Técnica E Criatividade na Customização e Reaproveitamento de Materiais

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Marisa Caiado Henriques
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1 Técnica E Criatividade na Customização e Reaproveitamento de Materiais E.E. Carlos Maximiliano Professor(es) Apresentador(es): Maria Judith Prado Menga Realização:

2 Foco do Projeto Renovação, reutilização, transformação, customização de camisetas. Oficinas de tingimento de tecidos, tie dye! O Tie-Dye que conhecemos hoje é uma herança direta do movimento hippie, nascido nos Estados Unidos na década de 60 e que carregava em sua ideologia a paz, o amor e a liberdade. Eles eram contra o consumismo e por isso usavam roupas velhas, naturalmente rasgadas, além das peças em tie-dye, que eram feitas de forma livre, geralmente com formas e cores muito vibrantes e psicodélicas.

3 Contexto de Aplicação Contexto: O Projeto foi aplicado como Disciplina Eletiva aos alunos dos 8º e 9º anos do Ensino Fundamental II Ensino Integral. Embora localizada na Vila Madalena, a escola recebe alunos de várias regiões de São Paulo, algumas muito distantes. São crianças cujos pais trabalham na Vila, chegando muito cedo à escola e voltando para casa bem tarde. Período de Duração: 4 meses.

4 Justificativa Poesia é voar fora da asa Manoel de Barros A satisfação do É lindo! Eu que fiz! Desenvolver criatividade, elevar a autoestima, propor um tempo para cuidar de suas coisas pessoais, através de criar, restaurar ou renovar uma peça de vestuário, personalizando-a.. O Tie dye, com toda sua carga cultural e estética, pode ser uma resposta para adolescentes em situação de vulnerabilidade. Outro aspecto é o do resgate cultural da arte de trabalhar com tecidos e suas possibilidades.

5 Objetivo Objetivos do Projeto: Estimular criatividade, proporcionar contato direto com formas de arte, cultura da moda, desenvolvimento do conhecimento científico. Aprender técnicas de tingimento e descoloração de tecidos, suas possibilidades e aplicações no mundo da moda. O empreender em tempo real - produzir para presentear ou vender suas produções.

6 Desenvolvimento/ Metodologia Metodologia Etapa 1 : pesquisa sobre as técnicas do tye dye, materiais envolvidos, a química e suas aplicações. Etapa 2: a amarração e preparação dos tecidos e das tinturas. As várias possibilidades e os resultados. Etapa 3: realização das oficinas práticas - período de testes com tecidos diversos. Etapa 4: oficinas de tye dye (tingimento) alternadas com shibori (descoloração química) em camisetas, shorts, regatas e outras peças. Conteúdos da disciplina de ciências (química) corantes e descolorantes químicos. Língua portuguesa: como fazer uma pesquisa na internet; como se faz um "passo-a passo" e como seguir as etapas de um projeto; noções de empreendedorismo

7 Recursos Utilizados Recursos utilizados: Utilização de vídeos diversos na internet; Consulta a sites diversos para pesquisas e desenvolvimento da técnica; Pesquisa e consulta sobre a utilização de corantes químicos e descolorantes. Uso da lousa digital, de espaços no pátio para utilização da água, bacias e borrifadores para tingir.

8 Registros

9 Registros

10 Resultados Resultados: Os objetivos foram plenamente alcançados pela empolgação dos alunos com os resultados das oficinas. Peças originais, com valor agregado, peças renovadas e customizadas. Os alunos foram desafiados e responderam positivamente. Ganho de autonomia na pesquisa e desenvolvimento de projetos, Dificuldade em realizar oficinas em sala de aula pela falta de acesso a água. Necessidade de cuidado intenso no manuseio dos materiais químicos pelos alunos. Vigilância e controle constantes.

11 Conclusões Conclusões: Os resultados das oficinas foram bastante satisfatórios: criação do Clube de Customização pelas alunas dos 9º. Anos. A produção será vendida e a renda revertida para a formatura. As alunas criaram peças individuais, inclusive para o presente do Dia das Mães.

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