DISCIPLINAS DO PROGRAMA QUADRO DE DISCIPLINAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E SAÚDE

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1 Universidade de Brasília-UnB Instituto de Psicologia - IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento PED Coordenação do Programa de Pós-Graduação: Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PG-PDS DISCIPLINAS DO PROGRAMA Informações Gerais Todas as disciplinas, a menos que se apresente informação em contrário, podem ser cursadas tanto pelos alunos de Mestrado Acadêmico quanto pelos de Doutorado. Elas estão apresentadas na estrutura curricular como disciplinas obrigatórias, disciplinas optativas gerais, disciplinas optativas específicas, disciplinas optativas com conteúdo variável (disciplinas de Tópicos Especiais e de Seminários) e disciplinas de oferta individual (Estudos Dirigidos e Pesquisas). Todas as disciplinas, a menos que se apresente informação em contrário, têm quatro créditos (equivalente a 60 horas/aula). As disciplinas estão agrupadas em quatro categorias: conteúdo teórico geral (TG), conteúdo teórico específico (TE), conteúdo metodológico (ME) e disciplina de oferta individual (IN), conforme apresentado no Quadro a seguir. QUADRO DE DISCIPLINAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E SAÚDE DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS Estágio Supervisionado em Prática de Ensino em Psicologia 1* Ementa: Desenvolvimento de atividades de ensino de graduação na área de psicologia sob orientação do professor responsável Estágio Supervisionado em Prática de Ensino em Psicologia 2 * Ementa: Desenvolvimento de atividades de ensino de graduação na área de psicologia sob orientação do professor responsável. 6 ME Psicologia, Epistemologia e Filosofia Ementa: A questão epistemológica e filosófica do conhecimento. Conhecimento, verdade e teoria. Conhecimento, descoberta e ciência. Psicologia, ciência e cultura. Concepção de evolução e teorias psicológicas de desenvolvimento humano. * O aluno deve cursar, pelo menos, uma das duas disciplinas de Estágio Supervisionado, exceto se dispensado mediante solicitação e parecer favorável do Colegiado de Curso (CCPG-PDS) Seminário de Pesquisa em Desenvolvimento Humano - DHE Ementa: Desenvolvimento humano como processo no contexto sociocultural. Aspectos teóricos, metodológicos e éticos das pesquisas. Análise e discussão de projetos de pesquisa na área do desenvolvimento humano. Ênfase nos projetos em andamento relacionados às linhas de pesquisa da área de concentração. O foco das discussões direciona-se para as dimensões epistemológicas e metodológicas dos projetos apresentados. Seminário de Pesquisa em Psicologia da Saúde - PSA Ementa: Caracterização da Psicologia da Saúde. Apresentação, análise e discussão de projetos de pesquisa na área da psicologia da saúde. Aspectos teóricos, metodológicos e éticos das pesquisas em Psicologia da Saúde. Ênfase nos projetos em andamento relacionados às linhas de pesquisa do programa. Ênfase nos projetos em andamento relacionados às linhas de pesquisa da área de concentração. Obs: o aluno cursará um ou outro Seminário de Pesquisa, dependendo de sua área de concentração. DISCIPLINAS OPTATIVAS GERAIS (TG) E METODOLÓGICAS (ME) Desenvolvimento Cognitivo

