PLANO DE ENSINO. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA Possibilitar a compreensão das respostas imunológicas do organismo humano.

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1 PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Enfermagem Professora: Thaiz Malakoski Período/ Fase: 2ª Semestre: 2º Ano: 2014 Disciplina: IMUNOLOGIA Carga Horária: 60 horas/aula 2. EMENTA Conceitos e aplicações da Imunologia. Imunidade natural e adquirida. Resposta primária e secundária. Células imunitárias: locais de formação, classificação e localização. Mecanismos que interferem na resposta imunológica (resposta inflamatória, hipersensibilidade, tumores, transplantes). Imunização (soros e vacinas). Auto-imunidade. Imunodeficiências. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Transmitir ao aluno o conhecimento sobre os mecanismos e princípios básicos de defesa do corpo humano frente aos mais diversos agentes invasivos e utilizar destes para a prevenção, diagnóstico e tratamento de doenças. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA Possibilitar a compreensão das respostas imunológicas do organismo humano. Possibilitar o entendimento sobre imunização, doenças autoimunes, imunodeficiências e reações de hipersensibilidade.

2 5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES Fisiologia I Processos Patológicos Microbiologia 6. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO Capacidade de compreender a defesa natural do organismo humano e as ferramentas capazes de auxiliar essa defesa, principalmente a imunização ativa (vacinas) e passiva (soros); Capacidade de entender as alterações patológicas relacionadas a defeitos imunológicos. 7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Introdução à imunologia: conceitos; antígeno e anticorpo; resposta primária e secundária; resposta ativa e passiva; resposta inata e adaptativa Imunidade Natural ou Inespecífica: barreiras mecânicas, produtos secretados (complemento) e células sanguíneas. Imunidade Adquirida ou Específica: a) Imunidade Humoral: antígenos, anticorpos, imunoglobulinas b) Imunidade Celular: linfócitos, resposta imune celular Células e órgãos do sistema imune Reconhecimento de antígenos: complexo principal de histocompatibilidade; processamento e apresentação de antígenos aos linfócitos T; receptores de antígenos e moléculas acessórias dos linfócitos T Amadurecimento, ativação e regulação dos linfócitos: ativação dos linfócitos T; ativação do linfócito B e produção de anticorpos; tolerância imunológica Mecanismos efetores das respostas imunes: citocinas; mecanismos efetores da imunidade mediada por células; mecanismos efetores da imunidade humoral Doenças auto-imunes Mecanismos imunológicos nos transplantes de tecidos e de órgãos Imunização. Hipersensibilidade Imunodeficiências e vírus HIV Imunologia dos tumores

3 8. ESTRATÉGIAS DE ENSINO A exposição do conteúdo ocorrerá por meio de atividades que facilitem e estimulem a aprendizagem. Buscar-se-á interação constante com os alunos. Atividades propostas: Aulas teóricas expositivas e dialogadas, com auxílio de datashow e internet; Aulas práticas fazendo uso de laboratório com apresentação de algumas técnicas de imunologia clínica; Resolução de exercícios de fixação; Análise, discussão e interpretação de textos e artigos científicos; Realização de seminários sobre temas atuais em imunologia. 9. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A verificação do rendimento pessoal compreenderá para fins de aprovação o disposto na Resolução CONSUN Nº 13, que prevê especificamente em seu art. 6º, que o aluno que obtiver na disciplina média igual ou superior a seis durante o período letivo e assiduidade não inferior a 75% será considerado aprovado. No decorrer do semestre, os alunos terão três momentos para que os conhecimentos adquiridos possam ser analisados (M1, M2 e M3). Esta análise de aprendizagem será feita em grupo e de forma individual, com pesos diferenciados, conforme especificação a seguir: Assim a verificação se dará da seguinte forma: a constatação de pelo menos 75% de frequência nas atividades em sala de aula e no aproveitamento de três médias parciais (M1, M2 e M3), conforme dispõe a referida Resolução, nos seguintes termos: 3 Avaliações com igual peso: M1: Prova escrita I (80%) + trabalhos digitados ou manuscritos (20%) M2: Prova escrita II (80%) + Seminário (20%) M3: Prova teórica III (80%) + Prova prática (20%)

4 Observações Importantes: As análises de aprendizagem individuais (provas) serão escritas, constituídas de pelo menos 50% de questões discursivas, e aplicadas em data previamente marcada; O aluno que se ausentar no dia da realização da prova só terá direito à prova substitutiva mediante processo administrativo devidamente protocolado e autorizado pela Secretaria do Aluno, limitando-se a apenas 01 (uma) prova substitutiva no semestre; Os trabalhos devem ser entregues em sala de aula, em documento impresso ou manuscrito; Os trabalhos entregues com atraso terão a redução de 30% do valor e poderão ser recebidos até a aula da semana seguinte, a partir da data de entrega determinada. Não cabem formas substitutivas para os mesmos; Receberão nota 0 (zero) os trabalhos que apresentarem sinais de cópias de outros trabalhos, contiverem evidências de material literalmente copiado ou traduzido de livros ou Internet; Sobre os trabalhos escritos: a avaliação tem como critérios de análise: 1. Qualidade das ideias: fundamento das ideias, correlação de conceitos e inferências, riqueza na argumentação, profundidade dos pontos de vista. 2. Uso de convenções: normas técnicas, gramaticais e de digitação. Serão descontados os erros gramaticais das avaliações e trabalhos entregues. O aluno terá direito a reaver os pontos perdidos desde que apresente a avaliação ou trabalho corrigido na aula posterior à entrega do mesmo. 3. Sempre criatividade. Sobre as apresentações: A apresentação oral é avaliada individualmente e será observado o domínio do aluno sobre o assunto bem como sua capacidade de fazer correlações, além de se valorizar formas criativas de exposição do conteúdo. Caso haja interesse, será fornecido feedback particular quanto à postura e apresentação do(a) acadêmico(a). Sobre a originalidade: Os trabalhos e provas que apresentarem qualquer sinal de cópia serão desconsiderados e receberão nota zero e não têm direito à recuperação. 10. BIBLIOGRAFIA Bibliografia Básica FORTE, WILMA CARVALHO NEVES. Imunologia: do Básico ao Aplicado 2ª Edição Porto Alegre: Artmed, 2007 ROITT, I. BROSTOFF, J. MALE, D. Imunologia 6ª Edição Barueri: Manole, 2003 ABBAS, A. K., LICHTMAN, A. H., PILLAI, S. Imunologia Celular e Molecular 6ª Edição Rio de Janeiro:Elsevier, 2008

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