PLANEJAMENTO Disciplina: Matemática Série: 6º Ano Ensino: Fundamental Prof.: Rafael

Transcrição

1 Disciplina: Matemática Série: 6º Ano Ensino: Fundamental Prof.: Rafael 1ª UNIDADE II ) Compreensão de fenômenos Contagem 1. Números pra quê? 2. Sistemas de numeração 3. O conjunto dos números naturais (N) Adição e subtração em N 1. Adição 2. Subtração 3. Organizando o cálculo mental 4. Expressões numéricas Geometria 1. Conceitos primitivos 2. Poliedros e corpos redondos Plano Cartesiano* Multiplicação e divisão em N 1. Multiplicação 2. Organizando a contagem 3. Divisão 4. Expressões numéricas Potenciação e radiciação em N 1. Potenciação 2. Propriedades da potenciação 3. Potência de uma potência 4. Radiciação em IN H 1 ( Reconhecer, no contexto social, diferentes significados e representação dos números naturais e operações ) H 2 ( Identificar padrões numéricos ou princípios de contagem ) H 3 - Resolver situação-problema envolvendo conhecimentos numéricos. H 4 - Avaliar a razoabilidade de um resultado numérico na construção de argumentos sobre afirmações quantitativas.

2 2ª UNIDADE II ) Compreensão de fenômenos Cálculo do termo desconhecido* Sistemas de numeração e divisibilidade 1. Agrupar para contar 2. Divisibilidade 3. Critérios de divisibilidade 4. Números primos Ângulos e retas 1. Ângulo geométrico 2. Principais elementos de um ângulo 3. Classificação dos ângulos 4. Posições relativas entre retas 5. Mediatriz de segmento de reta Decomposição em fatores primos 1. Processo para se decompor um número em fatores primos 2. Divisores naturais de um número composto 3. Máximo divisor comum (MDC) 4. Mínimo múltiplo comum (MMC) Linhas 1. Segmentos consecutivos 2. Polígonos 3. Triângulos 4. Quadriláteros notáveis Frações 1. Conceito de fração H 1 - Reconhecer, no contexto social, diferentes significados e representação dos números naturais, racionais e operações H 2 - Identificar padrões numéricos ou princípios de contagem H 3 - Resolver situação-problema envolvendo conhecimentos numéricos. H 4 - Avaliar a razoabilidade de um resultado numérico na construção de argumentos sobre afirmações quantitativas. H 6 - Interpretar a localização e a movimentação de pessoas/objetos no espaço tridimensional e sua representação no espaço bidimensional.

3 2. Leitura de uma fração 3. Classificação das frações 4. Frações equivalentes Estudo das frações 1. Simplificação de frações 2. Redução ao mesmo denominador 3. Comparação de frações 4. Adição e subtração de frações 5. Circunferência e círculo

4 3ª UNIDADE II ) Compreensão de fenômenos Outras operações com frações 1. Multiplicação de frações 2. Divisão de frações 3. Potenciação e radiciação 4. Expressões aritméticas com frações 5. Porcentagem Números decimais 1. Números decimais 2. Relação de ordem 3. Aproximações 4. Adição e subtração de números decimais Outras operações com números decimais 1. Multiplicação de números decimais 2. Potenciação 3. Divisão de dois números naturais 4. Divisão de um número decimal por um número natural 5. Divisão de um número natural por um número decimal 6. Divisão de um número decimal por outro número decimal Sistemas métricos decimais 1. Unidades de medidas 2. Perímetro de um polígono 3. Unidades de medida de área Outras unidades de medidas H 1 ( Reconhecer, no contexto social, diferentes significados e representação dos números naturais e operações ) H 2 ( Identificar padrões numéricos ou princípios de contagem ) H 3 - Resolver situação-problema envolvendo conhecimentos numéricos. H 4 - Avaliar a razoabilidade de um resultado numérico na construção de argumentos sobre afirmações quantitativas. H 10 - Identificar relações entre grandezas e unidades de medida.h11 Utilizar a noção de escalas na leitura de representação de situação do H 12 - Resolver situação-problema que envolva medidas de grandezas. H 13 - Avaliar o resultado de uma medição na construção de um argumento consistente. H 14 Avaliar proposta de intervenção na realidade utilizando conhecimentos geométricos relacionados a grandezas e medidas.

5 1. Unidades de medida de volume e de capacidade 2. Massa 3. Tempo * Os seguintes conteúdos não estão presentes no Módulo Ético: Cálculo do termo desconhecido e Plano Cartesiano