Exercícios 3 cap. 9 7º ano 3º trim.

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1 Exercícios 3 cap. 9 7º ano 3º trim. 1. A palavra transporte vem do latim trans (de um lado a outro) e portare (carregar). Os transportes quanto ao uso, por posse (possessão) podem ser públicos, quando destinados a qualquer pessoa e privados quando restritos apenas a quem os comprou. O transporte tubular é usado para transportar determinados produtos, tais como gasoduto, oleoduto, etc. Além dessas características, existem outras. Assinale quais das características a seguir são verdadeiras: ( X ) Transporte é o meio pelo qual pessoas e mercadorias são deslocadas de um lado a outro em um território. ( X ) Em algumas regiões ou áreas é mais densa e interligada, como é o caso, por exemplo, da Região Centro-Sul e, principalmente no estado de São Paulo. ( X ) Transporte é o movimento de pessoas ou mercadorias de um lugar para outro. ( X ) Em nosso país, a rede de transportes apresenta irregularidades em sua distribuição. ( X ) O sistema de transportes é um dos importantes elementos na base do desenvolvimento econômico do nosso país. ( X ) Fazem parte desse sistema três elementos: veículos, infraestrutura e as operações comerciais. ( X ) É por meio do setor de transportes que há expansão ou limitação das atividades econômicas. 2. Para melhor entendermos os sistemas de transportes existentes, faremos um estudo complementar baseado no Link a seguir: Acesse os dados do link e responda as questões a seguir: a) Quanto a MODALIDADE, como se divide e se subdivide o sistema de transporte? (slide 4) Terrestre (rodoviário, ferroviário e dutoviário); Aquático (marítimo e fluvial); Aéreo. b) Quais vantagens e desvantagens do transporte Rodoviário estão relacionadas a questão do tempo? (slides 7 e 8) Rapidez (ponto a ponto), flexibilidade no atendimento de embarques urgentes, dependente do trânsito (congestionamentos). c) Quais vantagens e desvantagens do transporte Ferroviário indicam uma relação com países de grandes dimensões, como o Brasil? (slides 10 e 11) Menor custo de transporte para grandes distâncias, pouco competitivo para pequenas distâncias. d) Qual vantagem e desvantagem do transporte Aquático está relacionada ao tipo de produto que ele pode transportar? (slides 13 e 14) Transporta quase todo o tipo de carga (menos perecíveis), maior exigência de embalagens (containers).

2 e) Após ler as informações sobre o sistema de transporte por Dutos, escreva três produtos que seriam bem transportados nesse sistema e três produtos que seriam inviáveis nesse sistema. (slides 18, 19 e 20) Transporte de líquidos, gases e particulados. Ex.: óleo diesil, gás natural, limalha de ferro, etc. Os demais produtos não podem ser transportados por dutos. Ex.: computadores, eletrodoméstico, alimentos sólidos, etc. f) A comparação entre os sistemas de transportes no último slide da apresentação deixa claro que cada tipo de transporte tem sua aplicabilidade. Explique cada critério do quadro comparativo, dizendo porque determinado transporte recebeu 5 estrelas nesse quesito. Velocidade total: Rodoviário (versátil para pequenas distâncias) e aéreo (o mais rápido de todos os transportes, ideal para grandes distâncias.) Custo por tl. X km: Marítimo/fluvial (é o que carrega mais carga e o que gasta menos combuistível). Estragos e perdas: Dutos (como não há contato do produto com o meio exterior, evita-se estragos e a quebra de equipamentos são raras). Capacidade: Marítimo/fluvial (é o que tem maior capacidade. Ex.: 1 navio transporta o equivalente a 5 trens ou 250 caminhões). 3. O sistema de transportes adotado em nosso país é basicamente formado por uma rede. Ela integra o país, disponibilizando o transporte mais eficaz em cada trecho. Por isso é preciso entender que não existe um transporte melhor que o outro, mas apenas o ideal para cada necessidade. Não podemos confundir Sistema de transporte com veículos do transporte. Por isso escreva o nome dos veículos que podem trafegar nas redes de transporte a seguir: a) Rodoviária (rodovias); Carros, ônibus, caminhão, moto, etc. b) Ferroviária (ferrovias): Trem, metrô, vagoneta, etc. c) Fluvial e marítimo (hidrovias); Barco, navio, jet-ski, submarino, etc. d) Aérea. Avião, helicóptero, planador, drone, etc. 4. As Hidrovias são bastante usadas em países desenvolvidos para transportes de grandes volumes a longas distâncias, pois é o meio de transporte mais barato que rodovias e ferrovias. Sobre as Hidrovias implantadas em território brasileiro, relacione as colunas: ( 1 ) Hidrovia Araguaia-Tocantins ( 2 ) Hidrovia São Francisco ( 3 ) Hidrovia da Madeira ( 4 ) Hidrovia Tietê-Paraná ( 5 ) Hidrovia Taguari-Guaíba

