Componente Curricular: ENFERMAGEM EM ATENÇÃO À SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE II PLANO DE CURSO
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- Aníbal Lima Stachinski
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1 CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20 Componente Curricular: ENFERMAGEM EM ATENÇÃO À SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE II Código: ENF 216 Pré-requisito: ENF 214 CH Total: 90horas Período Letivo: Turma: 7º Semestre Professor: Nívea Maria Silveira de Almeida Titulação: Mestre em Enfermagem em Saúde. PLANO DE CURSO EMENTA Interfaces entre a política de saúde e o Estatuto da Criança e do Adolescente. Crescimento e Desenvolvimento Infantil. Imunização infantil. Propedêutica de enfermagem pediátrica. Principais patologias na infância e adolescência. Assistência de enfermagem ao recémnascido. Assistência de enfermagem à criança sadia e hospitalizada. Brinquedo terapêutico na assistência à criança. Violência na infância: aspectos éticos, legais e assistenciais. OBJETIVO GERAL Proporcionar o aluno, condições para desenvolver o papel do enfermeiro junto a criança e o adolescente, considerando a especificidade e a sistematização desse cuidar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender as interfaces entre a política de saúde e o Estatuto da Criança e do Adolescente. Aprofundar em relação as etapas do crescimento e do desenvolvimento nas diferentes fases. Conhecer as mudanças no calendário vacinal da criança e do adolescente. Entender a propedêutica de enfermagem pediátrica Identificar sinais e sintomas das principais patologias
2 Compreender a assistência de enfermagem ao recém-nascido. Compreender a assistência à criança hospitalizada: tipos de abordagem e suas implicações para a enfermagem. Conhecer os acidentes mais comuns na infância Entender a importância do brinquedo terapêutico Compreender a Violência na infância: aspectos éticos, legais e assistenciais. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Domínio de técnicas de leitura e interpretação de textos de livros, artigos relacionados ao estudo da disciplina; Desenvolvimento de habilidades de comunicação oral e escrita; Capacitar o futuro profissional para o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao planejamento e execução da assistência em saúde da criança e do adolescente. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I Política de saúde e o Estatuto da Criança e do Adolescente. - Bases legais de proteção a infância e a adolescência Etapas do crescimento e do desenvolvimento nas diferentes fases. Etapas do monitoramento; Indicadores do desenvolvimento nas diferentes fases Anamnese e exame físico nas diferentes faixas etárias Propedêutica de enfermagem pediátrica - Sintomas e sinais Assistência de enfermagem ao recém-nascido - RN normal - RN a termo - RN pré-termo - Icterícia do RN - infecções neonatais
3 UNIDADE II Principais patologias na infância e na adolescência - Distúrbios respiratórios - Distúrbios neurológicos - Distúrbios genitourinários - Distúrbios psicológicos - Dermatites UNIDADE III Assistência a criança hospitalizada - Tipos de abordagem - A criança e a hospitalização aspectos psicológicos Acidentes na infância - Tipos, causas e prevenção dos acidentes na infância - Possibilidades de intervenção da enfermagem Brinquedo terapêutico na assistência à criança Violência na infância: aspectos éticos, legais e assistenciais. - Fatores de risco para a violência; - Medidas de proteção diante da violência contra a criança e o adolescente; - Papel das instituições no atendimento a casos de violência. METODOLOGIA Aulas expositivas dialogadas Estudos de caso baseado em problemas Leitura de textos, debates e realização de exercícios
4 Trabalho de grupo / Seminários AVALIAÇÃO I Unidade Avaliação teórica 10,0 II Unidade Seminário 5,0 Avaliação -5,0 III Unidade Avaliação teórica- 10,0 OBS: Na composição do conceito final, além das avaliações acima mencionadas (todas obrigatórias), também serão considerados a participação do aluno nas atividades desenvolvidas em aula (trabalhos, apresentações e discussões de textos), freqüência às aulas. As datas das avaliações estão indicadas no cronograma e estão sujeitas a alterações. Os detalhes sobre a execução de cada atividade de avaliação serão comunicados em sala de aula, bem como as alterações que porventura sejam necessárias. RECURSOS Recursos áudio-visuais (vídeo, data-show), Internet, Quadro e pincel, Artigos e Textos BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALMEIDA, F.A; SABATÉS, A. L. Enfermagem Pediátrica: a criança, o adolescente e a sua família no hospital. Barueri: Manole, COLLET, N.; OLIVEIRA, B. R. G. ; VIEIRA, C. S. Manual de enfermagem em pediatria. 2 ed. Goiânia: AB, KYLE, Terri. Enfermagem Pediátrica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, WONG, D. L. Enfermagem Pediátrica: elementos essenciais à intervenção efetiva. 5 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000.
