PLANO DE ENSINO. 5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES Direito Processual Civil, Direito Processual Trabalhista, Direito do Trabalho I.

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1 PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Direito Professor: Rodrigo Barzotto Pereira de Souza Período / Fase: 6º Semestre: 1º Ano: 2015 Disciplina: Direito do Trabalho II Carga Horária: 60 horas/aula 2. EMENTA Das Normas de Proteção Especiais. Segurança e Medicina do Trabalho. Direito Coletivo do Trabalho. Origens Históricas dos Sindicatos. Legislação Sindical. Conflitos Coletivos de Trabalho e suas formas de solução: Convenções, Acordos e Dissídios Coletivos do Trabalho. A Greve e o Lock-out. Globalização e Terceirização. Tendências Contemporâneas do Direito do Trabalho. 3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Contribuir para o processo de formação acadêmica do aluno do curso de Direito, oportunizando a assimilação de conteúdos relacionados ao Direito do Trabalho em seus aspectos históricos, técnicos e legais. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA Despertar o interesse do graduando para a importância do conhecimento acerca do direito do trabalho em sua formação cultural e profissional; Analisar as normas de proteção especiais no ordenamento jurídico brasileiro, que trata das regras de proteção ao empregado em relação à sua saúde, ao ambiente e às condições físicas de trabalho, de modo que se perceba sua efetivação nas relações laborativas; Demonstrar as regras de segurança e medicina do trabalho que visam promover um meio ambiente de trabalho saudável, garantindo a integridade física do trabalhador e cumprindo o empregador com sua função social; Estudar a estrutura sindical brasileira; Trabalhar de forma teórica os conflitos coletivos de trabalho; Verificar os aspectos históricos e conceituais da greve e do lockout, além dos seus efeitos no contrato de trabalho; Buscar a relação existente entre a globalização e as relações de trabalho, identificando as consequências que importam ao direito laboral; Selecionar e discutir temas que, pela sua atualidade, sejam importantes para a atuação profissional do operador do direito, estimulando a interpretação e a exposição de posicionamentos acerca dos assuntos destacados. 5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES Direito Processual Civil, Direito Processual Trabalhista, Direito do Trabalho I. 6. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO Ter conhecimento do direito material trabalhista, já com o estudo de alguns institutos que são indispensáveis para uma sequência lógica da disciplina; capacidade de correlacionar as disciplinas do direito material trabalhista e de outras áreas afins; 1

2 ser capaz de desenvolver uma visão crítica acerca dos institutos e interessar-se pelas regras expostas ou sugeridas, levando em consideração a importância da disciplina para algumas carreiras jurídicas; participar das discussões e das atividades propostas. 7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 7.1. Normas de Proteção Especiais: Princípios protetores; Identificação e registro profissional; Não discriminação no local de trabalho; Estabilidade e garantias de emprego; Jornada de trabalho; Intervalos para descanso; Repouso semanal remunerado; Férias; Nacionalização do trabalho; Trabalho da mulher; Trabalho da criança e do adolescente; Rurícolas; Professor; Bancário; Ferroviário; Trabalhadores em plataformas petrolíferas; Mineiro; Aeronauta; Aeroviário; Atleta profissional de futebol; Empregado doméstico; Trabalhador contratado para prestar serviços no exterior; Marítimos; Portuários; Médicos; Radiologista; Radialista; Jornalista; Ascensorista; Músico; Telefonista; Advogado empregado; Peão de rodeio Segurança e Medicina do Trabalho: Aspectos históricos; Medidas preventivas de medicina do trabalho; Órgãos de segurança e medicina nas empresas; Normas Regulamentadoras Direito Coletivo do Trabalho: Conceito e histórico; Organização sindical: Origens históricas; Formação do sindicato; Categorias e enquadramento sindical; Órgãos e eleições; Entidades sindicais de grau superior; Filiação e desfiliação; Funções do sindicato; 2

3 Receitas do sindicato Conflitos Coletivos de Trabalho: Formas de solução: Autodefesa; Autocomposição; Heterocomposição Negociação coletiva; Conceitos, espécies e distinção; Obrigatoriedade e legitimidade; Convenções coletivas de trabalho; Acordos coletivos de trabalho; Dissídios coletivos de trabalho 7.5. Greve e lockout: histórico da greve; Classificação das greves; Limitações ao direito de greve; Processamento da greve; Direitos e deveres dos envolvidos; Abuso do direito de greve; Efeitos sobre o contrato de trabalho; histórico e conceituação de lockout Globalização e Terceirização: Conceitos; Fundamentos; Reflexos no direito do trabalho; Tipos de terceirização; Casos; Direitos do empregado terceirizado; 7.7. Tendências Contemporâneas do Direito do Trabalho: Flexibilização; Desregulamentação; Reforma trabalhista e sindical; Novos temas em direito do trabalho. 8. ESTRATÉGIAS DE ENSINO A exposição do conteúdo ocorrerá por meio de atividades que facilitem e estimulem a aprendizagem. Buscar-se-á interação constante com os alunos. Atividades propostas: Aulas expositivas Análise e interpretação de textos e artigos Experiências vivenciais Estudos de Casos Estudos dirigidos (questões de concursos públicos e provas); 9. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A verificação do rendimento pessoal compreenderá para fins de aprovação o disposto na Resolução CONSUN Nº 13, que prevê especificamente em seu art. 6º, que o aluno que obtiver na disciplina média igual ou superior a seis durante o período letivo e assiduidade não inferior a 75% será considerado aprovado. No decorrer do semestre, os alunos terão três momentos para que os conhecimentos adquiridos possam ser analisados (M1, M2 e M3). Esta análise de aprendizagem será feita em grupo e de forma individual, com pesos diferenciados, conforme especificação a seguir: 3

