3 (p ; p ) O desenvolvimento do ego: Eixo ego-self e as fases da vida Individuação principais arquétipos: a) Sombra e persona Individuação principais arquétipos: a) Sombra e persona b) Anima e animus 13 Individuação principais arquétipos: c) Anima e animus PAFE (Avaliação 3) BB 8 (cap. 3) BB 3 (p ; p ) BB 12 (cap. 5) BC 3 (parte 1) BB 14 (caps. 9 e 10) BB 12 (caps. 5, 6) BC 3 (parte 1) BB 12 (Cap. 6) BB 14 (Caps. 12 e 13) Prova teórica, individual, sem consulta 18 Vista de prova Correção e dúvidas