5 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR AMARAL, João Joaquim Freitas do; PAIXÃO, Antonio Carvalho da. Manual para Capacitação da Graduação, Atenção Integrada às Doenças Prevalentes da Infância. OMS/OPAS/MS, ALVES,C.R; VIANA, M. Saúde da Família: cuidando de crianças e adolescentes. Belo Horizonte: COOPMED, p. BAHIA, Secretaria de Saúde. Superintendência de Regulação da assistência à Saúde. Manual de Atenção ao Recém-nascido. Salvador: BARROS, F. C.; VICTORIA, C. G. Epidemiologia da saúde Infantil. 2. ed. São Paulo: HUCITEC UNICEF, BOHER, Mauro Silva de Athyde. Rotinas em Pediatria. Porto Alegre: Artes Médicas Aprovado em / / Homologado em / / Profº Olguimar Pereira Ivo Coordenadora do Colegiado do Curso de Enfermagem Profº Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico
6 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES CURSO: ENFERMAGEM TURNO: VESPERTINO SEMESTRE: 7º SEMESTRE DISCIPLINA: ENFERMAGEM EM ATENÇÃO A SAÙDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE II AULA DATA CONTEÚDO, LEITURA E ATIVIDADES /07 Apresentação da disciplina Discussão sobre a metodologia de ensino utilizada, descrição das formas de avaliação e apresentação do conteúdo por unidade /07 Aula: Anamnese e Exame Físico em Pediatria /07 Aula Prática: Anamnesee ExameFísico em Pediatria /08 Aula: Assistência de Enfermagem ao RN e considerações gerais acerca do crescimento e desenvolvimento /08 Aula: Administração de medicamentos em Pediatria /08 Aula Prática: Cálculo de doses pediátricas /08 Aula Prática: Cálculo de doses pediátricas /08 A criança hospitalizada Apresentações em grupo: G1. Humanização na assistência pediátrica: Alojamento Conjunto e importância da família na recuperação da criança; /08 A criança hospitalizada Apresentações em grupo: G2. Dor em pediatria /08 A criança hospitalizada Apresentações em grupo: G3. Humanização na assistência pediátrica: Ambiência da Pediatria; Classe hospitalar /08 A criança hospitalizada Apresentações em grupo: G4. O brinquedo e a criança hospitalizada /08 Aula: Emergências Pediátricas Prova da I Unidade /09 Entrega dos resultados e discussão da prova; apresentação das atividades da II Unidade /09 Seminário: Principais Distúrbios Geniturinários /09 Seminário: Principais Distúrbios Psicológicos
7 /10 Seminário: Principais Distúrbios Respiratórios /10 Seminário: Principais distúrbios Neurológicos Prova II unidade /10 Entrega dos resultados e discussão da prova; apresentação das atividades da III Unidade Aula: Assistência de Enfermagem ao RN pré-termo, a termo e póstermo /11 Sepse neonatal precoce /11 Icterícia Neonatal /11 Trabalho em Grupo (Apresentação): - Cuidados com a pele do recém-nascido - Método Canguru - RCP para neonatos (Diretrizes 2015) Prova III Unidade Atividade Complementar Devolutiva III Unidade Prova Final 45 horas- teoria 15 horas- prática (laboratório) 30 horas-estágio
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