2 Ementa: Epistemologia genética e pesquisa; Gênese e estrutura na psicologia do conhecimento; A construção dos conceitos cotidianos e dos conceitos científicos; Os campos conceituais; A resolução de problemas. Teorias do Desenvolvimento Humano Ementa: Relações entre conceitos, princípios, teorias e metodologias. A perspectiva life-span - desenvolvimento no ciclo de vida. Diversidade teórica: história, paradigmas e modelos. Caracterização e análise crítica dos pressupostos e componentes dinâmico-estruturais de teorias do desenvolvimento. Perspectivas e limitações. A questão ética. Cultura e Desenvolvimento Humano Ementa: Abordagens contemporâneas das relações entre cultura e desenvolvimento. Conceitos, teorias e métodos. A perspectiva sóciohistórico cultural e a crítica ao transculturalismo. Self, identidade, linguagem e cultura. Análise crítica de estudos contemporâneos. Representações Sociais e Desenvolvimento Humano Ementa: Representações sociais: histórico, fenômeno, conceito e teoria. Condições de produção e emergência das representações sociais. Processos fundamentais: a objetivação e a ancoragem. A grande teoria e seus desdobramentos: abordagens cultural, estrutural e societal. A construção do objeto de pesquisa em representações sociais. Representações sociais e desenvolvimento humano. Processos de Socialização Ementa: Socialização e desenvolvimento humano. Pressupostos epistemológicos, teóricos e abordagens metodológicas no estudo dos processos de socialização. Sociogênese e integração das funções cognitivas e sócio-afetivas no desenvolvimento da personalidade. Desenvolvimento da moralidade, motivação social e identidade. Análise crítica de estudos contemporâneos Psicologia, Escola e Sociedade Ementa: Cultura, ideologia e instituição.estudo crítico da instituição escolar no Brasil e no mundo. Análise dos fundamentos teóricos da educação. Processo ensino-aprendizagem e a relação professor aluno. Semiótica e Processos de Comunicação Ementa: A mediação semiótica. As teorias semióticas. Comunicação, linguagem e significação. O contexto sociocultural e os processos interpessoais de significação. Linguagem, discurso e interlocução. Psicologia da Saúde Ementa: Conceituação de Psicologia da Saúde. Relações da Psicologia da Saúde com áreas afins. Enfoques teóricos e metodológicos. Análise e discussão de pesquisas contemporâneas. Desenvolvimento no Curso de Vida Ementa: Aspectos do desenvolvimento humano nos ciclos de vida. Caracterização dos períodos de desenvolvimento do nascimento à morte: questões biológicas, psicológicas, sociais e culturais. Análise crítica de estudos contemporâneos do desenvolvimento humano. Métodos Quantitativos e Processos de Desenvolvimento Humano Ementa: Métodos de pesquisa para o estudo do desenvolvimento humano na perspectiva quantitativa: planejamento, delineamento e análise de dados. Uso Análise crítica de estudos na área. Aspectos éticos na pesquisa. Metodologia Qualitativa e Processos de Desenvolvimento Humano Ementa: Questões teóricas e epistemológicas da metodologia qualitativa. Caráter dialógico e processual da investigação dos processos de desenvolvimento. Critérios de legitimidade da construção do conhecimento na pesquisa qualitativa. O empírico e o teórico na pesquisa qualitativa. Diferentes tendências e métodos. Aspectos éticos na pesquisa. Metodologia de Pesquisa em Psicologia da Saúde Ementa: Pesquisa e geração do conhecimento em Psicologia da Saúde. Métodos e técnicas de investigação em Psicologia da Saúde e Medicina Comportamental: estudos descritivos, experimentais e quase experimentais. Legislação e aspectos éticos da pesquisa em saúde Metodologia de Observação em Desenvolvimento: Teoria e Prática