4 Assim a verificação se dará da seguinte forma: a constatação de pelo menos 75% de frequência nas atividades em sala de aula (duas chamadas por noite = três presenças 60 aulas) e no aproveitamento de três médias parciais (M1, M2 e M3), conforme dispõe a referida Resolução, nos seguintes termos: 1ª Média M1: - Prova de conhecimento individual, sem consulta, com uma questão bônus de conhecimentos gerais, valendo 0,5 ponto = Peso 9,0 (90%) 6 encontro previsão: 06/04/ Nota de participação frequência e produção em sala = Peso 1,0 (10%) 2ª Média M2: - Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta (apenas legislação) = Peso 7,0 (70%) 13 encontro previsão: 18/05/ Trabalho em grupo Greve e Lockout (item 7.5) = Peso 2,0 (20%) entrega 13 encontro previsão: 18/05/ Nota de participação, frequência e produção em sala = Peso 1,0 (10%) 3ª Média M3: - Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta (apenas legislação) = Peso 7,0 (70%) 20 encontro previsão 06/07/ Trabalho individual (artigo científico) Flexibilização, Desregulamentação e Dumping Social = Peso 2,0 (20%) entrega 20 encontro previsão: 06/07/ Nota de participação, frequência e produção em sala = Peso 1,0 (10%) Observações Importantes: As análises de aprendizagem individuais (provas) serão escritas constituídas de questões objetivas e aplicadas em data previamente marcada; O aluno que se ausentar no dia da realização da prova só terá direito à prova substitutiva mediante processo administrativo devidamente protocolado e autorizado pela Secretaria Acadêmico e ou Coordenador, conforme prevê a Resolução 03/2010 do CONSUN; Os trabalhos devem ser entregues em sala de aula, em documento impresso; Os trabalhos deverão ser entregues na forma e no prazo estipulado pelo professor; Receberão nota 0 (zero) os trabalhos que apresentarem sinais de cópias de outros trabalhos, contiverem evidências de material literalmente copiado ou traduzido de livros ou Internet; Sobre os trabalhos escritos: a avaliação tem como critérios de análise: 1. Qualidade das ideias: fundamento das idéias, correlação de conceitos e inferências, riqueza na argumentação, profundidade dos pontos de vista; 2. Uso de convenções: normas técnicas, gramaticais e de digitação. Serão descontados os erros gramaticais das avaliações e trabalhos entregues. O aluno terá direito a reaver os pontos perdidos desde que apresente a avaliação ou trabalho corrigido na aula posterior à entrega do mesmo. 3. Sempre, criatividade. Sobre as apresentações: A apresentação oral é avaliada individualmente e será observado o domínio do aluno sobre o assunto bem como sua capacidade de fazer correlações, além de se valorizar formas criativas de exposição do conteúdo. Caso haja interesse, será fornecido feedback particular quanto à postura e apresentação do(a) acadêmico(a). Sobre a originalidade: Os trabalhos e provas que apresentarem qualquer sinal de cópia serão desconsiderados e receberão nota zero e não têm direito à recuperação. 4

5 10. BIBLIOGRAFIA 10.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA DELGADO, Mauricio Godinho. Curso de Direito do Trabalho. 13ª Ed LTR. MARTINEZ, Luciano. Curso de Direito do Trabalho. 5. Ed. São Paulo, Saraiva, MARTINS, Sérgio Pinto. Direito do Trabalho. 30. ed. São Paulo: Atlas, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Curso de Direito do Trabalho. 24. ed. São Paulo : Saraiva, SUSSEKIND, Arnaldo. Instituições de Direito do Trabalho. 2. ed. Rio de Janeiro: Renovar, CARRION, Valentin. Comentários à Consolidação das Leis do Trabalho. 35. ed. São Paulo: Saraiva, Bibliografias Sugeridas: BASILE, César Reinaldo Offa. Direito do Trabalho - Col. Sinopses Jurídicas 27 (Teoria Geral a Trabalho do Menor)- 7ª Ed Saraiva. BASILE, César Reinaldo Offa. Direito do Trabalho - Col. Sinopses Jurídicas 28 (Duração do Trabalho a Direito de Greve)- 6ª Ed Saraiva. HINZ, Henrique Macedo. Direito Coletivo do Trabalho. 3ª Ed SARAIVA ROMAR, Carla Teresa Martins; (Coord.), Pedro Lenza. Direito do Trabalho Esquematizado. 2ª Ed Saraiva. 5