PLANO DE ENSINO. 5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES Direito Processual Civil, Direito Processual Trabalhista, Direito do Trabalho I.

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1 PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Direito Professor: Rodrigo Barzotto Pereira de Souza Período/ Fase: 6º Semestre: 2º Ano: 2012 Disciplina: Direito do Trabalho II (DTR02) Carga Horária: 60 horas/aula 2. EMENTA Das Normas de Proteção Especiais. Segurança e Medicina do Trabalho. Direito Coletivo do Trabalho. Origens Históricas dos Sindicatos. Legislação Sindical. Conflitos Coletivos de Trabalho e suas formas de solução: Convenções, Acordos e Dissídios Coletivos do Trabalho. A Greve e o Lock-out. Globalização e Terceirização. Tendências Contemporâneas do Direito do Trabalho. 3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Contribuir para o processo de formação acadêmica do aluno do curso de Direito, oportunizando a assimilação de conteúdos relacionados ao Direito do Trabalho em seus aspectos históricos, técnicos e legais. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA Despertar o interesse do graduando para a importância do conhecimento acerca do direito do trabalho em sua formação cultural e profissional; Analisar as normas de proteção especiais no ordenamento jurídico brasileiro, que trata das regras de proteção ao empregado em relação à sua saúde, ao ambiente e às condições físicas de trabalho, de modo que se perceba sua efetivação nas relações laborativas; Demonstrar as regras de segurança e medicina do trabalho que visam promover um meio ambiente de trabalho saudável, garantindo a integridade física do trabalhador e cumprindo o empregador com sua função social; Estudar a estrutura sindical brasileira; Trabalhar de forma teórica e prática os conflitos coletivos de trabalho; Verificar os aspectos históricos e conceituais da greve e do lockout, além dos seus efeitos no contrato de trabalho; Buscar a relação existente entre a globalização e as relações de trabalho, identificando as consequências que importam ao direito laboral; Selecionar e discutir temas que, pela sua atualidade, sejam importantes para a atuação profissional do operador do direito, estimulando a interpretação e a exposição de posicionamentos acerca dos assuntos destacados. 5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES Direito Processual Civil, Direito Processual Trabalhista, Direito do Trabalho I. 6. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO Ter conhecimento do direito material trabalhista, já com o estudo de alguns institutos que são indispensáveis para uma sequência lógica da disciplina; 1

2 capacidade de correlacionar as disciplinas do direito material trabalhista e de outras áreas afins; atuar com o objetivo inerente do operador do direito na efetivação do direito material já que algumas atividades serão próprias do direito processual; ser capaz de desenvolver uma visão crítica acerca dos institutos e interessar-se pelas regras expostas ou sugeridas, levando em consideração a importância da disciplina para algumas carreiras jurídicas; participar das discussões e das atividades propostas. 7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 7.1. Normas de Proteção Especiais: Princípios protetores; Identificação e registro profissional; Não discriminação no local de trabalho; Estabilidade; Jornada de trabalho; Intervalos para descanso; Repouso semanal remunerado; Férias; Nacionalização do trabalho; Trabalho da mulher; Trabalho da criança e do adolescente; Rurícolas; Professor; Bancário; Ferroviário; Trabalhadores em plataformas petrolíferas; Mineiro; Aeronauta; Aeroviário; Atleta profissional de futebol; Empregado doméstico; Trabalhador contratado para prestar serviços no exterior; Marítimos; Portuários; Médicos; Radiologista; Fisioterapeuta e terapeuta ocupacional; Engenheiro, químico, arquiteto, agrônomo e veterinário; Artista e técnico de espetáculos e diversões; Radialista; Jornalista; Ascensorista; Músico; Telefonista; Advogado empregado; Peão de rodeio Segurança e Medicina do Trabalho: Aspectos históricos; Medidas preventivas de medicina do trabalho; Órgãos de segurança e medicina nas empresas; Normas Regulamentadoras Direito Coletivo do Trabalho: Conceito e histórico; 2

3 7.3.2 Organização sindical: Origens históricas; Formação do sindicato; Categorias e enquadramento sindical; Órgãos e eleições; Entidades sindicais de grau superior; Filiação e desfiliação; Funções do sindicato; Receitas do sindicato Conflitos Coletivos de Trabalho: Formas de solução: Autodefesa; Autocomposição; Heterocomposição Negociação coletiva; Conceitos, espécies e distinção; Obrigatoriedade e legitimidade; Convenções coletivas de trabalho; Acordos coletivos de trabalho; Dissídios coletivos de trabalho (elaboração de trabalho para apresentação em sala aula não presencial 9 encontro 04/04/2012) 7.5. Greve e lockout: histórico da greve; Classificação das greves; Limitações ao direito de greve; Processamento da greve; Direitos e deveres dos envolvidos; Abuso do direito de greve; Efeitos sobre o contrato de trabalho; histórico e conceituação de lockout Globalização e Terceirização: Conceitos; Fundamentos; Reflexos no direito do trabalho; Tipos de terceirização; Casos; Direitos do empregado terceirizado; 7.7. Tendências Contemporâneas do Direito do Trabalho: Flexibilização; Desregulamentação; Reforma trabalhista e sindical; Novos temas em direito do trabalho. 8. ESTRATÉGIAS DE ENSINO A exposição do conteúdo ocorrerá por meio de atividades que facilitem e estimulem a aprendizagem. Buscar-se-á interação constante com os alunos. Atividades propostas: Aulas expositivas Análise e interpretação de textos e artigos Experiências vivenciais Estudos de Casos Estudos dirigidos (questões de concursos públicos e provas); 3