3 ( 1 ) Durante as cheias do rio Tocantins, o trecho navegável atinge 1900 km. ( 5 ) Possui terminais intermodais que facilitam o transbordo da carga. ( 4 ) Possui km navegáveis divididos em 450 km no rio Tietê e 800 km no rio Paraná. ( 2 ) Possui trecho totalmente navegável que compreende a km. ( 3 ) A hidrovia está em obras, o que permitirá a navegação noturna. ( 2 ) O principal trecho navegável está entre as cidades de Pirapora/MG e Juazeiro/BA. ( 3 ) O rio Madeira é um dos principais afluentes do rio Amazonas. ( 1 ) Durante as cheias do rio Araguaia, o trecho navegável atinge km. ( 4 ) Permite o transporte de grãos e outras mercadorias do Mato Grosso do Sul, Paraná e São Paulo. ( 2 ) É a mais econômica ligação entre o centro-oeste e o nordeste ( 5 ) É a principal hidrovia em cargas transportadas. 5. Selecione o mapa hidrográfico do Brasil, da p. 126 (faça um print da tela, no link do mapa) e, utilizando uma ferramenta de edição de imagens (Paint) ou outra similar, destaque as hidrovias citadas no exercício anterior, construindo também uma legenda para indicar suas localizações.

4 6. A necessidade de escoamento da produção para exportação e o aumento das importações fez com que o país investisse na rede hidrográfica brasileira. a) Quais foram esses investimentos? Diversos portos foram instalados ou reformados (reequipados) em nosso território. Algumas instalações especiais foram criadas em muitos dos portos para suprir a necessidade de armazenamento de alguns produtos destinados à exportação. b) Quais produtos destinados à exportação utilizam as hidrovias brasileiras? Minérios a granel (manganês e ferro), grãos (milho e soja, por exemplo), produtos industrializados, transporte de petróleo e, ainda, à importação, como trigo (a granel). 7. Os meios de comunicação, cujas atividades relacionadas pertencem ao setor terciário também são essenciais para a realização de atividades econômicas. Dê exemplos de situações e setores da economia que utilizam a comunicação em suas atividades. A internet, por exemplo, permite que informações sejam obtidas com extrema rapidez e facilidade. Algumas redes sociais possibilitam a comunicação instantânea entre pessoas localizadas em diferentes lugares. Outro avanço é a realização de cursos a distância, que podem ser realizados através de aulas acompanhadas pelo computador. Alguns negócios financeiros são finalizados através de sites especializados, as cotações das ações de empresas podem ser acompanhadas, transações bancárias, entre outros. 8. Leia as informações sobre a evolução dos meios de comunicação no Brasil e enumere de 1 a 4 conforme a cronologia dos acontecimentos que aparecem no texto: ( 3 ) Em menos de três décadas, o Brasil concretizou alguns avanços no setor de comunicações, tais como: liberdade de expressão e de imprensa, implantou um modelo avançado de gerenciamento na Internet, criou uma rede de emissoras públicas, anexou novas mídias e mais velozes, etc. ( 1 ) No Brasil, a área das comunicações vem sofrendo, principalmente a partir do século XX e início XXI, significativas transformações devido aos avanços tecnológicos. ( 4 ) Desde a década de sessenta a história das comunicações em nosso país vem sendo registrada por uma complicada articulação de empresas que fazem parte do setor privado. ( 2 ) O ano 2000 é considerado, por especialistas nesse setor, a década do surgimento de novas mídias, da crise das empresas de comunicação social, de reestruturação das áreas de radiodifusão e telecomunicação, do duelo entre emissoras de rádio e televisão e operadoras de telefonia, das mudanças nas tecnologias usadas. 9. No Brasil, desde que foram criados, os meios de comunicação foram evoluindo até chegarem ao formato e às modalidades que hoje conhecemos. Sobre alguns tipos de meios de comunicação em nosso país, relacione-os as suas características: ( 1 ) A imprensa escrita ( 2 ) O rádio ( 3 ) A televisão ( 4 ) A Internet

