Projeto Pedagógico do Curso de Avaliação Ambiental Estratégica. Parceria: UNEMAT

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1 Projeto Pedagógico do Curso de Avaliação Ambiental Estratégica Parceria: UNEMAT Agosto/2006

2 CALENDÁRIO ACADÊMICO AAE Unidade Universitária de Campo Grande MÊS/ANO EVENTO Maio/06 Início da divulgação Junho/06 01 a 02 Período Public. Edital 02 a 08 Período de inscrição 09 e 10 - Período de processo de seleção 12 - Resultado final da seleçã0 13 a 16 Período de matrícula Jun/06 a Fev/07 Oferecimento das disciplinas obrigatórias Mar a Jun/07 Período de elaboração e apresentações de monografias

3 Curso de Especialização Avaliação Ambiental Estratégica Unidade Executora Núcleo de Pesquisa em Meio Ambiente e Agropecuária /NUPEMAA Divisão de Pesquisa- Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação/UEMS Coordenação Acadêmica Profª. Drª. Rosa Asmus Assessoria Pedagógica Prof. Dr. Paulo Egler IDENTIFICAÇÃO Local de Realização UEMS - Unidade Universitária de Campo Grande

4 Justificativa de Criação (1/2) Solicitação e apoio financeiro do Programa Pantanal ( Estados de MS e de MT). Base técnica anterior - Projeto Gaslab, Elaboração de Procedimentos para a Avaliação Ambiental Estratégica (AAE/GN) da Implantação de Unidades Termelétricas e de Gasodutos de Transporte no Território Nacional.

5 Justificativa de Criação (2/2) Participação de professores UEMS (10) e de diferentes IES brasileiras (10) na construção da metodologia do AAE para o Pantanal. Perspectiva de próximas turmas com recursos técnicos da UEMS.

6 Objetivo geral Capacitar profissionais de órgãos públicos, em nível federal e estadual, que estejam envolvidos em ações de planejamento, desenvolvimento regional, proteção, conservação ou licenciamento ambiental, na região do Pantanal, buscando o atendimento à demanda regional e nacional, produzindo um documento que oriente o processo de AAE, com foco na região do Pantanal.

7 Público alvo Servidores públicos, preferencialmente em efetivo exercício na região, que sejam responsáveis por ações de planejamento, desenvolvimento regional, proteção, conservação ou licenciamento ambiental.

8 PERFIL DO FUTURO PROFISSIONAL Deve adquirir conhecimentos que lhe permita: avaliar a competitividade de uma região, em especial a região do Pantanal; conhecer e avaliar as necessidades decorrentes da implantação de projetos, em termos de infra-estrutura física, social e política; discutir os impactos de projetos na região de instalação, em termos econômicos, ambientais e sociais; propor alternativas para o desenvolvimento da região, considerando os recursos existentes; propor medidas para otimizar a implantação de projetos; e propor medidas para superar as barreiras identificadas e mitigar eventuais impactos negativos.

9 Estrutura do Curso de AAE Carga Horária: 450 horas 300 teóricas e 150 práticas Duração: 12 meses Três Módulos: I - Básico II AAE III - Projeto de Final de Curso Total de créditos: 25 Nº de vagas: 35 Docentes: equipe de professores doutores ou mestres, especialistas nas várias áreas que permeiam o curso, dos quadros da UEMS,UNEMAT e de outras IES do país.

10 Desenvolvimento do Curso O curso constitui uma prática educacional do tipo aprender-fazendo, voltada para o desenvolvimento de algumas competências e habilidades dentro de um modelo de AAE. Está organizado em aulas teóricas e oficinas, estas representando práticas dirigidas no Pantanal com foco nos complexos industriais de Corumbá / Ladário e a problemática da Hidrovia do Paraguai-Paraná.

11 Relação das disciplinas (1/3) Disciplinas do Módulo Básico ou Módulo I 1) Métodos e Técnicas de Pesquisa 2) Planejamento e Gestão do Território 3) Planejamento e Gestão Ambiental 4) Políticas Públicas: marcos conceituais e processos 5) Tratamento da Informação Geográfica Nota: Cada disciplina deste módulo tem uma carga horária de 30 h.

12 Relação das disciplinas (2/3) Disciplinas do Módulo AAE ou Módulo II 1) AAE: conceitos e processos de aplicação 2) Elaboração de Diagnóstico Ambiental: Baseline 3) Cenários 4) Identificação e Avaliação de Impactos 5) Documentação, Implementação e Monitoramento da AAE Nota: Cada disciplina deste módulo tem 30 horas e o II e III módulos ocorrem concomitantemente.

13 Relação das disciplinas (3/3) Disciplina do Módulo Projeto de Final de Curso ou Módulo III Oficinas de AAE (10) Nota: Cada oficina deste módulo tem uma c.h. de 15h.

14 DISTRIBUIÇÃO DAS 35 VAGAS 10 vagas para servidores públicos do Estado de MS - Secretarias de Infra-Estrutura, do Planejamento, Ciência e Tecnologia, Meio Ambiente e de Recursos Hídricos, da Produção e do Turismo, entre outras. 10 vagas para servidores públicos do Estado de MT - Secretarias de Infra-Estrutura, do Planejamento, Ciência e Tecnologia, Meio Ambiente, do Turismo, entre outras. 10 vagas para servidores públicos federais atuantes na Região - IBAMA, ANA, MAPA/Embrapa, Minas e Energia/DNPM/Petrobrás, Ministério dos Transportes/DNIT/EMPAR e eventualmente outros. 5 vagas para a UEMS, UNEMAT e profissionais de países que geograficamente atuam no Pantanal.

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