Plano de Trabalho Docente Ensino Médio

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1 Plno de Trblho Docente 2014 Ensino Médio Etec Etec: PROF. MÁRIO ANTÔNIO VERZA Código: 164 Município: PALMITAL Áre de conhecimento: Ciêncis d Nturez, Mtemátic e sus Tecnologis Componente Curriculr: MATEMÁTICA Série: 2º Ensino Médio C. H. Semnl: 3 Professor: Antonio Rfel Pepece Junior I Competêncis e respectivs hbiliddes e vlores 1 Função 1 Representção e Comunicção Competênci 1.3 Colocr-se como sujeito no processo de produção/recepção d comunicção e expressão. Hbiliddes: 2. Selecionr estilos e forms de comunicr-se ou expressr-se dequds cd situção. 4. Acionr, selecionr, orgnizr e rticulr conhecimentos pr construir rgumentos e proposts. Vlores e titudes: ) Inicitiv. b) Criticidde c) Independênci n emissão e recepção d informção. 1 Vide Propost de Currículo por Competêncis do Ensino Médio

2 Função 2 Investigção e Compreensão Competênci 2.2 Avlir resultdos (de experimentos, demonstrções, projetos, etc) e propor ções de intervenção, pesquiss ou projetos com bse ns vlições efetuds. Hbiliddes: 1. Articulr conhecimentos de diferentes nturezs e áres num perspectiv interdisciplinr. 3. Utilizr subsídios teóricos pr interpretr e testr resultdos. 5. Confrontr resultdos com hipóteses levntds. 6. Identificr os procedimentos que conduzirm o resultdo obtido. 7. Identificr s possíveis implicções dos resultdos presentdos. Vlores e titudes: ) Criticidde dinte dos resultdos obtidos. d) Autonomi/inicitiv pr solucionr problems. e) Comprtilhmento de sberes e de responsbiliddes.

3 II Plno Didático Conhecimentos 1 Geometri nlític - Ponto e ret - Sistem crtesino ortogonl Geometri nlític - Distânci entre pontos - Ponto médio de um segmento Geometri nlític - Condição de linhmento de três pontos Geometri nlític - Inclinção d ret - Coeficiente ngulr de um ret - Equções de ret Geometri nlític - Posições reltivs entre rets - Perpendiculridde de dus rets Geometri nlític - Distânci entre ponto e ret - Ângulo formdo entre rets - Áres de um região tringulr Geometri nlític - Circunferênci - Equção Geometri nlític - Posições reltivs entre ret e circunferênci Procedimentos Didáticos Aul expositiv e dilogd com resolução de list de Avlição on line no portl clickidei. Aul investigtiv com verificção dos conceitos utilizdos no cotidino dos lunos. Discussão e presentção de exemplos. Aul expositiv e dilogd com resolução de lists de Aul com recursos udiovisuis. Uso do portl clickidei (Informções contextulizds) Resolução de Aul expositiv e dilogd. Resolução de exercícios on line no portl clickidei Aul investigtiv com mostr de exemplos relciondos com o tem. Resolução de lists de Aul expositiv e dilogd com resolução de exercícios pr fixção. Pesquis complementr no portl clickidei sobre o tem proposto (bú de idéis) Aul expositiv e dilogd com resolução de list de Avlição on line no portl clickidei. Cronogrm Di / Mês 23 / 01 / / 02 / / 02 / / 02 / / 02 / / 02 / / 03 / / 03 / / 03 / / 04 / / 04 / / 04 / / 04 / / 05 / / 05 / / 06 / Relcionr em ordem didátic