3 Ementa: Observação como metodologia na construção do conhecimento. Conceitos, teorias e métodos relativos à observação. Observação em diferentes contextos. Estratégias mais utilizadas em metodologia observacional. Análise crítica da literatura especializada. Metodologia de Observação em Desenvolvimento: Teoria e Prática 2 Ementa: As interações sociais como elemento constitutivo do ser humano. Estudo dos critérios para a classificação e análise das interações e relações sociais. Desenvolvimento e uso de sistemas e estratégias observacionais. Análise e discussão de pesquisas na área. DISCIPLINAS OPTATIVAS ESPECÍFICAS Psicologia Escolar DHE Ementa: Psicologia Escolar: caracterização e suas relações com outras áreas da psicologia e disciplinas afins. O papel das relações sociais no contexto escolar. Queixas escolares e a questão da inclusão. Estratégias de promoção de contextos de desenvolvimento e ações preventivas. Propostas de atuação em psicologia escolar. Desenvolvimento Psicolinguístico e Escola - DHE Ementa: As teorias sobre a gênese e a natureza do pensamento e da linguagem. Os processos psicolingüísticos envolvidos na compreensão e produção da linguagem. Aprendizagem e desenvolvimento da oralidade, língua materna, escolarização. Leitura e escrita na cultura. Educação bilíngüe e multiculturalista. Processos Criativos - DHE Ementa: O processo criativo. Teorias e modelos da psicologia da criatividade. Características cognitivas e sócio-afetivas relacionadas à criatividade. Fatores estimuladores e inibidores da criatividade. Medidas de criatividade. Análise crítica de estudos na área Psicologia do Superdotado - DHE Ementa: As dimensões da superdotação e suas características. Métodos de identificação do superdotado. O papel da família e da escola para o desenvolvimento de talentos. Características dos programas de atendimento ao superdotado no Brasil e em outros países. Aconselhamento psicológico. Desenvolvimento Familiar - DHE Ementa: Conceitos e abordagens teóricas para o estudo da família. Construção histórica e tipologias de famílias contemporâneas. Caracterização dos estágios de desenvolvimento familiar na perspectiva do ciclo de vida. A família como contexto de desenvolvimento de relações interpessoais no curso de vida. As inter-relações entre família e outros contextos sociais. Valores Humanos na Perspectiva do Desenvolvimento - DHE Ementa: Estudo da ontogênese de crenças e valores humanos e dos diferentes padrões de interdependência social. Cooperação, competição e individualismo. A questão conceitual e teórica, e o estudo do tema na perspectiva desenvolvimental. Ética, desenvolvimento sócio-moral e motivação social. Estudo crítico da literatura especializada. Psicologia do Desenvolvimento Adulto - DHE Ementa: Desenvolvimento e curso de vida. Teorias do desenvolvimento adulto. Psicologia do adulto: gênero, etnia, classe social, desenvolvimento cognitivo e escolaridade. Self, família, trabalho e desenvolvimento. Desenvolvimento adulto e psicologia pós-moderna Psicologia do Desenvolvimento em Condições Especiais - DHE Ementa: Teorias e pesquisas sobre desenvolvimento atípico. A constituição biopsicossocial da pessoa. Desenvolvimento e educação: história, estudos e pesquisas. Escola: segregação e inclusão. Políticas

