O que os olhos não veem, a lente registra

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1 O que os olhos não veem, a lente registra E.E. Profº Adelaide Maria de Barros Sala 5 sessão 2 Professor(es) Apresentador(es): Maria Aparecida Oliveira Brito Aline Loures Realização:

2 Foco A Eletiva de Fotografia foi elaborada com o intuito de apresentar aos alunos alguns conceitos básicos da fotografia, aliados às competências e habilidades do Currículo Oficial do Estado de São Paulo. Durante as aulas foram realizadas diversas atividades, como por exemplo, fotografar o cotidiano escolar, a comunidade e suas peculiaridades, releituras de imagens e fotobiografias.

3 Contexto de Aplicação Escola de Ensino Integral Escola de periferia classe C Ensino Fundamental ll e Ensino Médio 2015 Primeiro Semestre

4 Justificativa Tomando como ponto de partida o Projeto de Vida dos alunos, a Eletiva de fotografia visa contribuir com a realização deste projeto e dos sonhos dos alunos. Além disso, entende-se que, às vésperas do terceiro milênio, a fotografia pode servir como um elo de reintegração entre a arte, a ciência, a cultura e a sociedade, numa perspectiva de visão complexa e interdisciplinar, que irá contribuir com as disciplinas da base comum do Currículo Oficial do Estado de São Paulo. Portanto, consolidar a fotografia como meio de expressão e experimentação na comunicação social, pode contribuir para a tomada de consciência dos alunos da participação de cada no seu processo de aprendizagem e na consolidação do seu projeto de vida.

5 Objetivo Construir um olhar crítico sobre o cotidiano através da produção de imagem fotográfica no contexto escolar, oportunizando a criação de novas estratégias pedagógicas que desenvolvam a produção de novas formas de construção do conhecimento. Instigar a utilização de novos recursos didáticos para renovação das práticas pedagógicas, a fim de melhorar o rendimento escolar. Promover a experiência do aluno com a arte através de imagens visuais.

6 Objetivo Mobilizar, através da leitura de imagens fotográficas, a produção de diferentes narrativas que venham a contribuir e facilitar o processo de construção do conhecimento, comunicação e integração social do aluno. Dominar o uso de novas tecnologias como elemento facilitador de interação com o mundo físico e social. Despertar o aluno para linguagem fotográfica e o desenvolvimento de uma nova maneira de olhar, articulando a percepção, a imaginação, o conhecimento e a produção artística. Criar narrativas que integram imagens, textos orais e escritos que contribuam na construção da consciência crítica.

7 Desenvolvimento/ Metodologia Estudar a História da Fotografia Exposição de fotografias de diferentes contextos Aulas práticas Trabalho em grupo Relatórios e pesquisas Produção Textual das imagens capturadas Trabalhar os conceitos básicos da fotografia como: Efeitos de Luz e Sombra Enquadramento Planos e Composições Cores, luzes e paisagens

8 Desenvolvimento/ Metodologia Imagem x imagem fotografar tela e fotos um novo olhar Criar galeria de fotos Releituras de imagens Fotos criativas Texto vivo Fotobiografia dos funcionários e professores da escola Fotografando meu bairro: O mais belo e o mais feio; o mais antigo e o mais novo; áreas verdes e áreas poluídas.

9 Recursos Utilizados Câmeras fotográficas /celulares Sala de informática Data show Saídas pelo bairro e visita cultural à Vila de Paranapiacaba Revistas, tesouras, cartolinas e cola

10 Registros

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22 Resultados A avaliação foi de forma contínua e processual, observando a criação das práticas dentro e fora de sala de aula, onde a dinâmica individual e em grupos foram analisadas perante as atividades vivenciadas. Os resultados dos trabalhos realizados durante a Eletiva de Fotografia, foi apresentado no dia da culminância, realizada juntamente com a Eletiva de Desenho. Foi organizada uma exposição das fotografias e desenhos dos alunos, sendo que eles mesmos apresentaram seus trabalhos aos visitantes, destacando as técnicas utilizadas e os objetivos desenvolvidos durante as aulas.

23 Conclusões Baseado em tudo que foi vivenciado e realizado, concluímos que o resultado foi muito satisfatório e que conseguimos alcançar nossos objetivos.

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