RESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 5 a SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DATA: 19/08/2010

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Evelyn Casado Aranha
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1 RESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA a SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DATA 9/08/00 PROFESSORA TINA EMÍLIA, VOCÊ PRECISA COMER ALIMENTOS RICOS EM NUTRIENTES E, É CLARO, NA QUANTIDADE ADEQUADA, PARA EVITAR PROBLEMAS. EMÍLIA, VOCÊ ESTÁ UM POUCO GORDINHA! PRECISA SE ALIMENTAR DE FORMA MAIS SAUDÁVEL E FAZER ATIVIDADES FÍSICAS.

Emília precisa beber pela manhã de litro de água, e no

Quantos copos de água ela precisa tomar pela manhã? Resp.

ESSA BONECA ESTÁ PENSANDO QUE SÓ ELA VAI FICAR ESBELTA?

CHEGA DE PERNAS DE ARANHA, ASAS DE MORCEGO FRITOS.

2 Emília precisa beber pela manhã de litro de água, e no copo que ela está utilizando cabe de litro. Quantos copos de água ela precisa tomar pela manhã? Resp. copos de água. TAMBÉM QUERO EMAGRECER! ESSA BONECA ESTÁ PENSANDO QUE SÓ ELA VAI FICAR ESBELTA? ACHO QUE EU TENHO QUE MUDAR MINHA ALIMENTAÇÃO, ISSO, SIM! CHEGA DE PERNAS DE ARANHA, ASAS DE MORCEGO FRITOS... AGORA, SÓ ASSADOS E COZIDOS! ESTOU INDO PARA A FEIRA COMPRAR FRUTAS E VERDURAS, QUE É MELHOR.

3 A Cuca foi à feira, levando certa quantia em dinheiro. Gastou dessa quantia com frutas, e com verduras. Depois de comprar frutas e verduras, verificou que ainda tinha R$,00. a) Qual a quantia total que a Cuca levou para as compras na feira? 8 8, ,00 Resp. A Cuca levou para as compras R$ 8,00. b) Quanto a Cuca gastou com a compra de verduras? de 8 8 Resp. A Cuca gastou R$,00 na compra de verduras. c) Qual a soma do triplo de com a metade de? Resp.

4 Emília faz uma mistura de cereais para o café da manhã. Ela prepara uma quantidade de cada vez. Para você descobrir a proporção das quantidades de ingredientes que ela usa na receita, resolva corretamente as epressões numéricas, colocando os resultados nos respectivos locais. (Resultado na forma irredutível). a) 9 (Use o cancelamento). Café da manhã saudável 9 Resp. a) de aveia b) de flocos de milho c) de coco ralado d) de fibra de trigo b) Resp

5 c) Resp. 0 d) Resp. 0

ervilhas e nozes). O topo da pirâmide é representado por alimentos que devem ser consumidos com moderação ou evitados.

6 PRESTE ATENÇÃO, EMÍLIA! Os alimentos se dividem, basicamente, em energéticos (pães, massas, cereais e arroz), reguladores (frutas, verduras e legumes) e formadores (leite e derivados, carne, frango, ovos, e ainda feijões, ervilhas e nozes). O topo da pirâmide é representado por alimentos que devem ser consumidos com moderação ou evitados. Em geral, recomenda- -se que a pessoa divida a sua dieta em % de energéticos, 9% de reguladores e % de formadores. Após ler com bastante atenção o que Visconde eplicou, determine o que se pede Uma pessoa consome, aproimadamente, 800 gramas de alimentos. a) Quantos gramas de alimentos reguladores ela deveria ter consumido, segundo as orientações do Visconde? 9% de Resp. gramas b) Quantos gramas de alimentos formadores ela deveria consumir, de acordo com as mesmas orientações? % de Resp. 8 gramas

7 EMÍLIA RESOLVEU SE CUIDAR E, COM CERTEZA, NÃO IRÁ FAZER PARTE DO GRUPO DOS QUE ESTÃO COM SOBREPESO. Tio Barnabé disse a Emília que, lendo uma reportagem no jornal A Tarde (8/0/08), ficou surpreso, pois descobriu que foi realizada uma pesquisa com alguns estudantes da cidade de Salvador e foi detectado que desses estudantes estão com sobrepeso. a) Qual a fração equivalente a cujo denominador é?? Resp. b) Transforme em porcentagem. % Resp. % 00 c) Se foram ouvidos 900 estudantes em Salvador, quantos deles estão com sobrepeso? Resp. estudantes estão com sobrepeso.

ESTOU FAZENDO ATIVIDADE FÍSICA TODOS OS DIAS. FALAR NISSO, JÁ ESTÁ NO MEU HORÁRIO! A BICICLETA E A PATINETE JÁ ME AGUARDAM. Emília anda todo dia um determinado percurso.

8 ESTOU FAZENDO ATIVIDADE FÍSICA TODOS OS DIAS. FALAR NISSO, JÁ ESTÁ NO MEU HORÁRIO! A BICICLETA E A PATINETE JÁ ME AGUARDAM. Emília anda todo dia um determinado percurso. Se ela andou inicialmente do percurso de bicicleta e, depois, do restante do percurso de patinete a) que fração do percurso Emília andou com a patinete? do restante 0 Resp. 0 b) que fração do percurso ela andou com a bicicleta e com a patinete (juntos)? 0 Resp c) sabendo que ela já percorreu 0 metros (com a bicicleta e a patinete), qual o percurso total? Resp. 00 metros

Narizinho comeu metade da quarta parte do empadão e PARA COMEMORAR A MUDANÇA DOS SEUS HÁBITOS ALIMENTARES, PREPAREI UM EMPADÃO INTEGRAL DE LEGUMES. Pedrinho comeu do que Narizinho comeu.

9 Narizinho comeu metade da quarta parte do empadão e PARA COMEMORAR A MUDANÇA DOS SEUS HÁBITOS ALIMENTARES, PREPAREI UM EMPADÃO INTEGRAL DE LEGUMES. Pedrinho comeu do que Narizinho comeu. Responda ao que se pede a) Que fração do empadão Narizinho comeu? 8 Resp. 8 b) E Pedrinho, comeu que a fração? 8 Resp. c) Que fração do empadão restou, após Narizinho e Pedrinho terem comido? 8 Resp. A ordem é saúde boa alimentação Tetos retirados e adaptados da revistinha Emília e a turma do Sítio na Cartilha da nutrição Fome Zero. O que é educação alimentar.

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