4 Geometri nlític - Problems de tngênci - Posições reltivs de dus circunferêncis Geometri nlític - Secções cônics Números complexos - Introdução - Conjunto dos complexos Números complexos - Operções - Representção geométric - Conjugdo de um número complexo Números complexos - Form trigonométric - Definição - Vlor numérico - Iguldde - Riz - Operções - Equções - Relções de Girrd - Rízes complexs Pesquis sobre os conceitos e utiliddes do tem proposto. Leitur complementr no portl clickidei. Aul investigtiv com mostr de exemplos relciondos com o tem. Resolução de lists de Aul investigtiv com mostr de exemplos relciondos com o tem. Resolução de lists de Aul investigtiv com mostr de exemplos relciondos com o tem. Resolução de lists de Aul expositiv e dilogd com resolução de lists de Aul expositiv e dilogd. Exercícios on line no portl clickidei. Aul investigtiv com mostr de exemplos relciondos com o tem. Resolução de lists de Aul expositiv e dilogd. Exercícios on line no portl clickidei. Aul expositiv e dilogd com resolução de lists de 14 / 07 / / 07 / / 07 / / 08 / / 08 / / 08 / / 08 / / 09 / / 09 / / 09 / / 09 / / 10 / / 10 / / 10 / / 10 / / 11 / / 11 / / 12 / 2014

5 III - Plno de Avlição de Competêncis Competênci Indicdores de Domínio Instrumento(s) e Procedimentos de Avlição 1 Critérios de Desempenho Evidêncis de Desempenho Entender e utilizr textos de diferentes nturezs: tbels, gráficos, expressões lgébrics, expressões geométrics, ícones, gestos, etc. Anlisr, interpretr e plicr os recursos expressivos ds lingugens, relcionndo texto com seus contexto, segundo os seguintes spectos: nturez; função; orgnizção; estrutur; condições de produção e de recepção. Relizr corretmente os cálculos, plicndo os conceitos d físic em questões contextulizds, utilizndo terminologi corret. Prov escrit.trblho de pesquis Trblhos individuis e em grupo..observção diret do desempenho e do comportmento e prticipção dos lunos ns discussões ds bses. Utilizção do portl clickidei. Compreensão de conceitos, coerênci Precisão nos cálculos Demonstr domínio de conceitos, precisão, Clrez, criticidde, relcionmento de ideis, preensão, compreensão e construção de conceitos Reliz trnsferênci de conceitos n solução de questões contextulizds 1 Vide Propost de Currículo por competêncis do Ensino Médio

6 Administrção Centrl Unidde de Ensino Médio e Técnico - Cetec IV Mteril de Apoio Didático pr Aluno (inclusive bibliogrfi) Mteril didático Mtemátic: Contexto e Aplicções. Luiz Roberto Dnte, 3º Ensino Médio Volume 3 Editor Àtic, º Edição Mteril complementr Mtemátic Ensino Médio. Káti Stocco Smole, Mri Ignez Diniz, 3º Ensino Médio Volume 3 Editor Sriv, º Edição Mtemátic Ciênci e Aplicções Gelson Iezzi e Outros, 3º Ensino Médio Volume 3 Editor Sriv, º Edição Mteril de poio Portl Educcionl Clickidei ( Textos em revists científics, sites e vídeos. V Estrtégis de Recuperção Contínu (pr lunos com bixo rendimento/dificulddes de prendizgem) Desenvolver cooperção entre os lunos Trblhr prtir dos erros e dificulddes Orgnizr um sistem de monitori com os próprios lunos Disponibilizr mteril de poio pr estudos e pesquiss Preprr novos exercícios pr os conteúdos de mior dificuldde Crir momento de discussão ds dificulddes durnte s uls Propor tividdes extr-clsse como enriquecimento e complementção do conhecimento, com o uxílio do Portl educcionl Clickidei e ds monitoris. VI Outrs Observções/ Informções As informções fornecids poderão sofrer lterções durnte o semestre por meio de eventuis necessiddes. VII Identificção: Nome d professor: ANTONIO RAFAEL PEPECE JUNIOR Assintur: Dt: 08/02/2014

7 Administrção Centrl Unidde de Ensino Médio e Técnico - Cetec VIII Precer do Coordendor de Curso: O plno presentdo está de cordo com os prâmetros curriculres do ensino médio, demonstrndo trblhr com s competêncis necessáris pr o desenvolvimento ds bses tecnológics. Nome do coordendor: ANTONIO RAFAEL PEPECE JUNIOR Assintur: Dt: 08/02/2014