5 ( 4 ) Chegou ao Brasil em 1988, com o objetivo de atender as necessidades dos estudantes na área da tecnologia. ( 1 ) O primeiro jornal que circulou no Brasil chamava-se Correio Brasiliense, impresso em português, mas com a impressão feita em Londres (Período Colonial). ( 3 ) No Brasil, aconteceu na década de 1950, trazido por Assis Chateaubriand, que comprou duzentos aparelhos de televisão e os instalou na cidade de São Paulo, em pontos considerados de grande movimento e passagem de pessoas. ( 1 ) O primeiro jornal produzido em território brasileiro foi a Gazeta do Rio de Janeiro, editado pela primeira vez em 10 de setembro de ( 2 ) Apareceu pela primeira vez em território brasileiro, em 1822, no Rio de Janeiro, em uma exposição, mas só começou um ano depois, em 1823, por meio da Rádio Sociedade do Rio de Janeiro ( 1 ) Durante o Império, alguns jornais de oposição ao governo imperial foram criados nesse período como, por exemplo: a Gazeta do Brasil, o Aurora Fluminense e o Observador Constitucional. ( 2 ) A partir de 1823, várias outras emissoras surgiram e a expansão desse meio de comunicação ocorreu rapidamente. ( 4 ) Foi somente em 1991 que o acesso à rede foi possível, ainda restrito a centros (fundações) de pesquisa, instituições governamentais, educacionais e sem fins lucrativos. ( 2 ) As primeiras programações das emissoras de rádio brasileiras eram especialmente educativas. ( 3 ) No Brasil, aconteceu na década de 1950, trazido por Assis Chateaubriand, que comprou duzentos aparelhos de televisão e os instalou na cidade de São Paulo, em pontos considerados de grande movimento e passagem de pessoas. ( 2 ) Em 1939, Getúlio Vargas criou o Departamento de Imprensa e Imagem (DIP), com que tinha como objetivo a produção de programas governamentais. ( 3 ) Evoluiu e retratou as características daquele momento histórico como, por exemplo, a censura de programas e notícias no período da ditadura, até chegar a ser digital, atualmente. ( 4 ) Mais tarde, o acesso para uso comercial promoveu grandes progressos nessa área de comunicação, sendo atualmente considerado o meio de comunicação de massa mais avançado. ( 1 ) A queda da Monarquia possibilitou a criação de muitos jornais, tais como a Tribuna do Rio de Janeiro e, ainda, a introdução da radiodifusão no Brasil. ( 4 ) Essa modalidade de comunicação permite expressiva interação com os demais meios, devido à sua capacidade de transmitir informações instantaneamente, favorecendo o trabalho da imprensa escrita, da radiodifusão e da TV. 10. Por apresentar paisagens naturais exuberantes e uma grande diversidade cultural, o Brasil é considerado um país com expressivo potencial turístico. De acordo com especialistas, o Turismo tem apresentado resultados positivos de crescimento em nosso país. a) Acesse o 1º link da p. 129 e escreva quais são os motivos que levaram ao aumento do turismo no Brasil.

6 Melhoria da imagem do Brasil no exterior (política); Aumento do número de eventos em cidades menores (pequeno médio e portes); Divulgação do país e suas variáveis em relação à oferta turística na mídia internacional, em razão da promoção de grandes eventos; Retorno de crescimento e estabilidade econômica do país; Aumento da procura por viagens pela classe média e, consequentemente, crescente aumento do número de passageiros e da taxa de ocupação dos aviões; Incentivos do governo para construção de infraestrutura para atender à crescente demanda nessa área, tais como a construção de hotéis; b) O meio rural pode ser bem aproveitado para o turismo, pois os atrativos e produtos existentes no campo podem ser uma opção para os turistas e uma oportunidade para os nele vivem. Acesse o 3º link da p. 129 e escreva quais atividades ou produtos podem ser explorados no meio rural de forma turística. bebidas e alimentos in natura cereais, peixes, frutas, legumes, verduras orgânicas ou processados vinho, doce, mel, aguardente, pão, embutidos; artesanato e outros produtos associados ao turismo; criação de animais; atividades equestres e de pesca; atividades de ecoturismo, esportes de aventura, caminhadas; atividades pedagógicas no ambiente rural; manifestações folclóricas, música, dança, tradições religiosas; gastronomia, saberes e fazeres locais; atividades recreativas no meio rural; visitação a fazendas, casas de cultura e ao patrimônio. Bons Estudos!!! Prof. Padovani