4 públicas no Brasil, adaptações curriculares e perspectivas de desenvolvimento humano. Saúde da Criança e do Adolescente - PSA Ementa: Conceitos de crescimento e desenvolvimento da criança e do adolescente. Níveis de ação em saúde da criança e do adolescente: promoção, prevenção e reabilitação. O processo de hospitalização na infância e na adolescência. Pesquisas atuais e necessidades da área. Psicologia do Envelhecimento - PSA Ementa: História, conceitos e teorias. Conceitos de geriatria e gerontologia. Atenção, percepção memória e linguagem. Envelhecimento, gênero, desempenho profissional e carreira. Eventos de vida e estresse. Morte e luto. Enfrentamento e resolução de problemas do cotidiano. Envelhecimento e desordens mentais. Envelhecimento, qualidade de vida e cuidado. Pesquisas atuais e perspectivas futuras. Condições Adversas e Cronicidades - PSA Ementa: Conceitos de saúde, doença e cronicidade. Avaliação do paciente e de seu contexto famíliar. Adesão ao tratamento. Manejo da dor. Iminência e realidade da morte. Técnicas e procedimentos de intervenção. Pesquisas em psicologia da saúde na área de enfermidades crônicas e condições adversas. Psico-oncologia PSA Ementa: Conceito de psico-oncologia e de câncer. Sistema imune e variáveis psicossociais. Procedimentos terapêuticos, mutilação e reabilitação. Manejo da dor. Adesão ao tratamento. Qualidade de vida. Cuidados paliativos. Técnicas e procedimentos de intervenção. Pesquisas atuais e necessidades da área. Psicologia aplicada à Odontologia - PSA Ementa: Conceito de saúde bucal. Aspectos comportamentais da prevenção, tratamento e reabilitação em saúde bucal no ciclo de vida. Câncer bucal. Estética, funcionalidade e qualidade de vida. Dor orofacial. A auto-imagem e as cirurgias reconstrutoras. Técnicas e procedimentos de intervenção. Pesquisas atuais e necessidades da área. Psiconeuroimunologia - PSA Ementa: Conceito e modelos em psiconeuroimunologia. Sistemas imunológico e endócrino. Efeitos de intervenção psicológica sobre o sistema neuroimunológico. Estresse salutogênico e patogênico. Pesquisas atuais e necessidades da área Psicologia da Reabilitação - PSA Ementa: Delimitação do campo e perspectiva histórica da Psicologia da Reabilitação. Principais conceitos e modelos de reabilitação. Desafios da atuação profissional. Análise e discussão de pesquisas atuais. DISCIPLINAS OPTATIVAS DE CONTEÚDO VARIÁVEL Tópicos Especiais em Psicologia da Saúde 1 Ementa: Enfoques teóricos e metodológicos relevantes à área visando oferecer subsídios referentes a promoção, prevenção e reabilitação da saúde. Serão oferecidos tópicos especiais distintos conforme temática dos estudos em desenvolvimento. Tópicos Especiais em Psicologia da Saúde 2 Ementa: Enfoques teóricos e metodológicos relevantes à área visando oferecer subsídios referentes a promoção, prevenção e reabilitação da saúde. Serão oferecidos tópicos especiais distintos conforme temática dos estudos em desenvolvimento Tópicos Especiais em Psicologia do Desenvolvimento 1 Ementa: Enfoques teóricos e metodológicos relevantes à área visando um referentes à promoção do desenvolvimento humano Tópicos Especiais em Psicologia do Desenvolvimento 2

5 Ementa: Enfoques teóricos e metodológicos relevantes à área visando um referentes à promoção do desenvolvimento humano Tópicos Especiais em Psicologia Escolar 1 Ementa: Enfoques teóricos e metodológicos relevantes à área visando um referentes à promoção do desenvolvimento humano no contexto escolar Tópicos Especiais em Psicologia Escolar 2 Ementa: Enfoques teóricos e metodológicos relevantes à área visando um referentes à promoção do desenvolvimento humano no contexto escolar Seminário em Psicologia do Desenvolvimento 1 Ementa: Estudos de temas contemporâneos da Psicologia do Desenvolvimento. Embasamento teórico e pesquisas ligadas aos temas. Conteúdo variável a critério do professor da disciplina Seminário em Psicologia do Desenvolvimento 2 Ementa: Estudos de temas contemporâneos da Psicologia do Desenvolvimento. Embasamento teórico e pesquisas ligadas aos temas. Conteúdo variável a critério do professor da disciplina Seminário em Psicologia Escolar 1 Ementa: Estudos de temas contemporâneos da Psicologia Escolar. critério do professor da disciplina Seminário em Psicologia Escolar 2 Ementa: Estudos de temas contemporâneos da Psicologia Escolar. critério do professor da disciplina Seminário em Psicologia da Saúde 1 Ementa: Estudos de temas contemporâneos da Psicologia da Saúde. critério do professor da disciplina Seminário em Psicologia da Saúde 2 Ementa: Estudos de temas contemporâneos da Psicologia da Saúde. critério do professor da disciplina. DISCIPLINAS DE OFERTA INDIVIDUAL Estudo Dirigido Individual Estudo Dirigido Individual Estudo Dirigido Individual Estudo Dirigido Individual Pesquisa em Psicologia Pesquisa em Psicologia 2

6 Pesquisa em Psicologia Pesquisa em Psicologia 4 Código Elaboração de Tese/Dissertação Elaboração de Tese de Doutorado Elaboração de Dissertação de Mestrado

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