4 9. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A verificação do rendimento pessoal compreenderá para fins de aprovação o disposto na Resolução CONSUN Nº 13, que prevê especificamente em seu art. 6º, que o aluno que obtiver na disciplina média igual ou superior a seis durante o período letivo e assiduidade não inferior a 75% será considerado aprovado. No decorrer do semestre, os alunos terão três momentos para que os conhecimentos adquiridos possam ser analisados (M1, M2 e M3). Esta análise de aprendizagem será feita em grupo e de forma individual, com pesos diferenciados, conforme especificação a seguir: Assim a verificação se dará da seguinte forma: a constatação de pelo menos 75% de frequência nas atividades em sala de aula (duas chamadas por noite = quatro presenças 72 aulas) e no aproveitamento de três médias parciais (M1, M2 e M3), conforme dispõe a referida Resolução, nos seguintes termos: 1ª Média M1: - Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta, com uma questão bônus de conhecimentos gerais, valendo 0,5 ponto = Peso 7,5 (75%) 6 encontro previsão: 31/08/ Trabalho em grupo Sindicatos (item 7.3.2) = Peso 1,5 (15%) entrega 7 encontro previsão: 14/09/ Nota de participação frequência e produção em sala = Peso 1,0 (10%) 2ª Média M2: - Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta (apenas legislação) = Peso 7,5 (75%) 12 encontro previsão: 26/10/ Trabalho individual (papper) Globalização e Terceirização = Peso 1,5 (15%) entrega 13 encontro previsão: 09/11/ Nota de participação, frequência e produção em sala = Peso 1,0 (10%) 3ª Média M3: - Prova de conhecimento, individual, sem consulta (apenas legislação) = Peso 7,5 (75%) 18 encontro previsão 14/12/2012 (contemplando todo o conteúdo ministrado no semestre). - Questionário Concursos/OAB = Peso 1,5 (15%) 17 encontro previsão: 07/12/2012 Observações Importantes: As análises de aprendizagem individuais (provas) serão escritas constituídas de questões discursivas e/ou objetivas e aplicadas em data previamente marcada; O aluno que se ausentar no dia da realização da prova só terá direito à prova substitutiva mediante processo administrativo devidamente protocolado e autorizado pela Secretaria Acadêmico e ou Coordenador, conforme prevê a Resolução 03/2010 do CONSUN; Os trabalhos devem ser entregues em sala de aula, em documento impresso; Os trabalhos deverão ser entregues na forma e no prazo estipulado pelo professor; Receberão nota 0 (zero) os trabalhos que apresentarem sinais de cópias de outros trabalhos, contiverem evidências de material literalmente copiado ou traduzido de livros ou Internet; Sobre os trabalhos escritos: a avaliação tem como critérios de análise: 1. Qualidade das ideias: fundamento das idéias, correlação de conceitos e inferências, riqueza na argumentação, profundidade dos pontos de vista; 2. Uso de convenções: normas técnicas, gramaticais e de digitação. Serão descontados os erros gramaticais das avaliações e trabalhos entregues. O aluno terá 4

5 direito a reaver os pontos perdidos desde que apresente a avaliação ou trabalho corrigido na aula posterior à entrega do mesmo. 3. Sempre, criatividade. Sobre as apresentações: A apresentação oral é avaliada individualmente e será observado o domínio do aluno sobre o assunto bem como sua capacidade de fazer correlações, além de se valorizar formas criativas de exposição do conteúdo. Caso haja interesse, será fornecido feedback particular quanto à postura e apresentação do(a) acadêmico(a). Sobre a originalidade: Os trabalhos e provas que apresentarem qualquer sinal de cópia serão desconsiderados e receberão nota zero e não têm direito à recuperação. 10. BIBLIOGRAFIA 10.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA CARRION, Valentin. Comentários à Consolidação das Leis do Trabalho. 35. ed. São Paulo: Saraiva, DELGADO, Maurício Godinho. Curso de Direito do Trabalho. 6. ed. São Paulo, LTR, MARTINS, Sérgio Pinto. Direito do Trabalho. 27. ed. São Paulo: Atlas, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Curso de Direito do Trabalho. 24. ed. São Paulo : Saraiva, RUSSOMANO, Mozart Victor. Curso de Direito do Trabalho. 9. ed. Curitiba : Juruá, SUSSEKIND, Arnaldo. Instituições de Direito do Trabalho. 2. ed. Rio de Janeiro: Renovar,